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(优选)师恩难忘作文14篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的师恩难忘作文,欢迎大家分享。

师恩难忘作文 篇1
教我的老师中,有活泼可爱的英语老师,有精明能干的数学老师,但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育之恩。
我的语文老师叫卢金利,她今年三十九岁,不高也不矮。一头乌黑的头发,总爱后脑挽一个马尾。圆圆的脸上总充满着和蔼可亲的笑容,当笑起来的时候还有一对富有魅力的迷人小酒窝。
她告诉我们怎样养成语文学习的好习惯,教我们背书方法,告诉我们写作文的秘诀。
先来说说背书吧。我们班的大部分同学都认为背书是很件“恐怖”的事情,可卢老师教我们后,我们都不这样认为了。卢老师告诉了我们一个小诀窍,就是先读一句,然后背一句。原来我也可以当一个“记忆高手”,我不禁佩服老师的方法高明。
再来说说写作文吧。以前,我不知道写作文,就乱七八糟地一顿乱写。可现在好了,我写作的水平是一流的,你们知道为什么吗?告诉你们吧,因为每次上作文课的时候,老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境。带我们做游戏,搞模拟活动。
老师批改作文的时候,我虽然不在她的身旁,却从她认真的批改中感受到她的认真、细腻以及温暖,如春风拂面。老师夸我是一个未来的'“小作家”呢!从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田,让我有了写好作文的兴趣和信心。
在语文老师的推荐下,我写的诗歌《假如我是一朵美丽的紫荆花》参加“紫荆花”杯庆香港回归十周年的征文活动,获得了金奖。
我非常庆幸,自己现在遇到了这样一位具有魅力的语文老师,这样一位教学有方,具有深厚的文学功底的语文老师。也许,她不是教育界的名人,更不是教育界的专家,但是在我的心目中,她是一位让我终生难忘的教师。她教给我的学习方法让我受益终身,她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前,作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着,让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上。
师恩难忘作文 篇2
编者按:《那个人,我忘不了》是一篇师恩难忘作文,作者介绍的是一位教她一年级二年级语文的姚老师,这位老师很关心作者,使作者难忘。
那位身材苗条,一头红色卷发,常常穿着高跟鞋的老师,便是我现在一直忘不了的人。
那位美女老师便是我一二年级时的教我语文的姚老师了。我六岁的时候认识了这位老师,爸爸带我去报名,我第一次到了一年级教室门口,我一边嚎啕大哭,一边一个劲地往外跑着,我的爸爸把我拉着,老师见这情况跑了出来,蹲在我身边。我一边看一边想:这老师看样子像是一个好人,不像坏人。那位老师轻声细语地对我说:“小朋友,你怎么了?学校里可是非常好玩的,有许多小朋友哦!”这声音特别温柔。我听了,嘟囔着:“真的吗?老师你不是骗我的吧?大人说话都不是真的。”爸爸在一旁笑了笑,老师笑着说:“是真的,是真的。”听了老师的话我才进去。从此,我就喜欢上了那位老师。
这位老师对我是异常的关心。
一个阳光明媚的中午,班主任让我们拿着自己带的劳动工具去主席台前打扫卫生,可我没有带劳动工具,我急得像热锅上的蚂蚁,我嘴里一直说着:“怎么办呀,肯定要被班主任骂了。”我一边来回走,一边疯狂的思考着。我向四周望了望,看见了语文老师。我疾奔过去,站在语文老师面前说到:“姚老师,我没有带劳动工具,您能借我一个吗?”姚老师说:“劳动工具,我没有啊。”我说:“那怎么办呀?”我急哭了,姚老师看到我哭了,用手帮我擦眼泪。姚老师考虑了片刻说:“这样吧,我去别的班上跟你借一个去,你别哭了!”说完姚老师走向了八班的教室,帮我借了一个劳动工具。这虽然是一件非常小的`事,但让我记忆犹新。
