音乐的作文15篇【优】
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的音乐的作文，欢迎大家分享。
音乐的作文1
每周四下午，校园里处处可以听到悦耳、圆润的音乐声，使人的心情瞬间放松，烦恼也抛到九霄云外。
我们学校位在工业区与农村之间，虽然有纯朴的民风，但是很少有机会可以像都市的孩子一样学习乐器。因此，校长透过各种管道争取经费，购买二胡、陶笛和直笛等乐器，目的就是让我们不必多花钱，就可以在学校里依自己的兴趣选择合适的兴趣班。
下课时，我喜欢和几个志同道合的同学一起吹奏直笛，尤其遇到心情低落时，吹一吹笛子，好让优美笛声赶走内心的烦恼。我不仅喜欢清脆的直笛声，拉二胡时展现出优雅的气质，以及沉稳的琴声也令我着迷，所以我也参加二胡兴趣班，拉二胡的困难度较高，但校长与兴趣班老师时常鼓励我们，为了不辜负师长的美意，学员们必须忍受左手压紧琴弦的`疼痛，认真学习老师教授的每一首曲子。
校长把爱放在乐器里，打造一个乐音飘扬的校园，现在我也学习把爱传出去，不管是热闹的中秋晚会，或是到养老院当小志愿者，我都很乐意把学会的曲子演奏给大家欣赏，当他们陶醉在乐音里，我总是感到无比的欣慰。
音乐的作文2
当我从陕北老家搬到Xi的时候，我对这个城市的一切都是陌生的。我母亲带我四处度假，以便我能尽快了解Xi。不是，大雁塔北广场的音乐喷泉是第一个给我留下难忘印象的。
第一次去的时候，发现这个广场比我想象的要大很多，看到了很多小喷泉，也看到了一个非常雄伟的.塔。原来这是Xi最有名的大雁塔！走着走着，发现一个人多的地方，就挤进去看了看。原来音乐喷泉就要开始了。这个音乐喷泉千变万化，灯光耀眼，音乐非常有节奏。喷泉的干儿子变成了尾巴摆动的龙，周围有水柱的仙女，非常漂亮。
其中我最喜欢的是那条甩尾巴的龙和仙女散花的样子，因为甩尾巴的龙是一条随着音乐喷泉的音乐飞翔的水柱龙。声音越高，龙飞得越高，声音越低，龙飞得越低。仙散花是指有两个大弹簧左右摇摆，从而形成仙散花的景象。站在一旁，我惊呆了，拍了拍手。
音乐的作文3
我一直很想当个懂音乐的人，优美而婉转的古典音乐总是给我一种说不出的奇妙的感觉。在小学的时候我开始了追求梦想的旅程。
在陈老师的指导下，我逐步走上了品味音乐的道路，几张乐谱，无数的音符，编织着我的音乐梦想。
当十级的证书拿到了之后，马教授又推荐了薛老师教我们拉二胡。这是一项对我来说有难度的课程，也为此一次次失望，一次次后悔，一次次无奈。是啊，当你学另一个有挑战性的项目时，才发现之前的一切都是那么微不足道。
梦想是要付出代价的，无数的挫折有时也只能隐藏于心，不可说。不过，挫折也能够让我的技艺越来越高，那天，薛老师第一次批评了我，心里虽然不平衡，可下节课我再一次得到了老师的肯定，结果还是好的。也许代价是必然的，但是我也明白老师也会因失败而自责，所以这一切当然是怨天天不应，怨地地不答的`。在与薛老师近三年的的相处之中，我们之间的隔膜也越来越小。
梦想从这里起飞，希望从这里起航。真情在这里闪烁，音乐是我的向往。
音乐的作文4
在我国音乐之门中，有古今中外的古典音乐，也有现在的流行音乐。
