给老师的信15篇【精选】
给老师的信1
尊敬老师：
您好！光阴似箭，日月如梭，我已经从一个幼小无知的孩子，变成了一位四年级的优秀少先队员。回忆起四年里的点点滴滴，我不禁感慨万千。
当我从幼儿园转到小学一年级时，我们才认识了您——刘老师，您也是我们班的班主任。听了您的第一节课，看到您那温和的脸庞，有一种温馨的感觉。正是因为您讲课总是那么幽默、有趣，所以我们都爱听您给我上的每一节课。
到三年时，各个学科都深了，您对我们也变得稍严格一些了，但是每当我们学习退步了。您依然鼓励我们继续努力；当我们学习有一点成绩，沾沾自喜时，是您及时告诉我们不要骄傲。记得有一次，期中考试，因为我的知识不广泛，把一道判断对错的题做错了，只差一步之遥就能考满分了。您鼓励我，对我说，以后做题要仔细、认真、活学活用，留心观察身边的`每一件事。也是您把我领进了奥数的大门，让我在奥数的天空中自由翱翔。也是您告诉了我，知识是取之不尽，用之不完的。
四年级了，我们遇见了语文老师——王老师，是您把我们带进了作文的天地。从一篇篇的流水仗作文，一步步的提高，成了精美的作文。您也不断丰富我们的课外知识，我们每次的优异成绩，都离不开您对我们的付出。
天空说您是彩虹；大地说您是园丁；人们说您是雨露；而我说您是人类灵魂的工程师。并毫无保留的把知识传授给我们。
祝您身体健康，万事如意。
您的学生：**
**年2月27日
给老师的信2
亲爱的老师：
你现在一定很痛吧。我想承担多少。给你这封信的时候，我的心情很重，听到你的消息，我真的很伤心，我觉得这是不可能的。
星期天下午我来的很晚，来到卧室，发现没有很多人，同学来了，我问她们，才知道你在医院，很多人去看老师。我很担心。我真的不知道老师的情况。我后悔来得太晚了。在我心中，老师你是世界上最幸福的人，你怎么会发生这样的事情？前几天，我们还在一起。老师还在给我们上公开课，还在一起讨论公开课的评价。为什么会发生这样的事情，不行，老师，不行！我还在想。我们到了初中三年级和你分别会怎么样，中途会发生多少好事，现在……啊！
你不在学校的这几天，我想和你在一起的点滴，我们对老师你的感情不能用语言来表达。
回忆和你一起走过的路，你带给我们的是欢乐。还记得得带我们玩游戏，和我们一起为考试而奋斗，一起为争夺年级第一而努力的日子吗？在我心中，有了你的`日子，你会有一个幸福美好的回忆。老师，在这两年多里，我觉得我是个看不见的人，没有人喜欢我。老师去我们家访问的时候，我很幸福，很幸福。老师对我的好，我记在心里，永远，永远……
那天，叶老师给我们读了你发的邮件，我们都哭了。每句话都有我们，让我们放心，怎么能放心呢？
老师，你现在在医院一定很孤独吧？现在疼吗？老师，我想你，很想你，很担心，很担心，不知道你现在怎么样了，好吗？听说你要做手术，老师，你要坚强啊。我祝福你。手术结束后一切都好，只是需要时间。我相信我们的老师是最勇敢、最坚强的。
老师，你必须在医院好好受伤。我们想你。我们很好。
祝老师早日康复。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的信3
亲爱的张老师：
您好！
您是我最敬佩的老师，虽然您有时对我们严厉，会批评我们，但我还是十分敬佩您，您一心为了我们，就像点燃的蜡烛燃烧青春照耀我们。
您教给我们好多新知识，也有许多好的学习方法，让我们一点一点的进步，而我们的生活和学习都离不开老师。记得有一次班上有一位同学上课时昏昏欲睡，您走到他跟前摸摸他的额头，“呀 发烧了！”，您赶紧联系家长，又把他带到办公室给他倒水喝，后来直接送去诊所交给家长您又赶回学校。还有一次上数学课的时候，您开玩笑说，比如武昊臻出去打猎，打了六只羊，我还记得那节数学课。不知老师还有印象吗？有点像是在上历史课，大家都十分开心，老师，我想对您说，您真厉害。有了您的热情帮助，有了您的这些教诲，才会有我们的健康成长，老师太谢谢您了！
