我们一起走过作文

时间:2024-01-04 11:54:51 作文 我要投稿

(集合)我们一起走过作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我们一起走过作文,欢迎阅读与收藏。

(集合)我们一起走过作文

  我们一起走过作文 篇1

  “手牵手,我们一起走,走过……”这首歌大家并不陌生吧。我在小学与老师、同学一起走过了六年,在学段时光里,我们发生了许多事,其中,有一件事让我非常难忘。

  五年级时,学校组织去松坡公园参观玩耍。在车上,我们唱起了歌儿:“走,走,走走走,我们大家去郊游,走,走走走,一同去……”唱完后,我们还唱了《让我们荡起双桨》、《少年先锋队队歌》等歌曲,一路上,我们非常开心。

  当车开到松坡公园大门前时,我们在门前的一块空地排好了队,老师给我们每人发了一个垃圾袋。我们心想,发袋子干什么?要我们捡垃圾吗?这时,校长大声说:“同学们,我们来帮公园搞卫生,谁捡的垃圾多,就有奖励!”我们都欢呼:“哦,好哦!”

  我们一路前进,一直走到了松坡阁。瞧,这就是我在那儿照的相,还不赖吧。我们参观完松坡阁后,就出发向餐厅出发了。这时,校长大声对我们说:“同学们,马上就中午了,现在,我们出发去餐厅吃饭。”有些同学大声回答:“啊,向着美味的午饭,冲啊!”

  我们终于到了餐厅了。我买了一瓶水和一些零食,就开始吃饭了。这时,校长发出了新通知:请各班派出一位同学拿着自己班捡的`垃圾去参加评比,看谁帮松坡公园的清洁卫生出的那份力量大。我们班赢了,每人获得了一支钢笔和两本本子的奖励,大家高兴地欢呼起来,这可是大家的功劳呀。

  休息过后,我们的大队辅导员说:“我们来玩一个游戏吧,叫草地寻宝。在你们的脚下的这片草地上,有很多纸条,每张上都写了宝藏的名字,谁找到就把宝藏给谁!”有一个同学,她找到了六个宝藏,可真厉害呀!

  时间过得真快啊,我就要返回了。到了车上,我们的兴奋劲还没有停止,一直在议论这次活动。

  在小学时光里,我与老师、同学经过了许多事,正是在这些事情中,我学会了做人的道理,感到了快乐。老师,如果我是一只风筝,您就是牵绊风筝的丝线;如果我是一条鱼,您就是小溪,如果我一粒种子,您就是土壤。

  老师,谢谢您!我会永远记住我们一起走过的日子。

  我们一起走过作文 篇2

  那些年,曾有一段岁月令我们难忘;那些年,曾有一帮朋友令我们难忘;那些年,曾有一去老师令我们难忘。一切虽都过去,但我们永不忘记!

  过去的岁月和朋友

  我们曾经的那一帮伙伴,在一起度过的岁月。有过欢乐,有过痛苦,有过信心,也有过失望。

  记得那年我过生日,以是晚上8点,他们还没来。眼看就要吃饭了,我的心里想着:他们不会不来了吧?是不是出了什么意外?正在我思绪万千时,门铃突然想起。“叮咚、叮咚!”我忽然飞速跑向门去开门,开门后得来的却是失望,原来是我姑姑和我姑父来了。他们一进门就对我说“生日快乐!”我笑了笑,即刻回答道“谢谢姑姑、姑父!”十几分钟之后,我断定他们不会来了。正在此时,门铃在此响起“叮咚、叮咚”。我再次跑去开门,一开门,他们大叫到“生日快乐!”我马上把他们请进屋,让他们坐下。他们说道“路上出了点小问题,去你家的路上太堵了,我们本来想坐车马上去了你家,结果在半路上堵了好长时间,所以才现在才来了!真是对不起啊!”我连忙答道“有什么对不起的啊,不就是来迟了吗!没事!”我把他们带到我的卧室里去了,结果遭到他们的突然袭击。“呲----”顿时我被一阵突入袭来的`攻击给打的不知所措,而他们去在那里笑着,一阵子后我也情不自禁的笑了起来!

