元宵节作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的元宵节作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元宵节作文 篇1
正月十五是元宵节，这天比春节还让我难忘。那天，是我最激动的一天。
元宵节晚上，在江滨公园，举行了“焰火晚会”。傍晚，我的心就激动得怦怦跳。
终于，夜晚降临了。我和妈妈来到月眉公园看烟花（因为江滨公园不能进入）。那里早已人山人海，十分拥挤。我们站在那儿，十分焦急地等待着，江滨公园的`中山桥上，一个红色的火花迅速地“飞”过桥，开始了！“砰砰”几声，烟花炸开了。哇！各种颜色的烟花“飞”到了天空，颜色不时地变化，我觉得紫色的最美丽。有的升到到月亮那边炸开了，真让人担心会把月亮炸飞了。其实，月亮离我们远着呢。有的烟花像一朵刚刚开放的花朵，有六七朵花瓣；有的炸开来全是绿色的“小星星”，像降落伞一样，慢慢地落下来；有的在水面上喷出烟花，让我们十分惊讶；有的炸开来的形状像一个个地球仪……每次烟花炸开，我除了鼓掌，就是大声叫好。
时间一分一秒地过去了，烟花放完了，我十分高兴，烟花又大又美，真是太好看了。
虽然元宵节已经过去了，但是那天晚上的烟花不时地在我脑海里出现。
元宵节作文 篇2
如果你要问我最喜欢什么节日，我就会毫不犹豫地告诉你是元宵节。去年的元宵节，我记忆犹新。
那一天我是在外婆家过的，我十分得快乐。咱们一家子聚集在一起做汤圆。妈妈做的汤圆特别好。汤圆又白又圆，看起来使人垂涎欲滴。汤圆这个名字是怎么来的呢？妈妈告诉我，原来它长得圆圆的，又有汤，所以叫汤圆。
现在，咱们可以开始吃汤圆了，我最喜欢吃豆沙馅的汤圆，吃起来甜甜的，粘粘的味道好极了。我一吃就吃了十几个。汤圆就像它的名字一样，团团圆圆的。这一天有意思吧！吃完饭，咱们就回家去了。在家里的路上，我看见一群幼儿园的小朋友，提着一只只各式各样的小灯笼，排着整齐的'队伍在游街，小灯笼的灯光将大地照的亮极了，将大街照得光芒四射。
虽然元宵节过去了，但那美好的回忆仍久久荡漾在我心中。
元宵节作文 篇3
“卖汤圆，卖汤圆……”每当大家听到这首《卖汤圆》的歌，都会想到元宵节到了。
元宵节到了的时候，家家户户都会吃元宵、放烟花、看花灯……这不，妈妈带我看了一次花灯。我们首先看的`是荷花灯，看到荷花灯时，我和妈妈情不自禁地感叹道：“啊，好漂亮啊！”荷花灯中间好像站立着一位花仙子，驾着七彩荷花千里迢迢地来陪着我们过元宵节呢！然后，我和妈妈又去看了天鹅灯。画面是这样的，两只天鹅互相看着自己的小宝宝，好像在玩耍呢！
妈妈还给我讲了关于元宵节的传说故事呢！很久以前，经常有猛兽出没，天上的玉皇大帝看不下去了，就派出了一只神鸟去帮助人间。可是，神鸟不幸被猎人射死了，玉皇大帝特别生气，就派天兵天将在农历正月十五时放火烧毁人间。玉皇大帝的女儿心地善良，她不忍心人间就这么被毁灭，于是就冒着生命危险来到人间，把这个消息告诉人们。人们想啊想啊，终于，一位老人家想到了办法，他说：“到了正月十五，咱们一起放烟花、放花灯。玉皇大帝一看，就会以为人们被烧死了。”人们为了庆祝这一天，家家户户都看花灯、放烟花、吃元宵。
元宵节是春节的尾声，包含着人们对幸福生活的向往，我太喜欢元宵节了！
元宵节作文 篇4
当人们还沉浸在春节的喜悦中时，余兴未尽的又迎来了中国另一个传统节日——元宵节。
正月是农历的元月。人们称夜晚为‘宵’按照中国的传统，在这一天里人们要点起彩灯万盏以示庆贺。还要出门赏月，燃放烟花，囍猜灯谜，共吃夜宵，合家团聚，共庆佳节。