您十分辛苦，每次上完课以后还要批改我们的作业，多辛苦啊，咱班有76个同学您就要批改76本作业，要为76个同学操心。正因为有您的教育，有您的教诲，我们才能有今天的见识，正因为有您的呵护，我们这些花朵才能健康地成长，正因为有您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理，您就像我们的妈妈一样，让我们觉得无比幸福，您整天为我们的安全操心劳累。
是的'，大家说老师像园丁，但我觉得更像我们的妈妈！老师，谢谢您对我们的认真和负责，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给我们许多知识，谢谢您对我们的无私奉献！
谨祝
身体健康
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的信4
敬爱的老师：
您好！
当秋风送来第一缕温情，教师节又向我们走来。在这个写满祝福的时刻，校研究生团委、研究生会代表全校研究生同学真诚地向您道一声：老师，节日快乐！
“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。”
一副对联怎能道完您的无私奉献诲人不倦？一声问候又怎能诉尽我们的无边敬意深深祝福？
您总是被盛赞为“人类灵魂的工程师”、从事着“太阳底下最光辉的事业”；您常被比喻为“红烛”，默默发光、默默奉献；您使学习变成一种快乐；您让我们明白如何坚持正确的、改正错误的；您让我们知道，不管外面多么喧嚣，知识的世界才最应该眷恋，您的课堂总带给我们宽容、欢笑、激动……
这就是您——我们敬爱的老师！
刻在木板上的`名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必传世，您的名字刻在我们心上，这才是真正永存。
在灾难来临的一刹那，那苍鹰般的姿势铸就了伟大的师魂；而无数个日夜，老师窗前的明灯更为万千学子点亮希望之途。
您用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，您用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，您怎不该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为您奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌！
在那些充满希望的将来，无论我们将成为挺拔的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您致意，我们要将谢意编成一个花篮——献给您！祝福您——老师，愿您健康、快乐、富足、平安！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的信5
尊敬的徐老师：
您好！我是熊芷涵。在这里，我第一句要跟您说的`话是：祝您新年快乐！
就要开学了，我真紧张，但又很快乐，很兴奋。
假期里，我回了老家——溆浦，并且把作业也带去了。那里有两个哥哥和一个妹妹，天天和他们一起玩得可开心了，连作业都忘记写了。有一天，他们都走了，只剩我一个人在家里，于是，我拿出作业，把语文部分做完了。回到衡阳，我又开始写数学作业，科学作业我打算这几天写完。
20xx年已经过了，在20xx年，我祝徐老师牛气冲天，全家吉祥，天天开心，万事如意！