  过去老师和友谊

  老师曾是我们的指明灯,他为我们照亮了前方。说到老师,我永远都忘不了她。是她教会了我应该怎样去学习,去当好一个好学生。现在我们都长大了,而他们却越来越老。我都不知道该怎样去回报他们,当我们回去看他们时,他们都认不出我们来,当说出来时,老师突然想起你,当她看到你长大的样子,她是有多们的高兴啊。

  记住,朋友和老师,是我们那些年一起度过青春的一个最珍贵的回忆!

  我们一起走过作文 篇3

  烛光下摇曳的墨香,浅随着你我的脚步,愈行愈远,愈行愈远……

  长安望春

  站在硝烟未散的残垣上,任意微风拂乱发丝。城墙下已遍布荒草,满园春色显得如此萧瑟凄凉。“声声子规的哀啼惊碎了国破的心,漫漫山花的凋零溅起了家亡的泪啊。杜少陵老夫子少时那"会当凌绝顶,一览众山小"的宏愿,在这安史之乱中,也终究是黄粱一梦,南柯一场啊。现在看来,他也只能将无力报国的悲愤书于白纸和满头的银发了。”她落寞地向远出的荒芜眺望,好似国破家亡的人是她。而我也被她深深触动,不觉朗朗吟诵:国破山河在,城春草木深……

  她和我一起走过了古典诗篇的令人动容。

  古巷听雨

  一把把撑开的雨伞似朵朵开在水中的花,雨水轻叩伞面的声音密密匝匝,却分外好听。走进一条古巷,苔青铺满了石板,屋檐上是褐黄狗尾草,被秋水冲刷的焉着头。缓缓闭上眼:滴滴答答的余地在稻色的屋檐上,在青色的石板上,在巷中每一触迸溅起小水花的'地方,跳着,舞着,如同华尔兹般的优雅灵动!她撑着伞,衣裙微皱,轻轻诵着一首诗:“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着,一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘……”

  恍惚间,眼前似乎出现了一位打着油纸伞,有着丁香花般愁怨的姑娘,带着惆怅的秋眸踽踽独行,又匆匆而过。“朦胧渺茫,又夹带着寂寞,戴望舒曲出了他的踌躇彷惶,这是只属于这雨巷的。”我似懂非懂的点点头,继续享受着雨洗涤的古巷,和那倏然即逝的身影所带给我的《雨巷》。

  她和我一起走过了现代诗文的令人心沁。

  我们一起走过了唐诗的婉约豪放,元曲的余音绕梁;走过了三毛的坚强敏感,张爱玲的孤寂喧闹……

  同我一起走过的人,是您,我的语文老师,而接下来的路,我愿依然同您走过!

  我们一起走过作文 篇4

  我的伯伯是一位位爱心人士,每年都会和贵州贫困山区的家庭结对子,今年暑假他带着小哥哥到贵州山区体验农村生活。小哥哥很喜欢看书和写作,每年去的时候都会带上一些书和自己喜欢看的《未来作家报》。

  山区的生活是很艰苦的,没有电话,没有电灯,交通也很不方便,吃的也是自己家种的.菜,那户人家有个小孩子跟小哥哥差不多年纪,但是他却没有小哥哥幸运,他们家太穷,也没上过几天学,小小年纪就跟着父母在家干农活。小哥哥住进他们家后,也跟着他一起吃住一起干农活,有好多地方还不如小小年纪的他。晚上小哥哥就借着蜡烛光看书,劳动了一天的孩子也跟他一起住,看到小哥哥在看的《未来作家报》,他着迷了。

  小哥哥问他:“你认识字吗?”他说:“没认识几个字,但是你手中的这份东西上面的字我好多是认识的。”小哥哥一下子明白了,他说:“你喜欢看这份《未来作家报》吗?”他点点头。然后小哥哥说:“那好的,现在开始每天晚上我教你看,如果看不懂,我给你讲这些小故事。”他的脸上显得非常的期待。

  从那天开始,孩子每天期待着晚上的到来,哥哥每天都会给他讲一个《未来作家报》上的故事。《未来作家报》上的每个故事,每一篇的文章都深深吸引着他,他认识的字不多,但是《未来作家报》的内容在讲述这个年纪的小朋友的生活,学习……他从来没走出过这座大山,但是他在报纸上看到了山外面的世界,是多少的美好!

