关于游戏作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的关于游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于游戏作文1
在现代这样的网络世界里，网络已经成为了人们的必需品，从而又诞生了一种既有好处又有坏处的东西——网络游戏。现在，网络游戏已经将小朋友的天地覆盖了。下面我就来说一说网络游戏的好处与坏处。
先说好处
1、可以提高兴趣。
2、还可以提高小孩子的智力。
3、会在网络游戏中交到许多朋友。
4、可以打发时间，当你无聊时，你可以完一下网络游戏。
5、吸取教训，在网络游戏中上当受骗，虽然只是虚拟的东西，但是却可以从游戏中吸取教训，在现实生活中提高防范。
现在又说坏处
1、会对人的'身体有很大的摧残，影响视力，提高近视度，对身体辐射带来很多后遗症等。
2、网络游戏很容易让人上瘾，特别是对于那些没有自制力的青少年，一旦上瘾，他们会荒废学业，有些人甚至因为玩网络游戏而失去了生命。
3、伤害身体，长时间玩网络游戏可以导致视力下降，浑身酸疼，甚至内脏器官多方面的疾病。
4、影响美容，辐射可导致脸上长小豆豆，皮肤暗淡无光，眼睛无神。
5、耽误学习。
6、可导致人觉得生活乏味，无聊，空虚，造成心理疾病。
7、玩网络游戏成瘾后会导致人不愿与朋友和家人的联系，使人自私，不爱关心别人。这些就是网络游戏的好处与坏处。
我希望被网络游戏覆盖的人，要尽量少玩网络游戏，也不是不能玩，但是要适量的，适当的去玩。因为网络游戏有好处也有坏处。
关于游戏作文2
“都是偷菜惹的祸呀！都是偷菜惹的祸……”自从我和老爸疯狂的迷上了QQ农场这款“偷菜种菜”的游戏后。我们家就……唉！总之，是一言难尽……
“呀！还真不错！哦耶！我又偷到五个大西瓜！太棒了！！”“我的草莓快成熟了。3—2—1……什么？一转眼的功夫竟然被偷了十个！不会吧！陈煜的竟然敢偷我这么多草莓……！”望着我失窃的菜地，我不由地爆发出了阵阵“哀嚎”。
“呀！杨迪，不好！你老爸的菜马上要熟了，赶快给我收一下！”“不行！你的西瓜得先给我偷一下！刚才我的草莓被别人偷走了十个。”“不行！我要开地的，再说农场上那么多‘小偷’虎视眈眈地盯着你老爸的西瓜呢！”“不行！不行！按照家庭公约，星期天上午电脑时间属于我！”
但是，老爸很快就显露出了“老爹本色”，对我“狡诈”地笑道：“快去把你的作业拿来给我检查一下，我还没有签字呢！”“这……好吧！”我极不情愿地找来了数学作业交给了老爸。“你看看这么简单的题目还会出现错误，再去检查一遍！”老爸的脸立刻“晴转阴”了。看着老爸阴沉着的脸，我无奈地捧着我的.作业本来到了客厅，开始检查验算。
“咦？怎么搞的，好像我做的题目没有出现错误么！难道……不好！我中了老爸的调虎离山之计了！老爸——”我立刻冲向书房，瞧！我的老爸正得意得在自己的菜地上“抢收”着自己的西瓜呢！见到如此气势汹汹的样子连忙装成一副可怜兮兮的样子说：“对不起！对不起！我看错了！”
哎！老爸呀老爸！！服了you！
关于游戏作文3
我对x说，那是场游戏，但我必须认真去对待。后来有点后悔了，我发现不是时候，时间不允许，局势不允许。回家了，越来越多的以前的同学知道这场游戏，有人感叹当初。有人后悔现在。这一切，变了太多。只是时间让年少的我们更深沉。我无法接受游戏外的观众让自己受伤，无法接受冷漠，无法接受不该有的悲伤，无法接受太多。鼠标放在退出上，却无力按下去。后来，我妥协了，我主动让观众理解我。后来，我在麻木我的心。后来。没有后来。我应该有勇气一点，按下左键。但如何去做到呢？伤害了不该伤害的'。无论我退出还是继续都会伤害到别人。
或许，我该用回忆来结束吧。谢谢那个一直把我当成水的m，但我说过，是水也是污水。我很高兴能用笔去沟通心灵。谢谢那个直率坦白的x，我很欣慰可以看到直白的你，但毕竟我让你太受伤。谢谢好动爱惹事的b，我还是觉得你有救，只是太想吸引别人的目光，但那束光芒我反射回去了。谢谢平静的z，或许，受伤最重的是你吧。谢谢花心但专一的的s，我很快乐，但这债务从现在起我要双倍去还。谢谢真诚的f，我没想到会坚持，但会有更好的。谢谢傻傻的l，香烟恋上火柴，注定要被消灭，这是你留给我的最后记忆。谢谢无缘的d，学会真心了，学会珍惜了，哪怕无缘，祝福你。谢谢，谢谢你们。
不要许下几年的约定，不要许下永恒的诺言，这些对我来说太空虚，办不到的。谢谢，有一段回忆就够了。
这场游戏早晚要结束，我会在合适的时机按下左键。尽量是伤害降低到最小。
我，是该好好去应对不属于我的未来了！
真的，谢谢，但对不起......