我国古典音乐中，《二泉映月》是一首具有浓郁的民族风格的，用二胡演奏的乐曲，它是民间音乐家华彦的代表作品之一，也是作者悲歌式的一生呕心沥血的高度艺术结晶。这部作品的旋律委婉流畅，跌宕起伏意境深邃，也表现了作者旧社会饱尝辛酸的感受和倔强的性格，具有强烈的感染力，除了《二泉映月》外，我们还有一首民间乐器创作的曲子，后被吸收入山西梆子及二人台中作为过扬的音乐；或配合剧中人在入洞房等欢乐喜庆的场面中使用。《喜相逢》是方坤在传统乐曲的基础上编织而来的.，此曲生动地标识，采用民间变奏手法，在演奏上运用吐音花舌，飞指、花泽、生动地表现了气氛热烈生动活泼，具有沉重的乡村乡心。
那么，在我国的流行音乐，是怎样来的呢？随着这个问题，我们把时间退回到1900年，人类自从进入20世纪后，各种新生事物层出不穷，在音乐上化时期，对传统音乐，进行了全面考究，举出各种派别举不胜举。
音乐可以使人心旷神怡，使人生机勃勃，有朝气有活力。何乐而不为呢？
音乐的作文5
秋天，似乎已经很久了，但是秋日的信息又仿佛仍未传到这儿来，只不过，一切都是静默着，静默着，在忙碌的运动会中，却感到了莫名的凄凉。
这期间，我喜欢上了轻音乐，用八音盒演奏的音乐-宫崎骏大师的动漫音乐。那些声音总使我想起上了发条，旋转便清泠而响的音乐盒，细小的齿轮摩擦声音，很熟悉，又很遥远。那是儿时的呢喃，生命的转动，随着音乐缓缓流淌。大概，此时无声胜有声吧！我，陪着音乐，音乐，陪着我，一起静静的，静静听着，在无数的风景里穿梭，心灵被柔风吹得暖暖。
又爱着冰心奶奶的诗，鲁迅先生的文章。父亲其实一直是不喜欢鲁迅的，但是我却喜欢鲁迅先生的文风，就像老师说的，他总在那些绝望和憎恶里藏着温馨，藏着对未来的无限憧憬，这样的境界又有几个人可以做到呢？而冰心奶奶的诗，清新、活泼，像是一湾水，畅快的'畅快，温柔的温柔，有时候还缠绕着略略的忧愁。突然发现，自己变了好多，在这个季节，变得很沉静，很温和，很爱微笑。即使我还带着太多的伤，但音乐和文字，正一点点地愈合，这也是我坚强的原因吧。它们在以你看不到的方式，支持你，守护你。
所以，去相信文字和音乐吧，人的心，是不会欺骗你的。
音乐的作文6
随着科学的发展，将艺术划分得也越来越细，但音乐不是以单一的形式存在的，不是单纯用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。
奥尔夫指出：原本的音乐是什么呢？原本的音乐决不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的。
这是人类本来的状况，是原始的，也是最接近人心灵的，因此可以说音乐是综合的艺术。
奥尔夫音乐适合那些自闭症儿童听。（我也喜欢，但我不是自闭症儿童）
孩子的生活经验没有受太多的'社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。
在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，通过简单的乐器即兴演奏、即兴表演，使孩子也从事艺术家的工作，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想象力。
当没有乐器时，他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏，充分体现对乐器的创造性。
奥尔夫音乐，自闭儿童们都十分喜欢。奥尔夫音乐，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。