早晨,我来的很早,就去学校商店买了一只蜜蜂。整个早上我都在“整”它,班主任来了,我一不小心让这只蜜蜂跑了,我就去追它,正当我快要抓住它的时候,班主任大喊了一声:“李冰洁。”我一惊,立马收了手,班主任在数落我的时候,一旁的姚老师说:“看在李冰洁平常这么听话的份上,你就放她一马吧。”班主任听了这番话,只好让我回了座位。
要上三年级了,爸爸说:“我要去黄杰小学上学了。”我非常不舍。老师的这份恩情,我永远不会忘记。
师恩难忘作文 篇3
时间如流动的沙子,不知何时就悄悄地流逝了。记忆,无论酸、甜、苦、辣。都会随着年华的消逝而流逝;,但老师的教诲确永远鞭策着我。
青春期的我,多少有些叛逆,凭着“拼命三郎”的气势,频频向老师发难。望着堆积如山的作业,我曾坠落,心想“大道如青山,我独不得出”真是“抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁”面对老师的批评与教诲,我不屑一顾。但是孟老师的出现却改变了我。
孟老师讲课幽默风趣不乏严肃。汪洋恣意、口诺悬河。上课随口背诵《管锥编》下课笑谈《逍遥游》。引领我们去体验“一览众山小”的`雄伟,去追随“一行白鹭上青天”的清丽,去感受“曲径通幽处”的胜景,去观看“飞流直下三千尺”的气势,去了解“大漠孤烟直”的旷远。
老师总是对我无微不至,望着老师一次次失望的眼神,我心中的坚冰融化了,化为浩瀚汪洋,汹涌澎湃。老师的教诲我一直铭记在心,老师曾对我说过“近朱者赤,近墨者黑”、“鸟岁鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高”,当时我并不以为然,后来得到了教训,我才明白了您的苦口婆心。您还说过“玉可碎不能损其白,竹可破不能毁其节”,您教育我人要有志气、有骨气,要顶天立地。老师您的教诲在人生的道路上永远指引着我,使我明白事理、明白真、善、美。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“会当凌绝顶,一览众山小”,在人生漫漫长路上,只有不断磨炼和获取新知识才能进步、成功。是老师让我明白现在是学习的好时光,“莫等闲,白了少年头,空悲切”。老师就像路标,指引我上正道,这条路虽然枯燥、寂寞,但是路的尽头是明媚的春光。
老师啊!您似春蚕如明珠。在我心中永远散发着光辉。我庆幸能遇到您这样的老师,但您只能与我相处短短的三年。但是,忠友不可少,良师无须多。您的教诲我永生难忘,您的言行永远影响着我。
师恩难忘作文 篇4
您,也许不是最美丽的老师;您,也许不是教育最有方的老师;但您给我的教育,却让我“终生难忘”。
刚到三年级时,我的心情无比紧张,因为要换班主任老师了。真希望自己班的班主任既漂亮又可爱。可是,当您一进班级门时,我的希望“早已化成白烟”。
短短的头发有些发黄,皮肤“黑黑”的,单眼皮下有一双小巧的`眼睛,就是身材正好。这种模样在我眼中不算是好看的美女,长相极其普通。所以我不太看好您。直到那件事发生之后,我改变了对您的看法。
三年级的生活很快就要结束了,马上便要期末考试了,大家都在认真地复习。上午第四节课,您让我们听写词语。听写完了,您便在黑板上写下了一排字:中午12:50之前,必须完成听写订正。我一看,心想:来得及吗?别到时您自己来不及,还怪我们呢!这时,数学2号本发下来了。这道题不是对的吗?张老师怎么给我打错了呢?我飞快地跑到办公室门口,没看到张老师,却看到了您。
您一手拿着筷子,一手拿着红笔改本子。拿筷子的那只手一直没有动,而拿红笔的那只手在不停地改着。从窗外透进来的缕缕阳光,照在您的身上,金灿灿的,您似乎变成了一座“永远不变的雕像”。我久久地站着,没想到老师竟然不吃饭,就是为了早一点改好本子,让我们订正,复习。真是人不可貌相呀!