  很快一个月体验生活结束了,伯伯去接小哥哥了,同时还送去了好多生活用品和钱。农户家为了表示感谢一定要留伯伯吃饭,桌子上出现了难得一见的肉。但是伯伯和小哥哥谢绝了,他们不是不饿,也不是嫌弃他们的菜不好,是想把这顿饭省着给农户自己家吃。临走前小哥哥问那个孩子:“你想要什么礼物?”孩子对小哥哥依依不舍的说:“我想跟你们一样,能看到这份《未来作家报》”。小哥哥临走前把自己随身带着《未来作家报》和一些自己喜欢的书都送给了他。

  《未来作家报》用心讲述着我们快乐的童年!从那时开始,小哥哥都会把每期的报纸都给整整齐齐的收藏起来,等到来年带上这些报纸,再去看那个贵州山区的孩子。

  我们一起走过作文 篇5

  我出生在一个古老的小镇——横塘。在那儿一条不起眼的小巷里,一扇普普通通的木门里,就是我曾经住过的老房子。老房子前面曾有一条清澈见底的小河,而后面也有一个漂亮的小花园。一年四季,花开花落,五彩纷呈。

  小时候,我总是可以隐约听到河边打洗衣服的妇女们的歌唱声,会看看河里的倒影,然后踏着欢快的步伐,走上石子路,过一座小桥上学去。放学归来之际,我就会甩下书包,去我的小花园里玩玩,看看竹子,闻闻花香,如果运气好的话,还可以看见几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。累了,就跑到家门口的大树下坐着,看看书,写写作业,一阵风儿吹来,好不惬意。

  时间总是悄无声息的`过去的,转眼间,我上六年级了,小镇热闹了许多,妇女们不再在河里洗衣服,因为河水太脏了;花园不再漂亮,竹子杂乱地长着,花树死了,青草更是因为没人打理而疯狂的长着;因为我就要搬走了。那年,当我留恋地望着老家时,才清楚地看见,陪了我六年的老房子更老了;门前的大树更高了;但河水不再清澈,再也听不到妇女们打衣服时的噼啪声,小石子路变成了崭新的柏油马路,以前的桥也涂上了白涂料。老家整个儿变了,再没有了以往的宁静,当我六年级暑假再去老家时,发现老家两边的旧房子变成了一个个小店小摊,再看看川流不息的车辆和人群,才明白,宁静的老家也商业化了,人们更加富裕了,但是却不见了家乡细雨垂杨系画船的情景。在河里的,只有那一艘艘装满货物的轮船,偶尔还发出一声声长短不一的汽笛声。老家与我的缘份似乎真的尽了。那时离开,望了老房子最后一眼之后,我就没有去过那里。后来听大人说,老房子已经推到了。那一霎那,我知道再也见不到老房子了。

  老房子的瓦砾呀,你可记得我们一起走过的日子;被染黑的小河呀,过去的石板路,你们可记得那个每天上学放学走过的小女孩;路边的新房子呀,你们可知道以前的老屋子,我珍藏在记忆深处的老房子。

  我们一起走过作文 篇6

  琴声悠悠,回荡在耳畔。忘不了的,是你我一起走过的钢琴之旅。

  你是我最好的朋友。钢琴则是我们共同的爱好。回味你我共赏钢琴的点点滴滴,有太多令我记忆犹新。

  忆起林荫道上的漫步,忆起共渡的听琴时光。

  记得炎炎夏日里,我们一同走在校园的林荫道上。你戴上耳机的一只,将另一只轻轻塞入我耳朵,播放你情有独钟的一首钢琴曲——《Summer》。一连串轻快灵动的跳音传入耳中,像一股清凉的风扑面而来。微风徐徐拂过,树叶翩翩起舞,阳光透过树叶洒在地上的点点光斑也来回地晃动着,似五琴谱上不安分的音符。在享受这动人乐曲的同时,我看到你的眼神中,也满是愉悦,专注于陶醉。你冲我会心一笑,不必说什么,我们的心灵已因那份对钢琴的痴迷悄然贴近。

