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客人来了小班音乐活动教案
在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的客人来了小班音乐活动教案,希望能够帮助到大家。
客人来了小班音乐活动教案1
活动目标:
1.初步熟悉曲调,会用自然地声音唱歌。
2.能大胆地用动作表现歌曲的内容。
3在表演过程中知道如何热情待客和有礼貌地做客。
活动准备:
1.音乐磁带。
2.事先编排好的情景表演剧。
活动过程:
一、谈话导入
1.师:小朋友,平时你们去过别人家里做客吗?别人也到过你家做客吗?
2.现在,我们来看一看二段表演,请大家仔细看一看小姑娘是怎样去别人家做客的,在自己家是怎样做主人的',来招待自己的小客人?
二、帮助幼儿初步理解歌词内容。
师:小朋友们看完了,客人来的时候她是怎么做的呀?
师:那她是怎么说的呢?
幼:阿姨请喝茶。
师:客人要走了,她又是怎么做的呢?
师:那她是怎样的一个小朋友呀?
三、学唱歌曲
1.边做动作边范唱。
师:刚才我们看了客人来了,现在老师把客人来了编成一首歌,先听老师来唱一遍。
2.引导幼儿跟着老师学唱。
3.引导幼儿跟着老师边表演动作边唱。
四、初步集体表演。
集体边表演动作边唱歌曲。
师:以后家里来客人了,小朋友是不是都知道该做了呀!
客人来了小班音乐活动教案2
教学目标:
1、引导幼儿在熟悉歌曲第一段的基础上,欣赏学习歌曲的第二段。
2、让幼儿在会唱的基础上加上第二段的动作。
3、培养幼儿待人热情,有礼貌的品质。
教学重点:
引导幼儿在熟悉歌曲第一段的基础上,欣赏学习歌曲的第二段。
教学难点:
让幼儿在会唱的`基础上,加上第二段的动作。
教学准备:
教师编排情景剧,熟悉歌曲及动作。
教学过程:
一:开始部分
教师引导幼儿听音乐进行拍手,训练幼儿的节奏能力。
二:基本部分
1、教师表演情景剧:“小朋友,你们家来过客人吗?来了客人你是怎样招待的呢?”请小朋友说一说。“今天有一个小朋友家也来了客人,你们看一看他是怎样招待客人的。”
2、教师引导幼儿说一说主人是怎样招待客人的?并复习演唱第一段。
3、教师和幼儿一起演唱第一段歌曲,并引导幼儿欣赏教师表演动作。2遍。
4、教师请幼儿一起做动作。纠正个别幼儿的动作。
5、教师提问:“小主人请客人进家等妈妈,妈妈回来了吗?小主人是怎样送客人的呢?”
6、教师清唱第二段,引导幼儿听清楚歌词。
7、教师演唱第二遍,并加上动作。
8、教师带领幼儿随音乐朗诵歌词,并加上动作,引起幼儿的兴趣。
9、带领幼儿进行演唱,重点示范演唱。|学会用轻柔的声音进行演唱。
10、引导幼儿边演唱边加上动作。
三:结束部分
教师请幼儿分组进行表演唱。
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