职业的作文

时间:2023-12-20 15:18:44 职业/专业/职能 我要投稿

(经典)职业的作文6篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的职业的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(经典)职业的作文6篇

职业的作文 篇1

  我时常陷入迷惘,不知道活着的目的。漫漫人生路,我的道路又在哪里。我觉得自己自私懒惰,不懂得去孝顺父母关爱同学,缺少对生活的热情,没有追求和理想。可是人生应该像烟花一样,哪怕只有一瞬,也要绚丽地绽放。可是我要的绽放是怎样的呢?

  从我个人的经历来讲,十几年来我总是与孤独相伴,没有朋友也没有有意义兴趣。这种感觉是灰色的是黑色的,它是一个人在窗前无聊得望着一片空白,一个人坐在床脚思绪无神地游走,是对着电脑厌倦地观望,是一个人默默地走在人群中没有方向。我以后要怎么生活呢?我想要走出孤独就必须找寻自己的价值,活出真正的自己。一个人的价值不在于他赚了多少钱,出了多大的名,而在于他给世界留下了什么,他让多少人为他流下感动的泪水,当他死后,有多少人将他记在心里。

  我小时候常常被人欺负,被人打骂,还不敢告诉妈妈。长大了,还是有人看我好欺负来羞辱我,打我。我还总是偷偷得掉眼泪。我该怨恨他们吗?我的生活本身就没有多么美丽的色彩,为什么还要给我涂上浓浓的.黑墨?随着时间的流逝,我懂得了我要感谢他们,是他们让我成长变得坚强,不是吗?这是我一个人的影子,可世界上像我一样的孩子,何止有我一个,他们仍被别人欺负着。

  那些穷人受着有钱人的欺压,发达国家还在侵略着发展中和落后的国家。那些人凭什么把自己看得有多厉害去欺负别人呢?他们的人性呢?我们为什么不能平等友好地相处,为什么不能摘掉有色眼镜用爱去接纳他人呢?这就是我的理想。

  为了实现我的理想,我想在校园生活结束后去作一个村官,在生产、教育等方面去帮助他们,让他们过得更幸福。之后呢,我想要来到城市,起初我可能是一个小科员,但我会努力做好自己的工作,帮助人民解决问题。继而,我希望可以在经济、政治、文化等方面有一定的管理,可以提出想法做出规划,缩小贫富差距,改变社会的风气,播撒爱的种子。如果可以的话我还希望走向世界,去呼吁和平反对战争,为世界处在苦难中的人们点亮希望,让他们获得自强自立的机会。

职业的作文 篇2

  又是暑假了。日头当空,再也不是从前的艳阳,而是烈日了。只觉得大地火辣辣的,就这么可怜地被太阳折磨着,就差着火了。一抬头,便觉得什么都亮得刺眼,简直把阳光呈现得淋漓尽致。知了在树上肆虐地扯着嗓子,越发让人心烦意乱。

  幸而窗前的几株大树在桌前投下一片小小的绿阴,一丝丝凉爽;树干上缠生着藤蔓,藤蔓上开着零零星星的淡紫色小花,也别有一番韵味。这才叫人能稍稍静下心来。

  忽见得不远处,一园丁顶着烈日,伴着知了的歌声,修剪着花草。虽“背灼炎天光”,但看得出他很愉快。正如我们的老师,虽辛苦,却依然任劳任怨,而我们虽剪去枝枝丫丫,却因此长得更加旺盛。

  我们的老师们都很好,爱岗敬业,对我们也很关心。我最喜爱的是潘老师,潘老师是教我们数学的,总爱穿条裙子。说到敬业,她再合适不过了。

  潘老师并不是我们班主任,共教两个班。开家长会,她次次都来。只是我们的家长会为顾及上班族,通常是晚上七点开始,潘老师还有个上小学的儿子,她并没有义务来,更不必次次都来,只是为了心中的责任。

  一次,班里两个男生打闹起来。正好数学老师路过,她赶紧跑进教室,想都没想便冲上前去,拦在两人中间说:“要打打我,打我。”两男生这才停了下来。虽然这听起来有一点荒唐,但凡碰到这种事的老师大多只会劝架,或告诉班主任,她却肯说出这样一句话,虽然知道他们并不会,然而有勇气说出来的却不多。

