关于老师的作文15篇（荐）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于老师的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于老师的作文1
家里有很多娃娃，我分别给它们取名。没有孩子陪我玩的时候，我给娃娃上课。
首先，我把黑板挂在窗户上，用一个方凳作为平台，上面放着一些书，还有一根小棍子作为指针。然后，把娃娃一个个放在小板凳上做我的学生。上课开始，我先把题目写在黑板上，然后手里拿着课本一边走一边形象地读课文。我问了一些问题让学生回答。但是我的学生不举手也不说什么。我没办法，只能问了一个问题，然后我就下去了，蹲下来，双手抱着一个娃娃尖声回答问题。然后，我跑到讲台上，点头称赞我的'学生。我跑来跑去，累得满头大汗。
我真的希望我能快点长大，长大后成为一名真正的老师！
关于老师的作文2
一大早，同学们就到学校了。班长带领大家在课室里准备茶会，庆祝教师节。我们希望让我们敬爱的老师度过一个难忘的教师节。
课室里的黑板上写着大大的“教师节快乐”，同学们也在课室里挂满色彩缤纷的气球和彩带。桌子上摆满了各种美味的.食物。课室里弥漫着欢乐的气氛。
茶会终于开始了，只见班长请了我们的级任老师—卢丽萍老师进课室。卢老师一踏入课室，同学们便鼓掌欢迎。卢老师开心得笑不拢嘴。班长代表同学们致辞，并送上我们准备的礼物。这时，卢老师感动得双眼通红。
大家在温馨的气氛下，度过了一个快乐的教师节。
关于老师的作文3
曾多少次想要报复老师，曾多少次在背后说老师的坏话，但有多少次看到老师为我们的付出？
我们只想着作业多，老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜？多少次说老师管的'太多，太严厉。但我们想过老师对我们的付出，希望我们成材？
我们作业多，老师的负担更重，有人问：“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业？”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗，他伴着我们成长，为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛，哪虽然微弱的光，确为我们照亮前途，确燃烧了自己，不求回报。
经历这么久，我终于懂了，不在因为作业多而感到老师狠，不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋，我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句：“老师您辛苦了”
关于老师的作文4
今年的教师节可真遗憾，为什吗会遗憾呢下头就听我一一道来！
周五午时，同学们都早早的来到学校，准备提前给教师过一个欢乐的'教师节，同学们都纷纷买了喷雪，准备给教师一个surprise。同学们耐心的在教室里等待教师的道来。
天有不测风云，教师一来就说今日不准买喷雪和彩带，就算买了也不许喷教师，听了这些，同学们都很扫兴。很多同学说，不让喷语文教师，我们喷数学教师。数学教师刚在教室里讲完话，有彩带和喷雪的同学一齐冲上去，把教师喷成了雪人，同学们都很兴奋，可一会我们就倒霉了，语文教师进来把我们狠狠地批评了一顿。
我们班教师节的遗憾，你体会到了吗
关于老师的作文5
在我心目当中，有一位让我感动最深的老师，她就是现在教我们的李老师。
在教育我们的`老师中，这位老师让我感动最深。李老师声音高亢，披散着烫发，和蔼可亲，每次上课的时候嘴角漾着一丝微笑，脸上充满了对我们的无限希望。我记得有一次几个同学的作业没写完，老师往日的笑容立刻消失了，表情变得严肃起来，她并不像别的老师一样会勃然大怒之后会打学生，只是严肃的对他们说说：“利用课下时间写完作业。”
李老师时时刻刻关心着我们，教育着我们。
关于老师的作文6
老师是教学生读书的， 可是我们的老师像魔术师一样耍了一次把戏。 这可把我们乐坏了！
