幼儿园教师资格证面试讲座心得体会

时间:2024-01-10 07:00:43 心得体会 我要投稿
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幼儿园教师资格证面试讲座心得体会

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,心得体会是很好的记录方式,这么做能够提升我们的书面表达能力。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园教师资格证面试讲座心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教师资格证面试讲座心得体会

幼儿园教师资格证面试讲座心得体会1

  一:形成幼儿园小学化现象的缘由有以下几点:

  幼儿园办园理念和生存竞争的影响。很多幼儿园过份夸张“幼小衔接”工作,并将这一错误的办学理念灌输给家长,以此作为噱头使本人从市场竞争中脱颖而出。

  第二,应试教育的影响,让家长的观念呈现偏向。很多家长稳扎稳打,望子成龙心切,对孩子的请求越来越高,以至还停止攀比。哪所幼儿园教的多就选择去哪所幼儿园。这种拔苗滋长的错误办法,家长不但没认识到,反而趋之若骛。

  二:想要扭转幼儿园“小学化”可以采取以下对策:

  加强监管,遏制幼儿园“小学化”倾向。有关部门应把幼儿园“小学化”倾向问题作为日常检查和年度评估的重要内容,加强对幼儿园教师、教材等各方面监管,对一些错误宣传及时制止,使幼儿园之间生存竞争的条件不再是以看谁教的知识多,而是以谁的.幼儿园办得好、办得正规、更适合幼儿身心健康、全面发展作为竞争的条件。

  第二,加大宣传力度,营造良好幼儿教育氛围。借助报纸、网络、电视媒体等渠道开展宣传活动,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作、家庭育儿等知识,大胆揭露幼教“小学化”的弊端,形成正确的舆论导向,营造良好幼儿教育氛围。

  第三,积极探索科学完善的幼儿教育模式。继续探索研究幼儿教育理论、教学内容,教学方法,创设适宜的幼儿教育环境,采取可行措施,全力遏制幼儿教育“小学化”倾向。

幼儿园教师资格证面试讲座心得体会2

  我园是一所二级一类幼儿园,目前共有14个班级598名幼儿,其中小班5个,中班5个,大班4个。现有教职工63人,其中在编教师33人,非在编人员28人,保安2人。行政班子4人,带班教师28人,保育员14人,营养员6人,全部持证上岗。教师队伍年轻,充满朝气活力。

  本学期我们的工作在上级主管部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,以落实“十一五”发展计划和“0—6”项目方案为抓手,制定并落实幼儿园课程计划,围绕“爱心献幼儿、放心给家长、恒心专教育、全新创事业”的办园宗旨,注重师资队伍建设和校园文化建设,不断提高办园水平,取得了一些成绩:

  1、幼儿园保持了上海市绿化合格单位和青浦区文明单位

  2、2009年3月荣获重固镇“三八”红旗集体

  3、2009年5月荣获青浦区“迎世博”爱国卫生合格单位

  一、队伍建设和科研工作

  1、努力提高教职工的思想素质

  师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容,也是精神文明建设的重要组成部分,它对于幼教工作有着特别的重要意义。我们坚持开展每月一次政治学习和经常性师德教育,以提升教师道德修养和人文素养为重点,继续开展师德师风建设主题教育活动,并结合教育局党委要求,有计划的组织开展了“我与青浦实验”主题活动。我们采用一是听师德报告,邀请了我区师德演讲团的孙犁老师作了题为“爱的奉献、爱的力量”的师德报告;二是举办征文演讲、组织全体青年教师举办了“我与幼儿共成长”的`征文和演讲比赛;三是开展课堂教学评比、开展了“秀我团队、亮我风采”的中青年教师课堂教学展示评比活动;四是交流分享、进行了创建“温馨班级”交流评比活动,我们重参与、重反思,重实效。还将利用暑期开展教师读书会活动,为每位教师购买了一本书,组织教师开展读书谈体会交流活动。通过学习进一步提高广大教师对职业道德教育的认识,弘扬了优秀教师的高尚师德风范,激发了教师争做人民满意教师的工作热情,增强了教师对教育事业的责任感、使命感。