  总觉得教数学的特别累,常常写几何证明题一写就是一黑板,边写还要边评讲。我在黑板上抄过题目,我懂那种一直把手举着的酸痛,有时写到底下,还要弯下腰曲着腿写,那种滋味真不好受,写了又要擦,一擦,那灰便是铺天盖地地朝你扑过来,呛得满鼻子都是灰。何况老师三天两头都是这样,却从未见过她有一点点厌烦的表情,让人心甘情愿地打心底敬爱她。她时常教育我们,有时也和我们开开玩笑,也会骂我们。她的口头禅就是:“对不起了,各位。如果有得罪的'地方,不要怪我,哪有学生不被老师骂的。”“现在错没关系,别把错误带到考试中去。”“计算这关一定要过。”

  有件小事,不知还值不值得提,但回想起来,那时却占据我的心灵。那是初一上学期时,我一直没什么自信。一次数学测验,我就这么风似的往后赶,采取先做再查的策略。因自知粗心,对计算题没什么把握,偏偏又是老师最重视的题,在做时便稍稍放慢脚步,采取边做边查,却在一道繁杂的化简求值题上停了下来。已经写到倒数第二步,不敢写结果,算出来结果是个分数,且长得不太正常,过分超重,不像是一般情况下的,只得从头检查。这时,老师转着转着,转到我旁边,见我停了半天问道:“怎么了?不往下做了,就是解这个方程嘛。”刚准备抬笔又停住了,老师似乎明白了“前几步都是对的,就是这个答案,要相信自己。”有了老师的肯定,我放了一百个心,赶紧提笔。谁知刚一做完准备落实“查”时被老师叫了去,“做完了吧,把试卷拿来,我看看。”“我还没检查呢。”“我知道。”只好去取了试卷。老师所谓的看就是批。幸好最后只错了两三小题。“你看,没检查,都只错这么几题,自信一点。”现在想来,不过是件很普通的事,但那时却给了我莫大的鼓励。在我眼里,我的老师是多么善于观察!多么善良啊!

  像这样的老师,我们怎么会不喜欢,不爱和她亲近呢?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”也许已是老生常谈了,也许比喻得稍稍过了头,也许放在这儿说有点矫情,但却是实实在在的话。

  抬头,太阳似乎温和了许多。

职业的作文 篇3

  我心中的理想是当一名老师,因为大家都说老师培养着祖国的栋梁;我却要说,老师就是祖国的栋梁。正是老师,支撑起我们一代人的脊梁!老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!老师的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!老师讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊!有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!如果没有老师思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将老师赞扬!老师就是这希望与幸福的播种人!传播知识,就是播种希望,播种幸福。所以我要当一名老师。

  老师是美的耕耘者,美的播种者。是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!老师您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师精神,永记我心!老师多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。老师给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;老师给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。老师是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;老师是青藤,坚韧而修长,指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的'时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,种花容易树人难。所以我要当一名老师。

  如果我是老师,我也要向我的老师那样:用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种心中的理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。老师工作在今朝,却建设着祖国的明天;老师教学在课堂,成就却在祖国的未来。所以我要当一名老师。

职业的作文 篇4

  每一个人都会有自己的的理想,尽管它华丽而不真实,尽管它不像别人的理想那样积极向上。但它却来自于我们的内心深处,是我心里那份罪真挚的幻想…

  我的理想,是当一名描绘美好故事的漫画家。因为我喜欢画画、喜欢漫画里那些美妙的故事,尽管画中的故事是虚拟的,但我还是会很开心,因为我创作了画中的小天地…也许你会说,这不算什么。也许你会说,这个理想一点也不伟大。但我却从不曾放弃过,为什么呢?因为这个理想,给过我欢笑、给过我感动…让我从中学会了很多道理,学会了什么是坚持。

  为什么我会想当漫画家呢?对呀,为什么呢?因为漫画,它在我最孤单、最寂寞的时候陪伴着我,让我忘却眼中的泪水,重新开心起来…我经常幻想,幻想自己是一只小雏鸟。我抬起头,望着钢筋水泥铸造的森林,自己是多么渺小!

  而梦想是我身上唯一的光点,照亮着我未来的路…我不知道自己的名字,也不知道未来的去向。我只知道我沉重的书包中,既没有鲜花、也没有彩虹,却只有一大叠漫画陪伴着我…没错,这就是其中一个原因——因为漫画陪伴着我!

