小制作作文

时间:2024-01-17 10:43:39 生活常识 我要投稿

小制作作文[锦集10篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的小制作作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小制作作文[锦集10篇]

小制作作文 篇1

  今天下午,我想到了科学课上老师让我们做的一个实验——用电线,电池和一个灯泡做的一个让灯泡亮起来的实验,于是我突发奇想,想在家里再做一次这样的实验,想到这,我便开始准备材料了。

  我准备好一只25w的灯泡,两节5号电池,两根电线和一捆胶带,先将准备好的两节5号电池正极对负极的捆了起来,再将两根电线的两头用老虎钳将包在外面的塑料皮剪去让里面的铜丝露出来,然后再把两根电线的其中一头分别困在第一节电池的正极和第二节电池的负极,之后再把其中一根电线的另一头固定在灯泡的底部。最后一步了,我拿起另一根电线心情激动万分,我一点一点地将电线头靠近灯泡侧面的金属部分,碰到了!可是灯泡没亮!是不是电池少了?我心想。于是我又拿了两节电池再试了一次,又失败了!我又加了两节电池,可是还是不行。难道是电线不够粗?记得爸爸告诉过我,电线内的铜丝越粗,能传的电流越大,铜丝越细,传的电流也就越小。于是,我又找了两根更粗的电线做实验,结果还是失败了!

  我心想:是不是因为灯泡瓦数太大,而电池又太少了?我还是找个小瓦数的灯泡做实验吧。但是我把家里翻了个遍,也没找到小灯泡。这时妈妈问:“怎么了?没成功吗?““嗯,是的。家里有瓦数更低的灯泡吗?”我问。“嗯……”妈妈想着。“对了!家里有手电筒吧?”“有啊!”我忽然想到,用手电筒上的'灯不就行了?于是,我想到就做,把家里的手电筒给拆了。灯泡找到了我继续做实验,在我把电线碰到灯泡侧面时灯泡闪了一下,我欣喜若狂的叫道:“成功了!成功了!”但是很快,一缕白色的青烟从灯泡里冒出来,我一下反应过来:完了,肯定是电池用多了!我赶紧将电线和灯泡分开:“糟了!灯泡被我烧坏了!”“什么?”妈妈问。“呵呵!”我笑笑。妈妈说:“小心点!”“哦!”我心想:再拿一个做实验吧!于是我又找了一个手电筒,做实验。这次我把六节电池改为了两节,终于成功了!

  这时,爸爸问我:“为什么用两节电池就能成功呢?”

  我想了想,答不出来。

  爸爸看我一脸迷茫的样子,就告诉我其中的奥密!

  亲爱的同学们,你们想知道吗?

小制作作文 篇2

  我的小制作——兔子灯笼

  兔子灯笼是在一次参加灯笼大赛的时候,请我太公公教我做的。

  兔子灯笼里面由竹子编成的支架,外面采用彩纸来装扮,底下是用木头做底座和轮子。

  想要制作兔子灯笼,首先需要准备竹条、木头、细铁丝、白纸、绿纸、红纸、蜡烛、剪刀、胶水、钉子、细长绳等材料。然后用竹条编出兔子支架,用木头做底盘和小轮子。接着把白纸贴在兔子支架上面作为底色,再把红纸、绿纸剪成一条一条地贴上去,装饰成一只非常漂亮的'小兔子。之后把蜡烛固定在支架的十字底座上。最后用一根细长绳系在兔子的嘴巴上。一个非常漂亮的兔子灯笼就完成了。

  兔子灯笼的特点是下面轮子可以滚动,蜡烛点燃后可以发光。

  玩法:把蜡烛点燃,拉着细绳慢慢走动就可以了。

  一个活灵活现的会发光会走路的兔子灯笼,多么可爱啊!如果你也想试试,就快点来制作吧!