此致
敬礼！
给老师的信6
敬爱的曹文轩老师：
您好！
我是您忠实的小读者，在北海小学就读五年级。像世界各地的小星星一样我也喜欢津津有味地品味您那优美的文笔，细腻的描写，引人入胜，令我受益匪浅，获益良多。第一次有幸与你结识是在《草房子》，现在我又阅览了《青铜葵花》，一翻开这本书，我爱不释手。
隽永的字词，讲述着一个个缤纷的故事；一波三折的情节，让我走进这不可思议的世界，在读这本书吋，我时而笑逐颜开，时而泪流满面，时而胆战心寒，时而魂牵梦索，而更多的是热泪盈眶。在您的笔下，人物各具风采特色。“河上的风，掀动着男孩一头蓬乱的黑发。他的一双聪慧的眼晴，在不时耷拉下来的黑发里乌黑的闪烁着。”通过您这样细致的描写，我似乎看到这样一个神奇的画面：朗朗清风拂过河畔，一个善良机智的男孩骑着牛儿向河中心走去……书中每个人都有不同的性格，不同的感情，不同的内心世界。您形家逼真地刻画，给我留下了深刻的印象。仿佛青铜葵花不再是书中的主人公，而是生活中无时不伴的朋友，一个活生生的人。用自己的所做所为感动着，鼓励着身边的人。
当我看到结尾时己经泪如雨下，我回忆起了平时生活中被忽视的`亲惰。文中的一家人他们相亲相爱，亲密无间。葵花要离开大麦地吋，爸妈千叮咛万嘱咐，落着眼泪。慈祥和蔼的奶奶为了青铜葵花在冬天的温暖，不顾自己的身体在棉花田里劳作，不料却从此一病不起。
哥哥青铜更是在默默无闻中无微不至地关怀妹妹，为葵花照相，他冒着雪站在街头卖芦花鞋；为了葵花写作业，他点亮了萤火虫南瓜；为了葵花看马戏，他驮着妹妹在风中默默站了一晚；为葵花上学，他放弃自己的上学梦……
我不由自主想起了作为姐姐的自己，平时不仅不关心妹妹，还和她拌嘴，给父母添尽麻烦，实在不能与青铜相比。关心他人，为他人着想，这才是您想告诉我们广大读者的道理或与人相处的真谛。
结合现实生活，我更羞愧难言。过着幸福美满，衣来伸手，饭来张口的生活，这是新世纪少年“小皇帝”“小太阳”般的待遇，经不起风欺雪压，哪有青铜的坚强乐观，葵花的乖巧孝顺？所以我们作为一代雏鹰，要在困难中磨炼自己，乐观向上，做一个坚强，勇敢，吃苦耐劳，迎难而上的人。您说过：“每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦，痛苦不是今天的少年才有的。少年时就有一种对痛苦风度，长大时才可能是个强者”。在我看来，凡能品味他们的人，方能懂得人生的价值与体会人生的甜蜜。品味书中人物的悲欢离合，那时虽然苦涩却甘甜，虽清冷却温馨的沁人心脾的纯美境界。好啦，先谈到这里了。祝您万事如意！
此致
敬礼
您忠心的读者叶xx
xxxx年2月23日
给老师的信7
敬爱的冯老师
您好。最近身体好吗？特别感谢您的教导。因为您让我知道，人有不同的地方，也有相同的地方。
记得那一次：我们洗完澡的时候，才刚过一会儿，我就情不自禁的谈起了陈老师的事情。在这儿，我想给您说一声对不起。我根本就没有把您放在眼里。我就一直说，您的脸一直变。等我说完的时候，您走了。我跟魏龙彪又争吵起来。我也是一不小心的说了不该说的话。我说：我就不愿意呆在这个班。这也是一瞬间，魏龙彪就去告我。我恳求的说：我不是这样想的，我是一不小心，嘴也是不由自主的说的。我拦了他一会儿，就放手了。因为，我知道我说了不该说的话。就这样，在站队的您说让靳浩然点人数，意思就是我说了不该说的话，让我好好的反省反省。他们走了以后，您把我叫到了身边，就给我说了许许多多的话。您说话的时候，我知道自己犯了错误，所以我哭了。最后，快到教室的.时候，您特别关心的我，让我擦了眼泪，进了教室。