今天我们来上作文课， 平时和蔼可亲的`老师却把一杯“死海”的水让我们依次尝了尝。真咸啊！可老师却说不咸，这是咋回事？老师先把一盆水放在椅子上，一杯水放在桌子上，让我们仔细看。我以为桌子上的那杯水可以喝，只见老师先把手在盆里洗了洗，然后用手指在杯子里搅了搅，又放在嘴里舔了舔。老师还吃手指，真是可笑！全班人都乐了。老师笑了笑，让我来演示。我走上讲台，也摹仿老师的样子先洗了洗手，再用手指在杯里沾了沾 ，放在嘴里舔了舔，觉得太咸了。“呸”太咸！就吐了一口唾沫了。同学们都笑了。
过后，老师又演示了一遍，原来是用食指蘸的“海水”，舔得却是中指啊！
看来，我们要认真观察，仔细思考。才能把别人的把戏看穿。不要自以为是，不能逞能，要不然只能喝咸水啊！
关于老师的作文7
今天是9月10日教师节，尊敬的老师，我应该送点什么给您呢？对了，鲜花。
我高高兴兴的来到野外，看到了美丽的菊花，我想老师不正像菊花一样默默地为人们做贡献吗？我采了几朵最好看的花，兴高采烈的向学校走去。到了学校，我悄悄的`来到老师窗前，窗户正好开着，老师办公桌上的物品多而有序，右上角有一个日历本，翻到了9月10日教师节。下面有一语文书里面夹着一支钢笔，它的旁边有一副老花镜，左上角有一个地球仪，下面有半瓶墨水，右角上放着一个笔筒。看到这些，没有一样不说明老师为我们日夜辛勤工作。我默默的祝福老师建健康康，然后把花分成两束插jin笔筒里，悄悄的离去。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”老师正像春蚕和蜡烛把自己的知识毫无保留的教给了学生，用心血与汗水把我们从一棵棵小树苗培养成祖国的栋梁之才。因此，我们也要以优秀的成绩来报答老师。
关于老师的作文8
这阵子最让我雀跃的事情，莫过于接到了市里的重点中学的录取通知书，功劳最大的`应该就是我数学补习班的许老师了吧！因为在考试之前，整个寒假我几乎一整天都待在那里，加强每一个学科，包括语文、英语、数学，老师耐心的教导我，反覆练习，加上自己的努力，才能顺利的考上重点中学。
不过，在当时我可是怨声载道的不甘愿，寒假不能休息，还天天补习，是一件多么辛苦的事情，但仔细想想要不是因为有去数学补习班一整天，而且都在复习，不然，我在家里根本不会去碰或读书，可能只是在家里混吧！连读都不可能读。哪会有实力考上重点中学呢？
所以，功劳你最大，都是许老师帮我加强，谢谢许老师。
关于老师的作文9
从幼儿园到小学，我遇见了许多老师有优秀的，有美丽的……可是这一个老师却很平凡但我最尊敬的就是她。
记得有一次，我正在玩，“喷”的一声不知什么落了下去，一看才知道是拖把，我想都不敢想这是我弄下去的。“叮叮叮”打了上课铃，我的心里忐忑不安，心想：怎么办？会不会开除我。正当这时杜老师来了，她把我叫了出去。看着她那严肃的表情，心中的火气一定很大，她问我拖把是不是我弄下去的。我只好说是。就在这时杜老师大声严厉的.吼喝道：“你知不知道这有多么的危险，万一砸着了人怎么办？”我惭愧的低下了头，我对我自己做出检讨。
杜老师教会了我细致对待每件事都要认真。
关于老师的作文10
我想告诉我的老师，你是我们心中最明亮的灯塔，指引我们进入知识的海洋。从高一到高四，不管春夏秋冬，风雨雷电，你每天早上带我们早读，下课我们在玩，你在批改作业，休息时间很少。
我想告诉老师，你是我们心目中最神奇的魔术师，教会了我们知识和学习方法。你把知识像喷泉一样倾注在我们对知识的渴求中；你想让我们把读书时不懂的单词找出来，问老师或者字典。
我想告诉我的老师，你是我们最亲密的`朋友。上课的时候，有些人说的是小事，做的是小动作，你却从来不骂，而是耐心的开导。记得有一次，两个同学为了一件小事吵架。你知道了之后，教育那两个学生朋友最有价值的就是友情。两个学生都不由自主地低下了头。就这样，我们都把你当成了自己最亲密的朋友！
关于老师的作文11
这几天班主任王老师和平时不太一样，因为王老师生病了。嘴里长了疱疹，说不出话来。但王老师还坚持给我们上课，中午又看着我们睡觉，自己还不休息，太辛苦了。老师的爱是无私的，王老师就像妈妈一样关爱着我们。
有一次，我在写作业时，不知不觉把头低到课桌上了。王老师悄悄地走过来，提醒我注意姿势，并亲切地告诉我：“坐姿正确才能保护好眼睛，字也会写得越来越好。”