奥尔夫音乐的旋律和节奏，还有与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术都有相联系。
奥尔夫音乐都体现了音乐的魅力。也使儿童得到“营养”。
音乐的作文7
雨，已经下了好久好久，我在家里待得快要发霉了。
妈妈看我在一旁唉声叹气，走过来对我说：“不要整天愁眉不展的，其实下雨也很有趣呢！”妈妈随手指着一棵树，对我说：“你看，雨落在树上又落下来，像不像在玩滑滑梯啊？”
我抬起头一看，发现雨点一个接一个往下滑，真的.像在玩滑滑梯呢！这让我有了灵感，心想：雨会玩，那会不会唱呢？
我赶紧跑去厨房，拿了一个盘子回来。我把盘子放在外面，雨滴在上面“滴答滴答”地响，像是在弹钢琴。
我又拿了家里的铁盆，把它倒扣在地上，雨滴在上面“咚咚咚咚”地响，像是在打鼓。
我又仔细地看了看，发现小雨滴“噼里啪啦”地打在玻璃上，像是想进来跟我玩。
于是，我坐在凳子上，仔细聆听雨的声音。“滴答滴答”“咚咚咚咚”“噼里啪啦”“沙沙”……各种各样的声音混在一起，像是在弹奏一首美妙的乐曲。
原来雨不但会玩，而且还是个大音乐家啊！以后下雨天我再也不无聊了，可以听免费的音乐会了！
音乐的作文8
“诗雨，你赶快去做作业，一会儿，姐姐来我们家，我做大餐给你们吃！”一听妈妈这么说，我就高兴得不得了，赶紧提起书包往书房里跑。
我拿语文作业埋头做了起来，没写两行，“哗啦啦”的声音响起来，妈妈的厨房交响曲开始了。这一清脆的声音，到底是从哪发出来的呢？想来想去，我没心思做作业了。嗯，应该是放水的声音，妈妈应该在洗我最喜欢的娃娃菜，突然，又听到“嗒嗒”声，这是敲鸡蛋的声音，我的'心里知道妈妈肯定要做鸡蛋饼给我吃。想到这儿，我心里美滋滋的，恨不得马上跑出去把这些好吃的菜全吃了。
心里一边想着，嘴里不停地流口水，我刚幻想完，厨房里又发出“扑通”声，我很想知道，老妈在干什么，想来想去，还是不知道，没事，一会儿就知道了！
突然，“哧哧”两声，我又开始幻想：妈妈如果上菜了那多好，脑子里跳出一幅又一幅图画，心里便是美滋滋的。
“开饭！”我扔下笔，跑出书房一看，大多数菜都是我最喜欢的菜。刹那间，这一大盘大盘的菜被我们消灭了，我开心地笑了。吃完饭又听见“叮叮当当”的声音，没准儿，妈妈在打落幕的歌曲呢！
这是一曲独一无二的音乐，也表达了妈妈对我们的爱！
音乐的作文9
假如世界上没有了音乐,你相会是一个什么样的世界在睡梦中,我看到了那一幕……
我看到了有一个动物王国,里面的动物都喜欢音乐,为音乐喝彩!
有一天,王国里的音乐忽然销声匿迹,全国的人都闷闷不乐的了。
可爱活泼的小鸟非常喜欢音乐.可现在没有了音乐做伴,小鸟只好用没感情,枯燥的声调唱歌,可大家都掩耳说不好听,叫他下台!小鸟们依依不舍的走开了。
小兔子更是可怜!以前,他们可是跳舞高手,是森林里的瞩目亮点,可现在音乐的消失等于没有了节奏，没有节奏怎么凭借灵感跳舞呢？小兔子换下了舞裙，伤心极了。
很多动物因为没有了音乐，失眠的'人不能与周公约会，只有音乐才能使人或动物好好酣睡一翻……
无论是人，还是动物，音乐总能给他们一个丰富的生活。如果你不懂音乐，自己不努力学习，就算再多钱也买不到音乐，因为音乐是一种艺术，无法用金钱去衡量。
全国动物因纳闷积成病，大多数动物由此死去。