过了一会儿,您改好了。走出办公室,正好看见了我。您微笑着摸了摸我的头,并对我说:“潘尧,你的听写不错,全对!”真的吗?那太好了!此时此刻,我真想对您说:“老师,我来帮您把本子搬到班上去吧!”可没等我说出口,您已经走远了。
老师,您就像个园丁,我们像鲜花一样围在您的身边。正是因为有了您,我们才如此“美丽”。可能,有一天,您也老了,可您对我们点点滴滴的教育,我怎能忘记?
我告诉你们,这位老师姓曹,名扬。
师恩难忘作文 篇5
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
——题记
自古是,秋风落叶,无边落木萧萧下;今朝又逢,好个凉秋!
古今文人,常言悲秋。只为天凉叶落,有日暮穷途、人生渐老之感。可就在这么一个万物凋零的季节,有这么一群特殊的栽种人,才刚刚在希望的热土里播下种子,并用知识、陪伴与爱来浇灌。没错,这群特殊的栽种人就是人民教师,是希望与未来的播种者。
九月,是属于他们的季节,而即将到来的教师节,更是他们的节日。九月,因他们的汗水而闪光,丹桂也为他们飘香,月儿也为他们明亮。
退之言曰:“师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”人生路漫漫,困惑何其多,有师长的引导,我们就可以少走些弯路,师之好我,示我周行。也许多年以后,我回忆往昔,哪怕已经忘却了老师的模样,他们的一言一行对我产生的影响还都会铭记在心。
木铎金声世所崇,学为人师教化从容,行为世范英气如虹,国运昌,民志宏,育人兴邦众愿同。老师像无悔的.红烛,点燃自己,照亮学生,促使他们精神与灵魂的觉醒,诠释薪火相传。清晨早起备课的,是老师;白天在讲台上熬战不休的,是老师;深夜点灯批改作业的,还是老师。老师作为“两面派”,在学生面前声色俱厉,却在背后默默关心着每一位同学。老师,您是春雨,随风潜入夜,润物细无声。
古之学者,必有言师,师严然后道尊。老师为我们传道授业,老师为我们指点迷津,老师为我们保驾护航,老师值得学生尊敬!而作为学者,只有先尊敬老师,才能尊敬学问。所谓尊师重道,先有尊师,其次重道。我国伟大的思想家、教育家、哲学家孔子,他能够被后世层层加封,受到世界人民的尊重与崇拜,与他万事师表的地位是分不开的。所以同学们尊重你们的老师,务学不如务求师,让老师得到应有的尊重,自己获得正确的成长。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。同学们,让我们在努力学习、不负老师殷切期望的同时,也趁着这教师节,以自己最真诚、最独特的方式,表达出对老师们的感谢吧!
师恩难忘作文 篇6
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这是李白赞友情的《送汪伦》;“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。”这是孟子称赞母亲的《游子吟》。在古诗歌里,形如这一类送别的,写朋友与父母的诗歌很多。但,我寻却良久,却没有几首是写感恩老师的,因此,我为我们的老师感到悲哀……
其实,我并不是批判古人,也不是一个对父母与朋友冷血的人。相反,我也是一个对友情、亲情很珍惜的人。但是,我们怎能忘记时刻在我们身边,时刻洒布关爱在我们身上的老师呢?他教导我们知识,引导我们走出愚昧与无知,传授我们人生哲理,带领我们走向光明未来,也就是我们的老师,他们付出了很多,但得到的回报却很少。这么一个人,我们怎能忘记呢?
