音乐作文

时间:2023-12-20 12:36:11 音乐 我要投稿

音乐作文9篇(集合)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的音乐作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

音乐作文9篇(集合)

音乐作文 篇1

  音乐是人类生活中不可缺少的。音乐是神奇的,它可以让人的心情变好变坏,不同的音乐还可以给人带来不同的感受。其实不光是人,植物也是音乐的“知音”,音乐在给人类带来轻松、快乐的.同时,也为植物“送”去了健壮和茂盛。但是音乐为什么能让植物长得更好呢?为了解决这个问题,我上网开始了相关问题的搜集和调查。

  调查目的:调查清楚音乐为什么能让植物长得更好。

  调查过程:20xx年2月10日早上,我为了调查清楚音乐到底是为什么能让植物长得更好的?于是我打开了电脑,在爸爸的帮助下,我用全拼输入法在网址栏里艰难地输入了一个个词条,打开了一个个网网页,眼睛直直地盯着屏幕,生怕漏掉了自己所要查询的任何蛛丝马迹。通过整整一个上午的查询和学习,终于明白了困扰我近五年的问题。

  调查结论:音乐之所以能够促进植物生长,是因为声波刺激的作用。它们都知道,植物叶片的表面布满了大大小小的气孔,气孔是植物与外界环境进行气体交换与蒸发水分的一个“窗口”。当音乐播放时,音乐旋律经过空气传播会产生有节奏的声波,这振动刺激植物叶片表面的气孔,可以增大气孔的开放度。气孔增大之后,植物增加吸收了光合作用的原料--二氧化碳,使得光合作用更加活跃,合成的有机物质便会不断增加;与此同时,植物的呼吸作用也得到了增强,为植物的生长提供了更多能量。这样,植物就显得更加的有生机和活力了。

  生活中的奥秘犹如空气中浮荡的阳尘,不计其数,只要你仔细观察,善于动脑,遇到问题多问几个“为什么”,你就能出人意料地发现其中的奥秘。

音乐作文 篇2

  不知不觉中,音乐像奔腾的浪花,溅入我心中。

  我爱音乐!

  不知不觉中,音乐似掠地的旋风,卷入我心中。

  我喜欢音乐,很久了,已经能达到痴迷。

  闲着的'时候听听,我竟会渐渐睡着。

  学习的时候听听,我竟会忘却工作。

  我虽爱音乐,但我不会唱,不知该怎么表达出来。仿佛只有欣赏,才能使我陶醉。

  我也不明白为什么会喜欢这美妙的东西。搂着我,我也相继拥抱了它。

  音乐到底是何物?竟有如此魔力!

  如今,我找到了答案――音乐就是一种优美的声音;一种能填满空虚灵魂的声音;一种能陶冶情操,让人为之愉悦的声音。

  我爱音乐!

音乐作文 篇3

  艺术离我们并不遥远,生活在处处都有艺术,它也许是一件工艺品,也许是一首歌,也许是一幅画,在艺术的熏陶下,我们走近了它,让我们敲开艺术的大门,去看看里面五彩的世界吧!我学习钢琴,郎朗是名扬中外的钢琴家,我当然仰慕已久。

  一天,妈妈告诉我郎朗要来人民大会堂演出,因为哥哥也学习钢琴,所以让我们俩一起去感受一番,并且为我们准备好了入场卷。终于盼到了这一天,我们准时赶往人民大会堂,远远的就被长龙般的车队堵得水泄不通,为了能够早些到达会场,我和哥哥跳下车,不行在滚滚车流的缝隙中,终于到达了人民大会堂,我到作为坐好后,拿到了节目单,上面的曲子我虽然没弹过,但都是享誉中外的名曲,心里好焦急,希望能一饱耳福。

  音乐会开始了,主持人邀请郎朗奏响美妙的钢琴曲,我们静静聆听着,仿佛看见了月光下的星空,金色的星星闪烁着晶莹的光芒,一颗颗流星像雨点般从天空中飞速划过;天边不时飘来几多轻纱似的乌云,在夜幕中还是那么清晰,时而挡住了几颗小星星,时而飘忽移动;突然狂风大作,天空中电闪雷鸣,星星不见了,几滴晶莹的雨珠才天而降,冰冷的雨滴划过我的脸颊,我感到十分凉爽。雨过天晴,天渐渐亮起来,天空中挂着一道七彩的`彩虹。我陶醉在美妙的琴声中,犹如漫步在彩虹桥上。雷鸣般的掌声把我从音乐梦境中惊醒。

