参观科技馆作文

参观科技馆作文[必备]

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的参观科技馆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

参观科技馆作文1

　　参观完博物馆后，爸爸又带领我们参观了科学技术馆。

　　爸爸给我们介绍，郑州科技馆是对青少年进行科学教育的重要基地。馆内分设十几个展区，有200余件展品，这些展品内容涵盖天地自然、声学、数学、光学、生命科学等，具有较强的科学性、知识性、趣味性、艺术性和参与性。

　　在爸爸的介绍中，我们走进了科技馆。

　　一进去，我和姐姐便被各式各样的展览吸引了。“这是什么？那是啥？”我和姐姐就像刘姥姥进入了大观园一样，对啥都感到稀奇。这时爸爸指指旁边，还示意我们小声说话。呵！原来爸爸指的是：用眼看世界。

　　于是，我们就开始用眼看世界！在这里我看到了伽利略的天文镱，牛顿的反射式望远镜，还有罗伯特的显微镜。总之，在一楼大厅，我不仅了解到了许多大自然的基本现象和规律，有关于电的、还有关于磁的呢！

　　看，这个是旋转的'金蛋。

　　只要我们一按按钮，原本静止的鸡蛋就会旋转起来，而且还是直立地旋转。这是为什么呢？原来椭圆的金属蛋，是在旋转磁场作用和涡流磁场的作用下，产生了旋转和直立这样有趣的现象。

　　二楼大厅主要是一些自动化、力学有关的基本知识。这里有小球走直线。

　　不管圆盘转快还是慢，这个小球却一直保持直线运动。

　　这里还有自己拉自己。还有好玩的小球屋。把小球从底部塞进，小球竟然向上，向左，向右不停地疯跑，看来惯性的作用真大！

　　后来，我和还参加科技园的互动活动。可惜去晚了，没坐上座位，不过没关系，站着也能互动。

　　活动是：给一个小木塞，小把钉子，一个盘子。

　　要求是：先在小木塞上固定一个钉子，然后，在不借助外力的情况，怎么样才能在这个已固定好的钉子上放最多的钉子。

　　有的人直接连盘放上，有的还有费尽心思地思考，最后，科技园的阿姨告诉我们这样放。

　　三楼展厅有自己动手捏陶瓷的，还有有关中小学生青春发育期的展项，有青春期安全知识电话亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

　　通过参观科技馆，我觉得我不仅学到了许多东西，而且我觉得大大激发了我学习科学知识的兴趣！

参观科技馆作文2

　　今天，我们参加了小溪流组织的活动——参观科技馆。

　　排着整齐的队伍，怀着好奇的心情，我们来到了科技馆。我们在科技馆里面东张西望，非常好奇，像一只刚出世的小鸟。

　　我们到了5楼，老师带领我们走进一间房间，我选了一个座位坐下来。等其他人都坐下了之后，老师开始讲课了。地球是怎样形成的？什么叫垃圾？突然老师提出一个问题。如果历史被改成一天，会被变成什么样子呢？老师说看完这幅图你们就知道了。

　　我们看着视频，最后老师跟我们说，如果地球历史被改成一天的话，人将是最后5秒钟出现的……我们听得津津有味，老师真是知识丰富呀！

　　我还明白了人类生活中的许多必需品，大多数是从大自然中取得的。比如石油，是千万年前的植物汁液，搅在一起过了很长时间才变成石油。有了石油，人们可以制造很多东西……

　　老师说人们制造的那些垃圾才叫真正的垃圾，动物的尸体、粪便和落叶都不算垃圾，因为它们还会回归到自然。那些小小的细菌呀真菌呀，有的变成土壤，有的变成新鲜的空气。而人类制造的那些垃圾，会把大自然弄得一团糟。

　　小动物看见了垃圾，吃下去了可能就是死亡。如果人们把那些垃圾投放到海里会怎么样呢？要是那些海洋动物吃了，再被我们打捞上来，被我们吃了，我们不也中毒了吗？所以我们不能往大海里投放垃圾。

　　老师还讲了一件趣事，古时候的人把垃圾放在家里的，等垃圾堆满了再用土埋上。随着不断堆积，地板越来越高，古代人只好把家搬到楼顶上去住，这种办法叫埋垃圾。还有一种方法就是把那些垃圾用火烧掉，避免垃圾臭。烧也是一种方法，但是那些烧掉的`烟雾毒气，会影响我们人类的，所以焚烧是不行的。

　　我比较喜欢的是埋垃圾，把垃圾埋在地下，既不会污染空气，也不会占地方，我觉得这样的方法怪好的。但是人们不喜欢这样，总是把垃圾乱丢。我们把垃圾丢进垃圾桶，垃圾桶满了扔进楼下的垃圾桶，楼下的垃圾桶满了被丢进垃圾车，垃圾车满了被丢进垃圾场。这些垃圾场里的垃圾越来越多，最后又会到哪里去了呢？