曾记得在初中的时候,我们的班主任很年轻,也不就大我们不到十岁,我们都叫他标哥。但在一次偶然的机会中,我看见了他那后脑勺的斑斑白发。我当时吃了一惊,但随即又被感动了。我不得不深思,为什么一位二十多岁的人就会有这么多的白发,并且不是先天的。原因只有一个,那就是我们的老师太辛苦了……当然,他只是众多教师中的一位普通教师而已,在我们身边,还有许多像他一样兢兢业业的老师。他们为我们付出了很多,但我们回报的是什么呢?
在现实生活中,我想除了我们父母之外,与我们最亲近,最关心我们的,要数我们的老师了。作为一个普普通通的'工作者,也许有人认为这是老师的必要工作,但我却要批判他们。作为一个老师,一个普通工作者,他大可以无所谓的来这里啰嗦两句话,就算把工作做完。但,不是,我们的老师为我们付出了很多。他不仅仅传授我们知识,还教导我们做人的道理,管理我们的生活、学习纪律,向我们嘘寒问暖。这完全超过了师生的界线,这是父母对子女的关爱。这样的一个人,难道我们不应该感谢他们吗?
但是,虽然我们的老师为我们付出了很多,而我们同学呢,又为老师做了些什么呢?我想,这是每一个学生都应该思考的问题。其实,我认为学生不用为老师做什么贡献,只要一句问候,一句祝福,在平常生活中多乖点,认真对待老师布置的每一件事就够了。虽然如此,我们做到了吗?师恩,是报不完的,我们只能在心里记住,在日常生活中少为老师增添烦恼,甚至分担老师的忧愁,尽力做好每一件事吧!
师恩,一个永恒的主题;师恩,一个基本的话题。
师恩难忘作文 篇7
20xx年,7岁的我迎着秋风,迈开轻快的脚步,.去只有几步之遥的三河口小学读书。
这个学校很大,有几十位老师,当时学生比较多,一个班四十几个同学。我们老师姓牟,她口才文笔都很好,还很亲切,开明。
开学头一天,我背着小小的书包,跑着跳着来到教室,一进去就看见了老师,她向我笑笑。我找了一个座位就坐了下来,牟老师先让我们看看书,我们看不懂字,只得翻到这翻到那,看看图片。
不一会儿上课了,她那漂亮的字迹清清楚楚地写在黑板上,她回过头来笑着说:“我自我介绍一下,我姓牟,你们可以叫我‘牟老师’。以后我们会相处好几年,要做朋友啊!”她成为了我的启蒙老师。
牟老师让我们翻到第一页,接着她看着我们一张张笑脸娓娓动听地讲起来”a阿姨的阿,u乌龟的u,小蚂蚁要过河乌龟伯伯把它驮``````”我们一脸稚气,童声童气跟着读,虽然牟老师戴着眼镜,但她那双充满智慧的两眸却闪闪发亮。我们读书时,她一个个学生看过去,当那眼神与我相对时,我脸红了,也读的更认真了。她在小时为我打造了稳固的基础,更离不开那种开明与亲切。又一次,那时我还小,我们女生在玩一个男生,揪着他的红领巾想把他拉进女厕所,我们几个女生力气也一定比个男生打吧,眼看成功了,可一个温柔的声音突然挡住了我们的举动,我们一个个聋拉着小脸袋红着小脸一个个站好,都不敢看她的眼睛,这是我脑子一片空白,心想:这一次一定惨了。可事实不是这样“小女孩们做坏事喽,这样不好呀,要学会文静,要做小淑女呀!加油改正,会更好的.!”说完,拍了拍我的肩膀转身轻轻地走了,这虽是课外,但却又比别人多上了一节课,一届有关人的修养的课,以后我再也不敢了。
眸老师用五彩的灯点亮了我的一生中最快乐的时光,眼看就要六年级学生了,但对于我心中的这个秘密,她不教我们了,但他的话却一句句深深刻在了我心里,梦想的丝线在一根根编成,心田上的小苗也不断成长,感悟。谢谢您,这时忠心的,发自内心的语言。
师恩难忘作文 篇8
