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且听风吟作文

时间：2023-12-21 13:27:20 作文我要投稿

且听风吟作文[范例6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的且听风吟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

且听风吟作文[范例6篇]

且听风吟作文1

　　怅然宁静间，少一点喧杂。

——题记

　　气温微凉，慵懒陶醉在午后的阳光。一连3天的假期就这么悄然过去，还未等回味变没了踪影。再回到往日生活，洗脸刷牙、吃过早餐上学，平静的如一滩浅湖，脚踝还能感受到湖底水波的涌动。忽然间觉得时光如此之快，来不及欣赏，又已背上行囊走在路上。像是许久未见一样，适应不及早读的气息。五月的风，总是那么轻柔，像妈妈的手、又恰似叮咛，原来人间五月天，也到了期中考试的时节。有些许陌生了，虽说是小考不断。但仍记得手心发凉的那一次，是在雪花漫天的时候。

　　记忆有些模糊了，只留下星星点点的片段。这样也好，就当是全新的挑战、就对这最后一个小学的期中考试，全新的对待。明天，距离现在又有多远呢？算不清，也记不明，只知道当我写下这一段文字时，指针旋转着，悄然而逝……风划过了面颊，不知何时，习惯在写下文字时与风作伴。不是冬日的凛冽，它的温柔，总让人心里觉得安全、似乎恬淡。风轻云淡，天距离我好远。蓝蓝蓝蓝之上，又飘动着云彩，看上去软乎乎的，像校门口卖的棉花糖。不同之处，你可以云游、周走，伴着风前行，云儿不说话，多美、多安静。享受在这无边的静默里，殊不知自己应当记下些什么。心情吗？似乎有些忐忑；生活吗？还是一如既往的热闹。一个句点用以完结，似乎，有些说不出的话拥挤在心头。一阵风再次吹过，划飞的'头发、乱了思绪章法。

　　随意记下它，这是我的习惯、也是我珍贵的宝贝。车轮转动的声音、汽笛有些格格不入的嘈杂，阳光更温暖了，在这风中，我似乎又感受到了缠绵。缠绵五月，花开时节。没由来的想起了毕业，想起了2个月后的分别。只剩下2个月了呢，上一次想起，就在昨天的梦里。我梦见自己一下子长大，而后我们小学聚会，还是一样的笑脸，比起昨天，只不过多了套西装、或是嘴唇多了粉嫩。梦醒时分，也笑着自己：尽管是梦，也是幼稚的方式。不过，谁又能说，这种方法不值得一试？让分别时光慢慢走，让重逢像明天一样快快来过。写下上一段文字时，风来的猛烈。只是气势汹汹而已，实际带来的凉爽，也不过如此。呵，那么考试，也是一样的吧。这种不知怎么形容的心情，即将考试的我们都知道、都了解。是那种心头憋闷了什么的感觉，有点儿紧张、又有点儿期待。多想下午就迎来考试，放下笔尖的那一刻，才会有久违的释怀。

　　分数、还是名次，童年时代挥不去的故事，有点儿让人无奈、却也乐趣无限，明天考试结束，我一定要把那份“凯旋”的心情晒一晒！水瓶座在安静的时候，喜欢自娱自乐。看到这一句话，不禁感叹神奇。我的所谓自娱自乐，有它见证。习惯在这样的心情下，写一段或惆怅、或快乐、或哀伤的文字。不知道写下此文时，是怎样的心境与感悟，风吹乱了头发……午后，缓缓流淌的文字，且听风吟。

且听风吟作文2

　　风——空气相对于地面的水平运动，人类对我的定义是如此生硬，不近人情，只因我无形，无味，无影。缓缓而过，我只默认你能懂我那颗单纯透明的心，注满了缠绵、幽怨。允许我走近你——胸中始终氤氲着柔情的诗人。允许我撩拨你的青丝，摇曳你的衣袂。能否再走近，看看我背上的重担，它装载着多少世人的情思，盈溢着多少自然的恩泽啊。我是自然界里若有若无的邮差，再宠我一回，让我融入你的诗罢。