小朋友！你现在知道没有音乐的世界将会是那么的混乱，那么的黑暗啊！
音乐是我们的朋友，让音乐永远活跃在我们的氛围吧！
音乐的作文10
春节期间，我们一大家子约好一起去福成火锅店吃饭。
初一上午，我们怀着愉快的心情来到了福成火锅店。一进门，大厅内张灯结彩、暖意浓浓，春节喜气洋洋的气氛伴着大家的欢声笑语扑面而来。那一道道诱人的饭菜让我直流口水。
吃完了饭，我们说笑着走出门，刚刚走了几步，一幅不和谐的画面映入了我的眼帘：一位衣衫褴褛的老人席地而坐，正用他那双黑黑的、粗糙的老手拉着一只破旧的二胡，他好像丝毫也没有注意到我们，风儿吹动着他那脏兮兮的粘在了一起的头发，我看到了一张饱经沧桑的脸。二胡的音色不是很好，但老人拉得还算熟练，凄凉、悲惨、苦涩的曲子我也听出来了，这是《白毛女》中的'一段。此情此景和饭店里其乐融融的景象形成了强烈的反差。
我一步三回头地走了，一路上，那一阵阵苦涩而又凄凉的二胡声一直回荡在我的耳边，我不知道是什么原因让这位老人沦落到如此境地，这一刻，我想到了卖火柴的小女孩，我真想拥有童话中天使的魔法，给这位老人送来饭菜与财宝，为这个社会奉献很多，让社会上这样“不和谐”的画面少些、再少些……
音乐的作文11
在一次放学回家的路途中，我为了赶时间，用快走的方式赶路。这时，我的耳旁传来一阵阵悠美、动人的钢琴声，我不知不觉的放慢脚步，仔细聆听，生怕漏了一点旋律，就再也听不到如此美妙的琴声。
自从邂逅这感动人心的旋律，它的美妙就常在我心坎里不停的回荡着，久久无法忘怀。原本我对音乐是一无所知的，无意中的邂逅使我产生了对音乐的热爱，也从此和音乐有了交集。一开始，我总是以好玩、有趣的态度去面对音乐，但是，每次看到别的同学们，一个个都上了音乐班，而且还代表学校为校争光，或为个人历练上台，享受无比的荣耀。因此，我下定决心，要朝着我最初的目标迈进——音乐班。
虽然，现在的.我各方面有待加强和磨练，但是，我时常督促自己，要把握任何学习的机会，不厌其烦的一次又一次的练习。如今，我不但能在钢琴键上弹出一首首优美的曲子，更积极挑战第二项乐器——圆号，使自己能够更上一层楼。
看着交响乐团的精湛表演，令我非常羡慕，希望有朝一日，我也能够站上大舞台，成为名扬国际的乐手。
音乐的作文12
就要期末考试了，我们每天的作业量一下子增加了许多。这使同学们个个叫苦不迭，我回到家连看一会儿电视都成了奢望。这一天傍晚，我把劳累化作一肚子怒气，与妈妈大吵了一架，独自一人跑出了家门。
在路上，我的心情仍是十分郁闷。这时，我突然听到一阵悠扬的音乐随风飘来。我十分惊讶“谁这么晚了，还在谁唱歌？”我好奇地循着音乐而去。在路的尽头，我看见了一个小乐队在表演。
乐队中有个乐手眼睛紧闭，眼眶深深地凹了下去，啊！他是个盲人！在他旁边还有两个人，竟然也都是缺胳膊少腿的`残疾人。优美动听的乐曲，潇洒自如的表演，这一切让我的心一下子颤动起来，原以为他们都应该是愁眉苦脸的，可我真不敢相信自己的眼睛，我看到的是他们的脸上洋溢着幸福，他们完全陶醉在音乐中，沉浸在自己的世界里。
我更加为之感动，他们是残疾人，也是社会中生活在最底层的人们，但他们却能那么乐观、那么坚强，表现了坚强的生活力，他们不但没有被命运击倒，反而战胜了命运。
音乐再次响起，我掏出口袋里所有的钱，用我最尊敬的方式，放入他们前面的盒子里，然后，跑回家，去和妈妈道歉。
音乐的作文13
