（精选）小学生元宵节作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学生元宵节作文4篇，欢迎大家分享。
小学生元宵节作文 篇1
今天是传统元宵佳节，为了早点去看元宵灯会，我吃饭的速度也加快了。到了城北公园一看，这里真是人山人海，早已成了欢乐地海洋。
我想去看舞龙表演，可人太多，挤不进去，我们只好先去了游乐场。玩了一会，妈妈忽然看见了一个很大的灯，我被它吸引了，也跑了过去。它真的好大啊，比爸爸还要高！下面是一艘小船，上面是一头大金牛，寓意着我们在这个牛年里一帆风顺。
半空中挂满了各种各样的灯。有荷花灯、鱼灯、玉兔灯、八角宫灯……它们排成一串，象一条灯河，把整个公园都照耀的晶莹璀璨。
抬头望去，一轮又大又圆的月亮挂在空中，还有无数的孔明灯冉冉升起。孔明灯是三国时期的'诸葛孔明发明的，又叫许愿灯，它给人们带来了吉祥和快乐。
小学生元宵节作文 篇2
轰、邦、噼啪噼啪……外面的鞭炮声此起彼伏，不绝于耳。今天是正月十五，大家好像要把所有的鞭炮赶在今天放完似的。每年政府都要在江边为市民燃放烟火，今年也不例外。妈妈说尧尧长大了，外面天气也不怎么冷，今年我们全家一起去看烟花。
路上的车多人更多，比过年都热闹，大家都到江边看烟花。我们选定了神州大厦附近的位置，刚站好只听轰轰的响声，抬头一看红色的礼花映满天空。连忙招唤淞尧看，尧尧的.爸爸把他抱的可高啦。可是只看了一会儿他就不感兴趣了，他被大楼上的霓虹灯，江边树上仿雾凇的串串灯吸引住了。一会儿喊：“妈妈你看那大楼漂亮不?”一会儿喊：“妈妈你看那树上的灯一闪一闪的。”一会儿又问：“妈妈烟花放完没?”
烟花放了二十分钟，看完后妈妈提议：“正月十五走百病，这离家也不远我们走着回去。”我们随着人流往家走，尧尧兴致也很高，走的可有劲啦。
小学生元宵节作文 篇3
是元宵节，我们社区的元宵灯会可好玩了，有灯谜，猜中了有一个小哨子拿，有自己制作的兔子灯笼和象征着美好的灯笼，各种各样，还要评选出各个奖项，还有好几个有趣的活动。
我印象最深的是猜灯谜和评选灯笼。
哇!这儿的灯谜可真不少，数一数，有五十个呢!我独自猜了几个谜语，一个、两个、三个……哇，我猜了还真不少，有八个呢!
过了一会儿，元宵灯会正式开始了。主持人―――王玲阿姨宣布开始猜灯谜，同学们和家长紧紧地簇在王玲阿姨的四周，生怕抢不到谜语。我在人群中穿来穿去，举了好几次手，王玲阿姨都不叫我，我放弃了，哎，真遗憾啊!
下面，我们要评选灯笼了。一进阅览室，映入眼帘的是多彩多样的灯笼，有可爱的兔子灯笼，有红彤彤的.五角星灯笼，有小巧的桔子灯笼，还有美丽的花灯……
我做得兔子灯笼可好看了!底是由废旧圆盒做的，外面包了一层厚厚的红色绉纸，里面放了一个玫瑰花蜡烛，外面是用一层红色的绉纸围起来的，里面用了一个十字圆铁丝固定，在灯笼的四壁，有四只活蹦乱跳的小兔子，每只都代表不同的祝福，最后在灯顶上安了一根铁丝，用双层的彩纸做出的小棒来当提
手，我做的灯笼出世了!
经过同学们和家长的指定，我的灯笼被评为了二等奖，好高兴啊!
明年，我还要来参加做灯笼、猜灯谜的活动!!!!!
小学生元宵节作文 篇4
我倚在门上，耳畔是咣咣的敲锣声。我知道，舞龙队伍如春节一样如期而至了。一点红出现在我眼前，接着是那上端圆圆的、领头用的棍子，红黄交杂在一起的龙体，还有满面春风的后生小子。
锣鼓在那家门前敲得越来越响。举着龙的后生愈来愈兴奋，嘴中不停吼叫着，把四面八方的人们唤了出来，奔向舞龙队伍，顿时间，围满了人，男女老少都目不转睛的盯着舞龙人。
一阵沉静后，“咣”的一声，舞龙队伍如同画上的人变为真人一般，活灵活现起来。领龙人眉毛一挑，大叫一声“走”，便开始到处跑来跑去，时而跳跃，时而翻滚。舞龙人们跟着那领龙人，一个接着一个，按照领龙人的路线行走。龙变得越来越狂躁，越来越热烈。交织在一起的龙身，一会儿后又解开了，仿若一根绳子因寄绳人的笨拙而从未寄上过，在他指间一转眼便溜过去了。
锣鼓敲得更烈了。舞龙队伍的后生们的内心似在燃烧。不管周围的'一切，不管满头大汗，不管身心疲惫。后生们在锣鼓的怂恿下，也跟随它，舞得更烈了。灵活的身板窜来窜去，灵动的眼睛左顾右盼，厚重的脚板从未停息追逐。
一阵狂舞、跳跃、追逐后，一溜烟龙身卷成了一个圈。领龙人停下来，锣鼓也停下来，剩下了舞龙队伍的吆喝声。一连串的祝福，主人送上大大的红包。
一阵平息，迎来了又一阵狂舞，跳跃，追逐，仿佛那平息从未发生过，舞龙队伍从未停下来过，只听得舞龙人一声“走”，那山谷中留下一声锣声。
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