  演出结束了,我依依不舍离开会场,却将我的心留在了演出现场,希望有朝一日,我能与仰慕已久的钢琴家同台献艺。

音乐作文 篇4

  我爱音乐,古典音乐,流行音乐,我都喜欢听。古典音乐使人回味无穷,流行音乐使人心情愉悦,获得许多人的赞赏。

  一但没事,我就会听听音乐,放松一下心情,就比如《笑看》,《赤伶》,《不再联系》已及《nevada》都是我常听的音乐。在散步,运动时我比较喜欢听流行音乐,增加活力,看书时放纯音乐既不影响看书,心情也会变的放松。古风音乐是我比较欣赏的一种类型,听的时候让我沉浸其中,听后回味无穷。

  在做完事总能感到疲惫,听纯音乐也是不错的想法。你干完活听上几首纯音乐,一个个音符在你脑海中跳动,疲惫的心情一下变得平静,让你在音乐的海洋尽情遨游,会让你彻底的把疲惫忘得一干二净。总之,纯音乐是你疲劳烦恼是最好不过的选择了。

  有时我也会弹弹古筝,去弹流行音乐的谱子。一个个音符,曲调,那醉人的乐曲从我指尖流淌出来,使我陶醉在其中,无法自拔。弹出来的一个个乐曲是我百听不厌,弹那么多遍也不觉得厌烦,反而感到更好听,更想去弹。音乐能表现我此刻快乐,高兴的心情。

  我是真的佩服那些大音乐家,作曲家以及歌手,他们创造了歌曲,创造了我爱的音乐。可以说没有她们的.出现,生活中少了音乐,就如同少了感情的交流工具,让世界失去原有的色彩。总而言之,音乐对我们真的很重要。

  我们的世界就是用一个个音符,一首首乐曲组成的。只要与音乐相关,我都愿意去尝试,去实践。我必须得说音乐让我们的生活更美好。

音乐作文 篇5

  今天,妈妈带我去百鸟乐园玩。

  一走进大禹陵的门,就看到了一片五彩缤纷的树林。黄色的叶子离开了树梢,慢慢地飘落在地上,给大地妈妈铺上了一层金色的地毯。树林里,鸟儿在树干上捉虫子呢,就像这里的清洁员,把虫子吃得干干净净。树林里的树很茂密,阳光洒下来,盛满了整个树林。鸟儿在柳树的枝条上,用尖尖的嘴巴弹着动听的音乐,音乐占满了整个树林。人们一走进树林,就会感觉被音乐包围了。鸟儿一会儿落在树枝上,拍拍翅膀,一会儿停下来,闻闻花香。

  在树林的旁边,有一个亭子,人们总是到这里来,听一听鸟在唱什么,说什么……

  亭前有一条清澈的小河,河水碧绿碧绿的,阳光照在河面上,河面变得金光闪闪,鱼儿们也欢快地跳起了舞。蜻蜓在河面上飞来飞去,有些还把尾巴像钓鱼竿似的伸进水里,好像让鱼儿们随着他尾巴的摆动跳起舞来。

  那边有一座雄伟的`大山,阳光照在山尖,阴森森的山闪烁起来了,山上有一座雕像,这是大禹的雕像,他手上拿着一根铁铲,穿着盔甲,威风凛凛。走上山路,山路就像一条龙,盘旋在山间,山路旁边百花盛开,一阵阵风吹来,带来了花的香味。路边还有很多雕像,雕像旁各有一块石碑,我飞奔而去,一次又一次看,石碑上写了什么字。

  忽然想起《西游记》里的一句话:这里虽是荒山野林,但是也有世外桃源,百花盛开,连吹过来的风都是香的……

音乐作文 篇6

  周末的傍晚,我们一家三口第一次来到了杭州大剧院,听奥地利钢琴家苏塞克的钢琴独奏音乐会。

  下了车,一座造型独特的庞大玻璃建筑物展现在我眼前,使人有种神圣感。

  步入B厅,华丽的吊灯,照得出人影的'大理石地砖,漂亮的壁画,让我仿佛置身于美丽的宫殿。踏上走廊上的红地毯,我们来到了我们观看演出的可变剧场,这里布置更是与众不同,都为了音乐效果而精心设计的,和我以往看到的剧场不同。

