中学生读书笔记

时间:2023-12-28 07:15:17 读书笔记 我要投稿

中学生读书笔记

  认真读完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,为此需要认真地写一写读书笔记了。你想知道读书笔记怎么写吗?以下是小编帮大家整理的中学生读书笔记,希望能够帮助到大家。

中学生读书笔记

中学生读书笔记1

  当我读完这本书时,心中思绪万千。这篇长篇小说是由中国作家协会委员会委员,北京作协副主席,北京大学教授、博士生导师曹文轩所著。

  这本书讲述的是一个男孩和女孩的故事。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

  居住在大麦地上的`青铜一家心地善良,尽管日子过得很艰难,还是收养了成了孤儿的城里女孩葵花。他们的生活磨难重重,读着一个个故事,我几次感动得泪水涟涟。

  读完这本《青铜葵花》,让我懂得了,如今,我们只有与苦难结伴而行,才能在突如其来的苦难的压迫下处变不惊,迎难而上,正如彩虹要经过暴风雨的折磨才能绚丽多彩,刀枪要经过雄雄烈火的锤炼才能无坚不摧!我很佩服青铜,尤其佩服他敢于面对一切痛苦的勇气,借用作者曹文轩的一段话:每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者!

中学生读书笔记2

  《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

  《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。

  小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。“

  爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!

  有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的`抗议,这多可悲呀!

  其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

  当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?

  朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱。

中学生读书笔记3

  “滚滚长江水,浪淘尽千古丘墟!”《三国演义》是欧美四大名著之一,作者罗贯中。该书艺术地为人们描绘了三国时期的历史画卷。从东汉末年宦官之祸到黄巾军起义失败,直到魏蜀吴三国鼎立,终于西晋灭吴,统一中国,共约90年的烽火岁月,大体上分为割据混战、封建兼并、三国鼎立、西晋统一四个阶段。

  《三国演义》之所以流芳百世,千古传诵,主要有赖于精彩惨烈的战争场面描写和对主要历史人物的个性刻画和他们之间纷繁复杂的关系研判。例如:官渡之战,此战发生在东汉此战末年三国鼎立局势之前,曹操不仅兵力少,且南面有荆州刘表,江东孙策与他为敌处于不利位置。但曹操客观地系统分析了局势(公曰:“吾知绍之为人,志大而智小,色厉而胆薄,忌克而威少,兵多而化分不明,将骄而政令不一,土地虽广,粮食虽丰,适足以为吾奉也。”)决定以自己所能集中的近万兵力袁绍的进攻。元XX年,袁、曹两军在官渡作战。在这场战斗中,曹操善于捕捉战机,跟据战场姿态的发展灵活地变换战术,以正兵击垮袁军的进攻,以奇兵袭击袁军的屯粮库(乌巢),烧毁了袁军的全部粮草,使袁军军心动摇,内部分裂,最后击败了袁军,创造了海外反观历史上以弱胜强的著名战役。其间各人性格展现的淋淋尽致,战场画面的描述也不尽人意,不失为精典。

  《三国演义》毕竟是小说其中有不少不会属实的记载,什么诸葛亮烧博望、新野;关羽温酒斩华雄;三英战吕布;美人计...还有许多历史冤案:周瑜,“性度恢阔”、“曲有误、周郎顾”,与《三国演义》中周瑜完全相反;鲁肃本是一代英雄,结果被说成胆小怕事,唯唯诺诺。曹操……

  在我还未看《三国志》前,常为诸葛亮“出师未捷身先死”沉吟良久,并为关公华容放曹、败走麦城而捶胸顿足,还对在彝陵火烧连营大败刘备的'陆逊赖草恨之入骨。先在回想,儿时直观美好的回忆被真实打碎,失望、后悔、伤心最后脸红。

  而今吾已长大,理智少许,当我爱上“是非成败,转头空”后不再为得失而叹息。分久必和,和久必分。我开始钻研每一场醉心于战役的天时、地利、人和与人物间复杂的人际关系。于是我了解到了让国家强大不应靠武力。在政治上,应联和其它势力,互相帮助。而对内在经济上应跟据从长远看民情收税,兴立屯田,发展农业生产。