小制作作文 篇3

  我爱做小制作。在我的写字台上,摆放着我最满意的作品——炮艇模型。瞧,它那黑洞洞的炮管,光滑乌亮的外壳,还有那造型别致的驾驶室,堆叫你越看越喜欢。

  自从学校开展了“科技活动月”后,我常做一些小玩具来丰富自己的课余生活。

  一天,爸爸带来了几块有机塑料片,我喜出望外,便翻起了科技制作资料书籍。一个醒目的标题便出现在我眼前:“炮艇模型。”这不正是我所需要的吗?说干就干!我来到阳台上把工具磨锋利以后,便按照书上写的步骤制作起来。我先削艇身。不知怎么的,尽管刀已经磨得很锋利,可是还是削得歪歪扭扭,粗糙不平。我总结了教训,拿出微型电锯,插上插头,“咝——”不一会儿,粗糙的地方就平滑了。接着我又对船身进行了适当的.“整容”。不久,一个艇身便在我手中诞生了。天气可真热,我刚做完艇身,已经满身是汗了,但顾不得这些,又继续做了起来。我把各部分零件做好后,便开始了第二步工作:组装。我先用钉子把它们各部分连在一起,不过老钉不牢,便采用了软处理方法。我取出“百灵膏”涂在各个零件枯合的地方,“啪啪”几下就粘合好了。我进行最后一步工作:涂色。这简单,不费吹灰之力就涂好了颜色。哦,还忘了给炮艇加“发动机”了。我从团珠笔芯上剪下一截,用锯子在艇尾锯了个深浅和这个圆珠笔芯一样的小洞,把圆珠笔芯放了进去。因为圆珠笔芯里的油墨一遇到水,便四处散开来,这样,炮艇就可以在水里慢慢肮行了。凡是看过我这个小制作的人都会情不自禁地说:“你缝鞋不用鞋钩——针(真)行。”我心里美滋滋的。

  我爱做小制作,因为它给我的课余生活带来很大乐趣。

小制作作文 篇4

  我的小制作—小白兔。它是由白纸、超轻粘土和纸杯做的。

  首先拿白纸把纸杯包好,记住位置,挤上液体胶,注意不要挤太多。然后把多余的部分用剪刀剪下来。

  再用多余的纸做小白兔的耳朵,接着剪手和脚,我又剪了一根胡萝卜,贴在它的`手里。

  最后用粘土做它的眼睛、鼻子、嘴巴、胡须和尾巴,小白兔就做好啦!

小制作作文 篇5

  我的小制作——灯笼

  今天,我制作了一个小灯笼。你知道灯笼是怎么做的?现在就让我来告诉你们吧!

  首先,你要准备12根小木棍、一根长木棍、一张长方形纸、一根线、还有一根蜡烛。这都是制作灯笼的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2个正方形,再用4根小木棍做柱子,上下各放1个正方形,把2个正方形与4根柱子联接牢固,这样灯笼的框架就形成了。然后拿出一张纸在上面画上自己喜欢的.图案围在灯笼框架周围。这时就形成了灯笼的雏形。接着拿出两根线交叉成十字形绑在灯笼底部,再粘一张纸在线中心,把蜡烛放在上面。为了让灯笼能提着走,这时候你需要在灯笼的上端用针对称扎4个小洞并把棉线穿过去,最后把棉线裹在小棒上。这时候灯笼就大功告成了!

  你看,这个灯笼是不是很好看,你也赶紧做一个在小伙伴之间炫耀一下吧!

小制作作文 篇6

  瞧,在我们的努力下,旧校服大变身,变出了这么多漂亮东西呢!

  最近,我也撞上了成长的烦恼,这不,随着个子的长高,有几件校服已经不合身了。旧校服放在衣柜里太占地方,扔掉又怪可惜的'。干脆我也来个旧校服再利用——制作拖把吧!

  开始制作拖把了,这可是我第一次自己制作劳动工具,充满了挑战!第一步,把袖子剪开,拆掉拉链,将整件校服剪成几块大小相近的方块,目的是保证拖把上的条状布长度相近。第二步,把方块布剪成条状,要注意的是,得把布摆正、摆平,剪的时候力度要均匀,速度要慢,以确保剪出来的布条长度、宽度基本相等。第三步,把布条梳理好,用钳子、铁丝、木棒等,将布条紧紧地扎成一捆。第四步,先将木棒插在整捆布条中心,然后用铁丝将木棒和布条固定在一起,最后用钳子将铁丝拧紧。大功告成,一把全新的拖把诞生了!

  看着地上剩余的布,我沉思起来:该怎么处理呢?对了,不妨裁成抹布,这样就能充分利用起来了!我将它们的边边角角进行修剪,几块实用的小抹布“横空出世”。

  旧校服变形了,我的手中多了两样“战利品”——拖把和抹布。虽然过程有点累,手还受了点小伤,但我还是抑制不住内心的喜悦,因為我深深地体会到:只要肯想、肯做,旧物也能焕发出新的光彩!

  我真开心,因为我为环保事业做出了自己的贡献!

小制作作文 篇7

  有一天,我在一本小制作书上,看到了怎样制作石子画,我觉得很有意思,所以决定试一试。

  在放学的路上,我捡了许多好看的小石子,它们有的大大的,有的长长的,还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干,然后,我去找画石子画的'“纸”,它可不能用图画纸,而是用硬的纸板。

  准备工作大功告成,我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着,我用大点儿的石子做小山,长点儿的石子做小溪,小点儿的石子做小花,我用胶水把它们一一粘牢,石子画完成了,可好像还缺点什么,我使劲的看了半天,啊!原是缺了色彩。我又找来水彩颜料,仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊!一幅色彩艳丽,形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说:“你的手真巧,谢谢你。”

  石子画完成了,我左看右看,得意极了!