　　老师放了几幅图给我们看，让我们猜猜这幅这几幅图都是什么，我们都没有猜对，原来那些都是害人的垃圾。我们是祖国的一分子，祖国又是地球的一成员，所以我们要守护好地球，不要再乱丢垃圾了。

　　课上完了，我还意犹未尽，好期待下次再来听老师的精彩讲述。

　　今天的收获可真不小呀，既知道了垃圾是怎样形成的，又知道了该如何去保护地球。

参观科技馆作文3

　　上海科技馆游记上海科技馆就像一座造型非常奇特的水晶城堡，极大地吸引了我。进入科技馆，有些同学抑制不住自己惊讶的心情，大叫起来：“哇塞，太大了吧！”我数了数，一共有5层楼。我站在大厅的中央，仿佛置身于一个巨大的水晶球中，四周无比宽敞明亮。解散了！我拉上队友，“飞”进了生物万象。在钢筋水泥的现代场馆中居然有这么一隅天地，真石真水，云南西双版纳般的风景，如同置身天然，挥去了科技的气息，回归最原始的生态。瞧！这瀑布若与其他瀑布相比，它可算是“弱小”，但是它有一种灵气在飞流的水中跳动。哇，这简直就是“桃花源”啊！在这里，我忘却了作业、考试、排名等烦恼，一心扑在这“青山绿水”之中。接着，我们来到了“生物万象”，看到了许多动物，有大象、长颈鹿、狮子、豹子等等，这些动物还有配音呢，走到狮子旁，狮子突然叫了一声，我的魂差点给吓没了。这只老虎眼冒凶光，想要扑倒那只鹿；而鹿也察觉到了危险，撒开蹄子就跑，边跑边呼：救命，救命！到了楼梯拐角处，我们要去二楼了，心中总有些不舍。呵！它在北极当惯了老大，来到上海科技馆，守着一小座冰山，还在耀武扬威。由于我打小对机器人不感兴趣，所以，我们把二楼粗略地看了一圈。然后，我们坐上水果轨道车，带上四维眼镜，一会黑洞洞一片，一会立体光影解说，像是游乐园，又像鬼屋，进入口腔、胃、十二指肠??体会一下被当作1/4个梨的感觉。时不时蹦出来的机器人，把我们吓了一大跳 ，于是，我们的.尖叫声回荡在整个隧道里。最后，我们从三楼下到了一楼，来到智慧之光。这里真是有很多怪异的东西啊！像天上水、魔屋、环形激光琴、击鼓共振等等。其中，最奇怪的要数天上水了。要问天上之水何处来？答曰：我也没有弄明白。一个悬浮在空中的水龙头，没有支柱支撑，没有供水设施，但依旧水流汹涌，水珠飞溅，绝！魔屋，则是一个倾斜的屋子，里面的墙仿佛有吸引力一样，只要你靠在上面，就很难再把身子拉开。哦！我现在想起来还在头晕转向啊！集合的时间到了，我们依依不舍的离开了上海科技馆。这次春游，我们真是既增长了知识，又增长了见识！淞谊中学六二班李妍

参观科技馆作文4

　　从二七区到科技馆，并不远，这一路上我兴奋极了，不停地问这问那，虽然我人坐在车上，但我的心早就飞到了科技馆。

　　站到科技馆门口，我们被科技馆气势恢宏的外观震住了。它是由圆锥型和月牙型的两个建筑组成的，很是与众不同。它的头上有很高的峰顶，还有四个天窗似的东西，外形像一颗镶嵌在宇宙中的星球。

　　从门票的介绍中知道：一楼有机器人展区，磁电展区；二楼有力学展区，声学展区等；三楼有测试展区，动手园区等，内容可真丰富。

　　我们从一楼开始自由参观，在大厅首先映入眼帘的是“机器人下象棋”，然后进入一楼室内展厅，这里是磁电展区，我们第一眼看到的是范德格拉夫静电发生表演，讲解员请来了一位大姐姐上台表演，只见大姐姐用手摸着一个很像蘑菇的东西，原来那就是范德格拉夫静电发生器，过了一会儿，大姐姐的头发如同一根根钢针竖起来了，原来这就是静电原理。在一楼我还看了磁感应线，磁力树，水和力等等。

　　到了二楼，当我看到一个个钉子做成的床时，我不太敢躺上去。但看到别人都躺上去了，我也鼓起勇气。当我小心翼翼的躺上去时，也没什么特别的感觉，原来钉子越多，每个钉子上承受的'压力越小，所以躺上去也没什么痛的感觉了。

　　在一个角落，我看到了“虚拟足球守门员”，别看那守门员在屏幕上，可是我们踢的球，他却能接住。我连踢了好几个球，都被他牢牢接住了。后来爸爸说对着地下的红线踢，而且要快。嘿！这回他还真没接住，原来这是运用了高精度的电脑虚拟成像技术和红外感应器技术，当足球通过某一位置时，计算机系统就会将感应器收集的足球行进路线，速度，角度进行数据分析，然后释放出一个扑球动作画面。在二楼还有“魔术现行”、“模拟灭火”等等。