  2、注重保教人员专业知识和技能的学习培训

  重视新教师的学习培训。开展每月一次的新教师学习活动,通读研讨教师成长手册。为新教师配备优秀教师带教、请年级组长为新教师上示范课、创设机会让青年教师走出校门参加区层面的学习培训。学期末还组织了青年教师音乐教学曲目弹唱展示活动,基本功还需进一步加强。

  组织开展了“秀我团队、亮我风采”的中青年教师课堂教学展示评比活动活动,我们看到了青年教师的成长和进步。同时我们选送四位青年教师参加协作组中青年教师课堂教学评比活动,分别获得了一、二、三等奖的好成绩,为幼儿园赢得了荣誉。

  注重三大员的实践操作知识的学习培训,保育长组织开展好每周一次的小组和两周一次的大组活动,及时解决工作中的问题,落实工作要求。组织开展业务知识学习研讨活动,使大家的业务知识得到了巩固和提高。

  3、重视教研活动的开展,提高保教质量

  充分发挥教研组、保研组的作用,开展包教研究活动。幼儿园开展以大、中、小年级为单位的教研组活动,选择德、能、职、勤过硬的教师任组长,通过三个年级组长的半日活动示范课为青年教师的专业成长起到引领作用。另外教研组还紧紧以课堂教学研究为主阵地,开展“一课三研”“一课多研”实践研究活动,有效的促进了教师驾驭课堂教学实践和反思调整的能力。同时我们还要求教研组注重教学资源的不断完善,并要求年级组选择有特色的主题活动结束前每班向全园展示区角环境的创设和幼儿的区角活动,进行评比,强调年级组各班的共同进步。

  保育组开展了幼儿午睡中保育工作管理的交流研讨活动,通过对自己工作的梳理总结了许多实践经验,帮助保育人员进一步增强了保育工作重要性的意识和提高午睡环节中保育工作的管理能力。营养组开展了能运用于幼儿食谱的自制特色菜的评比活动。

  加强班级工作调研制度,有侧重地开展调研。本学期继续在各年级组有针对性地选择一个班级进行全面工作的调研,并邀请年级组空班教师一起参与活动和研讨,共同分析和寻找优势和不足,寻求解决方案达成共识,起到相互学习共同提高的成效。

  重视对幼儿各方面素质的培养。年级组在每个主题结束前组织幼儿开展大舞台活动,孩子们在老师的精心组织下一个个上台展示学到的本领,老师和幼儿同台演出更是培养了孩子大胆表现表达的能力。还结合“迎世博”开展了世博知识讲座、竞赛;开展了重幼第三届“迎世博”幼儿画展;“迎世博”“庆六一”文艺汇演等活动,同时还将世博知识融入到幼儿园环境的创设和主题教育活动中,营造了人人了解世博、人人参与到“迎世博”的活动中的好氛围。

  4、教科研工作

  我们将教育科研工作作为重点工作来抓,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科研的习惯,我园开展的“主题背景下运动活动的有效整合”初见成效,三个试点班的工作有序开展,教师们积累了经验和资料,两个课题进行了申报,研究经验获得科研成果奖,尝到了科研的甜头,增加了信心。

幼儿园教师资格证面试讲座心得体会3

  我园是一所二级一类幼儿园,目前共有14个班级598名幼儿,其中小班5个,中班5个,大班4个。现有教职工63人,其中在编教师33人(借出3人),非在编人员28人,保安2人。行政班子4人,带班教师28人(0—5年新教师16人),保育员14人(其中10人取得了中级技术职称,2人初级,2人未合格),营养员6人,全部持证上岗。教师队伍年轻,充满朝气活力。

  本学期我们的工作在上级主管部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,以落实“十一五”发展计划和“0—6”项目方案为抓手,制定并落实幼儿园课程计划,围绕“爱心献幼儿、放心给家长、恒心专教育、全新创事业”的办园宗旨。注重师资队伍建设和校园文化建设,不断提高办园水平,取得了一些成绩:

  1、幼儿园保持了上海市绿化合格单位和青浦区文明单位

  2、20xx年3月荣获重固镇“三八”红旗集体

  3、20xx年5月荣获青浦区“迎世博”爱国卫生合格单位

  队伍建设和科研工作

  1、努力提高教职工的思想素质

  (1)师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容,也是精神文明建设的重要组成部分,它对于幼教工作有着特别的重要意义。我们坚持开展每月一次政治学习和经常性师德教育,以提升教师道德修养和人文素养为重点,继续开展师德师风建设主题教育活动,并结合教育局党委要求,有计划的组织开展了“我与青浦实验”主题活动。