满头小圈发,长短不相同。一张瓜子脸,有些小红点。眼睛大有神,鼻子还很挺。樱桃小嘴有光泽,说话和蔼有可亲。胳膊细而长,苗条身材让人羡。爱画些淡妆,爱穿花裙子,爱穿高跟鞋。同学们,听了我的介绍,你们一定猜出她是谁了吧?对,她就是最令我崇敬的包老师。
包老师是一位很有责任心的好老师。课间休息时,包老师都会到班级巡视,发现同学玩危险游戏就会立即制止。有一次,我和赵欣妍、朱婧文等几个同学坐在走廊上的栏杆上玩拍手游戏,我们正玩得高兴,包老师却不知什么时候站在我们面前,严肃地说:“快下来,危险!”随后,我们被请到了办公室。
这下完了,包老师肯定要狠狠地骂我们了。我越想越害怕,腿也不听使唤地颤抖起来。就在我准备接受包老师的严厉训斥时,却听到包老师轻声细语地说:“你们有没有想过坐在栏杆上很危险?如果一不小心掉下去,你们的父母会多伤心啊!不仅如此,包老师也会难过呀!以后再也不能这样了,知道吗?”我怯生生地抬起头,看见包老师那亲切的目光,所有的担心一下子抛到了九霄云外,使劲地点头想告诉包老师我明白了。
事后包老师也给予了我们相应的惩罚。但是,我一点不恨老师,还很理解老师,更加感激老师。如果没有老师的及时制止,我们的头上可能会多出几个洞,也可能一辈子都躺在床上;还可能……包老师这是在对我们的生命负责呀!
责任心强的包老师拥有一副好嗓子,读起课文来总是那么有声有色,时而犹如一缕清泉缓缓流过我心田;时而将我带入故事人物的'行列,与他们一起欢笑,一起落泪,一起激动,一起悲伤。
包老师像甘露,轻轻地洒落在我心间;包老师像春蚕,悄悄地为我编织理想的丝线;包老师更像妈妈,奉献出她无私的爱!
亲爱的包老师,我要大声对您说:“虽然您不再教我了,但我永远不会忘记您!”
师恩难忘作文 篇9
那种莫名的激动,泪流满面的场面,试过吗?
你有过那种心灵深处的感动是否触及到心中的柔软处而不能做声的感情吗?
我就有过。
每次,当我挑灯夜读时,耳边似乎又听见了那首熟悉的曲子,那首您时常在我们耳边播放的那首曲子。静静地,清晰而又淡雅的回徜在我的耳边,我的脑中,柔美的旋律撩起了我脑海中深藏已久的记忆:
恍惚间,又回到了那纯真而又无知的年代,仿佛又可以看到老师您坐在我的身旁,用您那哝哝细语为我解答难题;仿佛眼前又浮现老师您那早已承载不起时间流淌的满头华发;仿佛您还未曾离去,我还没有长大,仿佛还在灯下促膝长谈……
心中隐隐作痛的莫名的感情,是我回过头来。可我的心依然沉溺在回忆中那美好时光。只是,我们却早已物事人非,存在的,似乎只有记忆中童年朦胧的身影。
老师,童年的我是一个不懂事的孩子,浪费了许多珍贵且无法挽回的日子,随让您教予我的并不多,但我从您那里得到的却早已足够多的了。
还记得,那是我第一次逃课时,不经然路过您那窗户微开的办公室,好奇心是我向里望去,您那一直坚挺的背影变得疲惫不堪,微微地向前弯着,站起身时蹒跚的步伐,让我的那种莫名的感动疯狂地涌现。我无声的哭了。我从来不知道,您那神采飞扬的背后是如此的辛苦。
在我们的`面前,您用您的微笑祛除了我们的不安分;用宽广的胸襟包容了我们年幼时所有的淘气无知与不懂事;您用您的真心待我们……
我的老师,我感谢您,感谢您让我学会如何做人…我曾听人说过,老师虽然不会时刻记得每一个学生,但永远不会忘记。
我敬爱的老师,不知您是否还记得我的音容笑貌?不知您还记得那个淘气的孩子吗?也许,您会记不清了,但是我,一直都没有忘记过您。
那么多个日日夜夜,也许我会被多的像山一般的作业压得没有时间想起您,也许我会被一些突如其来的快乐而变得忘乎所以,也许我会很久不会想起您。可是,老师,我在不会想您的同时,不会忘记您!
