考试作文4篇【热门】
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的考试作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试作文 篇1
考试即将开始，只见监考老师抱着个大文件夹，推开门，大步流星走上讲台，顺手关门，连头都不回，一看就是位“监考好手”。教室里依然十分聒噪，叽叽喳喳的说话声，乒乒乓乓的文具盒碰撞声，哐哐当当的收拾书包声……大家全然不顾老师的存在。只见那位老师抬头扫视了一眼全班，真奇怪，老师的.目光如一纸封条封住了同学们的嘴巴，扫过之后教室里鸦雀无声。此时，老师的手依然麻利地拆着文件夹，眼睛却丝毫不看一下，全然注视着我们，目光仿佛如X光线般能摸清我们的良莠。
广播响了，考试开始。老师凭着手感分出四摞卷子，散发给各组，竟不多不少，十分均匀。此时他的目光依然盯着我们，似乎害怕有人在传卷子时交流。那严厉的目光让班里不少“抄袭老手”紧张地咽了咽口水。但班上的“抄袭双冠”却神态自若，似久经沙场的老将，早已想好如何对付老师。过了不久，班上左右两边同时传来一声“老师，我要上厕所”，两人心有灵犀，装作是巧合，却没有骗过经验丰富的老师：“只许一个一个去。”两人见状都冲向门口，看似在争夺上厕所的名额，但一个人率先冲出教室后，另一个人却不减速，似乎也要冲出教室。我们正关注着这两个想去厕所对答案的同学是否能得逞，忽然只听“嗖”的一声，一道黑影闪过，顺势关上门，转过身，居高临下望着那位才跑到门口的同学，那个同学只好悻悻然回到座位。那道黑影重新返回讲桌前，繼续一丝不苟地盯着大家。过了一会儿，那位“上厕所”的同学一脸疑惑地返回教室，看到老师严肃的面容和另外一个同学垂头丧气的样子，只好甘拜下风。
考试作文 篇2
星期四的上午，是我们一、二、三年级考试，到考场的时候，我心里很紧张，恐怕考不到100分，在没考试之前，我就拿出语文书和数学书简单复习了一遍，开始考试了，我认真做每一道题，做完 后，我又检查一遍，我希望这次考试能获得好的成绩，这样爸爸妈妈就会给我一份小小的`奖励。
考试作文 篇3
又要出去比赛了喽！我带着满满的自信，来到曹灿杯比赛的现场，宣城电视台演播大厅。
参赛的稿子在上一次初赛中，我早已经背得滚瓜烂熟了。所以，当妈妈让我温习一下稿件的时候，我连头也没回的对妈妈说：“放心，我都记在脑子里了，肯定给你捧个金奖回来。”对这次比赛充满信心的我，连稿子都没看一眼的就直接去了比赛现场。
我是第39号选手。前面，有三十八个选手。我不慌不忙的坐到观众席，一边耐心的等待着，一边和其他参赛选手聊着天。猛地听到报分，6号选手朗诵的《福妮儿》拿到了91。38分的好成绩，竟然没让我觉醒。还自我感觉良好的想着，一定可以拿到更高分，有绝对战胜她的把握和底气。
时间一分一秒的过去，我悠闲的喝着饮料，听着后排同学对赛事的小声议论。“请38号选手上台，请39号选手做好准备。”咦，怎么这么快就轮到我了。我站起身，迈着轻快的步伐，自信满满的冲到了候场区。
轮到我上场了，我接过上一位选手，手里的话筒，镇定又从容的，用最优雅的姿态走到舞台中间。“各位评委老师好，我是39号选手马婕，今天我给大家带来的参赛篇目是《福妮儿》。”
自我介绍完毕，我开始了正文朗诵。在有感情的朗诵完前面几小节文字之后，有二位评委从座位上离开了。看到评委的离席，我变得有些紧张起来；一紧张，舌头就不听话的打起了结；一打结，我就变的`更加紧张……《福妮儿》的朗诵就这么在紧张和慌张中草草结束了。
“下面，我们公布一下39号选手的成绩。”主持人的话音还没落下，我的心已跳到了嗓子眼。“87.94分。”我不出所料的与金奖失之交臂。
比赛终于结束，我满怀信心的冲着金奖而去，最后却只拿个铜奖回来。今天的失败是我狂妄自大，自以为是的必然结果。
这次比赛，让我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，必须时刻铭记于心。
考试作文 篇4
半期考是上周的事，这次老师只用了一周改完了我们班，我觉得今天肯定会是甜的和苦的。
半期考考卷发下来了。老师站在上面喊着我们的名字与分数，“苏梓潼，88分，梓潼你退步了，去年93今年88，下次努力......”时间一点一点流逝，终于！念到我的名字“姜一晴......99分！”“哇！”下面传来一阵掌声，我呆在那，不敢相信我居然考了全班第一？！我上去领考卷，发现我居然作文不小心错了一个字，其他地方都没错。
老师搬来了一份新的，老师在上面看上去特别不高兴，脸都是黑色的，她的`声音变得异常低沉，终于，她说了“哼！今年半期考我们班的平均分才68！你们说说，才几年级？四年级，你们平均分就这点破分数？知道我们班最低是谁吗？”她忽然顿了顿，看了看坐在第三组最后一桌的女孩“苏妍！我＊＊说的就是你，全班最高0分。你看看你人家萧云儿，数学考了90全班最高。你呢给我们拉后腿！”云儿？天呀！云儿数学居然这么好。我的脸上看似很高兴就像炸了锅一样，想要去找她却看到老师脸上的怒火，便立刻坐好等着。“姜一晴......76分。”我上去领下考卷老师和我悄悄的说了句“一晴，云儿是我女儿我没和任何人说但我今天告诉你，我家云儿语文不好希望你帮她补补然后你数学不是不好吗，我可以让她帮你补补你先回考虑一下吧。”我呆在那，心里想着自己交往四年的朋友居然是班主任的孩子？难怪云儿做错事班主任特别的生气。
最后一份，到英语了。我拿着自己90分的英语考卷自我感觉良好甚至还不错。等到了下课，我去找班主任和她说了一会“老师......我可以帮云儿补语文，希望云儿帮我补补数学。”“好！很好，等到下课你们回去后我会和云儿说说的，谢谢你呀一晴。”“没事的老师。”我朝她鞠了一躬，她看着我，笑眯眯看似很开心。回家后，我把事告诉了父母，他们也想不到云儿和班主任居然藏的这么深，不管怎样，还是同意了。
回家后我一直在想云儿和我会不会好相处，但我觉得，这只是我们成长中必须经历的一件事情罢了。
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