陈老师跟您有一个共同特点幽默。原来，陈老师在的时候，也会给我们说说笑话。但是，说的时间有时候短。您说的时间很长。这就是共同中的不同。还有，您和陈老师也有不同的地方。陈老师非常温顺，而您非常严厉。俗话说的好：严师出高徒。陈老师就是因为太温顺，所以我们在纪律方面不行。您来了，就把我们训的一个个跟机器人一样听话。这让我知道，您和陈老师有着很大的区别。
祝您
工作顺利合家幸福
您的学生：xxx
1月6日
给老师的信8
田老师：
您好！
您有一点儿闲暇时间吗？我想跟您谈谈有关写作议论文的事。
让您失望了！我是个没用的什物。我不敢将这篇文章搬到考场那些密密麻麻的格子上。因为我看到那上面有把铡刀，挂了个牌子，上面写着：“休乱说话！”
然而我却不知这是不是乱说话，可是跟老师说的议论文的框架一比对，这肯定是个异类了。只是我并不是个多刻苦的学生，从来不舍得一头扎到议论文里不出来，一篇一篇地写，这使得我可以从这框架里跳出来。然而跳出来后却发现还不如果在牢里头。好歹在牢里什么都不知道，不觉得自己有多可怜。跳出来了，却是满脑子的问号——我们写的议论文，到底在论什么？
怎样写作议论文？爱迪生、贝多芬，再加个司马迁，现代的就再来个张海迪。要么坚强，要么忍辱，要么失败是成功之母。最后来个“朋友们，让我们一起来……吧！”老师手里一本本厚厚的作文卷，篇篇一个样，甭提多么整洁美观了。真不明白怎么还会有老师抱怨现在的学生不听话。只是前几天我倒也听见我五岁的妹妹读着有关于爱迪生的故事，我暗地笑了笑，如今要从议论文上看出高中生的文化水平，怕是不行。这样的话，会有多少人左手拿着数学满分卷，右手却捂着一年级的看图写话走进大学校门？
这是个好事吗？可能也算个好事吧。现在是速度的.时代，学生做卷要速度，老师改卷也要速度。
这可怎么办呢？学生们还睡着，不知道自己被套住了，倒觉得挺自在，按照模子写，不跑题不偏题，四十多分总是有的。这就够了。想要多点分怎么能够呢？搞不好连保底都没有了。倒不如不冒这个险。
我一直在找醒来的人，找那些知道自己被套住了的人。我知道我们这几个人力量远不比传统教育的牢笼强大。但是我还是希望能够壮大这支真实的队伍，这支像是当初被称之为“”的，但是最后经过革命一定会胜利的，代表最广大学生真实心声的队伍。
第一位启发我的是教我语文的田老师。他将枯燥的作文讲得让人能着了魔。我心里确实佩服他，觉得他真的是在唤醒学生的真情，这是我在以后的课上慢慢体会出的。枯燥的作文模子和套路，他并不讲，只是想尽办法把那模子打碎了，让你神游，让你有灵性。这我便高兴了。我第一次那么享受上课，一点儿都没有抵触的感觉。
我不知道是不是班里的每一个乖巧的同学都觉得惬意。当我看到田老师拼尽了全力在和学生们心里的模子作斗争的时候，看到他讲课时那种激动而热血澎湃的身姿，听到他强烈激昂的语调时，我觉得这个课堂本应是要炸开来才对的。只是座位上，学生们仍是端坐着。思想可能会比姿势“不老实”一些，不过，怕是还不敢跳出横子，只像暂时的放监—一怕被憋死了，出来透透气。
我不知道老师是怎样想的，是不是有些无可奈何，是不是有些力不从心，或是对学生们思想上终于“不老实”了一些感到希望犹存。下课了，我锁门的了寸候，老师走到我前面，我蓦然觉得那是“鲁迅”的影子在我眼前走远。
第二位是黄老师。我问过她有关这可恶模子的问题。她在我摘抄本上写了一句话，使我苦笑而又心疼。“我们就带着镣铐舞蹈吧！”看来她也已经承认无可奈何了，带着镣铐的我们只能用舞蹈来掩饰我们并不害怕，也并不在意什么镣铐。带着镣铐也能舞蹈。是的，我们有的，也只是带着镣铐舞蹈的劲儿了，再没有多的力量把镣铐撬开。
不知道是不是时代要求，还是学生们自己想多了。总之模子是在的，议论文一个模子，思想上一个模子，真情实感纵使在，也抵不过得格式化的模板，竞弄得学生们千人一面了。
