迎中秋庆国庆主题班会10篇【优秀】
在我们平凡的学生生涯里，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编为大家整理的迎中秋庆国庆主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
迎中秋庆国庆主题班会1
A：尊敬的各位领导
B：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
A：在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们B聚一堂，共同分享秋之美景，秋之温情，秋之收获。
B：一年一度的中秋佳节，在所有清美人的翘首企盼中微笑而至。
A：在晚会开始之前，首先大家用热烈的掌声请林总致辞。
B：(小结)非常感谢林总的致辞，相信我们清美在林总等人的领导下，在全体清美伙伴的共同努力下，在我们家属的大力支持下，必将克服一个又一个的困难，攀登一个又一个的高峰，实现下一轮三年大变样目标。
A：皓月当空，映照着每一位清美人善良、热情、洋溢的笑脸
B：辉映出所有的清美人年轻、奋进、执著的心灵!
A：感谢长期以来一直在清美奋战的伙伴们
B：正因为有了你们的默默奉献和大力支持才有了我们清美今天的不断成长与壮大
A：让我们用歌声唱响中秋晚会的旋律;
B：用舞步展现清美的风采;
A：今天晚上要亮相的精彩节目将是我们在福州拓展训练即兴晚会的升级版
B：是的，今晚我们将再次展现清美人活泼、奔放、团圆的特质。
A：除此之外，还有激动人心的博饼环节
B：而且，厂部还准备很多的精美奖品，其中最吸引眼球的就是特等奖，也就是状元奖项，博得者将获得一台液晶电视机
A：花落谁家，谁运气最好，我们拭目以待!
B：我们晚会现场还准备了丰富的水果、饮料、零食、美酒等，请大家尽情享用!
A：“明月几时有，把酒问青天”。首先请大家欣赏由--合唱的《花好月圆》，希望每个家庭人月两团圆。
1、合唱《花好月圆夜》
B：在这花好月圆夜，感谢一直站在我们背后默默支持我们的亲人以及兄弟们。
A：嗯，同时也感谢清美大家庭中的每一位兄弟姐妹们的`团结协作，我们才能一次又一次的战胜困难，才有我们清美的不断前进、不断超越。
A：请欣赏由美容部海强、志平带来的《兄弟》
2、合唱《兄弟》
B：朋友们，对酒当歌，人生几何!
A：是呀!起舞弄清影，何似在人间!
B：此时此刻，何不让我们动起来呢
B：请欣赏美容部大姐们给我们带来广场舞《军中绿花》
3、广场舞《军中绿花》
B：优美的舞姿跳出了秋天丰收的美景，动听的旋律演绎了B快的气氛。
A：在放飞的时节里，我们放飞青春狂想
B：在收获的季节里，我们收获希冀梦想
A：在这美好的中秋佳节，按照闽南特有的习俗，肯定少不了什么环节对，博饼，接下来我们就要进入激动人心的博饼环节，也就是第一轮的搏饼。
第一轮博饼环节
B：下面我来讲解下博饼的游戏规则：
A：彩虹是经过风雨后才能出现的美丽，俗话说，不经历风雨，怎么见彩虹。
B：每个人心中都有一道无形的彩虹，需要依靠我们自己的信念，坚持不懈地努力才能创造出自己心中的彩虹。
B：下来我们一起来迎接黄小琼、黄翠霜给我们带来的合唱《第一道彩虹》
4、歌曲《第一道彩虹》
A：家B，前几天学校刚开学，看到很多小朋友都背着小书包高高兴兴地上学去了。不由地让我们回想起学校的童年时光。
B：是啊，时光不饶人，转眼间我们都告别校园好多年了，去奋斗追求属于的梦。
A：下面，让我们又回到学校一起去看看小王同学的表现吧。请欣赏由志勇、树敏等给我们带来的小品《傻子上学》
5、小品《傻子上学》
B：有一种称呼叫朋友，始于偶然，止于永远。
A：一句话一辈子，一生情一杯酒。
B：朋友不曾孤单过。
A：一声朋友你会懂。
A：请欣赏由美容伙伴合唱：《朋友》
6、合唱《朋友》
第二轮博饼环节
B：朋友们，丰厚的奖品最终“花落谁家”呢，让我们拭目以待。那我们接下来要开始第二轮的博饼环节。
A：在我们的家乡怎么能少了闽南歌曲呢，接下来请欣赏由阿五、翠香带来的合唱：《雪中红》。
7、合唱《雪中红》
B：素A，中秋佳节啊，亲朋好友间免不了互串家门送点礼，表心意，贺佳节。
A：是啊，我们一起去看看我们美容部的朋友是怎么送礼的，请欣赏由小琼、海强等人给我们带来的小品《中秋送礼》。
8、小品《中秋送礼》
B：无论何时何地心中一样亲，流在心里的血，澎湃着中华的声音。
A：就算身在他乡，也改变不了中国心。接下来请欣赏由车间的伙伴为我们带来的合唱《我的中国心》。
9、合唱《我的中国心》
B：又到了激动人心的的博饼环节，其实博到后面，悬念越大，因为很快就要诞生出状元，我们来共同见证下谁的运气最好。
第三轮博饼环节
B：夏夜的动感释放着激情，荡漾着青春。
A：张扬着个性，摇曳着流行。
B：朋友们动起来吧。请欣赏前台集体舞蹈《踏浪》。
10、集体舞《踏浪》
B：你看，我们的同事们个个意气风发。
A：个个豪情满怀。
A：欣赏完了激情四溢的舞蹈，接下来请欣赏家B帅哥为我们带来一首充满豪情的《向往神鹰》
11、刘家B《向往神鹰》
B：在春天里，我们收获了累累硕果。
A：我们所有成绩的取得得益于全体同仁们的勤勉务实、埋头苦干的奉献精神;