　　被需要时的宝，不被需要时的草。我早已是习惯了身份的沉浮，也愿这么默默地献出自己，无怨无悔地追随你，因为只有醉在你的怀抱——诗之中，我才能安下心。

　　我是致远吟出的“古道西风瘦马”的“西风”，被粘贴上客中已尽乡泪的那股悲哀。是把自己的愁苦，赤裸在荒凉的秋里，带着萧瑟，沿着苍茫的路，奔回到他魂牵梦萦的家乡的“西风”。拼命地传递剪不断，理还乱的思念，丝丝缕缕，缠绕成团……这是我的任务。末了，再看着嶙峋老马上的致远，无邪地微笑。他透过我，涕泪湿裳。

　　我是李白寄予昌龄的友帖，裹着同情与慰问，乘着纷纷凋零的杨花，穿过布谷鸟凄惋的啼声，将明月蕴藏的友谊，原原本本地撒落。

　　吹碎道融的月明，踏得满地梨花白；恐了苏轼欲归的琼楼玉宇，又缝合千里共婵娟。

　　喧闹了节日的喜庆，总把新桃换旧符，我送暖入了屠苏。你寻得一佳句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

　　春至，我绿遍了江南岸，了却残冬寒意，似剪刀裁出千万条嫩丝绦；假装调皮地拔弄竹外三两枝殷红的桃花；无聊地挑逗未没马蹄的浅草……把歌莺舞燕甩于身后，自恋地认为我是名副其实的春之使者。

　　我从未想过要显耀能挺千钧的力量，那是致命之后结成的痂。我无形，无曼妙之姿，我只是喜欢独舞，喜欢在辽阔的高原，在阴深的峡谷，在蔚蓝的天穹，留下我无痕的舞姿。然而这也犯下了不可挽回的错！太忘我地旋转，酿成了个罪恶的.名词——“飓风”。当人们因家园被毁而潸然泪下的时候，我也崩溃……我是这一切的因，造成了这一切的果。贪玩的过错，很幼稚，能释放我么？诗人，我愿蜗居在你诗的囚牢里。把我镶到你的诗里，来抚慰他们吧，拿我来讴歌世间的美

　　好。那是对我最痛的惩罚，也是最美的赏赐。

　　我的面具如此之多。“清劲风”——我在低吟；“龙卷风”——我在纠结；“暴风”——我在愤怒……多重人格肆虐，只是角色的替换，非我本意。最终我还是单纯透明的，你看不见我。能察觉到我亲吻你额头的瞬间么？我存在的见证。

　　且听风吟，非流水叮咚，非高山呐喊，非大海沉语。我以使命向你诠释灵魂落差的古乐今曲，我渴望被关爱的感觉，惧怕被遗忘。我躲在梦与现实的交界伤心，雨便是我多情的泪，雾是我迷离的双眸。啊，诗人，你是否衷于沐浴我的温柔？

　　谢却李峤再赞颂的诗一首，且听风吟，听我吟罢“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”的寂寥，解我万世的独愁……

且听风吟作文3

　　那天我站在青春的刀刃上，岌岌可危，风儿告诉我：收敛吧。

　　我还记得，刚步入青春的我，敏感扎人。我以自身的狂傲震慑着欺负我的人。我曾用“利爪”抓破男同学的后颈，不深但破了皮；我曾因一言不合掐着同学的手臂，痛得他直叫。我在扫地时，指挥着他人的区域，也曾反射性地一巴掌扇到别人面前。

　　我自傲，青春始。

　　在那次之前，我从未尝过背叛的滋味。那是一个误会。那个女生认为我写纸条给那个男生，是喜欢那个男生。于是她告诉了老师，于是在新学期的开始我就给老师留下了不好的印象。而她更是老师的卧底，将寝室情况报告得一干二净。那天夜晚我从老师办公室出来，面无表情，回寝室的路上，风在耳边拂过，捎给我一句话：别为不值得的人伤心，能失去的就不属于自己。

　　之后我都沉寂，以面无表情包裹自己。可我清晰地记得，那天下午我崩溃了。我忘了原因，在教室里哭了一个下午。我的脑子里充斥着杂音，听着自己的癫狂与不满。我不知道什么是极悲，只觉万念俱灭，全身冰冷。可那个下午，阳光透过窗，暖暖地照进来，洒在那群充满青春活力的同学身上。