　　到了三楼，其中有个展览项目是“倾斜小屋”。我好奇地走了进去，啊！我的身体好像要倒了似的，总是往低处倾斜，同时我看到小屋里一个小球，球的周围有轨道，但这个球可不像我，他总是顽强地往高处爬，原来这圈轨道相当于平地的倾斜方向，与小屋倾斜方向正相反。所以我们看到球停在高的那头，实际上是一种视觉错误。

　　闭馆时间到了，我恋恋不舍的离开了科技馆。在馆内我看到了许多新奇的东西，也明白了很多道理，大大开阔了视野。科学的奥妙，真神奇呀！

参观科技馆作文5

　　今年暑假，我和爸爸来到了上海，其中最让我印象最深刻的就是上海科技馆了。

　　我们进入了科技馆，首先看到的是一个名叫“动物世界”的展馆，我们走了进去，发现了一个志愿讲解的老爷爷，我凑了上去，开始听他讲解，其中，我最感兴趣的就是袋鼠和南美貘了，因为它们不仅有着奇特的造型，它们的一些品质也让我们敬佩。

　　“我们现在进入的是大洋洲展厅，现在在我们面前站着的是什么呀？”老爷爷问。我们一下子就认出来了：“是袋鼠。”“对，袋鼠是大洋洲的特有动物，就像中国的熊猫一样，袋鼠的肚子前面有个袋子，这就是它的育儿袋，那么现在问题来了，我们都知道袋鼠宝宝是从妈妈身后出生的而育儿袋是在前面的，那刚出生的袋鼠宝宝是怎么到妈妈的育儿袋里的吗？”这下我竟也回答不出来了，只好摇摇头。这时，他也揭晓了答案：“其实，袋鼠宝宝是贴着袋鼠妈妈的毛爬上去的，这是很残酷的。因为袋鼠妈妈在整个过程中只做了吧毛舔一舔，让毛更具摩擦力，其他什么也没干。也就是说，如果袋鼠宝宝掉下去了，只能自己再爬上去，否则就会被饿死或冻死。但这虽然残酷，但这也是进化论的必然过程。听了老爷爷的话，我就立刻被袋鼠宝宝的自力更生和顽强生存力给震撼了。

　　“ 现在我们到了南美，我们前面有一种奇特的动物，大家知道是什么吗？”“猪！”我毫不犹豫的`说。只见老爷爷笑了笑对我说“不是猪，是南美貘。”“南美貘，那是什么？“我以前好像没听说过这种动物，“南美貘是一种造型奇特的动物，跟猪有点像，是一种中小型食草动物，但是他们没有尖利的牙齿，也没有锋利的爪子，所以，当南美貘群遇到豹子等食肉动物时，只能采取一种近乎于自杀的办法，其中的一只年轻力壮的貘对朋友‘说’：‘你们先撤，我留下来周旋’，但这只南美貘就基本上再也回不来了，”老爷爷说：“所以，南美貘的这种献身精神是值得我们赞叹的”。

　　之后，我还去了其他场馆，其中跟机器人下棋这事不禁为这次参观增添了一丝欢乐色彩。

　　我到了机器人场馆，咱那我看见了一个跟能下五子棋的机器人。我走了过去，准备下一盘。我原以为，跟机器人这种“智商无限”的东西下棋，能下和就很不错了，没想到，我前面的人竟轻松打败了它。我的自信心上来了，相信自己能赢。

　　开始了，我成功用“太极八卦阵”迷惑了它，正当我连成4颗，即将胜利时。它突然“勃然大怒”，把旗子全扫了出去，并显示重来。我哭笑不得，只能哈哈大笑。

　　我很喜欢上海科技馆，下次我还会再来。

参观科技馆作文6

　　如果你问我上海什么地方最好玩？除了世博园，我会不假思索地告诉你：“是上海科技馆！”

　　我们从上海南站坐地铁二号线到了科技馆，在馆前面有一个特大的海宝，它微笑着向我们招手，好像在欢迎我们呢！站在外面看科技馆的外形就像一个玻璃球，在太阳的照耀下，熠熠生辉。步入科技馆里面，我发现它有四个展示区，分为天地馆、生命馆、创造馆和未来馆。

　　我们验了票，来到了一楼“动物世界”的展厅，去“五大洲”拜访一下难得一见的土著的`居民们，当我用好奇的目光进入动物世界时，我惊呆了，这儿简直就是一个动物的天堂，迎接我们的是一只大象，它发出“嗷。”的叫声，开始我被这声音吓住了，我还以为是真的大象，走近一看，才知道这只是个模型，原来这里所有的土著居民都是模型，我看到了老虎、狮子、海豹、熊猫、猴子。等等，可以说是应有尽有，但每只动物、每种叫声，都是十分逼真，真的是不可思议，难以想像制造它们的人化了多么大的精力才有如此美妙的图景呈现在我们面前。

