【热】我做了一个实验作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我做了一个实验作文，欢迎大家分享。
我做了一个实验作文1
今天这堂科学课，又要发生什么呢？
只见，老师带来了水盆、纸巾、回形针、玻璃棒、还有一杯有颜色的水，看来这节科学课要做有趣的实验了，老师果然说要做实验。我迫不及待的举手问道：“老师，今天的实验是啥?”老师带着神秘的表情说：“今天的实验叫水上漂针，请问哪位同学听过这个实验？”大家都争先恐后的问：“老师，水上漂针是什么呀？”老师还是保持着神秘感：“一会儿你们就知道了！”老师再问道：“有没有同学知道这个实验？”教室里鸦雀无声，仿佛连根针掉在地上都能听见，看来没有人听说过这个实验。
“好吧，那我就教你们这个实验吧！首先，先要给水盆里装满水，然后准备好一个回形针，再准备一张纸巾，先把纸放到水面上，纸是不是浮了起来呀？”老师问道。“是。”我们异口同声的回答。“然后再把针放在纸上，再拿一根棒子顶着水里的纸。”眼看着纸沉下去，但是回形针却没有沉下去，而是浮在了水面上，可是，再用棒子顶了一下回形针，水没过了回形针，迅速的'沉下去了。我在想：水面不是应该有浮面吗？怎么一顶就沉了下去呢？我问老师：“老师，您能给我们讲一下原理吗？”科学老师说：“当然可以，回形针之所以浮在水面上，是因为它在一张纸上，表面有一层小水滴，手拉手撑住了回形针，这就是表面张力。而直接放在水面上的回形针不容易放平，碰到回形针的小水滴太少，就撑不住回形针呀，因此会下沉。而垫了纸巾的回形针，可以很平的放在水面上，就有好多小水滴一起撑着它，这样回形针就像躺在水面上，不会沉到水底了。”
我们听了这个原理后，个个张开嘴巴，恍然大悟！原来身边很多的现象都是有科学的原理，就像牛顿被苹果砸头，发现万有引力原理，因此，我要经常发现身边有趣的自然现象，多寻找原理，也许我能成为一个发明家呢。
我做了一个实验作文2
最近总是听到别人说死海，于是，我就查找了许多书，明白了死海含盐量很高，只要人跳进去就会浮起来，完全不用担心会不会游泳。我想：这么神奇，那我就去试一下，毕竟耳听为虚，眼见为实！
开始我的实验之旅啦！我准备了一个杯子、半杯水、一个生鸡蛋。先把水倒进杯子里，往杯子里加入两勺盐，再把鸡蛋放入水里。然后屏住呼吸静观其变。只见鸡蛋缓缓下沉，不一会儿就沉入杯底，一动不动，像一个沉睡的孩子，死活不上来。我纳闷了：难道这是枚根本不会动的死蛋，需要我来搅和搅和？于是我拿起筷子，使出九牛二虎之力使劲搅拌。筷子像跳着圆圈舞的芭蕾舞者，鸡蛋也随着时上，时下，像一个调皮的小孩在玩蹦床。但我一停下，鸡蛋就往下沉，我耐着性子等啊等，鸡蛋始终浮不上来。不玩了，不玩了！我火冒三丈，扔下筷子转身就走。妈妈见我半途而废，连忙说：没事，别灰心，失败乃成功之母，没有成功，说明肯定有一个地方出错，你再想想。
我慢慢平静下来，心想：会不会是食盐放太少，海还不够咸？说干就干，我立刻往水里再倒两勺食盐。食盐一下沉进水底，鸡蛋躺在食盐上，像极了富人躺在鸭绒垫上。我立即拿起筷子搅拌，双眼盯着鸡蛋的一举一动。慢慢地、慢慢地，鸡蛋像一个充满氢气的气球，浮了上来。我高兴地喊了起来：鸡蛋浮上来了！我成功了！
原来鸡蛋密度比水大就会沉下去，而放了盐的水密度比鸡蛋大，鸡蛋就自然而然浮出了水面。