今年也不例外。元宵节的夜晚，我和妈妈来到了街上。街道上人山人海，在一家大超市的门前，举行了猜灯谜活动。我和妈妈连忙挤了过去，你那里早已围得水泄不通。我抬头看到一张谜纸：我的心——打一字。我心里想：我就是吾，吾字加一个竖心旁就是“悟”字。我连忙把谜纸揭了下来。挤到阅奖处对答案，果然对了，经过我和妈妈的挤次脑力大作战，我们抱着五六件礼物回家了。
回到家，我们全家围着吃元宵，妈妈把煮好的元宵端到了每一个人的面前，那热腾腾的的元宵温暖着每一个人的`心。爸爸说：“这吃元宵也是有学问的。四个表示四喜临门，把个表示八面玲珑，十个表示十全十美。”随着爸爸的话，我把元宵送进了嘴，那馅甜到了我的心里。
吃过元宵，大家都来到楼顶，一边看烟花一边闲聊，大家都沉浸在了节日的欢乐中，到处都洋溢出一种愉快的气氛。
元宵，是新年后的第一个满月，它寄托着人们的美好心愿，象征着合家团圆。祝福大家在新的一年里心想事成，和和睦睦。
元宵节作文 篇5
今天是元宵节，大家都很高兴，但是我今天却过得很难受。
今天一早，起床的时候，感觉不舒服，困，头又晕晕的。
一路上都很困。路边的树木显得很荒凉，被风唆摆着。到课室的时候，发现同学们都坐的整整齐齐的。老师来了吗？
开始早读……班主任站在讲台旁，用心的“倾听”我们“响亮”的读书声。早读本来让我提起精神，但是老师的命令----一次又一次的重读。一遍又一遍，老师拼命的说读书要有激情。而我却认为，一次又一次的重读，把我们的精力和激情消耗怠尽。（不过老师这样做也有道理）
前两节课还好，到英语课的时候，我的眼睛都快睁不开了。偶尔趁老师不注意，闭上眼睛，开始做梦，好不安稳啊，总觉得被别人摇来摇去。。。。。。
下课了，我哪里也不想去。趴在桌子上，伴随我的是吵闹声，当然，还少不了朱子建的恐吓。
一个早上总算过去……
头发乱乱的我，把那近视眼睁的大大的，只看见黑板上的几个字：生物课到生物实验室上。我的脑海里马上浮现这样一幅情景：光亮的荧屏，黑暗的教室（为了看清楚荧屏），红色的窗帘布，让人视觉感觉很累。
来到生物实验室，原来老师没打算讲课，原因是他喉咙不舒服。那这节课怎么办呢？我思索着，同学们议论纷纷。老师说，要给我们看片，问我们要看哪个，举手表决。我没有举手，就让其他同学选吧，看什么不是一样。不一会儿，画面出现了恐龙，满眼都是恐龙的足迹。旁边还有一个地球解说员，就是一个地球的形状，会讲话，可爱的很。我看见了恐龙之间的打斗，似乎很假，不过可以暂时安慰一下我自己，不用一整天都闷闷的，对着七节都不可以疏忽的课，精神很紧张。难得有一节课可以放松一下。
我不想看时，就往另外一边看。我看见小宝和朱珊都在写练习，难怪成绩那么好，连这点时间都不放过，心中暗暗佩服，原因是自己无法做到。
很快就下课了，这节课像做梦一样。为接下来的`政治课做了铺垫。整节政治课我都比较有精神，比上午要好一点。可是，我感兴趣的政治和来代课的老师极不相称。
不知不觉，又到了做梦的时间----在电教室上奥数课。这节课是刘老师上课，讲“角”。这一节课我越听越想睡觉，我都快要趴着听课了。这节课听的懂，但是好像有点迷迷糊糊。昏黄的光线照进来，很刺眼。
下课了，天黑了，我带着困意，去打球了。今天教练也不知怎么了，昨天才跟他儿子吵架，今天好那么好心情跟我们说打球；而吕教练则不说话，好像是谁惹她不高兴，昨天一点事也没有啊。两位教练的态度反常，使我觉得很不安。整个空气都是闷闷的。
回到家，没想到，平日连饭都不回来吃的父母，今天竟然比我还早到家。吃完饭，父母提议去看烟花，而我因为作业，没有去看。父母回老家去看爷爷奶奶，我又一个人孤单在家。
我听见窗外烟花的声音，我急忙跑去打开窗，什么也看不见。烟花绽放的美丽，不属于我，只属于其他人……
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