瓶中的气球作文

瓶中的气球作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的瓶中的气球作文，欢迎阅读与收藏。

瓶中的气球作文1

　　“你太弱了，看我的！”“哈哈！‘啪啪’打脸了吧？”……教室里热闹的像个菜市场。你知道我们在干什么吗？哈哈，告诉你吧！我们正在玩一个有趣的.游戏——瓶中吹气球。

　　今天的作文课上，老师拿出一袋五颜六色的气球，还给我们每人一个空塑料瓶子，然后，她教我们把气球塞进塑料瓶里，再把气球口翻过来，套在瓶口上。

　　准备完毕！游戏开始了。我疯狂吹、吹、吹，可是，气球却怎么也吹不大。你看，它就像个小卤蛋。怎么回事？我疑惑地抬头看大家。只见同学们都在跟气球作斗争，而且，没有一个人能把气球吹大。

　　老师笑着说：“我来试试。”说着，她拿出一个已经套好气球的塑料瓶，然后，轻轻一吹，气球一下子就变得特别大。

　　怎么会这样？同学们都惊呆了。“不对！老师的瓶底有一个洞。”我终于发现是哪里不对劲了。同学们一听，都围上去了，仔细一看，果然，在老师的塑料瓶底发现了一个洞。

　　老师笑着对我说：“哈哈！这都被你发现了！厉害了！”然后，她笑眯眯地拿出锥子，在我们的瓶底都扎了一个洞。快看，我们再吹，气球都变大了！

　　为什么会这样呢？老师笑着解释：“因为瓶里满满的都是空气。这些空气阻碍了我们吹气球。要在瓶子上扎一个孔，这样，气球才能把瓶子里的空气排挤出去，这样，气球才可以吹大。”

　　哈哈！这个游戏是不是很简单？你学会了吗？你想不想在朋友们面前大显身手呢？

瓶中的气球作文2

　　今天老师带领大家做了一次实验，实验目的是了解空气有没有压力，当空气体积缩小时，它的压力随着増大。

　　我们准备了气球。小口熟料瓶。老师一边拿着瓶子，一边手拿气球，老师把气球一点一点地塞进瓶里面，一不小心气球掉进瓶子里面，老师把瓶子反过来就拿到了气球，又小心翼翼地塞进去，然后把气球的吹气孔反扣在瓶口上。老师问：“谁来吹一吹。”郑胜杰高高的抬起他的手，“那好，你来吹。”郑胜杰二话不说拿起瓶子就吹了起来，不一会儿，他的脸就涨了个通红，腮子鼓得像嘴里塞了了两个大窝头似的，耳朵下的青筋都暴出来了，可瓶子里的`气球纹丝不动，好像谁也吹不动它。翁建鑫大喊：“老师，林韩鸿可以吹起来。”大家的目光都往林韩鸿那边投去，我心想：不可能吧！一定动了什么手脚。这时翁建鑫说：“老师，他把里面的空气都放出来了。这个林韩鸿我就知道他会投机取巧了。

　　这是我在思考，为什么瓶子里的气球不能像往常一样吹的很大？原来气球体积大时，封闭在瓶里的空气体积缩小，它的压力随既扩张。并抵制着气球的扩张。这种压力增加很快，当它超过了你胸部肌的力量时，你就不能再给气球增气了，所以气球不能像往常一样吹得很大。

　　这一次有趣的实验又让我们学到了知识。每一位科学家都是经历了许多次失败才发明出一样新的产品，所以我们要勤动手，多动脑。