　　恋恋不舍地离开了这些动物，我们乘电梯来到二楼参观，这儿有蜘蛛展、机器人世界、信息时代、地球家园等专题，其中有一些是可以参与活动，我当然不会错过这样的好机会，在“探索之光”内，我看到有人在骑自车，我觉得很刺激，原来是一辆特制的自行车，前面有一个大屏幕，你看到大屏幕的路怎么走，你就骑在自行车怎么控制它，我跃跃欲试，轮到我“骑”上自行车，按着路线，左拐，右拐，脚却一直在不停地踏踏板，有时候我用力过猛，有时又错过了转弯，好不容易冲刺了，我就用最大的力踏得更快，我花了1分26秒的时间，比前一个人快一点，但我此时已累得不行了，虽然累，但心里却高兴得乐开了花！

　　之后我们又参观了地壳探秘，智慧之光，设计师摇篮、宇航天地，彩虹儿童乐园，这一玩下来让我感觉这世界真的是奥妙无穷，让我体会到了自然、科学、技术、艺术融为一体的现代化世界，让来到这儿的人吸取里面的精华，让宇宙也不再遥不可及，世间万物不再永恒不变，在这里，享受发现的快乐，激发智慧的灵感和那充满惊喜的参观体验，将令我终身回味！

参观科技馆作文7

　　xx月12日下午，我们去参观了科技馆，刚进入大门，我们一看，布置豪华，环境优雅，可一个人说：“看都不用看，里面肯定又是那些没新意的东西，不是我们看也看不懂的文字，就是枯燥无聊的图片。”我听了奇怪地问：“你怎么知道，你来过这儿吗?”那人说：“我没来过，你想啊，以前我们去的几个科技馆，虽然有美丽的外表，可是却没有能吸引我们的玩具，这里肯定也和其它科技馆一样，光有美丽的外表。”我听了之后，觉得也对。

　　正想着，老师叫了对我们喊道：“要去参观科技馆了。”于是，我们就跟着老师走向科技馆。“哇，这里好神秘哦。”见识了奇形怪状的布置后，这一句话从我嘴里冒出来。我们走进去，一个个不再是无精打采，而是兴奋地东跑西窜，因为里面实在是太有趣了，和我们之前想的根本不一样。里面的玩具数不胜数，看，这里有能与你比比谁更聪明的机器人;有不用手指弹就能发出声音的钢琴;有体验太空遨游的飞船座舱……但其中给我留下印象最深的.就是一间屋子了。

　　这间屋子和我们平常所见的房子看上去没什么两样，屋里摆着一张沙发，沙发前是一台电脑。其余如窗前的窗帘，墙上的空调，顶上的吊灯，也一如平常。但你去操作一下，便能发现其中的奥秘了。

　　我坐上沙发准备玩这台电脑，我用手指轻轻按了一下屏幕，上面就出现了一排字：窗帘，空调，电灯。这使我对这间房子充满了好奇心，我忍不住又按了一下写着“窗帘”两字的按扭，就在我按完后的一秒钟，奇迹发生了，窗帘竟在没有人推，没有人拉的情况下，自己已慢慢地移动了起来，不用说，这是电脑捣的鬼，电脑给窗帘发出指令，于是窗帘便移动。这让我更有跃跃欲试的感觉了，我又按了一下有“空调”两个字的按钮，这时，空调也又神秘地开了，这真的是太充满科学的味道了，要是这套装置能进入现实生活该有多美妙!热了，电脑帮我们开空调;暗了，电脑帮我们开灯;无聊了，电脑为我们播放电视……而我们呢?只需舒适地躺在沙发上，真爽啊!

　　这一次的参观我很开心，因为我参观了许多好玩的东西，还亲身体验了呢。这件神奇的事，我也一定要告诉爸爸妈妈，让他们也大吃一惊。这次参观，我很开心，希望下次能再来玩。

参观科技馆作文8

　　郑州市科技馆位于嵩山路和中原路交叉口，郑州市博物馆附近，它是一座典型的具有科技艺术的建筑。尖尖的螺旋塔像小丑的尖帽子。

　　科技馆一共有三层，第一层主要是磁电展区。进去之后，我一眼就看上了一个用手发电的东西，我先把手放在铜板和锌板上，通过我的手，把电输送到测压表内，啊!我把测压表一下升到200。然后我又玩了骑自行车发电，我脚一跨就骑了上去，费了好大的劲，才亮了几个灯，但是还没到顶。我让爸爸试了试，爸爸不愧是爸爸，稍微一用力，就到顶了，真厉害。接着，我们又玩了好多好多，像会飘的小球、“打地鼠”……真是太有趣了。

　　一楼玩完了，我们又来到了二楼，二楼的展馆就多了，力学展区、声学展区、光学展示、模拟影视展区、计算机展区……让人看的眼花缭乱。

　　我先玩了声学展区里的全自息音响。我满怀激动心情来到走了进去，我戴上了耳机，里面立马传来好多声音，有像蚊子一样的哼哼，有奇怪的笑声，还有水声、走路声，玻璃瓶碎的声音……真好玩!