此致！
学生安多
20xx年6月18日
给老师的信9
敬爱的徐老师：
你好！
我们的数学老师姓徐，我们叫您。徐老师是一个很温柔，而且很严厉的人。她对我们要求很严格，不允许我们这些小朋友玩耍。记得有一次，我们考试语文只考了七十分，可老师您却批评了我们，说我们不懂得问题，还说我们是粗心，要我们改正。
还记得有一次，我们考数学试卷，发下来的时候，我们全都认真地答题，当我的试卷检查到一半时，我的手感冒了，老师您却说：“怎么回事，你怎么不检查？”我们说：“我的手感有点发热。”老师您却对我们说：“这次考试我们不要用‘九十九’这个数学试卷，而且我们的字写得比你写得要好。”听了您的话我们都很感动。您还鼓励我们说：“没事，你们仔细点看看题目，一定会写的'很好的。”
徐老师，我们都爱您。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
给老师的信10
我是咱们云彩班兆龙的妈妈。孩子在骏景湾幼儿园学习已两个多月了，十分感谢三位老师对孩子的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。
兆龙是一个比较任性的孩子，加上家里人都惯着他，让他养成很多不良的习惯。孩子入园后有很多的改变，他的每一个改变都让我们感到很惊喜。
回想起刚上学的第一天，他觉得很新鲜并没有哭闹反而很开心，第二天就有点不情愿去了，之后都是嚎啕大哭不肯去幼儿园。就算勉强哄骗到园也不让我离开，抱着我大哭不止。到现在开心的去学校，看到自己的老师会飞奔过去，这“大动作”太让我感到惊喜了。
你们是那么认真仔细的照顾着他，从来不因他过分哭闹和发脾气而忽略他;每天接他回来打开他书包都会看到有一包换过的脏衣服.从这包脏衣服中也看出你们对孩子是多么的细心，让我们做家长的很放心。现在他已经完全喜欢上幼儿园的生活了.经常跟我说在幼儿园跟谁谁谁玩，又跟谁谁谁成为了好朋友…....
我们感受到孩子在各方面都有很大的.进步。每次出门都会自己穿鞋袜，还会跟家里人说再见，见到楼层的叔叔阿姨们也会主动跟他们问好。自己收拾玩具，自己吃饭还要帮我洗衣服。下雨天送他到幼儿园他会贴心的提醒我说:“妈妈，下雨了，路上滑，你开车要慢点，要注意安全喔!”从一个淘气的孩子到现在会关心人和懂礼貌,这一切一切都离不开咱们云彩班老师的用心付出。
几位老师每天都伴随孩子的左右，不仅要教育孩子，还要照顾孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，但你们从来都没有怨言，总是满面笑容地把快乐带给孩子。让我们放心的把孩子交给我们的老师。
在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。最后，祝老师盲作顺利!祝小朋友们健康快乐!
给老师的信11
尊敬的顾老师：
新年好！我在苏州给您拜年啦！
苏州是我的外婆家。我们每年春节都要来苏州看望外公和外婆，还能与同样来苏州过年的上海的表姐一起玩。外婆家在乡下，这里晚上可比城里热闹多了。城里是二十四小时禁止放鞭炮的，而乡下可没有这一项规定。一到晚上，窗外的烟花就陆陆续续地盛开，漂亮极了。
外婆家另一个吸引我的就是——外婆做的`又香又甜、又鲜又嫩的鸡腿！每次来到苏州，我都能吃到一只又一只美味的红烧鸡腿。每当嚼着香喷喷的鸡腿肉时，我简直觉得我是世界上最最幸福的人了！
今年的寒假作业比往年多多了，就连大年三十我依然被埋在作业堆里。我问爸爸，为什么寒假作业这么多；爸爸说是因为我平时作业做得少，还说这是金老师说的。哎，早知今日，何必当初！看来下个学期我必须加倍用功才行，决不能让这一幕重演！