  渐渐地,我们从一同听琴变为一同品琴。

  阳光明媚的午后,你总会拉着我去艺术馆。你我悄悄溜进琴房,屏息凝神地站在弹琴者身后聆听。或是听到精彩处心领神会的片刻对视,或是听到弹得不如意不约而同的微微蹙眉,你我始终全神贯注。一曲终了,你我便不出声响地离开。接下来就是我们对听到的乐曲的'讨论。你我侃侃而谈,从钢琴曲本身风格到弹奏着弹奏时的优缺点,眼中闪着自信的光芒,我则补充不同的想法。友谊与对钢琴的入迷交织在一起,在你我间传递。

  后来,你我一起弹琴,以默契见证友谊。

  空琴房里,我们坐同一长凳用同一副琴键,以四手连弹的方式奏同一乐曲。你弹明快欢畅的高音部分,我弹轻柔低沉的低音部分,默契的配合让旋律的交接天衣无缝。每次弹完一遍,没有对对方失误的责怪,而是对各自不足的认真总结和相互配合的反复练习,琴房里琴声清脆,不绝于耳——其中的每个音都充溢着我们对钢琴共同的喜爱,见证我们的友谊,在我心中激起层层涟漪……

  从一起听琴到品琴再到弹琴,我们共同走过初中三年的钢琴之旅,其中有太多让你我难忘:那份共同的对钢琴的痴迷,配合的默契,真挚的友谊……我的钢琴之旅,因你陪我共同走过的足迹而更加多彩。

  我们一起走过作文 篇7

  就像走在一条花开的路上

  永远不会错过美满

  即使缘分转几个弯

  我们还会一起走过

  ——写在前面

  从厨房到客厅是十步,从客厅到厨房也是十步。

  这段曾被母亲用脚量过多次的距离,在她脚下是标准的十步。母亲一天几次为全家的饮食在这条路上来来往往。不知过了多少岁月,青丝转成了华发,光洁的额头上,也增加了小小的刻痕。

  小时候,从厨房到客厅,从客厅到厨房,母亲一趟趟地来往,只是,背上多了一个小小的`我。

  进入初中后,早餐、午餐都在学校吃,只有晚饭在家吃。可母亲仍然为我踏着永不言弃的十步,每天总是做好可口的饭菜,在家等我。

  一日,我放学回家,肚子饿得很,冲着厨房里的母亲喊:“妈,快点,我饿了。”母亲急急地从厨房应声出来,不料脚被绊了一下,摔倒在地,胳膊肘被磕了一块,殷红的血渗出来。

  我急了,赶快扶起母亲。跑去找来创口贴,小心翼翼地为母亲贴上,心疼地问:“疼吗?”

  母亲似没听见般,直直盯着地面,小声地问了一句:“小童,十步怎么变成十三步了?”

  我也很惊讶,母亲平生就是在最熟悉的这段路上量来量去,“十步,就是十步呀!” 我微笑着解释,“您数错了吧!”

  “怎么会这样?”母亲抱着受伤的手臂,一步步走起来,嘴里念叨着:“一、二、三、四……”

  望着母亲深陷的眼窝,越来越凸出的颧骨,我突然明白十步变十三步的原因了。

  母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,掉叶了,甚至连轻如羽毛的阳光,似乎也扛不住了。

  我的母亲,终于爱到无力。

  我叫了一声妈,泪如雨下:“十三步就十三步吧,以后的十步,我来走,好不好?”

  母亲转过身,先是一愣,随即笑靥如花。

  此后,从厨房到客厅,从客厅到厨房,再也不是母亲单薄的身影,又多了一个我。

  我迈着轻快的步伐,昂首挺胸地走在前面;母亲蹒跚着脚步,小心翼翼地走在后面。我时常回首,停下来,等等我已老去的母亲,每每这时,母亲脸上的笑意,是恬淡而充实的。

  妈妈,我让您单独走了太多个十步,抑或是十三步,但愿以后的日子,您的风霜雨雪,我能一直陪您走过……相信女儿,一定会陪你一起走过!