　　玩玩后，我看见一个地方有好多人在排队，我走过去一瞧，哦，原来是他们在体验地震的效果呀!我排上了队……终于到我了，我好奇地走了上去，突然感觉到了脚下在震动，不好，地震来了!先是一级，然后是二级、三级、五级地往上升。到五级的时候，我已经站不稳了，用手紧紧抓住旁边的栏杆。

　　噫!怎么有风吹的声音，哦!原来是“防风林”在沙沙作响呀!我走了过去，发现防风林就是在教我们爱树、护树、多种树，不要破坏树木。演示台上那些小白球就代表着洪水、泥石流、沙水暴。有一个风口把它们吹向各各地方。我看见，如果没有防风林，那些“洪水”就会刮到各各地方。如果有了防风林，那些白球就会挡在树的外面，再也不能去伤害房屋和庄稼了

　　到了三楼，一进门，就看见好多同学在进行模拟考古试验，还有的在做陶泥、在画水彩画、在拼装各种武器。哇!好长的队伍呀，只见三楼开汽车的那一块排起来了long long的队伍，本来我也想玩的，可是队伍实在太长，时间又快不够了，我只好放弃了开汽车的`机会。在三楼里，主要讲了人体和奥秘，比如像一个细胞里有什么东西呀!男生女生的发育过程呀!妈妈是怎么样孕育孩子的!孩子在妈妈的肚子里是怎么样的!都给我们介绍的一清二楚。

　　在科技馆里，真让我见识了中国的科技发展，真迅速!科技馆就像一个浓缩了的科技事业，真让我长见识了!

参观科技馆作文9

　　今天，我们来到了河北省唐山市准备参观唐山科技馆。

　　一提到唐山，我们往往会不约而同，不由自主地想到1976年的唐山大地震。虽然我小，没有什么印象，但从大人的嘴里，我多少知道一点当时那震撼人心的场面，心里也立即难受异常。我怀着虔诚的心，跟着旅行的团队一路前行，去参观学习。

　　唐山外景很美，绿树成荫，远没有我想象的那么恐怖。终于到了，我们初入唐山科技馆内，只见里面黑漆漆的，顿时有了阴森森的感觉。行不数步，就看见一个名叫“无源之水”的地方，那里只有一个水龙头，水就哗哗地流个不停。那源源不断的水流让我感觉太奇妙了。后来导游告诉我们，原来水管是藏在水里面的，所以水是循环流动的，因而并不是真的“无源”。

　　接下来，我们又来到了“机器人”投篮区，我看见“笨拙”的`机器人拿着篮球，一个个地投起球来，真是弹无虚发，每个球都精准地进了篮筐，我们惊得合不拢嘴，大呼过瘾，感觉真是精彩极了。

　　参观完一层，我们来到了二层。二层给人的感觉是“青出于蓝而胜于蓝”!最有意思的要数“时空隧道”和“倾斜小屋”了：

　　“时空隧道”，初进去，就感觉天旋地转，摇摇晃晃，如同喝醉了酒一般。我想这是当年唐山大地震发生时的模拟现场吧!有些胆小的女生吓得尖叫起来，男生们也紧紧握着扶手，小心翼翼地走到了出口处。

　　“倾斜小屋”，顾名思义，这个屋子是倾斜的。人一进入小屋内，就感觉自己双腿不受控制，直往一边倾斜。我摇摇晃晃地走进去，胆战心惊地走出来，暗自庆幸自己的有惊无险。

　　最后，我们参观了高耸入云的唐山纪念碑和庄严肃穆的唐山纪念馆。唐山纪念馆里，张贴着很多当年发生地震时的惨烈而震撼人心的血琳琳的图片。同时张贴着很多志愿军叔叔和来自世界各地的救援人员在自发地组织救援工作。我们大家一路走，一路看，心灵受到了强烈的震撼，原来生命在大自然面前是如此脆弱。透过他们，我觉得在大灾大难面前，单个的人的力量虽然是渺小的，但人与人团结起来，万众一心，众志成城，则没有克服不了的困难。

　　生者幸福，死者安息。我为人类祈祷，愿再也没有灾难，天泰人丰，永远吉祥。

参观科技馆作文10

　　今天，我和妈妈兴高采烈地来到上海科技馆玩了整整一天，这里太有趣了。

　　首先，我给你介绍“智慧之光”吧!智慧之光展区里有两种我最喜欢的游戏。一是斜房子，顾名思义，它是一座房子，斜斜的，人走在上面像失去了平衡力，根本站不稳，但奇怪的是人也不会摔跤。二是一把椅子，它旁边系有一根绳子，把绳子往下拉，椅子就可以往上升，好玩吧!