A：得益于你们开拓进取、迎难而上、勇挑重担的创新精神;
B：得益于你们精诚团结、自强不息、锐意拼搏的协作精神。
A：接下来请欣赏蔡良清带来的《春天里》。
12、蔡良清《春天里》
合：尊敬的领导、亲爱的同事们
B：我们为了共同的目标而奋斗。
A：我们为了共同的事业而相聚
B：清美就是我们的家，我们为清美而骄傲。
A：我们的努力创造了辉煌的过去，我们的畅想预示了灿烂的明天!
B：成绩只代表过去，成功者贵在展望明天，在以后的日子里，让我们所有的清美人一同携手，共同努力，为创造我们更加辉煌灿烂的明天而不懈努力!共同打造清美人自己的品牌。
A：最后让我们共同祝愿大家。
(合)中秋快乐，祝所有的人
(合)月圆家圆人圆事圆团团圆圆，国和家和人和事和和和美美。晚会到此结束，谢谢大家!
迎中秋庆国庆主题班会2
一、活动目的：
为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国。特举行“庆国庆文艺汇演”比赛。
通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的`创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“xx之声----迎国庆”文艺汇演活动。
二、活动主题：
1、庆国庆、颂祖国四、活动类容与安排1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。
2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。
3、各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。
4、演出时间：9月30日(视天气情况)晚七点三十分。
5、演出地点：露天舞台
6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
三、评分标准
1、每节目按照100分制来评比
2、节目有创新，层次鲜明，感情丰富。(20分)
3、整体效果良好，富有感情感染力。(10分)
策划：xx
主持：学生甲学生乙
音响及现场准备：
调度：
记录：
四、活动程序：
1.校长献词2.节目表演3.校长总结 4.颁奖仪式5.活动结束
五、评比办法：
1.评委：(统计)。临时通知2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。
3.节目评奖按总分进行确定等次。
六、有关方面负责人安全：各班主任、门卫、值周教师;
纪律：各班主任;
后勤(总务处);
节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组;
场地服务：xx统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
七、奖励：
设：一等奖三个，奖金各100元;二等奖三个，奖金各50元;优秀奖四个。
迎中秋庆国庆主题班会8
活动宗旨：
在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
迎中秋庆国庆主题班会3
活动主题：
欢庆体育节暨庆中秋迎国庆主题班会。
活动目的：
迎接学校体育节，让同学们在中秋节、国庆节双节来临前夕度过一个愉快而充实的班会。此次的主题班会以欢庆体育节暨迎国庆迎国庆为主题。通过这次的主题班会让同学们更好地了解体育节与中秋节、国庆节，并且在紧张的学习生活中增添一些娱乐。努力做到知识性与趣味性相结合，在同学们游戏的同时，也能够收获更多的`知识。
活动流程：
一、游戏
1、由主持人报幕、并主持第一个游戏。
2、全班进行“击鼓传花”游戏，传到花者回答一个关于国庆（祖国）或者中秋的问题。
3、主持人主持第二个游戏。
4、同学交流在国庆节的计划。
5、主持人主持第三个游戏。
之后开始享用美味（中秋月饼）。
二、游戏清单：
1、《踢毽子》
2、《二人三脚》
3、《不在场证明》
三、游戏规则：
1、《踢毽子》：
分成男女两组，男女生中各选出4名同学参加比赛。首先是个人赛，每个参赛选手踢1分钟，计算个数，然后排名，前三名可给自己所在组加上3分、2分、1分。其次是团体赛，两组的4名同学中选出3名，进行传踢，总数多的小组获胜。
2、《二人三脚》：
整个班级分成两组，每组每人都有机会参加，两个同学将相邻的脚用绳子绑起，在走的同时，还要捡起放在地上的障碍物，走一个来回才算完成。获胜一组的一名同学将被抽到，获得奖品。
3、《不在场证明》：
同学自由组合，由主持人给出一个指定的时间，然后与搭档确认好当时发生的一切事情（自己创造），制造不在场证明。然后两人被分开，由剩余同学分别问两人10个问题，看答案是否一致。
迎中秋庆国庆主题班会4
A：同学们，大家好！这是我们学校举办的一次特别班会，因为我们即将迎来中秋节庆祝国庆节，特别为此主题，让我们一同庆祝这两个重要的节日。庆祝活动从中秋节开始，一直延续到国庆节的结束，相信这段时间是我们收获与欢乐的时刻。