天气变冷的时候，您总是忘不了提醒我们：“要注意保暖，多喝热水，小心着凉，如果有同学生病了要及时和老师汇报……”这些让我们深深地感受到老师的爱是时刻都在我们身边的。
最后我想说：“王老师感谢您对我们的.爱，我们永远记在心中。把我最喜欢的歌——《感恩的心》送给您，祝您中秋节快乐！”
关于老师的作文12
老师，是辛勤的园丁。老师，是把我们传送到智慧之门的钥匙。老师，是给予我们知识的火种。
打开一张纸，写给给与我们知识的老师。是谁，在我们毫无信心时为我们鼓励？是谁，在黑暗中给予了我们一丝丝光明？又是谁，把知识传递给我们？是老师！老师对我们恩情如山，连加减乘除都算不尽老师对我们的恩情。
如果说我们是一株小草，大部分老师便是鼓励我们成功的苍天大树。如果说我们是在沙漠中迷路的游人，那么，老师便是在茫茫沙漠中为我们奉献的一口泉水。如果说我们是在知识天堂毫无信心的.人，那么老师便是火种。
走在茫茫人海之中，有许多人都会毫不显眼，而老师便是！茫茫人海中一棵闪烁的星星。为什么说老师是一颗星星呢？因为老师对我们恩重如山。
老师！是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
关于老师的作文13
老师，您像“园丁” 。当我们还是什么也不懂的小孩时，是您把科学知识教给我们。我们做错了事，您不是大喊大骂地说我们，而是宽容而亲切地告诉我们下次可别这样做，我们决定勇于改正错误的时候，您的脸上露出了欣慰的笑容。您不仅教给我们知识，还教我们怎样做人，您说：“做人要诚实，不能撒谎，要是撒了谎，会害了自己。”我们有时像一支很容易熄灭的蜡烛，是您给了我们一道温暖的火，让我们永不熄灭。您除了教我们课本上的知识，还给我们讲了大自然外面的奇特而又艰险的故事。
我们像一群花草树木，您像一点点珍贵的露珠。是您把我们这些花草树木培养成了新的一群又美丽又艳丽的`花草树木，路过的人，都被我们这群活泼聪明的小朋友像漂亮的花草树木吸引住了，夸培育我们成长的“园丁”一定是个了不起的人 。老师，我对您说：“您是一个辛勤的而且非常了不起的“园丁”
关于老师的作文14
在我们幼小的心田里记录着从小到大所学的知识，那是您教育的结果。
老师，谢谢您。谢谢您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖。谢谢您，让我坐在教室的同学友好的相处。
记得有一次，您教我们一首的词。主要写的是田园风光。老师耐心的.给我们讲解。我们举手问问题，老师则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止。“吴音是什么意思？”……后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但为了防止忘掉，还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。
老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。
老师博学。幽默。严厉。老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的。
谢谢您，老师。
关于老师的作文15
星期四我生病了。早上，妈妈给老师发了一条信息请病假，发完了信息妈妈带我去挂水。挂完水我们就回家了。刚到家，妈妈的手机突然响了起来，妈妈接了电话一听，是严老师打来的.电话。她在询问我的病情，当时倒没在意什么。但是到了晚上，严老师又发了一条信息，仍在关心我的病情好点了没有，并嘱咐妈妈好好照顾我。当时我的心情无比激动，好像有一股暖流涌遍全身。
然后我在想，老师的职业是多么崇高啊！她们把毕生的精力和爱都给了我们这些孩子，就像一个妈妈总是无微不至地关心、爱护自己的孩子一样，时时刻刻都在惦记着我们。因此，在这里我要对严老师深情地说一声：谢谢您！亲爱的老师！
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