昨天晚上，我难得吃了回肯德基——这说来话长。起因是昨天中午我没有好好吃饭，下午出去玩时又想吃肯德基。结果爸爸不同意，说除非我中饭好好吃了，才会考虑给我买。于是晚上我果然吃了一个饱饭，然后理直气壮地要求买肯德基。爸爸正想说不行，我忙提醒道：“你难道忘了中午你说的话了吗？”爸爸一愣，反应过来，只好“认输”，去给我买了一个“双人桶”。嘿嘿，我和妹妹偷着乐。
我的寒假生活真是又紧张又有趣！今天就要回杭州了，又要见到我的爷爷奶奶了。真希望接下来这些天还能更加精彩。
祝您
新春快乐！
你的学生：xxx
给老师的信12
亲爱的陈老师：
您好！
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”一哼起这首歌，我就会想起您。从我上小学以来，您一路陪伴我成长，与您在一起的每一天，我都是快乐的、积极向上的，我很幸运，遇见了您！
回忆起过去的点点滴滴，我的`内心涌起一阵阵感动。当我生病时，您像妈妈一样嘘寒问暖；当我遇到困难时，您像妈妈一样鼓励我；当我伤心难过时，您像妈妈一样安慰我……您就像我的妈妈一样，无时无刻地关心着我。陈老师，在此我想对您说一声：“谢谢，我亲爱的陈老师！”
陈老师，您知道吗？我想对您说的心里话实在太多太多了，说上一天一夜也说不完。
您在学校里有时像一位“大姐姐”，时常陪我们一起阅读，一起玩耍。您上的课是那么动听，那么精彩，最让我佩服的是您读起文章来抑扬顿挫，让人忍不住陶醉。您上课总有一种魔力吸引着我们，让我们牢牢地跟着您走进知识的殿堂。
您有时更像是我的良师益友。我有时会因为取得好成绩而骄傲，您会时刻提醒我，鞭策我，让我懂得“胜不骄败不馁”的道理。这次期中考试，我语文又得了第一名。在您宣布我是第一名的一刹那，我高兴极了，您也向我投来了赞许的目光。但是，我明白您那目光里还夹杂着不要骄傲的提醒，您告诉我要树立高目标，勇敢向前。我听懂了您的话，我会继续努力，勇攀高峰的。
陈老师，妈妈经常告诉我，我们要常怀感恩之心，常念相助之人，您无私奉献，用心陪伴在我们的成才道路上，我真心感谢您！以后我也会时刻记住您！
祝
身体健康，生活幸福！
爱您的学生：董海力
11月30日
给老师的信13
沈老师：
您好！
我觉得您对我们班的同学付出了很多，比如：在期末考试之前的那段时间您给我们概括主要的学习和背诵段落。虽然有些同学考的'不是非常好，但是我记得您说过：“分数并不重要，努力过就行了”。您这句话让我充满了自信，这句话给了我鼓励。
我在寒假里过得十分有滋味，大部分时间我都花在了锻炼身体上。访友期间我和哥哥姐姐们一起参加活动：排球；羽毛球还和姐姐们一起跳皮筋等一些活动。
就说在打羽毛球的时候吧。在打羽毛球时我们四个人二人一组比试。比赛开始了，我和堂姐一组，哥哥和表姐一组。心想哥哥打羽毛球可是个高手我怎么对付的了他呢！虽说堂姐也挺厉害的，但表姐也不赖呀。哎——这样的组合二个高手在一起我太吃亏了！
哥哥开头就是高球，打的我措手不及也只怪我自己和他们年龄的差距身高的不足。哎！可怜的我，没想到堂姐打高球打过去了，哈哈！表姐一个回头炮，又打过来了，我往上一跳打到了给他们发了一个压球，也等于给他们一个下马威，我得意的一笑！
来来回回，我记得最好笑的事情发生了，我又忍不住笑了。告诉您吧，我发球过去打到了墙壁上借力球蹦到了——哈——哈——！蹦到了表哥的头上一蹦，却被表哥接住打回来了，我们都在笑打回来时都没回过神来。
这次打羽毛球让我锻炼了身体，也很快乐。
祝您：
牛年快乐！
旗红
2009年2月10日
给老师的信14
敬爱的王老师：