老师,节日快乐……
师恩难忘作文 篇10
在我幼儿园到现在的诸多老师中,我最喜欢现在的班主任——王老师。
这是王老师教我的第二个年头。那时四年级开学时,听说教我们语文的是一位新老师,我想不管换什么老师,“死抄硬背”是不会变的。
但自从上了四年级,我发现我喜欢上了新老师。王老师很爱班级的荣誉,经常见到老师弯下腰去捡地面的废纸或悄悄地去打扫,从不打扰我们做作业。
王老师的教学方法与众不同。以前,我们背书时,老师担心我们期末考试排不到名次,就让我们每篇课文全部背来,那时,我真讨厌语文。现在,王老师教我们,他只是选几段精彩的让我们背,以前不爱背书的'我现在在班上背得最快。王老师也真有办法,在后墙上贴了张“比一比,谁最棒”的背书表,爱面子的我们自觉地暗地里你追我赶起来,下课时,总会看见许多同学站在那里数着自己的红五星的颗数。看着这些鲜红的五角星,就像走进了春天的花园,到处都是盛开的鲜花,那正在开放的花不就是我们吗?
写字和作文是最令我们头痛的了。王老师为了让我们把这语文基本打扎实,想尽一切办法,除了加星,还自己花钱买本子来奖励有进步的同学,还把优秀作文打印成册,同时还进行了录音,就这样我们开始喜欢上了作文。每次得到一本本子,我们都会兴奋不已,要知道,这不仅仅是一本普通的本子,而是老师对我们美好期待。老师的赞美鼓励如春雨般让我们充满信心地茁壮成长。
老师不仅改变了我的成绩,还改变了我。在上四年级前,我是个内向的女生,平日里很少说话,上课也不敢举手发言。那时的我,真像一只胆小猫,什么也不敢尝试。而上四年级后,王老师偏偏让我当语文课代表,而且当老师不在的时候还要当小老师。这样我和同学们交往的机会多了,早晨要带领同学们朗读,中午要给同学们听写,放学时,还要在黑板上布置作业——渐渐地,我习惯了这个教室,喜欢上了这个职位。最近,老师还推荐我去参加镇里的法制教育演讲比赛呢!
我打心眼里感谢老师,我也将用自己的实际行动去报答老师,一定要为老师争光!