关于游戏作文4
今年的万圣节，新东方又组织了一次活动。我拿到票兴奋不已，请好友“叶子（叶宜颖）”一起去那儿玩。
我和“叶子”穿着奇装异服进入游戏场所，眼前一片漆黑。我们玩了许多游戏，如：吹乒乓球、找卡片、找眼球......其中最让我印象深刻的是“数一数”小游戏。
“砰砰砰！”我们敲着门，对里面是什么游戏十分感兴趣。门打开了，我们一蹦一跳地走进去。里面就像是《查理九世》里的“恶魔医务室”。我们找了个位子坐了下来。游戏开始了，老师问道：“数一数里面有多少个气球？”没等老师说“五四三二一”我就开始飞快的数起来。九个！我不假思索的.举起手来。等老师数完“五四三二一”后，请了举手最快的我。我站起来，脱口而出“NINE！”老师挥了挥手，说：“no，no，no！再看看。”我感到奇怪，重新数了一遍。没错啊！只有黑板上九个黑色骷髅球！老师是不是判断错了？这时，一个小女孩跳起来大喊道：“ten！十个！”“yes，答对了！黑板上除了有九个黑色骷髅球，还有一个白色骷髅球！”老师答道。我拍了拍脑袋，怪自己没注意看。
老师又考我们：“教室里有多少个塑料手？”我仔细寻找着。是四个！我又毫不犹豫地举起了手，老师请了我。我自然而然地回答：“four！”“no！”“five！”“叶子”抢答。“yes！”老师鼓了鼓掌。我不相信，再次寻找起来。啊！找到了！原来在这儿！一张皱纹纸把一只“手”挡住了。我真粗心。
在这个游戏中，我知道了：做任何事都要细心，不然考试会丢分；做事不到位；工作文件会丢失……
关于游戏作文5
一道伤疤就是一段痛苦的回忆，也是生活中经验的一种积累。望着左手中指上的那块伤疤，我的思绪飘到了那个惊魂的日子里。
记得上二年级的一个周末，我趴在床上看电视，手上恰好有一个打火机，由于当时的我不懂的事太多，用打火机把装饼干的塑料袋点燃了，看着那火苗由小而大，“滋滋”的响着，觉得挺好玩的。一会儿，塑料袋卷缩成一个个的小火球往下滴落，我慌的`手开始发抖，不小心滴在了左手的中指上，“哎呦”一声惨叫，手火辣辣的疼着，刚刚烫的部位马上就起了水泡，泡有黄豆那么大。看着起了泡的手，我的眼泪“哗哗”的往下流，“唉，真后悔，早知道这样，我就不应该去玩火了。”
当时的我很坚强，一直咬了好几天没和妈妈说这件事，到了第三天，手指痛得不行了，然后中午放学，我急忙跑了回去，哭着跟妈妈说：“妈妈，我的手指在那天玩火时，不小心把手给烫了。”“谁叫你玩火了，现在倒好把手给烫了吧，拿来我看看。”我把手伸了过去。“啊哟，痛吧，走，马上跟我去上药。”我哭着跟了上去。这件事情令我感触很深：水火无情，火是不能随便玩的。如果一不小心，就可能引发一场灾难。假如火已经燃起来了，也不要着急，赶紧灭火，如果火势较大，可以叫大人们来帮忙，千万不能随他不管。
关于游戏作文6
今天我走进快乐魔方课堂上，燕子老师笑容满面地对我说：“今天来玩一个和拔河很像的游戏，你们知道名字是什么吗？”有些同学说：“和书有关的游戏。”燕子老师说：“你们挨到边了，游戏就叫做《拔书》。”