B：是的，中秋节是我国的传统节日，我们可以和亲人一起赏月、吃月饼、品尝美食、赏灯笼等等，这是一次抒发情感、团圆和快乐的时刻。
A：正是如此，而国庆节则是我们国家的生日，是我们一同庆祝中国共和国成立的日子。这是一个重要的节日，我们可以通过各种方式表达对祖国的热爱和自豪。
B：在这个特别的班会中，我们将通过多种形式来庆祝中秋节和国庆节。同学们，我想先请你们分享一下你们心中对中秋节和国庆节的印象和喜欢的活动。
A：非常好，我们先听听同学们的分享。请大家举手发言。
学生1：我觉得中秋节最有趣的是吃月饼和赏月，它们让我感到温暖和幸福。而国庆节，我最喜欢看升国旗仪式和参加文艺表演，这些活动让我感到骄傲和自豪。
学生2：对我来说，中秋节最有趣的是和家人一起庆祝，我喜欢赏月和吃各种口味的月饼。而在国庆节，我喜欢参观博物馆和历史遗迹，这让我更加了解祖国的历史和文化。
B：同学们的分享非常棒，你们对中秋节和国庆节的认识和喜爱让我们更加期待这两个节日的到来。
A：正如同学们所提到的，中秋节和国庆节是属于我们的`共同庆祝，我们可以通过多种形式来表达我们的祝福和喜爱。
B：在这里，我们为大家准备了各种活动，如传统的剪纸、手工制作灯笼、演唱和舞蹈表演等，让我们在庆祝中秋节和国庆节的同时，也展示自己的才艺。
A：在庆祝活动期间，我们还要提醒大家要享受节日的同时，保持文明礼貌，保护环境，遵守规则，共同维护整个校园的秩序和安全。
B：同学们，让我们在这个特别的班会中，一起庆祝中秋节和国庆节，展现自己的才艺，与家人和朋友分享快乐和团圆，共同为我们的祖国喝彩。
A：最后，祝愿同学们中秋节快乐，国庆节快乐！让我们珍惜这次特别的庆祝，让爱与快乐充满我们的心灵！谢谢大家！
B：谢谢大家的参与和支持！庆国庆，迎中秋！让我们在这个特别的时刻，共同创造美好的回忆！
迎中秋庆国庆主题班会5
主持人A：各位同学，大家好！
主持人B：今天是一个特别的日子，我们不仅迎接中秋节的到来，还庆祝我们伟大祖国的国庆节。欢迎大家参加这场以＂迎中秋庆国庆＂为主题的班会。
主持人A：在这个特别的日子里，我们聚集在一起，既要感受中秋节传统佳节的温馨和团圆，也要表达对祖国的深深祝福和热爱。
主持人B：在中国传统文化中，中秋节被誉为＂月亮的节日＂，在这一天，人们通过赏月、吃月饼、赏花灯等方式表达思念之情和对美好生活的追求。
主持人A：而国庆节则是我们整个国家共同庆祝的`节日，是庆祝中华人民共和国成立的日子。我们要记住，我们生活在一个美好而强大的国家中，要感恩祖国给予我们的一切。
主持人B：在班级里，同学们也有着各自的梦想和目标。正是因为祖国的发展和进步，我们才能有更多的机会去追逐梦想，实现自己的人生价值。
主持人A：在这个特别的日子里，我们要一起表达对祖国的祝福和热爱，同时也要反思自己的成长和进步。让我们珍惜团结友爱的班级氛围，共同创造美好的未来。
主持人B：在接下来的节目中，我们将通过诗歌、歌曲、小品等形式，展示中秋节和国庆节的美丽与庄重。同时也邀请同学们为祖国献上自己的祝福和梦想。
主持人A：最后，让我们一起用最热烈的掌声欢迎今天的节目！祝大家中秋国庆双喜临门，幸福快乐！谢谢！
主持人B：祝愿我们的班级越来越团结，祝愿祖国繁荣昌盛！让我们一起走向更美好的未来！谢谢！
迎中秋庆国庆主题班会6
一、活动方案：
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;
2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;
二、活动时、地及要求：
1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;
2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;
3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。
三、活动形式
形式一:游戏(有奖品)
在活动现场摆设游戏摊位，同学们可以通过参与游戏(闯关)得到礼品。具体开展形式：同学们可以自由参加各摊位的游戏，在游戏中取得胜利(成功闯关)的`同学将得到由摊位负责人分发的记号纸。凭记号纸可到活动现场的服务总台登记并换取礼品。
由同学们可以对当天活动摊位进行投票，选出本次游园会荣获“摊位”等奖项的获得者。
形式二:跳蚤市场
在活动现场设置买卖摊位让同学们自由销售物品或举行拍卖会。各摊主需要经过提交申请表、通过审核、签订活动协议等程序方能参与本活动，名额有限，先报先得。同时，每个摊位需缴纳20元的摊位费。
注：一个组织、团队或个人只能参与游戏摊位或买卖摊位中的一项。另外，跳蚤市场的摊位不参与任何评奖活动。
四、报名方式
请有意者按规定填写申请表，并于9月10日下午5点前发送申请表的电子版至院团委邮箱：过时不候。联系人：王慧栋。
五、活动内容及其安排：
(一)9月20日下午6点前收集并整理好申请表。(负责人：周剑燕)
(二)9月22中午召开工作会议。会议的主要内容是布置游园晚会的具体事宜。包括：介绍活动流程、各摊位的具体位置、工作人员安排、突发状况的应对方案等内容。(负责人：王x)