这次试验带给我成功的`喜悦，也让我有了小小的收获，善于观察，善于发现，善于动手，就能发现自然界的很多奥秘，也能发现生活中的很多奥秘。
我做了一个实验作文3
我是个小科学迷，平时喜欢看科学方面的书籍。星期天读了一本关于土豆实验的书，这个实验立刻引起了我的兴趣，勾起了我做实验的欲望，我想也要做一次。
说干就干，这个实验很简单，需要的材料也不多：一个土豆先生，一小瓶碘酒，一张纸，一个塑料盆，一些棉签，一把水果刀，当然也可以用家里的菜刀。材料准备齐全，我跃跃欲试，心情有点儿小激动。
首先，我把土豆用刀切成一些片，用于初步的实验，还切了一些条状的.用于后边的实验。然后拿出棉签，蘸上碘酒往土豆片上涂抹。书本上的经验告诉我，过一会儿土豆就会变色了。可是我急不可耐，等啊等，眼睛紧紧地盯着土豆片，它就是不变色。我心里不免忧虑担心起来：这是怎么了？我明明按照书上的步骤一步一步操作的啊，难道是是碘酒涂得不够多，还是时间没到？或者是这样做实验根本不会成功？
我赶紧去问知识渊博的老爸，爸爸笑着说：傻孩子，心急吃不了热豆腐，时机还不成熟，稍等片刻，你再去看。爸爸的话给了我很大的启发，也让我的心里踏实了许多。我再去看土豆时，果然土豆变成灰色的了。
牛刀小试，我接着把原先切好的土豆条也涂上碘酒，等它们变了色，我就可以拿这些特制的“土豆笔”在纸上写字了。这次我就没那么心急了，坐等奇迹的发生。然后拿着“土豆笔”在纸上写字。我发现用土豆写出来的字一笔比一笔蓝，也很漂亮。
通过这个小小的实验，我知道了当一个科学家就需要有足够的耐心才能成功。
感谢您曾经来过，您的每一次点赞和评论，都是对我最大的鼓励！
我做了一个实验作文4
周六下午天气晴朗，我和爸爸、妈妈在家准备做一个科学小实验。
我在爸爸的手机上找到了一个科学小实验，叫做“鸡蛋水上漂”。首先，我拿来一包盐、一个鸡蛋、一个杯子、一些水和小木棒。第一步先把杯子灌满水，把鸡蛋放在水里。第二步把盐一边往杯子里舀，一边搅拌。然而，鸡蛋就像一个小朋友一样，懒洋洋的躺在杯底。仿佛对我说：“我就不起来，我看你能把我怎么样。”于是我又给水里继续加了一些盐，可是调皮的鸡蛋还是不想起床。
这时，爸爸问我怎么啦，我把事情的经过讲给爸爸。爸爸鼓励我说：“既然这个方法不行，可以换别的办法呀。继续努力，不要轻言放弃！”我突然想到了一个好办法，我先把鸡蛋拿出来，给水里放了更多的盐，并且用小木棒在水里来回搅拌。不一会儿，清澈见底的水就变的浑浊了。我暗自想：“小鸡蛋，我这次一定能让你漂起来，等着瞧。”说着，我把鸡蛋轻轻的放进了杯子里，果然不出所料，奇妙的现象发生了，鸡蛋刚刚浸入浑浊的盐水里，就快速的`漂了起来。我又把鸡蛋轻轻的用手指按了下去，没想到它却飞快地浮了上来。鸡蛋仿佛在问：“你用了什么方法让我浮起来了呢？”我也很想知道，于是我就赶紧跑到爸爸身边问道：“爸爸，为什么鸡蛋可以浮起来呢？”爸爸笑眯眯地对我说：“那是因为含有盐的水比重变大了，产生的浮力也就变大了。正因为浮力比鸡蛋的重量大了，所以水就可以把鸡蛋浮起来了。国外有一个旅游的景点叫“死海”，由于海里盐分太大，导致四周寸草不生。但是游客下海游泳，海水却可以把人浮起来。有意思吧。”
今天真是令人开心的一天，我不仅做了好玩有趣的科学小实验，而且还学到了不少知识，真开心。