小制作作文 篇8

  今天是周日,我早已在周五与周六的奋战中将作业大军全部消灭了。我正无聊地坐在沙发上看书,书中的小主人也正聚精会神地搞一个小制作。于是,我心血来潮,也想准备做一个小制作。可是做什么好呢?苦苦思索着。突然看到客厅的橱柜上摆放着的小纸杯。对了,可以做一个可爱的纸杯企鹅啊!我说干就干,马上就去准备所需材料了。

  所需材料有:一个纸杯、一张黑色的卡纸、一张黄色的卡纸、双面胶、剪刀 、水彩笔、尺子、铅笔。材料准备好了,一应俱全。我开始制作了。

  首先,我把空瓶倒扣在书桌上,再用黑色水彩笔画出小企鹅的圆溜溜的小眼睛,一下两下,嘿,小企鹅可爱的眼睛出炉了!再用黑色的水彩笔勾勒出企鹅腹部的轮廓。

  接着,用铅笔、尺子在黑色的卡纸上画小企鹅3~4厘米长的`花瓣形的双翅,画完了。我拿起小剪刀,一边兴致勃勃地剪着,一边哼着歌,高高兴兴地做着。啊!天有不测风云,我的“小魔头”妹妹竟神不知鬼不觉地来到了我的书房。不好!我辛辛苦苦剪好的双翅,被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉,只能“外甥打灯笼——照旧”重新剪,宝宝好郁闷。

  这么一折腾,可浪费了不少时间,得赶快开工。

  我迅速地拿出黑色卡纸,重新剪出了一对花瓣形双翅,粘在纸杯后面。再拿出黄色卡纸,剪出小企鹅半圆形的小嘴和一双皇冠形的小脚,粘在各自的位置。

  最后,我再用黑色水彩笔为小企鹅穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看,右看看,总觉得少了点什么。对了,我用黄色卡纸剪了一顶俏皮的小帽子,粘在小企鹅的头上。

  小企鹅制作完成了。我看着憨态可掬的小企鹅,仿佛它在对我说:“小主人,你的手真巧啊!”我开心的笑了。

小制作作文 篇9

  你们知道我为什么要做愤怒的小鸟吗?那是因为愤怒的小鸟,我觉得它很可爱。

  我找了一些五颜六色的橡皮泥当制作小鸟的材料,制作工具找全之后就开始做了。我首先揉成一个大大的圆形当小鸟的头,然后再把它的眼睛给揉好,再把嘴巴和尾巴也揉好,最后把它们拼在一起。

  做好之后我看了看我做的小鸟,我觉得她的眼睛大大的,好像牛的眼睛,难道这是我要做的愤怒的`小鸟吗?怎么又做成了一头大大的牛呢?我越想越烦躁不安。

  我又重新做了一遍,我又按照以前的方法来做,之后小鸟又完工了。我看了又看,他又似一条小鱼在水里游。我心想,我真是笨手笨脚,连一只小鸟都做不好,心里沮丧极了。我想我应该换一个方法来做,坚持做下去,

  我又回到了我的房间,专心致志的做了起来,经过我精雕细琢,终于做成了一个完美的愤怒的小鸟,我高兴极了!它的样子非常可爱,张着锐利的嘴巴,好像要狠狠地啄一下,圆溜溜的眼睛冒着愤怒的火苗,我拿着它爱不释手。我想我应该把它保存起来,看着小鸟,我仿佛觉得它在和我说话,我也在和它交流,我们像两个好朋友,在谈一些有趣的事情。

  制作这个小鸟,让我明白了一个道理,做什么事情要一心一意,不能三心二意,不到最后不能放弃。手工制作真有趣,我还想做一只小鸟。

小制作作文 篇10

  这礼拜教师在布置作业的情况下,布局了一样独特的工作,无需写只是要动手能力进行的工作。

  为了更好地进行这一工作,我打算做一个笔桶。我先和妈妈一起喝了一瓶可乐,再把玻璃瓶上边的一部分剪去,随后用强力胶把玻璃瓶外边涂上,再拿纸平的给它包一圈,把纸分离的一部分用强力胶沾到。

  笔桶的模样早已出来,我刚开始用签字笔在粘上去的紙上画动物、绿色植物、蓝天白云草地和太阳光,我再用水粉给小花披着绿衣,给苍穹穿上蓝袍,给彩蝶洒上漂亮的红粉……一个漂亮的笔桶就制成了。

  我尽管把无需的`玻璃瓶变为一个漂亮的笔桶,可是也有许多 缺陷。之后我想多多的动手能力,废物利用,做一些好看的小制作。

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