  我们一起走过作文 篇8

  一缕阳光从窗外射进来,照在桌子的照片上,反射到我刚刚睁开了惺忪睡眼里。照片中有40来个笑容灿烂的孩子,他们表情鲜活,明媚温暖。看着这些笑脸,我眨着眼睛,仿佛看到了我们曾经一起走过的那些日子。

  小学一年级,童真的我们把双脚迈进了这个七彩的校园,看到了宽阔的操场,看到了环绕着操场的教学楼,还看到了一个又一个我从未见过的陌生的面孔。我怯生生的看着这些陌生的事物,好奇的打量那些稚嫩的面孔,那时的我啊,怎么会知道这些孩子就是我相伴整整七十二个月的伙伴呢。

  那时,我们把名字写在一张小卡纸,有些甚至是家长帮忙写——歪歪扭扭的字,方方正正的字形成鲜明的对比。我们一起听课,一起交流,一起玩耍,一起做游戏。就这样,我们一起走过了有意义的`一年级。

  小学三年级,我们开始学习英语,奥数,有时拿着成绩单相互比较,互相打趣,但没有人不高兴,因为其实大家都不在乎,只要聚在一起就很快乐。体育课,我们在大操场上奔跑,宽大的操场,对于我们是太大了,跑累了,就随意的躺倒下来,享受着暖和的阳光的沐浴。

  时光悠悠,我们就这么不知不觉走过了三年。

  小学六年级,那大操场不再那么大,我们却更加快速的奔跑,我们要留恋校园里每一处景色。犹记得原来小李摔伤,我和小赵送他去医务室,同学迟到,我们极力向老师说情——我们早就产生了最最深厚的情谊。

  毕业那天,我们尽最大努力笑着拍下合照,即使眼圈发红,双目含泪。这张照片见证了我们一起走过的小学生活。

  虽然我们现在都已各奔东西,去了不同的中学,小学时光一去再也不能复返。现在只能静静的看着那发光的相片,怀念我们一起走过的那段美好的时光。但这么深厚的情谊,一起走过的日子,我怎么能够忘记呢?

  我们一起走过作文 篇9

  生命犹如一幅画卷,鲜活的人物印在纸上,令人久久不能忘怀。六年中,你只陪我走过了两年,是短短的两年,也是至关重要的两年。我们在夏日相识,你那简短的开场白精简而不失趣味,你的到来亦如一场细雨,一点一点浸润我的心田。

  我是你的课代表,即使是我有做的不好的地方,你从来也只是笑眯眯的.提醒我,让我恍然大悟,不曾流露出一丝严厉。我坚信,你终是我的良师益友。我至今都记得,那一年盛夏,你陪我在闷热的办公室一遍又一遍连台词的一举一动。一天中午午休,你把我叫到办公室,表情故作严肃,但眼中的笑意却是遮不住的:“我要交给你一个十分艰巨的任务。”心中略微有些慌乱,“那就是——参加学校的英语剧。”我不免有些吃惊,因为我十分了解自己的水平,并不是出类拔萃,对于你的决定便有些迟疑,抬起头望向你,你那清澈的眼眸,那目光如细水长流,在我心中化作一股暖流。我答应了。于是你给了我一份稿子,先朗读了一遍,便让我自己去熟悉下。时间一天天的过去,也许是紧张,也许是害怕,我每次都会卡壳,即使是读完,也读不出那种神韵。于是我每天练习,在一个下午,我自己在那练的时候,你又把我叫到了办公室,并没有开空调,只是打开了窗。你说:“我知道你是紧张,但是到时候都是同学看,大家都是自己人,怕什么?来,我帮你对对词。”我的情绪瞬间被她感染,你的语音一直在我耳边回响,声调就像一句句都在脑中记好了。我们一遍一遍练习,你不断改正我的问题,望着你头上沁出的细汗,被汗浸湿了一大片的衣领。我也忘记了我的口干舌燥,在英语的辞海中遨游。最后我渐渐克服了我的胆小与不自在。跟大家的时候也尽量读得有趣。在校园的表演台上,你用眼神示意我加油,然后就在台下指挥,在你的指挥示意下我与大家完美完成演出。全场掌声如雷鸣般轰响,我却只看到你的点头,你的微笑,只听到你的掌声。