您好！你还记得我吗？在你的学生中，我也许是最平凡的一员：话较少，很少发言；个子矮矮瘦瘦，很不起眼；胆子不大，也很少跳皮捣蛋；写字极慢，但作业基本能按时完成；成绩在你这个近八十人的大班中常常排列在倒数三十名以内，但决不会是最末那几名；劳动积极，但我不是班干部、组长，受到表扬的机会也不多，常常在人群中淹没。猜到了吧，我就是你原二⑹班的学生冼鹏飞。
你给我留下了深刻的现象：讲课生动有趣，课外活动丰富多彩，平时关心爱护学生，连我这个写字在班中几乎是最慢使你为了收齐作业常常在等我很久很久也不多指责。你不愧是一位好老师。但是，你也有一个缺点：对同学们之间发生的不足事情，不做什么调查了解就批评，常常使人感到委屈。
有一次，我的《一课三练》练习册中的作业已做好了，但我的爸爸拿去检查时由于遇有急事要出去办，匆忙中他忘了把它放进我的.书包。因此，我交不上作业。组长不听我的解释，却不分青红皂白地说我不做不敢带来。你呢，只听她的一面之词就立刻批评我一顿，还罚我抄课文，从第一课抄到第十一课。真冤枉啊！你也不问问清楚。你知道吗？自此以后的几天里，我听不进你讲一节课，不管你讲得是怎样生动怎样有趣怎样精彩。老师，你说我受到的打击有多大啊！
还有一次，我们班的小陈同学值日时已经扫地了。我还帮他搬过凳呢！而你只听班长的话，说他没有扫，就批评后罚他扫了一个星期的地。我真为他心痛啊！
一日为师，终身为父。在生活中，你将永远是我的老师。在讲台上，你也许只是我人生旅途中一个匆匆的过站。为了学弟学妹免遭无辜的打击，老师，我想对你说：没有调查研究就没有发言权，对学生多点了解和鼓励，给学生多点宽容和信任，你的形象会更加完美，学生也会更喜爱你。
祝你桃李满天下。
敬礼！
你的学生：冼鹏飞
给老师的信15
亲爱的老师们：
时光飞逝，老师。你还好吗？
老师，我想对你说：你的声音和笑容，你的手势和手势，永远展现在我的眼前；你的关心和爱一直萦绕在我的脑海里；你的好指导，你的认真教导，还在我心里。你和我们在一起的一切都像昨天一样生动。
老师，我想对你说：你给了我学习的信心；你给了我生活的勇气，给了我努力的动力，给了我对美好未来的希望。
老师，我想对你说：你是我智慧的敲门砖；你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的向导；你是我人生运动的指挥。
老师，我想对你说：没有你，也许我会自暴自弃；没有你，也许我会如此沉迷；没有你，我的人生可能没有前景；没有你，也许我就不会是今天的我。
老师，我想对你说：谢谢你在风雨中庇护我；谢谢你在冰天雪地的时候给我温暖。谢谢你培养我的'好意。谢谢你对我的理解。
老师，我想对你说：你每天弯着脸走上讲台，我们下课后的快乐心情又被破坏了。我多么希望你能在这一刻微笑！上课的时候，你一直皱着眉头。突然你打电话给一个要开小差的同学回答问题。那个同学，张耳·蒙克，想不通，他的答案是错的。老师大怒，问他怎么回事。& ldquo后面的学生告诉我。他解释说全班哄堂大笑，但老师没有笑，依然紧锁着眉头，像箭一样盯着我们，我们只好马上闭嘴，静观其变。这时，我们多么希望老师也能微笑！这样，如果你不开心，同学不认真，他们可能会笑着渐行渐远，我们和你的距离也会因为这个微笑而变得更近。
下课后，很多同学跑到讲台上想和你说话，你却忙着说：怎么了我们不好意思开口。当时，我们想让你笑着和我们轻松聊天！
微笑，十年后我们会学得更好；微笑，很容易，苦恼和悲伤都抛在脑后。我以前写过这样的儿歌或诗词，但不敢唱。我什么时候能在你面前快乐地唱它们？
最后，老师，我想对你说：新年到了，祝你身体健康，幸福快乐，和谐幸福，快乐度过每一天！好人一生平安！
在此
敬礼！
Xx年xx月xx日
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