  (2)我们采用一是听师德报告,邀请了我区师德演讲团的孙犁老师作了题为“爱的奉献、爱的力量”的师德报告;二是举办征文演讲、组织全体青年教师举办了“我与幼儿共成长”的征文和演讲比赛;三是开展课堂教学评比、开展了“秀我团队、亮我风采”的中青年教师课堂教学展示评比活动;四是交流分享、进行了创建“温馨班级”交流评比活动,我们重参与、重反思,重实效。

  (3)还将利用暑期开展教师读书会活动,为每位教师购买了一本书,组织教师开展读书谈体会交流活动。通过学习进一步提高广大教师对职业道德教育的认识,弘扬了优秀教师的高尚师德风范,激发了教师争做人民满意教师的工作热情,增强了教师对教育事业的责任感、使命感。

  2、注重保教人员专业知识和技能的学习培训

  (1)重视新教师的学习培训。开展每月一次的新教师学习活动,通读研讨教师成长手册。为新教师配备优秀教师带教、请年级组长为新教师上示范课、创设机会让青年教师走出校门参加区层面的.学习培训。学期末还组织了青年教师音乐教学曲目弹唱展示活动,基本功还需进一步加强。

  (2)组织开展了“秀我团队、亮我风采”的中青年教师课堂教学展示评比活动活动,我们看到了青年教师的成长和进步。同时我们选送四位青年教师参加协作组中青年教师课堂教学评比活动,分别获得了一、二、三等奖的好成绩,为幼儿园赢得了荣誉。

  (3)注重三大员的实践操作知识的学习培训,保育长组织开展好每周一次的小组和两周一次的大组活动,及时解决工作中的问题,落实工作要求。组织开展业务知识学习研讨活动,使大家的业务知识得到了巩固和提高。

  3、重视教研活动的开展,提高保教质量

  (1)充分发挥教研组、保研组的作用,开展包教研究活动。幼儿园开展以大、中、小年级为单位的教研组活动,选择德、能、职、勤过硬的教师任组长,通过三个年级组长的半日活动示范课为青年教师的专业成长起到引领作用。另外教研组还紧紧以课堂教学研究为主阵地,开展“一课三研”“一课多研”实践研究活动,有效的促进了教师驾驭课堂教学实践和反思调整的能力。同时我们还要求教研组注重教学资源的不断完善,并要求年级组选择有特色的主题活动结束前每班向全园展示区角环境的创设和幼儿的区角活动,进行评比,强调年级组各班的共同进步。

  保育组开展了幼儿午睡中保育工作管理的交流研讨活动,通过对自己工作的梳理总结了许多实践经验,帮助保育人员进一步增强了保育工作重要性的意识和提高午睡环节中保育工作的管理能力。营养组开展了能运用于幼儿食谱的自制特色菜的评比活动。

  (2)加强班级工作调研制度,有侧重地开展调研。本学期继续在各年级组有针对性地选择一个班级进行全面工作的调研,并邀请年级组空班教师一起参与活动和研讨,共同分析和寻找优势和不足,寻求解决方案达成共识,起到相互学习共同提高的成效。

  (3)重视对幼儿各方面素质的培养。年级组在每个主题结束前组织幼儿开展大舞台活动,孩子们在老师的精心组织下一个个上台展示学到的本领,老师和幼儿同台演出更是培养了孩子大胆表现表达的能力。还结合“迎世博”开展了世博知识讲座、竞赛;开展了重幼第三届“迎世博”幼儿画展;“迎世博”“庆六一”文艺汇演等活动,同时还将世博知识融入到幼儿园环境的创设和主题教育活动中,营造了人人了解世博、人人参与到“迎世博”的活动中的好氛围。

  4、教科研工作

  我们将教育科研工作作为重点工作来抓,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科研的习惯,我园开展的“主题背景下运动活动的有效整合”初见成效,三个试点班的工作有序开展,教师们积累了经验和资料,两个课题进行了申报,研究经验获得科研成果奖,尝到了科研的甜头,增加了信心。

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