(备注：工作内容以及工作人员的具体安排详见附件1：20xx年游园晚会工作人员安排表)
(三)9月23日(提前5天)下午5点前清点全部物资(本活动所需的物品、礼品)。(负责人：黄裕)
(四)9月28日下午1点全体工作人员对活动现场进行布置，准备好所需物品(桌椅、电源等)。协助各摊主布置摊位。(负责人：王慧栋)
六、活动流程
(一)活动热身。(播放激情的音乐，活跃现场气氛，吸引更多的同学参与活动。)
(二)主持人宣布游园会正式开始。(暂停音乐，让主持人进行开场白，同时在入口迎放礼花。)
(三)游园会进行当中。(1.工作人员紧守工作岗位，协助各个游戏和买卖摊位的顺利进行
2.现场播放音乐，营造气氛。
3,主持人公布首先获奖的的幸运儿。
4.工作人员分发奖品。)
(四)游园会尾声。(20：15，准时以公平，公正，公开的形式当场清算各摊位的票数，评出“摊位”和“优秀摊主”各5名，并进行颁发奖状。合影留念。)
(五)游园会结束后。(1.全体同学合影留念。2.工作人员和各摊位人员清理现场。)
七、游戏奖项设置：
奖项人数获奖要求奖品价值
参与奖
一等奖3 20张记号纸50元
二等奖15 15张记号纸20元
三等奖50 12记号纸8元
优胜奖500 2记号纸2元
摊位5票数者100元
优秀摊主5票数者100元
优秀工作人员20参与活动的同学奖状
(一)兑换优胜奖的同学，需两张记号纸;
(二)兑换一、二、三等奖的同学，所持的记号纸的数量必须符合兑换要求，并且同一摊位的记号纸不得超过2张，方为有效;
(三)每个摊位共有34张记号纸，游戏的过程中，各摊位负责人必须给参与游戏的同学提问问题(如：日常知识题)，方能派发记号纸。题目答对者获两张记号纸，题目答错者获一张记号纸，同时摊位负责人必须公布正确答案;
(四)若摊位出现作弊行为，一律取消其评选为“摊位”和“优秀摊主”的资格。
注：奖品先到先得，送完即止。
八、活动准则：
(一)在活动期间应保持现场卫生干净,不得随地吐痰,乱扔垃圾;
(二)现场工作人员注意维护现场秩序，在开场与散场时注意疏散人流，避免出现过度拥挤现象。提醒同学们注意人身安全和财产安全，以防发生盗窃事件;
(三)各摊位应听从指挥，服从安排，有异议者请向院团委提出，不得擅自作主张;
(四)游园摊位应安全使用电源，若有摊位人为造成电路故障，则取消该摊位的摆摊资格;
(五)活动过程中若有同学情绪激动，有发生冲突的意向，扰乱会场秩序，工作人员应立刻阻止其行为，并及时报告上级(老师和学院领导);
(六)游园结束后工作人员及各摊位人员必须清理现场，若有工作人员擅自离开工作岗位，则彻消其“优秀工作人员”的称号;若摊位人员没有完成现场的清理工作,则彻消其对摊位的所有优秀评比，以及取消其下一年参与游园会摆摊的资格;
(七)本次游园活动的最终解释权归院团委所拥有。
迎中秋庆国庆主题班会7
双节即将来临之际，根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。这里给大家分享一些关于《迎国庆中秋》主题班会。
活动目的在20xx年双节即将来临之际，根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备
1指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
2中国地图、国徽、国歌
3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
一、国庆节知识辅导员：
大家知道10月1日是什么节日吗生：国庆节！辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢学生自由回答
辅导员：其实，世界各国都有自己的.国庆节
二、地图、国旗、国徽知识
辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗生：（齐答）辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，辅导员：我们的祖国多么美啊！请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗生：五星红旗。辅导员：它代表的意义是什么生：中间一颗大星星，代表中国；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在的周围。辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子生：代表首都北京，五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么生：《义勇军进行曲》。辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立
三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。
四、小结：
辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！
