“怪”老师四年级作文

时间:2024-01-03 18:11:44 教师 我要投稿
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“怪”老师四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的“怪”老师四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

“怪”老师四年级作文

“怪”老师四年级作文1

  我有一个作文老师,她姓李。按理来说我们都应该尊称她为李老师,可不管当面也好背后也罢,我们都称她为小李同学,你说怪不怪?

  说起“小李同学”这个称呼,还有一段来历呢,让我来跟你们说一说吧。

  这天,这位“怪”老师正在开投影仪,突然一位姓江的同学来了,同学们都叫到:“老江来了!”这时,“怪”老师疑惑的问道:“他是老江,我是老李呀,那我俩是哥们呀!”这时,同学们就像排练好的一样,异口同声的说道;“老师,你应该叫小李同学!”小李同学听了,非但没有生气,反而还笑呵呵地说;“这个名字好,以后你们就叫我小李同学吧。”因此,“小李同学”这个名字就被我们叫开了。

  这位“怪”老师,还经常把原本应该放粉笔尺子之类的学习用具的讲台变成了“擂台”。

  有一次“怪”老师上课上得好好的',突然撸了撸袖子,拍了拍胳膊,秀了秀肌肉。我们都知道“怪”老师肯定又有什么怪招,果然,她用那熟悉的声音说道:“今天我们举行扳手劲比赛”。

  她先让我们跟自己的同桌进行比赛,然后让胜出的人互相PK,最终蓝衣哥胜出了,成了冠军。这时“怪”老师说道;“来,我要向你挑战。”于是,蓝衣哥与“怪”老师开始了挑战。蓝衣哥面对“怪”老师依旧面不改色,心不跳。比赛开始了,“怪”老师脸涨得红彤彤的,看得出她它非常吃力,而蓝衣哥则依旧稳如泰山,最终蓝衣哥力量大了“怪”老师,“怪”老师抱着拳说:“甘拜下风。”

  说来也怪,在“怪”老师的指导下,原本不爱写作文的同学爱上了写作文,原本作文写不好的同学,作文上了报刊甚至得奖。

  这就是我们的“怪”老师。这不,母亲节到了,许多同学都给“怪”老师送上了美丽的鲜花。

“怪”老师四年级作文2

  老师,只要是学校就会有,有魔力的老师可不是任何学校都有的。别不信,看,戴着一副黑色边框的眼镜,头发高高盘起的那个,就是我们充满魔力的张老师。

  记得开学初,老师布置了一项作业,让我们以小组为单位,采访学校的老师。虽然学校的老师很多,可是要说到采访,我还是有些胆怯。无奈小组内的这些“战友”把我逼到了“前线”,我只能“冲锋陷阵”了。

  心情忐忑地开始了我的采访。我小心翼翼、毕恭毕敬、柔声细语地问了几个跟生活有关的问题,张老师都一一回答,没有丝毫刁难的味道。我顿时有种如释重负的感觉,原来她也没什么可怕的,看来是我小心眼了!

  于是,我大着胆子接着问:“老师,您的特长是什么?”我想,每位老师应该都有点画画、唱歌、舞蹈之类的特长吧。张老师稍作思考,“特长……哦,我头发特长!”看着她那认真的.样子,我一脸茫然,是我没说清楚,还是她没听明白?再看看周围的同学,片刻惊愕之后顿时响起一阵轰鸣般的笑声。我们组那几位战友笑得眼泪都出来了,他们一定是幸灾乐祸地看我出丑吧。我才不让他们得逞呢!

  稍稍稳定情绪,再问:“老师那您最爱吃什么?”这个问题该很清楚吧。“吃饭!”她想都没想就干脆地回答了这俩字儿!

  “哈哈……”教室里又是一阵大笑,我却有点哭笑不得。

  瞧,这次采访看来是没怎么见成效,不过最大的收获就是探测出一位有“魔力”的老师,这位老师能够在瞬间让大家喜欢上她。

“怪”老师四年级作文3

  我们的音乐老师是个“怪咖”。他的姓名是第一怪,名字里竟然有4个“马”,叫马骉。大概他的父母希望他能做到“君子一言,驷马难追”吧!他的造型是第二怪。你瞧他,厚厚的香肠嘴,常常会不自觉地嘟起来,短短的头发中央偏偏留了一撮长的,马老师把他扎成了一个可爱的小辫儿,如果可以,真想拽一把。哈哈,当然,我们只敢想想而已。第三怪,大概是因为马老师的皮肤比较黑,乍一看,大概还以为他是个饱受“风吹日晒”的体育老师呢!就是这么一个怪怪的老师,给我们的音乐课带来了无尽的魅力。

  马老师给自己取了个十分好笑的外号——马马,听起来就像“妈妈”。于是,我们都故意喊他“妈妈”,他居然一点也不生气,还乐呵呵地接受了明明是个五大三粗的老爷们,他竟然允许我们这样叫他,真是让我们大跌眼镜!

  马老师的心情是他上课的晴雨表。他心情愉快的时候,上课十分有趣。唱到欢快的歌曲中的高音时,他有时会故意唱破音,唱颤音,但这声音,大家听起来竟然并不觉得难听,反而给我们一种幽默感。如果我们不遵守纪律,惹他生气了,那就惨了。他会板着脸,冰冷的声音会让人鸡皮疙瘩掉一地!四周似乎一下子变冷了,冷得让人感觉似乎掉进了冰窟窿。在这里待着的一分一秒,都有巨大的压迫感。空气凝固了,往常的愉悦气氛,烟消云散。我们只能无味地唱着歌,急切等待着下课铃的.到来。但是如果我们改正了,马老师还是会很快阴转多云的。

  马老师还是个非常有才的老师,似乎什么乐器都难不倒他,尤其是吹萨克斯特别有一手。想象一下,梳着小辫儿的黑黝黝的马老师在陶醉地吹萨克斯,是不是很有画面感?

  这就是我们的“怪咖”马老师。虽然他挺怪的,但是我们都很喜欢他。

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