  钢琴家一身白色西服终于上场了,他微微一笑,很绅士地走到钢琴凳旁,坐下。当苏塞克的手指刚一触动琴键,耳边立刻响起了优雅的琴声,太美了。随着演出的进行,我立即被他深厚、灵性而充满想象力的音乐带入了未知的空间。他时而抒情,时而激昂,令我们每一位观众如痴如醉。

  一个半小时的演出很快结束,我们仿佛还意犹未尽,钢琴的魅力太巨大了。不管有多累,多忙,我一定要坚持把钢琴学下去,感受这音乐之美,做一个懂音乐的人!

音乐作文 篇7

  从二年级开始我跟着老师学拉二胡,从运弓、指法开始一点一点地练习。二胡很好听,拉起来可难啦!我拿弓的右手刚对了,左手的指法又错了,拉出来的声音就像杀猪一样的.难听。特别是学习一级第四个练习时,第五至第八小节我总是连不起来,急得我抱着二胡直掉眼泪,跟妈妈说:“妈妈,我不学了。”妈妈语重心长地对我说:“小婕,你那么喜欢二胡,咱们不能遇到这么一点困难就放弃,多拉几遍就熟了,妈妈相信你肯定行的。”经过一遍又一遍练习,我终于拉熟了,在暑假考级时我过了二级。

  今年,我加入了学校的民乐团,老师带着我们拉起激昂的《金蛇狂舞》,练习委婉的《小城故事》,我的心随之兴奋。虽然,没有了休息的时间,少了玩耍的时间,但从二胡中,我体会到了音乐的美妙。你瞧,每个音符都涌进了我的身体,跳跃着,释放着,让我的嘴角上扬。就在12月,我和民乐团的同学们一起参加了第十三届“德艺双馨”中国文艺展示活动,在嘉兴市的选拔比赛中,我们的民乐合奏《金蛇狂舞》获得了金奖呢!

音乐作文 篇8

  阳光明媚,草地上正在举行一年一度的森林音乐会。小猪对小兔说:我们俩来表演一个节目吧?小兔说:好啊!我吹唢呐,你打鼓。小鸟连忙说:那我就来唱歌吧。说完小兔拿出唢呐吹了起来,小猪手拿鼓槌敲起了鼓,小鸟跟着音乐唱起了歌。它们的.表演很精彩,小猴一边荡秋千,一边为

  它们喝彩,太阳公公看了它们的表演,高兴得笑了。草地上热闹极了。

音乐作文 篇9

  今天,有音乐课,本来音乐课唱唱歌,听听音乐倒也是一节蛮有趣味的课。不过,今天的音乐课可真的不太一样。怎么说呢?就让我娓娓道来吧。

  上课铃声响后,音乐课代表带领着我们排着整齐的队伍去了音乐教室。等我们到了音乐教室,孟老师已经早早的坐到钢琴前面在等着我们了。等我们坐好后,孟老师开始发话了,她语重心长的说:“今天,这节音乐课的主要任务是聆听音乐。”我一听,这不是很好嘛!只要听听就可以了,我喜欢。可是,她又接着说:“区领导要到我们学校来抽查音乐,也就是调研,要来来看看我们的`学生对音乐掌握的怎么样?等一下,我会把要抽考的曲目一一放出来,大家一定要熟悉这个音乐的旋律,还要了解这首音乐的演奏形式,乐器,作曲是谁等等相关内容。这些都是抽考重点。”这下子,我们全班同学都耷拉着脑袋了。可是,我们也没有办法,只能一首首的听过去,并且把它记住。孟老师一首接着一首的放着音乐,一边又说着这个要记,那个要记住。哦!我的天哪!我们头都要爆炸了。

  终于熬到下课铃声响了,怎么这节音乐课时间那么久呀!简直是过了好几个世纪了,一节课下来,我们的脑子都快成浆糊了,快崩溃了。不过,总算结束了这节惹人厌的课。

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