　　然后，我们参观了“动物世界”，那里陈列着世界各大洲的各式各样的动物，有非洲板块、亚洲板块、美洲板块和欧洲板块的动物展品。我最喜欢非洲板块，尤其是那头大象，约有3吨重。更有趣的是大象后面跟着的几只小动物，它们在干吗呢?原来跟在大象后面是因为它们怕下雨天淋雨，大象是它们的“雨伞”。除此之外，当有凶猛的动物来袭击它们时，大象还是它们的“保护神”。

　　接着，我们又来到了“地球家园”参观。一个世界上最大的转动地球仪特别吸引人，它的.周围悬挂着纸张，这些纸张五颜六色、星光闪烁，就像宇宙的模样。我很好奇，就亲自去了宇宙桥，彷佛我来到了宇宙中。

　　时间过得真快，我们不知不觉来到了“机器人世界”里。这里更让你大开眼界，机器人会工作、做操、唱歌。它们的主要工作是制造和修理汽车。它们做操时就好像在舞动“喜刷刷，喜刷刷”的动作一样。至于唱歌嘛，我，才不想告诉你呢!因为精彩得无法形容!

　　说到“信息时代”，最有趣的是网络模拟系统。系统中间有一台巨大的交换机，周围连接着一到五号工作站。你可以让小球从一个站传到另一个站，可在传送之前，你要先用黑白小球代表接受站的密码，再放五个球表示要输的信息，最后只需点击输出命令，信息就可传送到目的地了。

　　快看!快看!“人与健康”飞来了!“人与健康”最好玩的是水果车，水果车会带你进入人体的消化系统。随着水果车前行，我明白了，原来食物在体内要经过口腔、咽喉、食道、胃、小肠、大肠、直肠，最后由肛门排出体外。其中胃是主要的消化器官，小肠是主要吸收营养的器官，大肠是吸收水分的器官。

　　上海科技馆不但好玩，而且还能学到很多知识!

参观科技馆作文11

　　当得知七年级有幸被选中参观科技馆时，我的心情立刻飞扬起来。一大早来到学校，带上照相机和笔记本，排好整齐有序的队伍，便浩浩荡荡向新政府大楼的科技馆进发。

　　经过一路漫长的步行，科技馆的真面目终于展现在眼前，好奇而惊喜的我们按捺不住内心的激动，立刻拥进了这座造形新颖的建筑，开始了我们探索科技的旅程。

　　在展示大厅里，琳琅满目的科技作品充盈着我们的视角。我畅游其中，眼球被一个名叫“激光竖琴”的作品吸引住了。说是竖琴，其实并没有琴弦，而是由一道道激光组成的射线，轻轻拨动这琴“弦”，便可弹奏出美妙和谐的音乐。这其中的奥秘是什么呢？看了作品介绍，我才知道答案。原来琴弦上方的多个激光器都装有对应的光电接收器，当拨动激光“琴弦”时，触发了相应的光电传感器，使音响系统发出对应的乐声，连续拨动“琴弦”，就可以听到美妙的琴声。由于激光光束发散度极小、能量集中，在许多领域都有广泛的用途。

　　茅塞顿开的我寻找着下一个目标，发现一处聚集着许多正热烈讨论的同学们，便走上前去一探究竟：在一块圆盘上，显出几条闪电般五彩缤纷的光辉。把手放在圆盘任意一处，这美丽的.光辉就会顺着手指的方向移动。原来这又是利用了高压电极通电后、手与电极进成放电通道，在此区域辉光倍加明亮的辉光放电原理。我不禁感叹科技的奇特。

　　之后，我们看了球幕电影。在一个充气小屋内，通过投影技术把影像投在圆形屋顶上方，呈现出立体效果。在科技魅力中，我们观看了多姿多彩的海洋世界，体验鲸鱼跃出海面的精彩瞬间，感受海龟生命的坚强与脆弱。那每一幅幅画面都如梦如幻、仿佛身临其境。

　　意犹未尽的我们又参观了通过磁场离心力旋转竖起的鸡蛋；根据伯努利定理被气流托起的听话的小球；体验了看着镜中像画五角星的困难；享受到神秘的磁力带给我们的乐趣……

　　在返程路上，天空飘起了小雨，仿佛在敲打我们的心情。这次科技馆之旅，让我感受到科技的无穷魅力，科学技术是人类文明进步的阶梯，站在科技的新角度上，让自己成长，去探索前方的未知。

参观科技馆作文12

　　星期五的早晨，空气特别清新，天空格外明朗，学校组织我们四五年级的学生到东莞展览馆参观学习。

　　我们怀着无比兴奋的心情，来到了东莞展览馆。那是一座气势磅礴，设计精巧，布局雄伟的现代建筑。场馆的阿姨向我们简单介绍了一下展馆，我就迫不及待地想到里面参观了，心里想着里面一定有很多神奇而又不为人知的东西。