　　我置身于热闹之中无声哭泣，冷眼看他们众生百态。风掠过额头，吟于心间：再热闹也终需离散。

　　于是我在三人行的圈子里，不再想走出。

　　后来，我们毕业了。有人给我发匿名说：你知道，你身上有刺吗？很扎人。靠近你的'人都受伤了。噢，原来是这样，可也是在那个下午，我知道。

　　于是后来，我收起了自己的刺；于是别人与我说话时，我只好笑笑以示明了；于是我，终被这生活磨得卷了刃。

　　以后的日子里，我木然前行，有一天，我突然停下了。风在我耳边说：不回头看看你自己吗。

　　那时正值春季，山花怒放，百鸟齐鸣，好一派热闹。

　　我微微侧脸，我看见，我扎着辫子踩在凳上与男生理论，又看见梳着低马尾的自己被老师责骂到痛哭，再见自己游离在心外看着不属于自己的热闹。眼眶中的液体在阳光下闪着荧光，我在模糊中看见幼时的自己，跑跳着远去，脸上挂着灿烂的笑容，带着一身的气场。

　　我好想抓住那个自己，我的身体不可抑制地在颤抖，我多想像小孩子一样肆无忌惮，可我知道，无法回去了。幼时的我回过头来，笑着向我招招手，随即又走远，我终是落下泪来。

　　风说：该成长了，继续向前走吧。

　　我终于明白，被生活磨卷的利刃，无论它曾经有多锋利，终究得学会对生活低头。而人，无论他曾经有多傲气，终得学会成熟。

　　风吟：此去经年刃已卷，少年回首往事别。

　　且随风走，且听风吟。

　　后记

　　我不知道青春意味着什么。老一辈的人说，青春轰轰烈烈又归于平静。镜中花水中月，剩下的只有悲哀与沧桑。可我看见，他的眉眼之间傲气存，他的背影深处有硬汉。他已迟暮，但他身上所有岁月的痕迹，都透露出他曾经的不可一世。那毕竟只是曾经，属于他的曾经，属于青春的曾经。

　　我认为，活在青春的人没资格谈成长，我们太过安逸，未经磨难又何以顾生活？在学校之中，我们为着鸡毛蒜皮的小事争吵，觉得此生最讨厌对方。但时间是个魔术师，经过他的手一变，曾经的吵闹也会成为谈资，而曾经易怒的我们，也变得温和，懂得了为人处世，带上了自己的面具。

　　但愿在青春的我们，还能是真实的自己，以后再学会成长。

且听风吟作文4

　　假期暂居的地方，是与城市隔绝的山村。

　　这里四面环山，抬头可以看见大片大片的绿色，那样壮阔雄奇的景象是我生平见所未见的。低头可以闻见沁人心脾的草香、花香，那种来自大自然与生俱来的纯净香气，足可涤荡心灵。这里找不到城市的喧嚣与纷扰，山里的人们都是那样的随和坦然，朴实而热忱。相比城市中为生计每日奔波而日显憔悴的人们，山里的人的脸上更多显露出的是一种落达而畅快的笑。

　　一切都是如此平凡。

　　在这里，可以听见禽鸟啁啾，虫声唧唧，这是大自然真正的天籁。清晨，可以看见远方山峦上缭绕的雾气，呼吸到天地间最干净的空气。这时，喜欢一个人守在窗边，且听风吟。

　　时常会因为大自然的鬼斧神工而动容。我不知道，它何以有这样的本领，以千万年如此长久的时间跨度，生生不息地滋养哺育这世间的万生万物？我想这其中，必有一套既定的生命规则。大自然的规律，便是以这样的生命规则为前提。生老病死，优胜劣汰，阴阳调和……一切是这样井然有序，和谐统一。

　　但是，我又想，凡是总有例外，百密总有一疏。任凭这自然规律体系再怎样统一和坚不可摧，一定会出现与之不和谐的因素，违背自然既定的发展规律。哪里出现了差错？我无以寻求其中的根源，也不想去寻求，因为你是不可能将其根除的，它们早已顺着历史发展的源头一路积淀和传承，发展成为不可逆转的存在。我们能够做的，或许就是接受它们。而且，不论和谐与不和谐，都是构成纷繁复杂多姿多彩的大自然的一部分。

　　想到这里，我突然明白，生命何以有如此多的`残缺。不过，我始终相信，生命倘有残缺，便会有丰盛的补偿，如若不然，便无以维持命运的平衡。

　　这是在且听风吟的时刻，才有的哲思。所以，人应当时常且听风吟，感受大自然。写到这里，想起前一日去登山的经历。五峰山。我们登的是其中的一座。

　　陪同我和哥的，是哥的四个同事。一路上，我们说说笑笑，尽可能将心中所有的压抑和不快释放出来。我默然的看着他们放肆而畅快地在山路上大声唱着歌，时不时发出撕心裂肺一般的叫喊和笑声，突然觉得在那样的时刻他们对于自己是多么的陌生和遥远。他们已然活出了自己的风采，立足于这个世界。

