国旗下讲话-在知识海洋里畅游

时间:2023-12-31 14:24:44 讲话稿 我要投稿
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国旗下讲话-在知识海洋里畅游

  当我们进入小学的一霎那,虽然不用古人那样祭拜孔子后而入门,我们却朗读着“我爱祖国,我爱中华民族,我是华夏子孙”的那一刻,我们就踏上了“知识分子”征程。在这个路途上,政府给我们铺设好了道路:

国旗下讲话-在知识海洋里畅游

  在小学阶段,一般有语文、数学、英语,科学、自然、社会、美术、音乐、体育等,这些学科就如赵房子时的“打桩”阶段,给后来的建设奠定基础。

  到了初中阶段,在基础学科的基础上,一般会加政治、历史、地理、生物、物理、化学。这些是像设计图纸阶段,给以后的人生定计划。

  到了高中阶段,学科就会分必修和选修,这些像好比开始建造房子。

  大学的就是专攻,好比建设后的装修。毕业后会取得学士学位。

  研究生(硕士)和博士是少数人愿意做的,在建设中也就是二期工程,建设后的宣传。

  按此分类,初中阶段的学生就是小知识分子了。

  我们再来考察一下初中增设的学科。随着成长,想要了解更多的人与人之间、人与社会之间关系了,“政治”学科登场;随着成熟,开始考虑人生哲学,“我从哪里来,我又将到哪里去”,“人类从哪里来,又将到哪里去”,“历史”学科会给你回答;随着长大,视野开阔了,发现天很大、地很阔,我们究竟是在怎样的环境中生存呢?“地理”学科自然进入你的视野。人类进入文艺复兴时期,人们开始从神的背后站了出来,必须独立面对这个世界了,于是物理学、化学、生物学逐渐开始从自然科学中分离出来,发展到工业革命时代,这些学科越走越远,同时也给社会带来巨大的财富,让人类的文明进入高速发展时期。你对哪一门学科感兴趣呢?你在分别接触它们后,要有选择了。千万不要出现这样的情况,还没有去了解这些学科,就抛弃它,这样做的话,对自己很不公平。

  在学校里,可以比较系统的接触那多么“学科”。怎样学习?每门学科各有特点,想必在学习过程中,任课老师自然会倾其所有、尽心地带领着你入门。

  常言道:“师傅带进门,修行在个人”。我们找一些镜头来吧:一个女孩每个星期五的下午,在同一时间、同一地点,对着同一方向,拍摄校园内的一棵紫藤,枯枝、萌芽、嫩叶,花束、结痂……形态的变化,色彩的变化,一张又一张,当这些照片一起摆放在我面前的时候,我震撼了:那份耐心、那份执著,显示着一种力量。在被孩子们称为“OM”广场上,一个六年级的男孩,背着鼓鼓囊囊的书包,双膝跪在地上,身子近乎趴在地上的姿态,只为了把“OM”小车观察仔细了,什么“男儿膝下有黄金”,什么“姿态不雅”之类的教诲都抛在脑后了。那份专注、认真,足以让我们感动。有一个班级的黑板报几乎每期都是班主任亲力而为,本学期的最后一期板报只有12个字,班主任把这项工作交给了宣传委员。于是,每天看到她们在板报上写写画画,6月6日完工,由于学校的高考需要,必须把办报擦掉,我给她们计算了一下时间,完工的办报只存在2个小时。我很同情,询问她们“后不后悔”,她们竟然给我的回答是:我们抓住了一次机会,展示了我们的能力。她们身上散发出了活力,我相信你们身上也是存在的。

  最后,我们做个选择题:A在知识的海洋中畅游,B站在知识的海洋的岸上看别人畅游。用自己的内心选择,用自己的理想选择,用自己的理性选择。