我做了一个实验作文5
老师带了一个鸡蛋来了，同学们议论纷纷，是让我们吃呢？还是观察呢？还是干什么呢？
“我们要把这个鸡蛋立起来。”老师一说，很多人都不相信。
鸡蛋刚发下来，。它是椭圆形的，两头尖尖的，非常光滑，要怎么立呢？老师却说不能弄破。
我用大拇指、食指和中指形成一个金钟罩，罩在鸡蛋上，然后慢慢放开。不过鸡蛋像喝醉了一样倒在桌上，眼看就要掉下“悬崖”了，我赶快把它拿起来。之后，我试了很多次都没成功。天啊！这鸡蛋跟我有仇吗？
不出意料的`是大家都没让鸡蛋立起来。
只见老师请来了“盐”出手相救。她往桌子上倒了一些盐，再让连振旭把鸡蛋放上去。他紧紧盯着鸡蛋，手在发抖，小心翼翼地放在放上去，结果鸡蛋立起来了。
每个同学都这样弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原来鸡蛋真的能立起来！
听说鸡蛋能在一种水中浮起来，我很好奇，决定做一个实验试试。
我先准备一个鸡蛋，一个塑料杯，半怀水和半怀醋。把水和醋倒进塑料杯里，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋就沉了下去，无数的泡泡冒在鸡蛋上，就像洗澡的泡泡。泡了一个多小时鸡蛋就浮了起来，这是为什么呢？我去问爸爸妈妈都说不知道，我只能继续观察鸡蛋。
第二天早上起床，妹妹差点弄倒杯子，妈妈就把它放在阳台上去了，并帮我换了一个大的'杯子，这时我发现鸡蛋旁边有很多褐色的东西，而且鸡蛋也变大了，悬浮在醋水空中，汽泡变少了很多。
第三天下午，我跑去观察鸡蛋，鸡蛋变得更大了比原来的大了一倍，好像鸡蛋壳裂开了，我把鸡蛋拿了出来，软软的，鸡蛋壳哪去了？我不小心把鸡蛋掉在地上，鸡蛋弹了起来，就皮球一样弹来弹去。为什么会这样呢？我想不明白，还是明天去问问科学老师吧。
我做了一个实验作文6
今天我读了《少年科普世界》，里面说气球可以像气垫船一样在桌面上或者水面上漂移。我很好奇，心里嘀咕着：“气球怎么可能玩“漂移”呢？”
吃过晚饭，我和爸爸妈妈准备一起来做这个有趣的小实验。
首先，我们找来一个气球，一个饮料瓶瓶盖，一个旧光盘，一把锥子和一瓶胶水。接着，爸爸用锥子在瓶盖正中心扎了一个两到三毫米的小孔。然后我们把瓶盖用胶水粘在光盘正中心的'位置。可是刚刚粘上，瓶盖就掉了下来，我急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转，一边跺脚一边大声喊道：“怎么粘不上去啊？”爸爸思索了一会，说：“应该是这种胶水没办法把瓶盖和光盘粘在一起。”于是我们就换了另一种胶，可是还是外甥打灯笼——照旧，它们还是粘不住。这时妈妈突然想到了用双面胶，结果一试，嗬，还真管用，果然粘住了，我开心地又蹦又跳。最后由我把气球吹得鼓鼓的，然后把气球嘴套在了瓶盖上，大功告成。我松开气球，全神贯注地看着它如何漂移的。只见气球一点一点变小，“气垫船”在桌面上一跳一跳地前进着。“耶，我们成功了！”我高兴得一蹦三尺高，大声地喊道。后来我又把这个“气垫船”放在水面上重新做了一次实验，果然在水上它也可以一点点向前漂移呢。
我看了一下“气垫船”为什么可以漂移。原来它之所以可以在桌面上或者水面上漂移，是因为气球向下排气时产生的反冲力抵消了重力，在光盘和桌面间形成了一层空气膜，极大的降低了摩擦力。