  我小时候就喜欢涂涂画画,和看一些小故事,也展示了我绘画的天赋,和阅读能力。那时候的我心想:色彩斑斓的画当然很好看!

  但只有静静的画面,那多无聊啊!

  一本编绘美好故事的.小说当然也很好!

  但只有枯燥无味的字眼,那多不新鲜啊!

  怎么能激发同学们对阅读的兴趣呢?于是我的理想就是让小说与画面结合。没错!

  这也是其中一个原因——因为画面与小说结合,就是当一名漫画家。

  我应该如何去实现我的理想呢?我从现在就要努力,我要把生活中的每一件有趣的事记录下来,作为最好的剧情。我要把每一个鼓励我的人名字,和他们的样子永远的记住,作为最美的人设《漫画里人物设计的意思》。我还要好好学习、我会参加很多画画比赛,我还会坚持给杂志社投稿……不过遇到什么也不放弃!

  我不想以后因为没追求过理想而后悔!

  请记住我的理想,一个要当漫画家的理想。也请记住我理想的名字——我自己!

职业的作文 篇5

  在这个偌大的世界中有着许许多多的职业,犹如满天星斗。

  在岁月中成长的我有着自己对未来的展望,而对职业我又有了新的体会。我理想中的职业应该是对祖国、对人民具有深远意义的一门职业,那就是——军人。

  一般的人认为军人在军营中非常难熬,尤其对那魔鬼般的训练更是不寒而栗。但我却不以为然,因为世上没有跨不过的坎,只要努力去做了,就没有实现不了的愿望。

  儿时,军人给我留下了许许多多美好的回忆。但记忆犹新的是军人的执着、胆识、谋略和忠诚。当我中华民族受到压迫的时候,是军人构造了钢铁长城,从他们的心中我深深地感受到了忠诚的可贵。我们不难发现,在古今中外的军人中有着许多出色的将领,当他们从容地指挥千军万马时,我感受到的.是军人的胆识和谋略。可以说,我是在军人精神的薰陶下成长起来的。

  从小我就和军人有着不解之缘。我的祖父和我的外祖父都曾是军人。从小我就从祖父的性格上深深地体会到了军人的执着与追求。在我懂事时,祖父一有空就跟我讲起了军人在军营的生活和佚事,从此我更加喜爱军人这一职业了。外祖父也常在我耳边说起当兵的滋味,他所当的是炮兵,他说军人最注重的不是平日操练中的疲劳,而是祖国的神圣使命。

  军人是我佩服的职业,他给了我无穷的魅力和影响,无论是小事还是大事,我第一眼看到的是军人。在去年的特大冰雪灾害中,军人永远冲在最前面。他们的肩上扛着人民的期望,扛着党和国家的使命,扛着保家卫国的重任。他们所履行的是光荣而艰巨的任务,就冲这一点,我选择了军人这一职业,能为为祖国和人民做事,我感到十分荣幸,我也深深地体会到军人的心中装着什么。

  啊,我心中挚爱的军人!我一生中最崇拜的职业!我理想中的最爱!

职业的作文 篇6

  工人的劳动创造出实用的产品,农民的劳动创造出丰富的粮食,科技人员的劳动是发明新科技,而唯独教师的劳动是培养祖国的栋梁之才,她们是人类文明的传播者,肩负着推动历史向前发展的神圣职责。教师用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵,他们的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

  多少个日日夜夜,当我们正在熟睡的'时候,她们不停地翻着早已能倒背如流的备课本、教科书,多少次,她们在课堂上不厌其烦地喂同学讲解问题,又有多少老师到了中年,还站在教育事业的前线。

  别人说,您是蜡烛,为了照亮我们,却让自己的生命默默燃烧;别人说,您是园丁,辛勤地浇灌着我们这些花朵;别人还说,您是太阳、是春风、是清泉……老师,您的美德赢得了大家的称赞您的成就得到了社会的公认。光荣是属于您的,骄傲是属于您的。

  我就像是一把琴,是您拨动了那一声响亮的音符……老师,你们用自己的行动塑造了一个个完美的教师影响。

  感谢您!我最敬爱的老师,太阳下最光辉的职业。

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