　　而我还没有。在我的前面，依然有一条未知的道路。它昭示着在我的生命里还将会有更加坚苦卓绝的日子。所以，那个让我尽情发泄的时刻还未来临。

　　半路上，遇到一个在河边洗衣服的农家女孩。我们要去山顶上的寺庙求签，询问她有关庙的情况。那是一个有着灿烂笑容的女孩，我相信，在她灿烂笑容的背后，同样有一颗纯净无瑕的心，干净，朴素，不染一丝尘埃。或许，她未曾接触过城市，没有见过多少世面，没有领略到复杂多面的人性，只是这样简简单单的生活，但就是这样的单纯，才彰显人性中最为纯净的一面。她很热情的告诉了我们那个寺庙的情况。说的时候，一直在笑。

　　走的时候，我再一次回头看了看她，她埋头继续洗衣，我朝她微微一笑，她没有看见。

　　有关于这次登山最后一个让我印象深刻的场景，就是回来的时候，淋了一身的雨。每个人都是全身湿漉漉地回来。迅速洗完澡，天空又开始放晴。

　　渐渐开始喜欢这里的生活。因为，可以无拘无束地且听风吟。

且听风吟作文5

　　轻轻的，轻轻的，一曲曲清新动人的篇章伴随着清风的吟唱徐徐而来。它轻轻的诉说着：那种刻骨铭心的美，感人至深的美不需要远至磅礴蜿蜒的万里长城，不需要到达朦胧秀美的江南水乡，不需要穿过一望无际的漫漫沙漠，不需要越过波涛汹涌的蔚蓝大海。听，风已经带着美而来，正萦绕在我们身边。

　　风吟唱着骄阳下的公路交警是美的。

　　烈日炎炎的七月，当空悬日的正午，穿梭在车来车往的马路上，看着那一个个坚守岗位的交警，总让我心中充满无限敬佩，驻足长思：若不在这马路上，那此时此刻的你我会在哪？也许正坐在清香怡人的屋里，享受着空调带来的丝丝凉意；抑或是在清凉的泳池边嬉闹着，感受着水的舒适。而他们，那些英姿飒爽的公路交警们，却……

　　风轻轻的吟唱着，唱出了他们的心声：没有埋怨，没有忧虑，我是一名平平凡凡的人民卫士；不为名声，不为利益，一心只为人民、社会、国家！的确，在这似火的烈日下，每一名交警都坚守岗位，毫不懈怠。

　　也许汗珠正沿着脸颊往下流，也许他们的脸庞正因为阳光久久的照射而灼痛无比。但是这此并没有影响他们，并没有动摇他们那无私的决心。那一滴小小的汗珠，此刻在太阳的照耀下而显得如此光彩夺目，似乎使得那些交警在全社会媲美的大舞台上成为最耀眼的明星；那一张张古铜色的脸庞在太阳的衬托下散放着更多的光芒，成为最亲切的脸孔。

　　“娴熟的动作，准确而又明白；清脆的.哨声，短暂而又有力；谆谆的教导，和蔼而又谦逊。”风又轻轻的唱起来：“骄阳下的交警是美的。那汗珠，是如此的闪烁；那肤色，是如此的美丽；那背影，是如此的高大……”

　　风吟唱着那些虽只是弯弯腰，却保一方净土的过往行人是美的。

　　徜徉在熙来攘往的外滩，欣赏着浩茫无边的蓝天，飘然而过的白云和在它们映衬下的微波荡漾的黄浦江面，感受着自然的美好和亲切，风轻轻拂来，带来了江水拍打两岸的温柔，也捎来了人类赐予的别样的“礼物”——五彩的包装袋，风继续抚面而来，调皮的“小精灵”借着风的力量一下跃入水中，想要好好嬉戏一番，却被一只稚嫩的小手拦路而截。抬起头来，看到的却是一个——一个孩子，一个约摸五六岁的孩子，一个天真活泼的孩子……

