写给儿童的中国历史读后感
当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的写给儿童的中国历史读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“静怡，明天就是你8岁的生日啦，你想要什么礼物呀？”妈妈笑眯眯地问我。
“妈妈，我只想要一套有关中国历史的书！”我不假思索地回答。
第二天，妈妈的编辑朋友李阿姨就给我送来了一份神秘的生日礼物，原来是《写给儿童的中国历史》！我真的是太开心了！这是我收到的最有意义的生日礼物！
接下来的日子里，我变成了一条小书虫，钻进了中国历史的海洋里，如饥似渴地看了起来。
这套书籍真的是太精彩了！《写给儿童的中国历史》一共有14册，从神话时代到元明清，囊括了中华上下五千年的历史！作家陈卫平叔叔写得太棒了，我好崇拜他呀！
我读过很多历史书籍，对于8岁的我来说，总是似懂非懂。但是读完《写给儿童的中国历史》，我真是茅塞顿开！作家陈叔叔真是我们儿童的好朋友，书中有通俗易懂的文字、也有精彩的插画，还有每个朝代文物的图文解说。妈妈也是一个书迷，她经常和我一起讨论书中的精彩部分，每次我都对答如流。
妈妈总是说，历史是一面镜子。我经常拿着我的小镜子，好奇地看啊看啊，可是每次看到的不是原始人钻木取火，也不是夏舜的骄奢淫逸，更不是盛世长安，我只看到我肉嘟嘟的脸。
看完这套中国历史书籍后，我才明白，此镜子非彼镜子！读历史，是为了让我们对照历史，再深刻检讨自己的行为。就像前两天我刚背诵的《论语》：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
这不，我刚读到《管鲍之交》时，我一边为管仲和鲍叔牙的友谊所感动，一边想起了我身边的好朋友们。在幼儿园，我有一个特别好的好朋友，他叫乔乔，他长得没有我高，但是他经常锻炼身体，所以他很有力气。每当有小朋友想欺负我，他都会亮出手臂上的“肌肉”来保护我。我们之间的友谊就像管仲和鲍叔牙一样，非常坚固。自从上小学后，我很想念幼儿园的朋友，在班级里我独来独往，从来不和同学打交道。语文老师许老师看到了，就派班长储歆语做我的同桌。储歆语很漂亮，也很活泼。她很快就成为了我的好朋友，我们还互相约定，一定要记住对方的生日。友谊让我的生活多姿多彩，这也是我阅读《写给儿童的中国历史》所想到的。真是一本写给儿童的好书啊！
当我读到《大禹治水》时，作家说大禹十三年没回家，终于治好了大水灾，要不是大禹，人们早就成了鱼和虾。我读着读着就发呆了，妈妈看到了问我在想些什么？其实我想到了我的外公。我的外公是一名法官。放暑假时，我总是要回外公家。外公下班回家总是抱着我，给我讲很多很多历史小故事。他也给我讲过《大禹治水》，小小的我总是觉得大禹真傻，有家都不回！后来，有一段时间，我总是看不到外公的身影，有时候他匆匆忙忙回家扒拉几口饭，又出门了。外婆说，外公在主持乡村巡回法庭，解决老百姓的烦恼呢！再次在《写给儿童的中国历史》这本书中读到《大禹治水》这个小故事，我对伟大的大禹充满了敬佩，也对我的外公充满了敬意！
读完《写给儿童的中国历史》,我好有成就感啊。原来我们中国有过这么灿烂的历史，我陶醉在历史的海洋里，幸福地成长在祖国的怀抱里。我爱我的祖国。
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