高苏豫
师恩难忘作文 篇11
“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊,老师是人们最崇敬的人。六年光阴,转眼已经消失,但那一抹抹淡淡的记忆和那用乱丝编织起来的往事,却永远留在我们的记忆之海。特别是那张微笑的脸——郭老师。我永远也忘不了您那亲切的微笑;体贴的话语。我们已经两个多月没见了,思念时时涌上我的心头。
打开记忆之门,往事像放电影一样涌上心头。我永远也忘不了那些日子。我是一个脑瘫患儿,行动不便。在那些日子里,我很忧虑。因为由于各种原因,我不能上学。正在这时,您出现了。因为您的出现,而改变了我枯燥、不幸的一生。大概是二年级时,我去了学校。我很好奇,也很盼望能坐在教室里和同学们一起学习,一同成长。但那时的我,似乎什么都不知道。要想上学,是不可能的。但正在这时,您发话了:“跟学校说一下吧,看能不能收。”您的'话,如阳光般温暖了我幼小、冰冷的心灵;您的话,如春雨般滋润着我枯干的心灵。从此,上学的愿望早已在我心中萌发。经过努力,我终于实现了那个愿望——和同学们坐在一个教室里学习。但这件事,已经足以表达我对感激之情。但那时的我还太小,没有想到您为我们所付出的一切。直到去学校后,我才真正理解“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的含义。
我记得您让我们叫您“小胖姐”每当想起这个称呼,我都会感到很亲切。课余的时间,“小胖姐”这个称呼已经代替了“郭老师”有时,我们还叫您“郭大”那时的我们,是多么快乐啊。
无奈,快乐的时光总是那么短暂,20xx年,您为我们病倒了。11月16日,曾老师提议我们去看看您。这时,教室里沸腾了。有的同学因为激动,离开了坐位,冲上讲台,哀求曾老师:“您就让我们去吧!”不能去的同学甚至哭着说:“我们自己组建一个小组去看郭老师!”一切证明,您在我们心目中是多么可爱。
9月16日是您的生日,我们为了让您高兴,每年的生日,同学们都会为您庆祝。别的同学看见我们班的同学捧着一个蛋糕,就说:“我真羡慕你们老师,她真幸福!”
无奈,时间在无情的流逝,快乐的时光总是那么短暂,转眼间,我们从幼稚的孩童变成了成熟的少年。时间将化为泡影,但这份浓浓的师生情是永不改变的!感谢的话已经说过无数遍,您和曾老师要多保重身体,另外,请您原谅我们的不懂事。由于种种原因,教师节我不能去看您了。但我会永远爱您。我祝您、曾老师、和教过我的所有老师:身体健康,青春永驻,每天都有好心情!
师恩难忘作文 篇12
她,燃烧着自己的身躯,照亮了我们,带我们走向光明,她是我们的良师益友,她总是在默默的付出,不求任何回报,他就是我们的老师。师恩难忘,难忘师恩。
在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!不知道您是否还记得在一年前的散学礼上你为我做的事?那是我这一生最难忘的事。
那时候的你是我们的班主任,刚开始的我们并不喜欢你,因为你那小孩般的性格让我们感到不满,但后来经过相处之后,我们发现,原来您一直都在为我们付出,我们曾惹你大发雷霆,曾惹你伤心不已,也曾让你为我们默默地落泪过……在高一第一学期的最后一天,我病了,疼痛的感觉让我为之落泪,因为学校制度的关系,我疼得走也走不了了但学校为了我的安全要我等父母来接我,当你知道这件事之后二话不说就把我带出了校园。
然后亲自把我带到医院看病,因为您对我的关心,那时候的我好想落泪,觉得您就像是我的亲人一样,老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的`爱,有你,我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。
老师,我爱你,就像你爱我们一样。“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”而您对我们的恩是永远也报答不了的啊!现在我能为你做的就是好好听课,在未来的一天让你以我为荣,在今年的这个教师节里,我衷心的祝福你永远幸福安康,并真诚的对你说:“老师,谢谢你。”
师恩难忘,难忘师恩,感谢您一路的朋友,只能再次说声:“感谢您,老师!”