这次实验让我感受到科学的奇妙之处，做实验可真有趣啊！
我做了一个实验作文7
不久前，我在网上看到了一个有趣的视频，视频里面说，把红、黄、蓝三种不同的颜色按照不同的比例混合在一起就会产生出各种不同的颜色，所以把红、黄、蓝三种颜色叫做三原色。我有点怀疑，于是就让爸爸和我一起来做这个三原色的实验，看看到底是不是真的。
这个实验中我用到的工具有护目镜、滴管3根、取样勺3根、量杯6个，红、黄、蓝三种颜色的色素，还有一个容量在300ml左右的烧杯，烧杯里面接上40度左右的热水备用。
实验开始了，我首先戴上护目镜，接着把烧杯里的热水分别倒入三个量杯中。然后把红、黄、蓝三种色素分别滴入加了热水的量杯中，用取样勺把每种颜色搅拌均匀。第三步，取出剩下来的三个量杯中的一个，在里面滴入红色和黄色的试剂，搅拌均匀后，我发现量杯里面的颜色竟然神奇的'变成了橙色，我的内心激动不已。紧接着我拿出了第二个量杯，在里面滴入红色和蓝色试剂，杯子里面的颜色变成了盈盈的的紫色，像成熟的紫葡萄的颜色，好美啊！最后我拿出第三个量杯，在里面滴入蓝色和黄色试剂，它变成了苹果绿一样的颜色，真是好看的不得了。我又用不同的比例进行了各种颜色的混合，发现混合出来的颜色真的是千变万化，美丽无比！
这就是我做的三原色混合实验。通过这个实验，让我明白了网上视频说的真的是对的，让我了解到了三原色的奥秘，也让我知道了要自己动手去解决心中的疑惑。我会用科学的态度面对我今后的生活。这个实验是不是很有趣呢？大家也一起来做一做吧！
我做了一个实验作文8
“同学们，快速集合，安静排队去实验室，这节课的实验很有趣哦！”一到教室李老师就给我们卖起了关子，大家的兴趣一下就被激发起来了。
来到实验室，李老师让我们先拿出量杯，倒入一百毫升清水，然后，让我们自己选择将一个小物件放入水中。我和其他同学各拿了一颗小石子轻轻投入水中，它先漂浮了一下，可后来又立马沉到了水底。
接着，李老师帮我们倒入了一些盐水。盐的密度大，当盐水达到一定的比例，能不能让石子浮起来呢？可是，无论我们加了多少盐，都无济于事。
“这是因为盐水的密度比石子小太多了。”老师笑着说。
我们的实验失败了。
临近下课时，李老师吩咐大家回家分别用盐水、糖水、酒精与鸡蛋做实验，看看这三种液体与鸡蛋结合会产生怎样的反应。
回到家，我扔下书包，迫不及待地去做实验。我拿出三个啤酒杯、一根筷子、一把勺子、盐、白糖、酒精若干，并将三个酒杯分别装上温水。紧接着，我用标签纸写好标记，分别贴在酒杯上。接下来，实验就开始了。我在三个水杯中分别按照标记加入两勺盐、白糖和酒精，再搅拌均匀。待物体溶化后，我将鸡蛋轻轻放入三个杯中。很遗憾，鸡蛋并没有浮起来。接着，我又分别将等量的盐、白糖、酒精倒入杯中，并搅拌均匀。慢慢地，随着盐和糖的添加，杯子中的鸡蛋开始动起来了。先是盐水杯中的鸡蛋慢慢上浮了一些，接着糖水中的`鸡蛋也漂起来了，唯独酒精杯中的鸡蛋毫无动静，始终趴在水底。
大家知道这是为什么吗？原来，盐和糖的密度都比水要大，当加到一定量时，鸡蛋自然会浮起来。而酒精的密度比水小，所以，无论加多少，鸡蛋都不会浮起来。
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