　　这一幕，看在眼里，却印在心里，风依旧轻轻拂来，轻轻吟唱，唱出我心底的话语：蓝天白云，绿水古建交相辉映，将外滩古朴的魅力展露无遗，让人心醉，使人痴狂！可是，这个“不速之客”的到来，破坏了这份美好。“小精灵”的东窜西跳，却无人出手阻止，直到遇上了那个孩子……

　　这个孩子，一个普普通通的孩子，他那简单而又纯粹的动作，毫不犹豫地将“小精灵”送回了它的归宿，充分显露着他的无瑕的心灵，纯洁而又美好，不为褒奖，只是源自于心里的一股力量。

　　风轻柔依旧，那孩子从我身边走过。望着那可爱烂漫的笑脸，我将他的模样深深地烙在心头。

　　风吟唱着，吟唱着……

　　帽子的宽沿被风吹起，任风轻拂着脸颊，却摁不住心中的疑惑：谁把星光点亮，谁把彩虹画上，谁把明天变晴朗，谁把节奏变得如此自然婉转，心变得简单……

　　——且听风吟。

且听风吟作文6

　　伸出双手，将十指置于风中，从指缝漏过的风，带着春的欣喜，夏的清凉，秋的萧瑟，冬的无情，就这样与时间擦肩而过。总想抓住一缕风，然后独自躲在一个无人打扰的安静小屋内慢慢地研究风，以便更细致更直观地了解风的形态、构造、习性及一切和风有关的元素。却发现想要好好收集无羁无拌、无影无踪的风简直是天方夜谭。难怪朱熹在《学一》内会用扑风捉影这个成语来批评那些说话和做事没有依据的人。

　　风过无痕，始终羡慕风的洒脱，骤起骤息，亦无牵无挂，无处不在，又无孔不入。它就像一个浪人在春夏秋冬里走走停停、在东南西北内来来去去，于天地之间飞升疾坠、于昼夜之时追云赶月。

　　每丝流动都带着新的希望，风和沙的故事缠绵了多少对恋人的向往，蒲公英的再生励志了多少人的梦想，几席春风又翩跹了谁的舞姿？当然风带来的不只是精神上的动力，更甚至有实实在在的看得见摸得着的物质动力。长风破浪，直挂云帆，横渡沧海；好风凭借力，送我上青云；奋力拨云消雾患……这是都在风的正能量下所起到的效果。

　　当然，风也有让人讨厌，让人望而生畏的一面。一滩戈壁的荒凉该怨恨谁，惊涛骇浪又是谁在背后推波助澜，龙卷风的'暴戾和沙尘暴的肆虐让多少人谈风色变。风的破坏性让很多人心理学留下了阴影，以至于风声鹤唳，草木皆兵。

　　是的，这就是风，在给你满目的芬芳的同时也留给你落英缤纷般的感伤。不管你爱好，憎也罢，它还是它，依然是那个无羁无拌的风。你不可能只接受它的清爽而拒绝它的萧瑟。就像婚姻一样，在欣赏彼此的优点的同时也必须容忍对方的缺点。

　　每个人对待风的态度都不一样，你若坚强，大可迎风而立；你若陶醉，大可与风共舞；你若畏惧，亦可避其“风”芒。迎风而立是一种勇气，与风共舞是一种和谐，避其“风”芒是一种隐忍。抗风，驭风，避风谁能说这三种态度哪个更高明，审时度势才是这其中的关键所在。

　　最近新闻里有几例关于塔坚强的报道，它们在岁月的风蚀下依然挺立，让无数人为之赞叹。飞絮飘雪，流云落英，它们都在风中起舞，因风而生，没有风就没有这种流动的视觉美，人们就不会发现它们各自的价值。躲进小楼成一统，任外面寒风呼啸，我心自安。避风求得心安，学会隐让何乐而不为？

　　事实上，人有很多无奈，如果如果人能像风一样不羁未尝不是一种潇洒，怨只怨人在风尘中，世事不由己！然而我们是幸运的，因为有风陪伴的世界少了几许无奈。送你一袭风，吹尽所有烦恼丝，送你一阵风，飞起快乐的纸鸢。如果你不快乐，试着到外面兜兜风，让清风撩起你的秀发，撩起你的衣袂，你会发现，原来你也会这么洒脱，所有的不快一扫而尽。通过风传来的音波让我听到你挂在阳台的风信子发出欢快的声音，我知道这也是此时你的心声，感谢风精灵让我结实了一个乐观豁达如风般的你。

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