  正所谓修内而安外。待时机成熟,再一鼓作气,完成霸业。这说起来很轻松,但要实施并完成,需要大家的不懈努力,并非易事。

  其实每个人也是如此,故有“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍行,增益其所不能。人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知豆蔻年华而死于安乐也。”还46天就开学了,这个班里个个都是高手,逆水行舟,不进则退。不可不学,当效吴下阿蒙。

中学生读书笔记4

  家庭安定,国与兴邦。一个家庭的组成一定要建立在伦理道德的基础上的,而人伦关系中首正夫妇。夫妻之间不和谐,会致使婚姻的破裂,而离婚率的攀升,直接影响着下一代的教育,从而带动犯罪率。当犯罪率高时,再有钱、有地位,也不会有安全感,社会治安不好,源自于家庭,婚姻不好源自于没有学孝道。

  《孝经》曰:夫孝,德之本也,教之所由生也。孝,是德行的根本,孝没做到,恩义、道义的.人生态度就没法形成,就会长利害。《孝经》又曰:不爱其亲,而爱他人者,谓之悖德。就是说不爱自己的父母,而爱护他人,是违背德行的事。因此,学如逆水行舟,不进则退。社会是个大染缸。不学好的,一定会学坏的。那么,我们身为父母,孩子的第一任老师,教什么好的给我们的孩子呢?

  让孩子从小接受圣贤的教诲。《中庸》里面讲,物之终也。至诚可以感通,真诚的言语和行为,不会因为时空而改变他的影响。正如孔老夫子、范仲淹的精神,永远垂范后代。因此,孩子从小知道用真诚、用爱心经营他的人生,从小有人生格局、有智慧,就会减少摸索,相信他会拥有一个幸福美满的人生。

  无论是一个教育者,还是身为父母,教育最重要的就是以身作则,也就是当孩子的好榜样。正所谓,学为人师,行为示范。

  《大学》里有句教诲,自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。修身,就是修养自己的德行和行为。而学问则贵在力行,学一句,做一句,让孩子从小深刻感受父母的言传身教,从小在圣贤文化的熏陶中成长,从小就懂得了培福、积福,为社会造福。有一颗为人着想的心,那他的福分将会伴随一生。

中学生读书笔记5

  前阵子在书城买了本书,叫《滴水藏海》,里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事,叫《命运》。

  《命运》讲的是连个孩子的'命运,一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”。二十年后,当初的“状元”成了乞丐,而“乞丐”却成了“状元”。

  上帝说:“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一,其余的在于他如何去把握。”

  看了这段话,我很受触动。把握,把握命运,多简单的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命运,因为命运掌握在自己的手中,你随时都可以改变它的!只要你愿意

中学生读书笔记6

  在我们上小学开始,我们就开了国学课,第一册国学书的内容就是弟子规。我小的时候也知道弟子规,但内容不是很理解。自从学了这门课我知道了很多道理。像有好几次爸爸教训我的`时候,我都对他说的很不以为然,感觉他说的不对。读了“父母教,须敬听,父母责,须顺承。”这句话,我就脸红了起来。还有每次吃饭的时候,爸爸、妈妈还没坐下,我就已经开始吃了,这样是不好的。“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。”这就是圣人对我们的教诲。

  《弟子规》里面的内容还有很多很多,需要我们细细品味,认真学习。

中学生读书笔记7

  《爱的教育》以一个小学生的日记为线索展开,作者向我们展示了一个充满善恶美丑的社会。随着时间的深入,作者渐渐的把我引入安利柯的世界。

  “你们因为冬天来了欢喜,但不要忘了冬天一到世间,就有许多人要冻死的啊!”“凡是从工作上带来的,绝不是脏东西,不管它是油石灰、漆或是尘埃,绝不脏。”这些看似平凡的话语,其中却蕴含了深刻的哲理。在欢乐中看破尘世疾苦,对劳动者给予足够的尊重。这一切我们常常忽略的.,却正是世间爱的体现。

