元旦的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的元旦的作文5篇，欢迎大家分享。
元旦的作文 篇1
星期五，我和爸爸妈妈去锦屏公园玩。
我一走进锦屏公园，就看到了人山人海的一群人。他们有的在玩蹦蹦床，有的在玩碰碰车，还有的在玩旋转木马。我看到了这一情况，就像风一样地跑了过去。我先玩蹦蹦床，一蹦就好像飞上天似的，而且在这里蹦，还比飞上天还好玩呢。接着玩碰碰车，我坐上碰碰车，就好像在开真正的车。我和其他小朋友开战，我左打打，右打打，终于把其他小朋友车子打得落花流水了。最后玩旋转木马。我一骑上旋转木马，旋转木马转来转去，把我弄的头昏眼花。不过，还是很好玩的。
今天玩的真的.很高兴呀！简直是最美好的一个元旦。
元旦的作文 篇2
“新年好呀！新年好呀！祝福大家新年好！”伴着优美的歌曲，我们又迎来了一年一度的元旦节。
“看!这个拉花多么漂亮，你说说放在哪里好呢？”，“放在灯上吧，这样就会有一种豪华殿堂的感觉”。“你真有艺术感呀！哈哈！……”教室就像将要煮 熟的粥一样，不时传出同学们议论声和欢笑声。半个多小时后，我们的教室在同学们的精心打扮下发生了“翻天覆地”的变化，到处都洋溢着节日的气氛，真是“人 靠衣服，马靠鞍呀！”
时针不知不觉指向了“八点钟”，学校元旦联欢会开始了。首先进行的是“精编才艺大赛”，同学们有的跳舞、有的唱歌、有的拉二胡……第二部分的主题是 “迎新年，我来画”，同学们用灵活的小手拿起一枝枝五颜六色的.蜡笔画出对新的一年的憧憬和祝愿，憧憬祖国的美好未来，祝愿全国各族小朋友新年快乐！最有趣 的是分班庆元旦联欢，我们班的两位小主持人字正腔圆的普通话还真有点央视金牌主持人的风格呢！孙上程可真幽默呀！班里没有麦克风，但是他动动自己聪明的小 脑袋，把带来的小盒子当成麦克风使用，逗得同学们开怀大笑；再看看那可爱的胡云天，稳稳的拿出金光闪闪的萨克斯开始为同学们表演，别看他平时不爱说音乐方 面的事，真没想到他的音乐造诣还真挺深，第一首曲子吹完了，同学们异口同声的喊“胡云天，来一个！胡云天，来一个！”不知喊了多少个，胡云天几乎样样会 吹，他真像个小莫扎特呀……
元旦是新一年的开始，同学们让我们把缺点抛在脑后，把优点带到今年，愿健康、快乐伴你一生！
元旦的作文 篇3
悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一个崭新的纪元。山，在萧条中把春光积淀;水，在冰封下把清波潋滟;生机，就在这继往的凝练里提取;希望，就在这开来的生发上焕然。新年走来了，步伐迈进大街小巷、田间地头，和谐充满城市乡村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的财富!
新年开始了，我们用希望擦亮天空，天空上飘过朵朵云彩，那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地，大地上吹过清新之风，那是前进的步伐展现的热切情怀。
和谐属于整齐的步伐。
在新年，有一种起点叫呼唤，有一种征程叫热切，有一种速度叫超越，有一种节奏叫豪迈。在中国，前进的步伐就是如此铿锵和有力。
新年开始了，在步伐面前，我们拥有汗水和付出，拥有和谐和雄壮，更拥有自豪和幸福!步伐属于统一的和谐。
新年,掌握在我们手上。因为，我们亲手翻开第一页台历，把美好的祝福注进厚厚的新年，用一年的力量修饰崭新的起点。新年,掌握在我们手上。因为，我们掌握着新年的动词：憧憬、眺望、计划、倾听、等待和变化。我们倾听过去的风雨，倾听新年的歌声，倾听自己的心跳，倾听和谐社会的步伐，倾听汗水汹涌的浪潮，倾听捷报飞翔的声音。我们与这些动词相伴。我们憧憬“十一五”规划。在第一年的门槛前，我们高高地昂起头来，一同昂起的还有坚定的信心和不平凡的毅力。
我们眺望一年的.美景，放牧一片又一片阳光。在第一时间，用心喊出春天的问候，然后，拿起如椽之笔描绘心中的蓝图。捷报在等我们。我们和新年一起变化，迎接一年的捷报……新年,我是你时光里的开拓者。一秒，也是我的跨越。祖国,我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。
在中国，在新年的吉祥如意里，每一个日子都很凝重，凝重得一心向着一个叫做与时俱进的节奏。
在市场大潮里跋涉，实践一种理念，创造一种价值，不论在长城内外还是在天涯海角，都能做一名征战市场的模范;在科学王国里跋涉，解开一个命题，设计一个品牌，不论在大河上下还是在塞北江南，都能做一名自主创新的英雄。祖国，到处都有我的舞台，到处都有跋涉者的彼岸!沿着唐诗宋词，我们书写新年美好的篇章;沿着丝绸之路，我们追求市场经济的辉煌。就让我们在新年里奋力开拓、顽强跋涉吧!
一秒，也是我的跨越。我是你时光里的开拓者，新年!一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖国!人杰地灵最美属于心灵和心灵的映照。
元旦的作文 篇4
终于迎来了新的一年，今天我很期待，期待作文班举办的庆元旦的活动。
其实呀，我在等待着上作文班呢！看到这儿你们肯定又会问：那有人会喜欢上补习班的呀？可我要告诉你们，今天是个例外！因为今天我们作文课的题目是制作水果拼盘。上学来到学校，第一眼就看见老师站在大门口，我开心地笑了。我也明白了老师的价值，就是让那些迷失的人，认清了方向。丁零零啊！上作文课的时间到了！一切准备就绪后，我和小花一起来到了作文班。一来到作文班后，我们就各自作在自己的座位上，等着老师的到来。老师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。老师分配好任务后，她一喊开始，所有的同学都忙活了起来。
同学们有的洗水果；有的当传递员；有的削水果；有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的.造型，我和小花、小宝三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上庆祝20xx元旦这几个字。最后，我们把讨论后的结果告诉了大家，大家都说我们的创意好他们举双手赞成！
开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。
这个庆元旦活动真的是让人难忘啊！
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