我心想：拔书？书有什么好拔的呢？我们开始觉得很容易，可是老师太“歹毒”了，左一页右一页一直这样重复下去，将两本书合二为一了。我们都说：这有什么难的？
终于可以比赛了，我们都争先恐后，生怕自己没有游戏资格，身体都不由自主的探出桌面。
第一回合随着我们的`迫不及待的心情打响了，名字叫“单抢匹马”，参赛的有董雨衡和周超，老师说：“今天你们来做裁判，喊口令。”但是他俩很着急，我们都还没反应过来，他们就开始拔了。我们也兴奋地大喊加油，加油！人声鼎沸，感觉房顶都要掀翻了。
第二回合“默契十足”，老师请四人上台比赛。我见谢葛荣亮使出了吃奶的力气，江思瑶拔的脚都不由自主抖了起来，可还是没拔出来，可儿以为书要坏了，就松开手了，结果失败了——他们都摔跤了，可书，却纹丝未动。
第三回合“齐心协力”，这一次燕子老师让我们全部都上，看看拔不拔得开。结果第一次男生摔到，第二次女生摔到了，可书完好无损，我们都失败了。看着像抱团的两兄弟一样的书，好像感觉它们在说：“小样，跟我斗，你们还嫩了一点。”
哎！失败了，虽心有点不甘，但是我们很开心。最后，燕子老师揭示了“谜底”——原来纸的表面并不光滑，会产生摩力，叠加起来，大到无法估量，如果再拿厚一点的书，估计用大货车都拉不开的。
这虽然是个游戏，但让我们学到了知识，也让我明白了一个道理：输了一点都不可怕，因为在失败中，我们也可以增长知识、积累经验。
关于游戏作文7
今天，我来玩护送乒乓球的游戏。赢方加五分，我很激动。
请各组参赛队员上台。老师的声音像春雷一般响起。经过激烈地讨论，我们组派出了张杨梓翀，而对方派出了叶诗颖。
张杨梓翀大步流星地走上台，脸上面带笑容，看上去很自信，又有点紧张。他先毫不客气地抓起乒乓球，把它放在本子上，可乒乓球像一辆失控了的碰碰车，在上面横冲直撞。乒乓球像碰上了无影墙，虽然看不见，但想得到。对手也走上台，她看上去很淡定，她拿起一个乒乓球，轻轻地放在本子上，乒乓球却像下面踩着肥皂似的，呲溜一下，从本子上滑下来。像跳水运动员一样掉了下去。看到这我心里默默高兴，对手一上台就掉球，肯定没好戏。哈哈，真是天助我也。
比赛开始！老师一声令下。张杨梓翀平稳地拿着本子，乒乓球像坐摇摇车似的轻轻拂动。到了终点，开始返回了，张杨梓翀的眼睛像被牵住似的跟乒乓球走。乒乓球幅度大了，像坐海盗船一样。张杨梓翀的.手跟着球一起摆动，脚也慢了下来，但是在最后一秒，张杨梓翀碰身体了。我很失望：怎么办呀，又要重来了！对方也不好，走到中间就掉了。
现在他们又来了一次，张杨梓翀这次小心翼翼地端出本子，脚步轻得像老鼠都敢在他旁边看。乒乓球也只是在本子上走圈，又一次到达终点，开始往回走。这次张杨梓翀率先到起点，而对手又掉球了。
最终我们赢了，我心乐开了花：哈哈，果然派张杨梓翀是个明智的选择。
关于游戏作文8
“我！我！我！”是谁呀？哦，原来是小桔灯在玩疯狂猜成语的游戏啊！