  在这本书里,让我印象颇深的情节便是洛佩谛为了救一个一年级的小学生,被车压伤了自己。当时的他也只有2年级,可他却能够义无反顾的去救那个小学生,没有丝毫的犹豫。反观我们,即使是中学生,又有谁敢说自己能够毫不犹豫的上前施以援手?现在的我们即使是帮助他人也需小心翼翼,处处警惕。给予贫困人民的帮助,有多少是落在了空处?那些所谓的乞丐,又有多少是真正需要人们的帮助?甚至有一位月薪过万的乞丐在电视上阔谈成功的秘诀。试问:那些所谓的人间真情,究竟身在何方?

  记得书中还曾提到,不论是士兵还是铁匠,他们都十分热爱学习。在那里学习已经是必修课,而我们却还有一部分人民无法得到教育。无论如何,我们都应该珍惜现有的学习条件,努力学习,报效祖国。

  知错就改,很简单的4个字,可又有多少人能够真正做到?文中的卡洛斐在扔雪球时不慎砸中一位老人,眼镜都碎了,可他却还是在卡隆的帮助下承认了错误,并且多次去探望老人。仅仅是一个小学生就能有如此魄力,不得不让人敬佩万分。

  由于时间有限,我没能将整本书阅读完毕。不过仅是我阅读的这些,带给我的思考与感触也是无比巨大的。我想能够在一个安静的地方,静下心来,慢慢的感悟这本《爱的教育》。

中学生读书笔记8

  故事落幕了,但是结局令人伤感、遗憾、心痛。那么忠诚、智慧的夏洛死了,在她死前终于实现了自己对威尔伯的承诺——“我救你”,努力为小猪威尔伯争取到了安享天命的未来。她对威尔伯的爱与真诚感动每一位读者,更感动了当事人威尔伯。在她生命走到尽头时,威尔伯为了保护夏洛的孩子,百般哀求老鼠坦普尔顿。一向以食物为重的威尔伯承诺:今后一定让坦普尔顿在自己的食槽中吃个够,以换取坦普尔顿的帮助,从而将下落的卵袋带回谷仓。而其中有这样一个细节:威尔伯将夏洛的卵袋含在嘴里带回谷仓,安置在最安全最舒适的地方,并每天守候,等待······正如威尔伯所说,虽然它不善言辞,没有为夏洛做过什么,但是它的心里是真正的爱夏洛,愿意为夏洛付出生命。小猪与蜘蛛之间的情谊是那么深厚,那么感人,超越了物种,甚至超越了亲情,延续了几代。虽然威尔伯与夏洛的后代也建立起深厚的情谊,一年一年,当蜘蛛纷纷飞离谷仓,寻找自己的新家时,总有两三只新蜘蛛留下来陪威尔伯,威尔伯也爱这些夏洛的.子女、孙子女。但是夏洛在威尔伯心中的地位永远无法取代。

  夏洛与威尔伯之间这种纯粹的友情领世人动容。如今的社会物欲横流,人与人之间缺乏真诚的情感,深厚的友谊。有的人以“朋友”为名,做出了损人利己的事,真是亵渎了“朋友”这两个字。那些以“朋友”之名不做“朋友”之事的人,真该好好地读一读夏洛与威尔伯的故事!

中学生读书笔记9

  《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开。

  鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是乡下人,却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理。少了城里孩子的.娇气,多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进百草园。油蛉在那里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。

  枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回来,整天除了读书还是读书,闲来无趣。

  从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣。

  有人说:要看一个人是不是真的会写文章,最主要还是看他的文章里有没有感情。教师也曾说过:仅有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害,他的一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑。他期望与大自然真正拥抱在一齐,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般的气息。

  小的时候,自我也曾拥有过那样的光辉世纪。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过,颁着手指头细数“一只,两只……”;喜欢奔跑在林间小道,抛开心中的不愉快,尽情去笑,不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方,看着同伴进进出出找自我的忙碌身影,最终因为自我躲的技术太高超,无奈,只得向我低头认输。想到那里,心中有种窃喜的感觉,说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了,又象是躲过了一场小小的“灾难”。