  生如夏花,绚烂多彩。“天下无不散的宴席”是毕业时一起吃饭时你对我说的话,老师,感谢你对我的信任,感谢你对我的鼓励,感谢你陪我一起走过的那些年。你是我一生的导师,亦是一生的好朋友。因为我们一起走过那时光,我才格外珍惜。

  我们一起走过作文 篇10

  又是三载,我们一起走过的日子如流水般匆匆而去,站在青春的门槛上,往事如闪烁的流星,一次次划过黎明前的夜空。

  是您,妈妈!为了帮生病的爸爸减轻一点经济负担,您做起了卖盒饭的小生意,一辆旧自行车上绑了一只盒饭箱,便是您全部的行当。那天中午,在校门外的马路边,蒙蒙细雨打湿您早生的白发,打湿您那期盼着顾客的眼神,而我却为了自己的面子暗中生您的气。

  是您,妈妈!将我从黎明中唤醒,您将我最爱吃的蛋炒饭烧好,热气腾腾地端到了桌子上,期待着我满足的微笑,而我却扬起手,向您要去两块硬币,冲向街上那热闹的早点摊。我分明看见您眼中难忍的泪水,深夜下自习回家时,推开门,桌子上早已端放着一碗水饺,咽下水饺,吞下难言的悔恨呀!

  是您,亲爱的老师!还记得我为了应付日记检查而涂改的'日期和胡诌的几行小诗吗?数学试卷上出现那一个个红叉叉,您耐心地帮我一点点清除。为攻克英语单词关,您一遍又一遍地帮我校正读音,一次又一次地让我听写。考试失利时,您投来了鼓励的眼神,送来温暖的话语如三月春雨,滋润着我干涸的心田……

  是你,我要好的同学,你不怕影响自己,耐心地帮我解决了一道道难题,还记得在运动会上为我呐喊加油,为我送来了一瓶矿泉水吗?感冒时,你还给我买来了感冒胶囊。当青春的野马快要冲出围栏时,又是你帮我死死地拉住缰绳,让温馨又重新回到我的家。

  还有您!我亲爱的爷爷、奶奶!不忘冬至日送来的金黄的南瓜饼,平日里那一次次充满温情的电话。

  家里的墙壁上那一张张奖状记载了我们一起走过的日子,那里饱含着老师辛勤的汗水、映射出妈妈那布满皱纹间的微笑,爷爷、奶奶满心的期望,更蕴含着同窗好友真诚的掌声和充满内心的幸福。

  站在青春的门槛上,展望未来,前进的道路上荆棘丛生,还不时有狂风暴雨,更有“中考”、“高考”这些大山耸立其间,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,面对即将来临的中考,我将奋然前行,带着亲人的呵护、老师的关爱和同窗好友的鼓励,去迎接人生的暴风雨!我坚信:明天会更好!雨后的彩虹更美丽!

  我们一起走过作文 篇11

  有些路啊!可以肩并肩,手拉手,一起走过。

  回首三年,我们一起走过。我们之间,有着一条彩带,将我们连在一起;我们之间,有着一颗纽扣,将我们系在一起;我们之间,有着一座桥,让我们永不分离,那就是友谊。

  乘着思绪的小船,飘呀飘,飘呀飘,来到了我记忆犹新的一天。

  从第一次月考后,我就记住了她,并且很羡慕她,因为她是第一名,而我却是十几名。但我不嫉妒她,因为我会赶上她,于是,我默默告诉自己,她就是我学习上的对手!

  然而仿佛上天安排好了似的,我们成了朋友,她尽她所能帮助我的学习,我发现,其实,学习之路上,我们可以肩并肩,手拉手,一起走。

  一个炎炎夏日,我心急如焚地等待的'成绩单迟迟未到,她却来了,她祝贺我,取得了第一名,我一愣,旋即一笑 怎么可能 ,虽话是这样说,但我却相信她,也相信我的实力,她从不说谎,她是学生会的,知道的消息的速度也比我们快,于是,我中了头奖,得到成绩单之后,我发现我与她只差几分而已。我暗下决心,向更高的目标冲刺,一定要将她甩在后面。