方老师到教室后，同学们觉得她神神秘秘的。有点同学自言自语说：“今天作文一定简单，”有的说：“今天上课一定会玩游戏，”还有的说：“今天老师心情这么有，作文会不会只用写一页呢！”上课了，老师宣布今天我们要写游戏作文，一说完游戏规则，班里顿时炸开了锅，同学们跃跃欲试、摩拳擦掌。
游戏马上就要开始了，同学们自信满满的。只见黑板上有三颗粉色的爱心和一个大大的意字，顿时有的同学的手像雨后的春笋一般举了起来，有的激动地站了起来，手都伸到了老师脖子下了，还有的同学刚举起手来，后面的不想让他回答，立刻把他的手给拍到了桌子上，他们正吵得不可开交时，后面的人趁虚而入，马上说出了“三心二意”答案，他们俩人大眼瞪小眼。第二题已经在黑板上放出来了，上面全是红色的“光”字，只有一个大大的“面”字上面，有的同学就是丈二和尚，摸不着头脑，有的皱着眉头，抓耳挠腮，还有的冥思苦想，怎么也想不出来，老师给我们了友情提示：这个成语是说人很开心的，可我们还是想不出来，只好让老师说出答案，正在那时，班级的淘气鬼灵机一动说“大面红光”，坐着的同学捧腹大笑，老师说是“满面红光”台下同学议论纷纷，有的`说：“我怎么就没想到呢！“有的说：”原来是这个，我刚刚想说，“还有的说：”我就差那么一点点就猜到了啊！“
游戏结束了，经过这次游戏，我知道了我到底积累了多少成语，班级里的学霸真可以用“成语宝库“来形容。
指导老师：方老师
指导评语：小作者用生动的语言叙述了一场紧张而又激烈的猜成语游戏，文中对画面，同学的表现刻画得淋漓尽致！读来十分有趣！
关于游戏作文9
“一定要投中啊！加油！”你猜我们在干什么呢？哈哈，还是让我来告诉你吧，我们在玩一个十分有趣的游戏――扔废纸游戏。
上课了，作文老师拿着一个装满废纸的盆和一个干净的垃圾桶，走进了教室。我心里充满了好奇，老师说：“今天我们要玩一个游戏，名叫‘扔废纸游戏’。”同学们，听到要玩游戏，都欢呼起来。老师先给大家分好组，我被分到a组。接着，老师让我们选组长。有的人选这个，有的人选那个，过了好久，终于决定下来了。老师以地板一条线为分界线，将同学和垃圾桶隔开。开始投纸团前，组长有权利来分谁第一个上去，两组组长通过剪子、包袱、锤决定游戏先后，哪一组组长赢了，哪一组就先开始。结果，我们组赢了，我们组就要先开始。第一个人上场了，只见她小跑着过去拿了一个纸团。她准备投纸团了，这时我们组里的人都在说：“一定要投中啊！”她高高举起双手，奋力一扔，结果调皮的这团居然飞过了垃圾桶。“呀！”她大叫一声，捂住了脸，接着一边还懊恼地说：“唉！没有投中。”紧接着一连几个人都没有扔中，我变得紧张起来。原本我感觉投纸团很容易，但是都没有人投中，渐渐地我也改变了看法。到我了，我慢悠悠地走了过去，拿起一个纸团，感觉不大满意，又换了另一个纸团。我心里想着：前面几个同学都没有投中，我一定要投中。开始投了，我用力一扔，哎呀！用力过猛，纸团碰到桶壁又弹飞了。游戏玩完了，但是教室里还洋溢着同学们欢乐的`笑声。
这个游戏真有趣，它给我们紧张的学习生活带来了快乐。
关于游戏作文10
今天,在作文馆里,张老师给我们玩了一个小游戏,名叫“寻子游戏。”同学们听了,惊呼道:“啊?”