  我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的欢乐,童年,惹人怀念啊。

中学生读书笔记10

  或许在某一天,毫无征兆的一场飞来横祸就会降临在你头上。海伦·凯勒不就是这样一位不幸的人吗?在她两岁的时候,一场高烧永远地夺去了她的视力与听力,从此她就生活在了黑暗与沉寂的世界中。

  如果上帝给你关上了一扇门,那么他一定会为你打开一扇窗。虽然海伦生病后与外界几乎断绝联系,但她又是幸运的,因为有一位天使——莎莉文小姐,来到了她的身边,为她开启了通向幸福的大门。1887年3月3日——她生命中最重要的一天,莎莉文小姐的到来给了海伦新的生命,她的生活开始焕然一新。

  尽管海伦的学习之路充满艰辛与坎坷,但她天资聪颖、意志坚强。莎莉文小姐一路陪伴她,为她披荆斩棘。海伦走过了美好的青春岁月,直至迈入大学的校门。海伦的眼前虽然是一片黑暗,但是莎莉文小姐用她的爱心引领她走进了思想的光明世界。海伦的身体虽然不自由,但她的`心灵是自由的,就像一只雄鹰,在莎莉文小姐为她撑起的爱的蓝天下尽情翱翔。在全书的最后,海伦想提醒那些看得见的人们:“善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的吧!你将看到,一个美好的世界在你面前展开。”

  海伦虽然身残但志坚,永远对生活充满热情与希望。相比之下,我们又是如何对待在学习生活中所遇到的困难的呢?用乐观积极的心态去面对它们吧,你会惊喜地发现,生活原来如此美好!

中学生读书笔记11

  这个暑假,我读了美国作家海伦-凯勒写的《假如给我三天光明》。这本书主要讲了海伦失去听觉和视觉后自强不息,积极生活的故事。

  海伦是不幸的,因为在她19个月大的时候,一场突如其来的疾病使她永远的失去了视力和听力。但她又是幸运的`,因为她得到了善良的沙莉文老师的悉心教导和帮助,以惊人的毅力坚持学习,考入哈佛大学,并以优异的成绩毕业。

  读完这本书,我被海伦自强不息的精神所感动,也被莎莉文老师的耐心和善良深深地感动了!海伦曾经说过:“如果说妈妈给我第一次生命,那么,沙莉文老师就给了我第二次生命!”海伦是一个热爱生活,热爱书籍的人,她的精神值得我们每一个人学习!

  在以后的生活中,我要加倍珍惜自己的生命,珍惜自己的眼睛,珍惜自己的每一个器官。以后,我要更加努力学习,读更多的书籍,学更多的知识,长大为祖国做更多的贡献!

中学生读书笔记12

  在这个寒假,我在图书馆里借了一本书,这本书的书名是《世界上下五千年》。听妈妈说,这是一本非常好的书,要我好好看。

  我打开这本书,首先就看到了这本书的主要内容。书上说,这本书是介绍从公元5000年前到大约2005年之间发生的重要事件和出现的重要人物。接着,我往后翻,让我惊奇的发现:这本书不仅是文字书,而且带着许多插图,让我们更深入的了解历史。

  这本书介绍了许多人人皆知的作家、音乐家、政治家等等,如:贝多芬、林肯、雨果、达芬奇等。这些名人都值得我们去尊敬,去学习,因为不仅他们的生命开花结果了,而且还有令我们敬佩的.精神品质。比如雨果,他就是一位非常正义的人,讴歌被压迫的人民;比如肖邦,他是个爱国的音乐家。20岁就离开了祖国波兰,去了法国巴黎,过了几年,不幸逝世。但他至死不忘祖国,要姐姐把自己的心脏带回祖国;比再如爱迪生,他为了人们过上明亮的生活,不惜一切代价在做实验,最后终于发明了电灯。他们这些品质都值得我们去学习。