  但是我骄傲了,迷失了方向, 谦虚使人进步,骄傲使人落后 ,我慌了,又是她,帮助了我,在黑暗的街道,我找不到出口,是她,像一盏路灯,指引我前进;是她,仿佛是暴风雨中的一个标志,让我在学习之路上走的自信。我发现,对手也是朋友,有些路啊,我们可以肩并肩,手拉手,一起走。

  转眼间,到了初三,第三次月考在20xx年的第一场雪中进行。窗外,阳光透过云朵散在茫茫白雪之上,窗内,我在奋笔疾书。

  隔壁,坐着她,我的朋友,也是对手。这是我们的舞台,我们将尽显才华,这是战场,我们将分出高低。

  此时,坐在考场里的我,真心祝福她取得优异成绩。有对手,真好。

  朋友,对手,其实有些路,可以是肩并肩,手拉手,一起走。

  我们一起走过作文 篇12

  我们一起走过

  远处的风啊,裹挟着青涩淳朴的清香,深情地拂过我的脸颊、双鬓、发梢··是你吗?那丛芦苇,即使在远方也不忘捎来你的祝福和思念?

  是你。这是只有你才有的香味。

  从小在乡下的芦苇旁长大。头顶是湛蓝的天空;脚下是黝黑的土地,清凌的水;身旁便是你,那丛密密的油亮的芦苇···幼时的春天,喜欢折你青绿的杆,当“马”骑,喜欢拮你顺滑的叶,当笛吹。那声音好是脆、亮,吹进我的心坎里,也吹进我无忧的童年。

  大些了,就搬进了城市。再不见你在风中摇曳的姿态,取而代之的是修剪整齐却呆板柔弱的林木花草,流淌在不在清凌的小河。孤独的时候,脑海老浮现你的身影;颀长柔弱的身姿,头顶那束穗儿在风中自在地飘,好不骄傲。其实你一点也不“芊芊”,反而是一种刚强韧劲儿,即使风再大,雨再猛,腰再弯,你也不轻易妥协的韧劲儿,让我好是钦佩。想你啊,那丛芦苇。

  每次回乡下,我的第一件事就是跑到那条泥泞的小河边,钻进你的怀抱,那样动情地望你、抚你,让你杂乱的叶片在我身上恣情地摩挲,耳边尽是你和风儿嬉戏是簌簌的絮语。躺在你的身上有种久违的平实,想你啊,那从芦苇!

  伤心难过了,我会情不自禁地走到你的身边,抬头看你那在风中骄傲的穗儿。想把你撼倒,却无能为力,于是生气地用手打你的身躯,回应我的是扎手的疼痛感和一道道的划痕。而当我再次认清你的`时候,你的身上五一不是风雨的印记、折断的伤口、残缺的叶片。但你依旧高昂着头,欢唱着什么。

  你是在鼓励我,对吗?还是在告诫我,永远不要忘记你的根,这片快乐坚强质朴的土地?我摘下一片绿叶,娴熟地把纤长的你卷成一直短小的芦笛。

  深吸一口气——

  这就是我的回应:不会,永远不会忘记!

  如今,我正在紧张的考场上,可是我的鼻尖仍就有你的香气。你我分分合合,走过了十六年的光阴,我记得。

  今后,我们还要一起走下去,一起走下去,听见了吗?河岸的那丛芦苇!

  我们一起走过作文 篇13

  江南的水土养育了柔弱的江南女子,也滋润了我家门前那棵纤细的枣树。枣树,你可知一根红线缠绕千回,将你我紧密相连,十几个春夏秋冬,我们一起走过。

  初春时节,空气中还带着凛冽的寒意。一大早,我边搓着手边奔到你跟前,一如过往的瘦弱,我用两手轻而易举地环抱住你如舞姬般纤细的腰。嘟哝几声后,我的脑袋凑近你,瞪大眼睛四处搜寻,嘿,我发现了你藏在枝桠间那星星点点的绿意,我伸出手指小心翼翼地触摸那软软的嫩芽,棉花般的触感,一串银铃声从我嘴边溢出。我又伸出手指飞快地碰你的尖刺,微微的刺痛感。我深情地注视你,外表的冷漠掩饰不了你内心的柔软。在这湿润的春风中,你努力地释放自己的能量,光秃秃的枝桠上淡淡绿意,是你为生命谱的前奏。