　　我们来到三楼，那里摆放着数不清的古董，看着这些奇形怪状的东西，我虽然不怎么懂得欣赏，我想这大概就是我们东莞以前源远流长的文化吧！那是我们祖先的聪明才智的象征啊！我不禁对古代东莞人民生出一种敬佩之情。他们以前没有什么先进的工具，却能造就出如此精美的东西，不得不叫人叹为观止！

　　不知不觉，我们来到了二楼，东莞制造业新城的面貌瞬间呈现在我的眼前，看得我有点眼花瞭乱。那些模型虽然细小，但是清晰可见。你看，宽阔优美的松山湖大道，明如带子的东江河，各间出名的大酒店高高耸立，不计其数的高楼大厦错落有序，加上金碧辉煌的灯光，仿佛看到了万家灯火下祥和的东莞人民安居乐业的幸福生活。脚下一幅别致的玻璃地图，加上星星点点的灯光，向我指明了东莞各镇的地理位置。我于是仔细寻找着塘厦的位置，正好在东莞地图的下方，和深圳原来是那么接近啊！二楼还有各式各样的工业展品，款式新颖的电脑展品，电子产品和很多家用电器，有些甚至不知道叫什么名字的'产品……这些东西看也看不完，数也数不清，这真不愧是东莞制造业名城啊！我为自己生活在东莞而感到无比的自豪！

　　接着是一楼的展览厅，那里有唯妙唯俏的蜡像，你看那栩栩如生的织布工人，茂盛的大榕树，热闹的市场，仿佛使我们又回到了从前的生活，这不正是爷爷说的那种生活吗？鸡鸣蛙声，男耕女织。从世界闻名的战争，到烽烟滚滚的抗日战争，到改革开放。在音响和灯光的配合下，使我们仿佛回到了昨天。在这里，过去的历史我们是永远不会忘记的！

　　看完东莞展览馆，使我清楚了东莞发展的历史，又知道了东莞的名胜古迹，还了解到东莞的特产和一些风土人情，真是收获不少啊！

　　东莞不愧是制造业名城啊！东莞真美！

参观科技馆作文13

　　浅浅的一束阳光洒在几亩方田上，柔顺温和。伴随着“嘀”的一声鸣笛，火车开动了。一路上繁花照眼，我静静地看着窗外流荡过的风景。窗玻上恍惚映出北京那无与伦比的“容颜”，与袅娜的杨树明灭掩映。在那一刻，我对北京充满了憧憬与自豪。

　　呼吸着不一样的气味，感受着不一样的美好。中国科学科技馆那建筑上的线条与色彩镂空浮现，深浅参差，黑墨分明。一卷卷淡紫色的窗帘布，一扇扇窗的竖横之间，仿佛是一种布局。楼与楼的彼此依靠和排距间，又好像在进行特殊的对话。一层那梦幻般的淡蓝构造了一个空灵的世界，平添了一份神秘与新奇。一进门的大框架中，模型的棱角交织移动，井然有序，交错分明，毫无保留的展现了科技的魅力。

　　我随着电梯的运转而缓缓上升，好奇心驱使着我奔赴一个又一个展厅。它有令人捉摸不透的杠杆原理实验；有与门捷列夫对话所展现元素周期律的发现过程；有自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”；有荡荡秋千也能学习知识的“共振秋千”……充裕着宇宙之奇，运动之律，物质之妙。

　　三楼琳琅满目的科学器材布满了整个科技空间。蓦地，一种合金材料制成的弹簧映入我眼帘。细细的弹簧的一端，用长线绑着一只绒毛鸭子。于是我轻轻地拿起小鸭，小心翼翼的转动按钮，给弹簧加温，弹簧慢慢的变直，渐渐成了一根直铁丝。可是十分钟过去了，当它适度冷却后，仍回不到原位。于是我按照板块说明，再次加热，随后它竟一点一点缩回原状。原来这种现象被称为单向记忆。

　　第四层的展区以科技为主题，大量采用影视技术，光电技术，虚拟现实技术等，让我耳目一新。一展一展深层次的器械上，隔空浮现出时代进步的.特色与内涵。与此同时，用语言声控的电视，自动取出自需食品的电冰箱等现代化与多元化的家居，被人们幻想着未来的某一天在一间超越本能的房屋里出现。展厅里样品的展示，让我由衷地坚信，当着智能化的家具走进平民百姓家时，我们的生活会更加美好，辉煌！

　　走出大楼，脑海里仍映现出飞速变幻的动感画面。然而我的心灵却被这神奇的一切所填满，只想跟上时代的步伐，与社会共同进步！

参观科技馆作文14

　　10月16日，那天上午天空布满了许许多多的的乌云，还下了一些小雨但也无法清除我对固镇科技馆的向往之情。

　　今天上午我没精打采地来到固镇青少年活动中心。我还没到楼上就看见方老师带领着其他的同学们来到科技馆，我立马来了兴趣，把书包放好后就像飞机一样飞到科技馆。

　　我刚进入科技馆就发现了不可计数的科技模型，墙上还挂着数不胜数的错觉画。还有一句话令我敬仰，那就是邓小平爷爷说的：“科技的力量是第一生产力。”