  经过我5天的努力,这本书终于被我看完了。看完这本书,我喜欢上了孔子说的一句话“名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足”。做事是一件套着一件的,第一件不好,第二件自然也不会好。所以好的开头是成功的一半,我以后做每一件事都要有个好的开端。

中学生读书笔记13

  我这人不太喜欢跟风,看到风靡之类的字眼就没有阅读的欲望,因为总有为了推广而夸大其词的嫌疑,往往也有抱着太高的期望打开,合上书后不过尔尔的情况。

  有一天,我批改周记,看到一篇关于《岛》的读后感,从字里行间可以看出那个女孩子读得很认真,有自己的认识与思考。我很欣赏她。这个年纪的孩子,要么王者荣耀,要么“三国杀”,要么《斗破苍穹》《花火》或漫画……能静下心来把这本厚厚的外国小说读完并写读后感是难能可贵的。就我而言,作为一个成人,在阅读的时候,那些长串的人名总是让我反应迟钝,有时候还要从头至尾的捋一捋人物形象,搞清楚是谁了才又继续往下读,这是一个很不好的习惯。但是从她的读后感中可以看出她思维清晰,故事框架与人物关系一清二楚,语言不拖泥带水。可我又有点怀疑这篇读后感非原创,仅仅是为了应付我布置的作业去各种渠道抄来的。

  直到我假期中接到她爸爸的电话的时候,我才知道她真的读过这本书。其实她成绩不错,是一个挺阳光挺有朝气也挺懂事的女孩子,这是单亲家庭中少有的。看过太多的家庭不幸导致孩子的叛逆与乖张,当跟她爸爸沟通的时候我才知道她有这么一位伟大的父亲是多么的'幸运与幸福。

  我告诉他孩子在学校表现很好,让人很欣慰也很省心。

  他赞同我的看法,并告诉我,离异后他未再娶,拼命赚钱就是为了她有一个美好的未来。他说,他在浙江打工的时候,一天夜里要出工,他一个人扛着医院里装氧气的那种罐子,很沉,需要两只手扶着,走在漆黑的街道上没有路灯,就让她打开手机里的电筒照明,小小年纪的她看着父亲累得满头大汗,竟嘤嘤地哭了起来。

  我说,像你这样的情况绝大多数的人会再娶,然后生儿子(好吧,原谅我说话太直,几千年传宗接代的封建思想在这种地方本来就根深蒂固,我真的很好奇文化不高的他为何这么选择)……

  他说,身边的亲朋好友也这么劝过他,可是他却愿意为他的女儿倾尽所有,再娶怕女儿受委屈。如果她能上大学,就算砸锅卖铁他都供,如果还能继续深造,他也会支持她到底……

  我说,放心吧,这孩子将来会有出息的,这个年纪能读厚厚一本外国小说《岛》,读后感也写得好,好好培养,将来会是你的福气。

  他说他没什么文化,有一次看电视,上面在讲《岛》这本书,他也不知道好不好,反正上了电视应该不会差,就给女儿买了。

  自始至终,他未曾对前妻有过半点指责抱怨数落怪罪。这是多么难得。单亲家庭的家长我接触不少,像他这样不说对方坏话的,是我不长的教书生涯中遇见的第一个。所以,有文化没文化,大学生还是农民真的不重要,人品这东西与受教育程度关系不大,这是一个人与生俱来的秉性。我在心里也默默祝福这个小女孩,她有一位好父亲。

中学生读书笔记14

  《不老泉》这本书讲述了温妮在自己家族森林里发现了一口泉,喝了这泉水竟能长生不老。在经历塔克一家误喝了不老泉后的遭到种种磨难,温妮最终选择了生命的自然规律。

  生与死都是人生旅途的一个站点,生命在生与死中轮回。面对死亡,人们总是感到恐惧、痛苦而总想逃避。死了就看不到这美丽的世界,就不能跟好朋友说话,死亡带走了我们的希望、爱、快乐、健康。人们都不想面对死亡,试想一下,全世界人民都长生不老,多么可怕呀,已经超负荷的世界会越来越多人,拥挤的可怕,路上全是车,车上挤满了人,学校操作上站满了同学,跟本不能踢球。大家还会有好心情吗?还能正常工作、学习吗?还会分秒必争吗?还会珍惜现在的拥有吗?想到这——你还会喝不老泉吗?

