独特的语文老师作文

时间:2023-12-22 17:49:21 教师 我要投稿
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独特的语文老师作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的独特的语文老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

独特的语文老师作文

独特的语文老师作文1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当想起这句诗,我就不由得想起我的语文老师。

  在我的心目中语文老师应该是一位赛若西施的美女,因为我小学时的语文老师就是一位大美女。我期盼着上语文课。进入初中的第一节语文课,进来的却是一位个子中等,体型偏瘦,上身穿着一件洁白的、板板正正的衬衫,下身穿着一件裤缝笔直像刀刃一般的黑蓝色西裤。头发稀稀疏疏的,尤其是后脑勺那块比别的地方头发都要少,几乎没有了头发,但修剪得很整齐,很明显是刚刚理过了发。戴着一副黑色镜框的眼睛,很时尚。白净面皮,显得很光滑,整体看来文质彬彬的。虽然和我想象中的语文老师有很大差距,但看到老师这样的装扮,并不是太反感。

  开始上课了,他没有直接讲课文,而是用抑扬顿挫的声调说:“从今天起,咱们就要共同迈进初中语文的大门了,大门里面有很多金银财宝,不知道大家愿不愿意和我一起去淘宝。”我猛的一愣,哈哈!这老师挺特别啊!他顿了顿,环视了一下教室四周,慢条斯理的说:“我再问大家一个小问题,你知道什么叫语文吗?”“语文不就是读读背背的事吗?”我们嘁嘁喳喳地说。他用板擦敲了敲讲桌,等我们静下来说:“语者,言吾话而成文也。”说着在黑板上写下了“言”和“吾”二字,那字体,漂亮极了,我觉得比庞中华的正楷还正楷,我都想急于让他交给我学书法了。我们不知道他葫芦里卖的什么药。他笑眯眯的看着我们,停了一会说:“语文这东西,就是要说自己想说的话,阅读是把别人的话变成自己的话,写作就是写出自己想说的话,明白了吗?”这样一讲,我们似乎豁然开朗。真的.是这样吗?

  第二天,又该我们的语文课了。他没有像以前的老师那样打开教室里的多媒体,手里只拿着一本教科书,一走上讲台,将课本放在讲台上,缓缓地说:“请大家打开课本,找到春这篇课文,先看看是谁写的?你对他知道多少?一会找同学来说说。”听到命令,我们边紧张地行动起来,生怕提问时出丑。这一环节刚一完成,老师又说:“大家抓紧看看课文,看看谁能用最短的时间找出来这篇文章写了那几幅图画?”就这样,一节课总是带着问题让我们在课文里找来找去。你说神奇不神奇,一节课就这样不知不觉地过去了,但我们还觉得余韵未尽。课下作业做的也很轻松,嘿嘿!跟着他学语文真好!

  虽然和老师认识的时日还不算长,但他是我见到最独特的老师之一了,我相信语文老师一定会带领着我们走进语文的殿堂,寻找到更多的瑰宝,领略到中华文字无穷的魅力。

独特的语文老师作文2

  这所中学,带给了我全新的感受。这种感受不仅在校园里,同学间,也在这一堂堂别具一格的课堂,一位位和蔼、亲切的老师当中!

  “叮铃铃”,下课的铃声微弱地响了几下,我们一窝蜂地冲向走廊,挤向餐车,正当我们抢得不可开交之时,一位女老师走了过来,我们吓得顿时鸦雀无声。我们本以为她会皱起眉,拖出几个人,伸出手指,骂骂咧咧几句,但她却面带微笑地走进教室。

  一进教室,她拿起粉笔,转过身去,优雅的写下一个大字——“史”。霎时间,班里哄堂大笑,我们笑得前摇后晃,有人还开起了玩笑。我们本以为她会拿起黑板刷狠狠地敲几下,并严厉地批评几句。但她却和我们一起笑了。

  她的一颦一笑,都被我们记在心中,觉得她是一个和蔼可亲的老师。

  转眼间,来到了下午。我们早已被疲惫于劳累缠得无精打采,昏昏欲睡。她又带着微笑进来了。她环顾四周,一边说着一边在黑板上挥舞着。一刹那,我们被史老师那洪亮的声音给震住了。我们纷纷从桌子上抬起了沉重的脑袋,诧异地望着她。她笑着说了一会儿,觉得不带劲,给我们提了几个问题。一开始,班里死气沉沉,全胆怯地缩着头。突然,不知是谁打破了这可怕的沉寂,勇敢地举起了手。老师微笑着点点头,他站了起来。他仔细思索,抑扬顿挫地说着。他说着说着,全班终于憋不住了,齐声大笑起来。明显他回答错了。老师却用灿烂的笑容,鼓励的话语来安慰他,还表扬了他!不久,笑声渐渐散去,老师又开始了她那娓娓动听地讲述。她好像是块无形的磁石,总能把同学们的注意力吸引过去。有时,她还会用手摆几下,似乎在回味,感受课本的内容。在精彩之处,她还时不时的优美地读上几句,让人思绪万千。反正,在她的课堂上,不管你是在“英国”,在“法国”,还是在“西伯利亚”,她总能把你从那儿拉回去,让你感受“散步”的温情,秋天感人的怀念,深厚的友谊之情……

  我们正在感受“散步”的温情时,铃却讨厌地颤动了几下,我们就当它不存在,它只好无趣地停止响动了。

  原来的我是最讨厌那枯燥的语文课堂;最讨厌那程序化的模式;最讨厌那死气沉沉的气氛……现在的.我,却渐渐喜欢上了这美妙的课堂,活跃的气氛,抑扬顿挫的朗读声……

  史老师是独特的,是幽默的,更是一位和蔼可亲的老师!在我记忆的沙滩上,还没有一粒如此独特的“沙子”!

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