爱与责任师德演讲稿

时间:2024-01-01 08:45:07 演讲稿 我要投稿

爱与责任师德演讲稿范文

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现在的社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的爱与责任师德演讲稿范文,欢迎大家分享。

爱与责任师德演讲稿范文

爱与责任师德演讲稿范文1

尊敬的各位老师:

  下午好!

  今天我演讲的题目是《用爱点亮心灯》。

  有这样一个:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’,“有爱就有一切”!在故事中如此,在生活中更是如此:以“爱满天下”为座右铭的陶行知;“痴心不改圆南梦”的魏书生;用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬等等,他们无一不是用“爱”耕种着希望,品味着收获。

  而我们,极其平凡而普通的一名名小学老师,何铸师魂、颂师德?我们的`爱表达在哪里?君且看:那一个个密密的对错号,那一句句评判或鼓励的话语,那一次次苦口婆心的交谈,那一个个躬身清扫的身影,那一趟趟来回的接送,那一双双匆匆的步履......哪一件哪一样不含着师德,不附着师魂?光阴如古木参天,在春夏秋冬中飘散,不知不觉已无法分辩,我们终究迎来过多少日光月色,又终究送走了多少黎明夜晚。可是,我们没有深思熟虑的时间,甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲,斟酌长短,真不知为什么会那么着急的把所有的情感,迫不及待地捧到那一张张面孔前?

  是使命,是责任,是为人师的那一份沉甸甸的情感!

  我们三小历经两年来走过了多少磨练,在坐的每一位付出的又是怎样的一段段历练?学校指导们又是迎着怎样的困难,步步向前,去涂写这张空白的画卷?

  还能否记得xx年八月的那狼籍一片,瓦砾四散?还能否忆起大家那如雨的流汗?还有外界那么多疑心彷徨的观看?

  我们不是先哲圣贤,我也不曾读破书万卷,更不曾走遍祖国的万千河山,更没有仙灵神佛赋予我创作的灵感。我们只是千万老师中的一员,就像星辰属于夜空,草木属于大山。我们只有用青春和热情,去坚持、去探究、去磨练;在指导们的带着下,去沉思、去开拓、去呐喊。说到这里,怎能不让人慨叹万千? “四个一刻钟,书香校园,午间习字,清晨诵念。”看似简单的一件件一桩桩又包含着怎样的辗转?

  而今,我们在务实中前进;与时俱进,在创新中开展。多少个黎明,牵着朝霞做伴;多少个黄昏,踏着晚霞回还。滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。宇宙无边,人生有限。今生作为一名老师,我们还有何志何愿?只希望在辛勤工作之后,可以多有一点欣慰,少有一些遗憾。最后就用诗人汪国真的一首诗,完毕我的演讲吧:——我不去想是否可以成功,——既然选择了远方,——便只顾风雨兼程。

  ——我不去想身后会不会袭来寒风,——既然目的是地平线,——留给世界的只能是背影。

  ——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,——把握瞬间的辉煌,——拥抱一片炽热的激情,——装点生活的风景

  老师们,为了我们三小更快更好地开展,让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,一往无前!谢谢大家!

爱与责任师德演讲稿范文2

尊敬的各位老师:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《往前走,永远是热爱与敬业》。有古代全才美誉的亚里士多德说:“教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。

  XX年全国优秀老师师德报告团的主题是“爱的教育”。霍懋征老师从教六十年深入感悟到:“没有爱就没有教育。”黄静华老师“用心去爱每一位学生”,林崇德老师指出“严在当严处,爱在细微中”。他们都是把爱献给教育的人,他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂,是我们学习的光辉典范。是的,前辈们的告诫就是真理。我深深体会到其中的内涵。爱心是教育的前提,没有爱便没有教育,老师要用心去关心、去爱每一位学生,不管他们学习的好与差,不管他们品德的高与低,我们都应将他们看作是自己的孩子,真正做到老师就是妈妈。

  三字经中提到教不严,师之惰。作为老师对于学生不能一味的溺爱,要严在当严处,爱在细微处。作他们知识上的导航者,生活上的引领者。

  师爱是师德的灵魂,是老师教育学生的感情根底。参加工作已经有10个年头了,脑子里经常会浮现出这样一些画面:在对待学生的知识上,老师要严格要求,不能让他们得过且过,做一天和尚撞一天钟。要对学生负责,要严格要求他们,要做好监视职责。使他们在知识上日有所获,身心、心理上日有长进。

  每当看到学生们日有所获时,我认为自己便做到了称职。老师是立校之本,师德是教育之魂。老师的师德直接影响学生的素质,关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为,老师所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;老师,犹如辛勤的农夫,在自己所钟爱的这片土地上,一年又一年精心耕作、无私奉献。

  唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的`镜子,告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。记得拉萨某中学的一位师德标兵说过:“可以缺少氧气,但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我认为它应该是一种执着追求、发奋进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。典范的力量总是无穷大,时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。对照老师十要十禁,我会热爱教育,制止弃教经商,雇人顶岗。托病请假,无病呻吟,要关爱学生,制止挖苦歧视,体罚和变相体罚学生,要认真施教,制止随意加减课,接打手机,要严谨治学,科学评价学生,语言文明,制止影响学生身心健康的不文明语言,举止端庄,穿着得体,廉洁自律,不向学生乱收费,乱发资料,乱推销商品,要遵纪守法。

  人在成功的时候容易意气风发,而我要选择的是锐意进取。因为有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概;有锐气,就能成为意志消沉、挫折失败的克星;更重要的,我认为锐气就是一种执着追求、发奋进取的敬业精神。人一旦缺少锐气,就会职不尽责,工作应付、作风飘浮,成绩平平。都说青年老师是师德建立的主体,也是高尚师德的传承者。那么,我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态,树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想,在老师岗位上干出一番成绩,成就一番事业,造福一方学生。

  屈原在《离骚》中写道:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在前行的道路上,心怀热爱与敬业,我思想、我行动、我坚持!

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