当我听到音乐时，便有一股激情荡漾。许怀钰的《冒险气球》一歌，使我感受到生活的美好及青春的活力；一曲幽雅动听的《彩云追月》，使我浮想联翩，似乎觉得月宫中的嫦娥在随着美妙的.琵琶乐翩翩起舞；张韶涵的《隐形的翅膀》，那优美的调子，陶醉了我……那一个个动人的音符，一句句优美的旋律，令我陶醉不已，整个宇宙都在随着音乐声飞旋，啊，是音乐给我了我无尽的快乐。
我钟情于音乐，还要从二年级开始说起。当我看着成绩单上各优异的成绩中夹杂着刺眼的65分，不禁懊恼极了，这便是我的音乐成绩。正在心烦意乱之际，听到了S.H.E的一首歌，我侧耳倾听，心中的烦恼也消失了。顿时我感受到了音乐的无穷魅力。
练！我横下一条心，不成功不罢休！从“哆来咪”开始，把住音标，调准音量，一本正经地唱起来，我逐渐沉浸到了动人的音乐中，每当听到音乐响起，我便用心去欣赏，遨游在音乐王国中，我感受到生活的充实，整个身心都沉醉在快乐的旋律中。
经过努力，每当拿到成绩单时，看到了一个鲜红的95分时，我的心里不知有多高兴！
音乐的作文14
胡逸萱是我们班的“小小音乐家”，大家都叫她“音乐胡”。她留着长长的黑头发，一双大大的眼睛，嘴边有两个甜甜的小酒窝，一张圆圆的小脸，真可爱！
胡逸萱的歌声可好听了！二年级时，有一次，吴老师让我们在音乐课上抽纸条，胡逸萱抽到了《小小摇篮曲》这首歌，下次音乐课要测试。她的伙伴是沈致远，他们可都是歌唱得很好的。终于要唱歌了，我们都很兴奋，胡逸萱可不紧张，他们的道具就是个小兔子娃娃。她唱歌时候的动作丰富多彩，有可爱的，有神气的，有美丽的，还有开心的'……每次她都很笔直地站着，笑容也很甜美。胡逸萱的歌声细细的，轻轻的，可好听了。我听着摇篮曲，都有入睡的感觉了。我可喜欢她唱的歌了！
胡逸萱不仅歌唱得好，表情也很丰富，平时总是笑着，两个小脸蛋是最可爱的！下课时她也爱唱歌，音很高，我们都很羡慕！
胡逸萱长大一定能成为“音乐家”，我也真想有一副好嗓子啊！也要努力学习！
音乐的作文15
寻找音乐，寻找属于自己的快乐！
——题记
小时候，我曾着魔般地喜欢上一部校园动画“我为歌狂”。喜欢它，是因为这部动画中拥有太多太多美妙的音乐，使我迷恋不已。
其实从小就喜欢音乐。据妈妈回忆，当我连话还说不清时，就会跟着音乐“翩翩起舞”了。随着年龄的增长，也还是受“我为歌狂”的影响，我深深地爱上了一门乐器——吉他。每每在电视屏幕上看到有歌手怀抱吉他唱着那些好听的歌，我就会特别羡慕。后来，当我终于有机会学习吉他时，对音乐的寻求就愈加强烈。
我喜欢所有的音乐：喜欢古典中的精华——化蝶，喜欢欢快的轻音乐，喜欢粗犷朴实的.美国乡村音乐，也喜欢大众化的流行音乐，而摇滚则是我的最爱。
心情烦躁时，听听轻音乐，让柔和美妙的乐曲充满心田。
感觉沮丧时，听听摇滚乐，重金属的音感使人精神为之一振。
独处无聊时，听听流行音乐，随着节拍摇摆哼唱，是一种精神上的放松和享受。
心静如水时，也会学着妈妈的样子，为自己准备一杯清茶，静静地品品“化蝶”，把自己完全融入音乐世界！
我爱音乐，是它给了我真正的快乐！
【音乐的作文】相关文章：
【精选】音乐作文10-23
音乐作文【精选】11-06
(精选)音乐作文09-16
音乐作文【经典】09-19
音乐作文(精选)09-19
音乐作文（精选）10-02
音乐作文08-07
音乐作文[经典]08-22
（经典）音乐作文08-19
【经典】音乐作文08-27