　　忽然我发现同学们都围在一起，好像在看什么。我也过去凑热闹，原来同学们在看一种叫“会飞的碗”的科技模型。老师说：“这是一个会飞的碗科技模型。只要把一个很大的碗放上去，再按一下开关，那个碗就会一直在空中飘着。”但是大家都没有碗，所以就只能用纸团和本子代替。我也试了试，真是太好玩了！我想：我没有本子，那就用我仅有的笔来做实验吧！我按了一下开关，开始比没有任何反应，我就不由自主地趴在出风口。这时，笔突然飞了，把我的鼻子砸了一下，风就从出风口里一下子冲出来，好像被软禁在囚笼里刚解放的样子，吹得我都快喘不过来气了。真神奇呀！

　　我又玩了“看谁滚得快”，它是由两个固定杆，和两个滑轮组成的，就像一个跷跷板。我看了一下说明：把两头来回晃，最后看哪边的滑轮滚得快，然后找出原因。我和小伙伴们来回晃，因为刚开始发现左边的滑轮的重量比右边的重，所以我们以为原因是重量，但是我们把两边的.位置调换后，发现还是左边滚得快，最后经过我们深思熟虑才确定是滑轮固定杆不一样。哦！原来这么简单的科技模型也有这么多的学问呀！

　　我又看了“风力发电”，按了一下开关，里面的吹风机就开始发动，把风扇吹转了，然后后面的灯就亮了。听老师讲解，原来我们生活中电视、冰箱等一些电子产品都是靠风力、水力、热力发电。我想：世界真大！这下我又知道了一项伟大的发明。

　　科技模型应有尽有、各种各样，我们还是来讲一讲错觉画吧！错觉画中我最喜欢“趋隐图”我越看越离奇，中间我一直看一个部分上面的小黑点若隐若现，后来在我走开时。我发现：那些小黑点不见了。我立马退了回去，但又看见了小黑点。后来我知道了原来这是一种物理原理。我想：这么大的发现可都是在我们生活的呀！

　　快乐的时光总是短暂的，在老师的使劲催促下，我们才恋恋不舍地离开科技馆。虽然时间很短，但这个快乐的上午永远在我心中！

参观科技馆作文15

　　星期五，我们去科技馆组织了一次冬游，参观了许多科学仪器，知道了一些科学道理。

　　刚进入大门，我们便跟着向导往左走，来到了科学剧场，找到一个地方坐了下来 ,科学剧《神奇的魔法实验室》终于开始了.一阵铃声打响，两个学生摸样的人走了上来，听了介绍，我们知道了这是两名魔法学校的学生，他们来到了校长的实验室，台下出奇的安静，其中的.一名学生小声地述：“小声点，已经到了！”说着东张西望，把门关上了。另一名学生向地上一看，夸张地说：“校长的实验室里全都是泡沫！”还做了一个鬼脸，把门打开的那名学生对他说:“别被人发现了。”一个人走了进来，他的头发都是白色的，我想：“这个人就应该是校长吧。”随后我便看到他用手拍了一下一个学生的肩膀，那两个学生连忙站向一边，说：“校长爷爷好！”都低下了头。那个老爷爷质问道：“你们两个在我的实验室里干什么？作为惩罚，你们两个就把我这个实验室打扫干净吧。”两个学生立刻就干了起来，很快便收拾好了泡沫。其中一个问道：“校长爷爷，您看这些垃圾咋处理掉？”只见校长微微一笑，叫他们两个把泡沫收拾到一个玻璃容器里，自己拿出一瓶神秘的液体，说道：“这是我的魔法药水，让我来滴几滴进去。”只见奇迹出现了，玻璃容器里的泡沫竟然一点一点地消失了，台下一片惊叹。一个学生又问道;“是不是当在处理堆积如山般的垃圾时，就要用到这种液体？”校长爷爷点了点头，说：“现在我就要把这种液体倒在一个人的手上，谁要上来试试？”台上的两名学生直摇头，于是校长请上了一名同学，让我们一起喊：“一！二！三！”他就倒下液体在那名同学的左手上，我们响亮地喊着，他一倒，那名同学的手毫发未损，什么事也没有发生！校长把那位同学请下了台，说道：“这种液体是不会对人体有伤害的！”之后，他还做了关于干冰等物质的实验。最后两个学生惊奇地说：“您的魔法真神奇！”但校长又说：“这不是魔法，而是科学！”两个学生都张大了嘴巴十分惊讶。科学剧在一片欢声笑语中结束了。

　　随后我们又参观了雅各布天梯，高压放电，感受到电的威力。又参观了声波感受器，感受到科学的无限魅力。总之，今天参观了科技馆，是快乐的一天！

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