  没有死亡也就没有新生。花儿也有生命,经历最灿烂的盛开后,就会经历枯萎、凋谢。生命就是这样伴着花开花落,每一朵花都是不一样的'。不同的颜色,不同的品种,不同的季节,不同的香味,因为不同而美丽,因为变化而精彩。有不会死的的花——假花,假花没有香味,整天、整年、一生都是一个样,没有生机。如果万事万物都因为没有生长、变化,没有生死轮回而成为畸形和怪胎。世界多么可怕呀。

  从这本书中,我领悟到一切都要遵从事物的规律发展,要回归于自然。死亡是生命的必修课,只有把这一门课学好了,生命才会变豁达。

中学生读书笔记15

  这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。

  马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的苛虐。他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

  高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。

  我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。

  拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。

  走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。

  我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

  童年的朋友》节选自高尔基的《童年》,文章以极其细腻而又饱含神情的笔触描绘了“外祖母”这充满人性光辉的人物形象。

  让我们沿着高尔基给我们营造的温暖而又流畅的文字的河流,抓住那些涓涓细流,用心思考,用心感悟,一个充满魅力的“外祖母”便会站在你的面前,对着你微笑…… 在外祖母没有听的我的声音时,她的样子很凶,“嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪着气愤的光芒”。当我问到头发为什么这么长的时候,外祖母即刻改换了模样,“还是用昨天那样的温暖而柔和的腔调说”。外祖母总是用这样温暖柔和的腔调对我说话。

  把自己的头发长说成是上帝给自己的惩罚,自嘲中满含着幽默,一个多么开朗的人啊。“你睡吧,还早着,——太阳睡了一夜刚起来……”多像在一个童话般的世界中,一个慈祥老人所说的话呀,可以想象出她脸上洋溢的微笑,可以感受到她轻松和谐的语调。

  “我不想睡!”感叹号昭示着我态度的坚决,显现出我在外祖母面前的无拘无束乃至略微的放肆。对于我这样的言语,外祖母马上表示同意“不想睡就不睡好了。”外祖母就是这样尊重我——一个儿童的意愿!她的这样的平常的话,如同那窗外的阳光温暖着我幼小的心灵。

  “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小声点说!”外祖母问话中隐含着轻轻的责备,但更多的是关爱。先前我说话时,外祖母并没有让我小声,任凭我喊出那样的话她丝毫没有生气,但现在却让我小声点。她边说话,边梳头,一边往沙发瞧。原来沙发上睡着我的妈妈!噢,外祖母原来不想这件事让妈妈知道,不想我受到妈妈的责骂。外祖母真是我的好朋友啊。于是我便沉浸在外祖母温柔的话语中,静静地注视着她……

  她微笑时,“闪出一种难以形容的愉快光芒”,“快活地露出雪白的牙齿”有皱纹的面孔“年轻、明朗”,我的'外祖母是乐观的、充满朝气的;全黑的衣服遮不住她眼睛里射出发自内心的“永不熄灭、快乐的、温暖的光芒。”外祖母又是顽强刚毅的;她“腰弯得几乎成为驼背”,“肥肥胖胖”,“却又像一只大猫似的轻快而敏捷”,我的外祖母是又是可爱的。

  在那天醒来的早晨,我就这样静静地注视着我的慈爱的、乐观的、坚毅的外祖母,让她的唱歌似的话语,如鲜花般在我的心底温柔地开放……

  高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”但是,与此同时,我们也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题——批判俄国几世纪以来形成的小市民习气,痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失,正是无产阶级努力的方向,直至今天还在继续。。。。。。

  而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心,总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但你想想,黑暗过去,黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么你的光明定会到来。

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