  转眼间,已是盛夏。我看着你的绿叶由浅色变深色,我怀着兴奋与感动,见证你的成长。夏日的午后,我爱坐在椅子上,在你身侧的安谧小天地静静看书。每当我看到透过你树叶缝隙投射到书页上的阳光,心里就溢满温暖,微微仰头,凝视头顶的一片树荫,我思绪万千,感谢你为我在炎热中辟出阴凉的一方。我站起身,与你贴近。微风拂面,我耳边传来你“沙沙”的低喃,碎发遮住我视线,我用手抚摸你粗糙的树干,暖意从眼底流到心底。知晓你在旺盛地生长,我的喜悦填满胸口。

  初秋时分,你以硕果累累,红彤彤的枣缀满枝头。我总爱爬上板凳,兴致勃勃地摘枣,然后轻轻一扔,枣子便滚进篮子。有时我会用木棒小心地敲,顽皮的枣陆续逃离你身边,挺着大肚子滚啊滚啊,一不当心,跌进水里。你的`身子摇晃一下,依然挺立。我心里忍不住欢欣,这是你想奏出的生命之歌吧,音符里洋溢着收获的喜悦。我奔奔走走,东敲西敲,红枣滚落一地,你的叶儿哗哗地响,我想你大概温柔地笑了,我也为你高兴,为你结出饱满的果实而骄傲。

  冬天来临了,我的唇齿间还留着枣的甘甜,枣树却已褪下绿装,穿上了褐色衣服,我还爱在枣树旁驻足,她的生命已伟大地轰响,我半倚着枣树,满足地笑出声来。

  春夏秋冬,枣树的生命一路高歌,在努力过后,她收获满树红枣。每个人的生命都应当如此,努力拼搏后一路高歌,花开遍地。

  我们一起走过作文 篇14

  花儿开了又谢了,太阳升起又落下,时光走了不再回来,但是你我走过的那一段岁月,我却不曾忘记。

  已上六年级的我,今年非常荣幸地被选上参加区汉听大赛。上一届学校取得的成绩不错,所以我们这届当然不能落后。我们五个小选手又坐在实验室捧着那1749页的词典,看着不知多小号的字,就连汗水涔涔,我们也来不及擦。

  今天要进行第一次演练,所有人的心都不由地揪起来:啊!会不会很难呀,生僻字多不多呀,要是不会是不是很难堪……我的脑子里已经浮现出那个失败的`场景。林央这位“淡定哥”似乎也有些紧张。老师踩着她的高跟鞋“吭吭吭”进来了,这一声声似乎都踏进我的心里,“咚咚咚”我已经听到了那令人心惊动魄的心跳声。呼呼加油!我们五个互相击掌,我已经感觉到深深的压迫感,我握紧他们的手,似乎想寻求一丝安慰。

  “第一个词,儒垌”老师缓缓地念着。林央站在上面,犹豫地看着黑板,艺涵激动地说:“我会!我会!”随后在她那早已发汗的手心里写下,我猛地点点头,有些结巴地说:“我——会!”恩熙“啪”地打开词典,指尖划过泛黄的词典,“我找到了!找到了!”我们四个小脑袋挤在一块讨论着,哈哈!我在心里庆幸:看来我还是行的嘛!嘻嘻!

  当我们再回过头看看林央,她已经开始写了,粉笔灰从她的手臂滑落到粉笔槽,那一颗颗白色粉末清晰可见,她咽了咽口水,有些不知所措,喉咙像有个橄榄球上下滚动着,我们攥紧拳头,替她捏了把汗呢!老师淡淡地问:“会写吗?”她犹豫了一下摇摇头,我们悲叹了一下:唉!怎么不会写呢,她不是汉听一姐吗?!我们都替她小小惋惜。

  一个又一个人上去,迎来的是一声声惊呼,一声声惋惜,而后我们五个人一起笑着,笑着,渐渐把那紧张的气氛盖过……

  在我们一起走过的四个月里,我们一起练习、一起哀叹、一起欢笑,这一切的一切,难道不是对我们友谊的最好诠释吗?

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