迎中秋庆国庆主题班会8
教学要求：
1.了解中秋节的有关知识。
2.介绍有关中秋节的传奇故事。
3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
中秋节是月亮最圆的`时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的
二、中秋知识竞猜：
1.中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）
2.中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃月饼等等）
三、故事引趣：
师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了教师介绍故事《嫦娥奔月》。
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1.过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗？大家想过没有，中秋节怎么过？
2.同学之间交流五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！看来，我们二（2）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！
迎中秋庆国庆主题班会9
一、主题班会
各班级在9月1日至9月30日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的`庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。
二、黑板报评比活动
3.具体要求
①各班级高度重视，提高质量。
②排版合理，版面美观生动。
③主题突出，内容贴切。
6.具体负责人：
三、书画比赛
初一、二年级、高一、二年级：
1.竞赛分初、高中组。
2.作品内容：应围绕“迎中秋,庆国庆”的主题。
4.奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，分初、高中组评出
5.具体负责人：
四、读书征文活动
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中广泛开展中国特
1.形式要求
①题目自拟。
②参赛文章一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。
2.活动实施
全校学生均可参加征文比赛活动。
3.奖项设置
4.具体负责人：
五、跑操比赛
1.活动主题：增强学生的体质，提高我校整体跑操质量，使跑操达到规范化、整体化、美观化
2.活动内容：年级跑操比赛
3.具体负责人：
4.活动时间：9月30日前
六、观看爱国主义教育影片
1.活动主题：为加强学生的思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富学生的业余文化生活
2.活动内容：观看爱国主义教育影片《辛亥革命》
3.具体负责人：
4.活动时间：20xx年9月27日晚
工作要求
1.提高认识，把握活动主题，认真组织。
迎中秋庆国庆主题班会10
教学要求：
1.了解中秋节的有关知识。
2.介绍有关中秋节的传奇故事。
3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的'热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌
用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知识竞猜：
1.中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？
（春节、端午节、中秋节）
2.中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都
可以说出来哦，看谁说的多？
（拜月娘、赏月、吃月饼等等）
三、故事引趣：
师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了教师介绍故事《嫦娥奔月》。
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1.过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗？
大家想过没有，中秋节怎么过？
2.同学之间交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！看来，我们二（2）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！
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