张老师给我们讲述了一遍游戏规则,规则就是:每个人在自己的作文本上写带“子”的词语,看谁写得越多越好,最终胜利的人就有积分可加哦
游戏开始了,张老师给了我们两分钟时间,当时我紧张极了!心里一直想不出该写什么,突然,我灵机一动，就拿起笔拼命往下写,老子、孔子、孟子、鞋子、眼珠子、袜子、鼻子、肚子、孩子、孙子等本来我还以为写的很好,可是我竞然忘记了写筷子、勺子……一些生活上的用品。过程中我犹豫了一下，就什么词语也想不出了。
这是，张老师说倒计时开始的时候，我的心里就越想越紧张,实在是想不出了,于是,我只好心甘情愿的放弃了。
比赛结束了，张老师把写的`词语最多的那位同学写的读了一次,词语写的完全正确,字写的一点儿也不差,所以张老师选出了最后的胜利者。
第二轮的小组赛也开始了，张老师把我们分好组，让我们在每组选出一个人去比赛。我们组选了石汪涵去参加比赛,最终,我们组还是输了
虽然,我这次比赛没有成功，但是老师布置的这个游戏让我们觉得不但好玩，而且还让我们每一个同学积累了许多带“子”的词语，增加词语的累计，这个游戏竟这么有趣，真是一举两得啊！虽然我没有被张老师加积分,但是我还是非常开心。
关于游戏作文11
今天，天气阴沉沉的，而我们作文班里却是一片欢乐的海洋。我们在干什么呢？告诉你吧，我们在玩一个十分有趣的游戏——画鼻子。
来老师先请一个身着黄色上衣的小女孩到黑板上画了一个没有鼻子的头。接着，来老师不紧不慢走到了她的挎包前面，然后拉开拉链，拿出了一青绿色的长丝巾。就这样，所有的准备工作都结束了。
同学们陆续都在黑板上为那个没有鼻子的小女孩画上了一个个好玩的鼻子。其中让我笑得肚子痛的`是来老师画的鼻子。我们看着来老师把自己的眼蒙上，转了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就开始误导她了，最后她真得被我们误导了，她在小女孩脸的右下方画了一个圆圆的猪鼻子。
我自己画的时候来老师用丝巾把我的眼睛蒙上了，我在原地转了五圈以后，我按着我原来站的地方走，谁知？居然走到了窗户那边，经过同学们的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老师把粉笔给了我。我原本想用手摸一摸粉笔印在哪？那样好歹也可以画个大致地方，可是这个办法根本行不通。因为黑板上的粉笔印太多，所以压根都不知道在哪，听到同学们的声音，我犹豫了，可最后我听到的是一个个坚定的声音。我心里想：就听他们吧！于是我听着他们的提示，飞快画了一个鼻子。把丝巾摘掉以后，我笑了。因为他们还是在误导我，导致我把鼻子画到了女孩的额头上。
听了我的介绍，你是不是很想体验一下呢？那你就别犹豫了。
关于游戏作文12
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声又响起来了。一些男生犹如闪电般的速度，奔向了操场，开始玩游戏了。这个游戏比较危险，游戏名称——“跳山羊”。游戏开始了，同学们选择石头、剪刀、布来决定游戏的主人公。有一个人变下腰，用手抓住脚。然后其他人就从远处冲上来，要跃过变下腰那个人的身躯。陆续接着一个又一个。这还不只是第一关，大概有五关左右，一关经一关的难度大。万一出了意外怎么办？万一脖子被坐断了怎么办？万一跳的人体重过重，你撑不住摔下去了怎么办………我建议大家以后不要玩这个游戏了，生命是世界上最宝贵的东西。
还有一种游戏，也特别的危险，游戏名称叫作“背人打架”。这个游戏就是两个人一组，一个人背另一个人，被背的人就负责用脚去把另一组背上的人踢下来。即使黑一块、青一块的，他们也不介意，有的严重到一瘸一拐的，他还仍然执迷不悟地坚持继续玩下去。这些游戏还只是在校园的危险游戏。
在过年的时候，有不计其数的小孩都买了玩具枪，可不要小看这把小小的玩具枪，它的礓力巨大无比。所以最好不要把玩具枪对准别人，更不敢把子弹打到别人的太阳穴，否则后果不堪设想，一颗小小的子弹打到太阳穴，严重的会出人命，轻的昏迷几天。
还有许多游戏都特别的.危险，我就不多多介绍了。希望在校园的危险游戏都能渐渐的“灭绝”。那些做玩具枪的产商都能做一些对孩子们有益的玩具。
总之一句话：“远离危险，健康成长”。不要再去玩危险的游戏，因为生命只有一次。
关于游戏作文13