师恩难忘作文 篇13
昨天是一年一度的教师节,在这个全体师生共同欢聚一堂的日子里,我便不由得想起我敬爱的老师。
一头乌黑亮丽的头发映衬着那雪白的肤色,一张可爱的瓜子脸上镶嵌着一对“黑宝石”,炯炯有神。不仅这样,她还有着十分敏锐的洞察力,任何小动作都逃不过她的法眼。只要一发现,她的眼睛便瞪得如铜铃一般。可她笑的时候,那法眼便弯成了月亮,嘴露出两颗洁白“小贝壳”,可美了!迈起优美的步伐,就如同仙女一般。那么,这么美的人到底是谁呢?她呀,她就是我的老师——姚老师。
姚老师不仅外表美心灵更美。有一次,我们班的曹逸峰和薛宇超一起玩耍,突然薛宇超一不小心撞到了讲台上,额头上撞肿了,姚老师闻讯赶来,并仔细询问经过,薛宇超边哭边交代了事情的经过,姚老师听了后用严厉的目光盯着曹逸峰,狠狠地批评他:“曹逸峰,下次不许再做这么危险的'动作了,听到没有!”姚老师转过头来继续批评:“还有你,看,受伤了吧!自己处理!”说完便头也不回的走了。可是一节数学课下课了之后,姚老师便拿着一个塑料袋走向薛宇超,她把塑料袋打开,把手伸进去,像变魔术一样拿出了一个熟鸡蛋,然后放在薛宇超额头受伤的部位,轻轻地揉着。快要上课了,她对薛宇超说:“薛宇超,你下课自己揉吧。”薛宇超听后点了点头。时间过得真快,一晃就到了下午,薛宇超额头上的包已经慢慢好转了。这一切发生的是那么突然,结束的却是那么自然。
姚老师严厉的外表下也有幽默的一面。有几次有几个同学连续好几天拖拉作业,姚老师就在上课的时候,当着我们全班同学的面开玩笑说:“我们班有些老牌拖拉机要修一修零件啦。”话音刚落,我们班同学就不约而同的笑了起来。还有一次,体育课上老师测视力,有一个同学只测完了左眼,还有右眼没测就走了。这时一旁的姚老师便说:“我们班哪儿跑出了个独眼龙啊。”那个同学听了之后,才发现右眼没测,而我们则在一旁笑个不停。
一个暑假过去了。我依然忘不了那时的欢声笑语,忘不了我们经历过的每件事请,更忘不了姚老师对我们的教诲之恩。
师恩难忘作文 篇14
师恩深似海,桃李满天下。若是可以,我愿让时光慢些走,让您的光辉,您的恩泽撒遍世间。
您将自己最珍贵的青春,最美好的时光献给了我们。您舍小家顾大家。亲爱的老师,我爱您,我们都知道您十分辛苦,谢谢您,是您们为我们支起了四班这个温暖的小家。
亲爱的语文老师杨老师,您虽然是我们六位老师中最年长的一位,但也是最有经验的一位,晚三,教室里总会有你瘦小的身影,总会有你躬着身子辅导功课的身影,听,楼道里又响起了您对学生们的谆谆教导的声音。老师,谢谢您们对我们的辛勤付出,现在的我们长大了,我们懂事了,我们爱您!
看,让我再看一下那一位身穿红装的女子,她并不是什么名模,她只是一位普通通的人民教师,她将自己的青春奉献我给了我们,她虽然来我们班的时间不长,但她对我的辛勤付出是每个人都看在眼里的,晚上的数学小自习,中午的课间加餐,都是她一天一天的陪我们度过,等到我去吃饭的时候,她自己却在教室里或办公室里认真批改我们写完的作业。
这样的场景,一幕一幕地出现在我的眼前,这样的`场景是我们一道亮丽的风景线,这样的场景不会随时间流逝,这样的场景不会随时间发生褪变,这样的场景充满着感动,这样的场景,这样的场景,依旧、依旧。在我们学校里,最不缺少的是温暖,是欢乐,是感动,我们学校有一条独有的特色:有学生的地方就有老师,有老师的地方就有校领导,那群人总是陪伴在我们身边……
看,她们总在我们失利时,鼓励我们;总在我们松懈时,为我们加油。每次我们取得骄人的成绩时,您们比我们还要高兴,每次考试前您们都会用自己的工资为我买小礼品,使我们每个人的心里都是暖暖的,或许有时的礼品只是一块小小的巧克力、一根棒棒糖,但是它对我们的激励是无限的。
我有千言,我有万语。但最终只能化为那简单的二字“谢谢”,虽然没有千言多,没有万语重,但却比千言比万语更能表达我对您的爱,老师,我们爱您。