今天上语文课，杨老师就神秘的走进来，手里还拿着一盒针和一卷线进来，这是要干什么呢？同学们心中充满了疑惑，这时，杨老师一脸神秘：”我们今天要玩一个游戏—张飞穿针。“现在我们请叔叔阿姨为我们随意说一个学号，好吗？抽到谁，就是谁。”同学们异口同声的说：“好”。当阿姨说道28号时，刘卓煜备与不羁的走上台，而叔叔年的35号谢雨霖却是自信满满的走上台。“准备，开始。”杨老师一声令下，比赛便开始了。
同学们都屏住呼吸，盯着刘卓煜和谢雨霖。只见，他们两一个一手拿针，一首拿线，都低着头，专心致志全神贯注的把线穿进孔里。谢雨霖把眼睛睁的大大的.，仅仅的盯着线，真是验证了那句话：张飞穿针—大眼瞪小眼。刘卓煜用手把线弄平，穿进针孔里，可这根线像是一个调皮的娃娃，怎么跳也跳不进去。这时，他歪了歪脑袋，灵机一动，突然跑到饮水机前，我们都莫名其妙，他要干什么呢？原来是为了把线浇湿呀！谢雨霖一想，真是个好主意！就也把线浇湿了，回来后，谢雨霖把线搂直，对准针孔，这时的线又是一个乖宝宝，一穿就穿过去了，“男生获胜！”，所有男生异口同声的喊道。谢雨霖传完之后，又转过去看刘卓煜，好像在得意洋洋的宣报：我穿好了。而刘卓煜也不甘示弱，连看都没看谢雨霖，依然目不转睛的盯着线，而线也小心翼翼的穿过去了，这场比赛，就以男生获胜、女生失败而结束。
通过这节游戏课，我明白了做事要有耐心，不能着急，在不会做的时候要急中生智的想办法，要不然就只能像张飞一样，大眼瞪小眼。
关于游戏作文14
今天下午，第一节课本应上一堂普普通通的语文课，而老师却神神秘秘的拿来一个大演草，撕成一张张小纸条。我心里可纳闷了：怎么把一个好好的大演草撕成一张张小纸条呢？是听写？显然不可能。那到底干吗呢？一个个问号浮现在我的脑海里。
突然，老师对我们说：“同学们，语文课咱们不上了，咱们来做个游戏。”“啊？”同学们几乎有点不相信自己的耳朵。渐渐的，同学们又为一件苦恼的事皱起了眉头：做什么游戏呢？
当老师公布答案后，同学们齐声喊“哦——！”原来名字是“拼句字游戏”
老师安排第一大组写时间，第二大组写地点，第三大组写人物，第四大组写做什么事。开始写了，同学们有得左看看，右看看，拿不稳主意；有的埋下头‘沙沙’的写。不一会大功告成。收上纸条后，大家都紧张的不得了，生怕抽到自己的。
开始抽了，第一张纸条上写的是时间，上面写着：公元3000年前5月9日。听到这里，同学们都捧腹大笑，是哪位大仙能活到现在呢？你猜是谁？是孙叮咛和张豪杰！地点或许能让你笑破肚皮，答案是在碗里！更离奇的是，做的事居然是在找字？就这个句子，逗得全班足足笑了5分钟！之后的几个句子，更是新奇，让人闻所未闻。
到最后一次了，真是无巧不成书啊！人物竟是我写的蔡智涵和史贤达！拼出的.句子是：317年，史贤达和蔡智涵在地球的另一个时空里骑自行车！接着后面是一连狂笑“哈哈哈、哈哈哈……”
这次的游戏，让我们在快乐中学到了知识，在知识中找到了快乐，同时也激活了同学们的想象力。真盼望下一次综合活动课的到来。
关于游戏作文15
明天就是立夏节了，妈妈拿出早已准备好的蛋，打开火，把水、蛋、茶叶和各种调料放进锅里。水烧开了，水浪把蛋滚到东，滚到西，一个个蛋在水中漂来漂去，就像一只只小鸭子在水中游泳。过了一段时间，茶叶就像魔术师一样，把一个个白白的蛋变成了一个个咖啡色的蛋。
第二天一早，我起床看见餐桌上放着五个咖啡色的茶叶蛋，就问妈妈：“妈妈，这就是今天要带到学校去的蛋吗?”妈妈说“是的。”吃好早饭，我把蛋放进书包，高高兴兴地上学去了。
下午班队课的时候，老师叫我们拿出蛋来，我小心翼翼地拿出蛋。老师说：“先跟自已小组的人比，再跟别人比。”听好了比赛规则，大家就兴高采烈地玩了起来。我先跟我的同桌汤天宇比，我们两人的蛋碰在一起，你顶我，我顶你，只听见“叭”的一声，我们两人满怀希望地看着自己的蛋，哈哈，原来汤天宇的.蛋被我顶破了。我的第一个蛋一下就顶破了别人十多个蛋，后来李榕跟我来顶，我非常兴奋，结果我们一顶。啊，我的蛋被她的蛋顶破了。接着，我就去看孙烨和张陆晓怡顶蛋，只见他们两个人的蛋顶来顶去，“叭”的一声响，一看，原来孙烨的蛋被顶破了，他就低着头一声不吭地回到了自己的座位上，张陆晓怡高兴得跳了起来。最后，张陆晓怡的蛋胜出。立夏顶蛋真是太有趣了!
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