“最美教师”优秀个人学习事迹

时间:2023-12-18 07:31:02 教师 我要投稿
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“最美教师”优秀个人学习事迹范文

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。一般事迹是怎么起草的呢?以下是小编收集整理的“最美教师”优秀个人学习事迹范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

“最美教师”优秀个人学习事迹范文

“最美教师”优秀个人学习事迹范文1

  xx,自20xx年工作以来,一直以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己,忠诚于党的教育事业。她爱岗敬业、为人师表,服从领导分工,与同事团结协作,得到了领导、同行和学生家长的一致好评,被评为高邮教育系统“巾帼建功先进个人”,多次被评为镇优秀教师、教育工作先进个人、巾帼标兵、优秀共产党员等。

  一、严谨教学,提升质量

  严格遵守课堂教学纪律,依据英语学科特点和学生的实际学情,认真备课、上课。重视培优补差工作,努力提高每一个学生的学习成绩。常年担任六年级毕业班英语教学,市质量监测成绩均位于高位。每学期主动在校内上1节公开课,积极参加镇、临城片区示范观摩课活动,不断提高自己的'课堂教学水平。曾经获扬州市小学英语教师基本功大赛之教学设计说课比赛一等奖,高邮市第四届珠湖课改星光大舞台教学基本功大赛一等奖,高邮市首届小学英语教师口语风采大赛一等奖等。

  二、投身教研,积极进取

  xx老师积极投身于教育教学改革,深入学习,主动参加各级各类教育教学理论的培训,勤于笔耕,经常把自己的一些教学反思以及教学设想写下来,形成自己的独特观点。有多篇论文在省级刊物发表,论文《基于核心素养下的小学英语阅读教学的思考》在扬州市小学英语论文评选中获得二等奖,《小学英语单元整合教学法的有效实施》在高邮市第二十五届教育教学论文评比中荣获一等奖等。

  三、勇于担当,开拓创新

  在担任车逻镇小学教务处副主任和英语教研组组长期间,积极创新工作思路,勇挑重担,吃苦耐劳,努力组织好每项活动。在“五个一百工程”系列活动中,她负责的项目多次获奖;“双减”政策落地后,她积极响应,用心谋划,为学校“减负增效”工作付出了辛勤的汗水,受到了领导、同事和家长的一致赞许。

“最美教师”优秀个人学习事迹范文2

  xx,大学本科学历,一级教师,英语专业,一直从事小学英语教学工作。20xx年参加工作,扎根于车逻镇小学,在教育教学工作中,先后被评为车逻镇优秀教师、车逻镇优秀中队辅导员、车逻镇高效课堂建设先进个人、高邮市教坛新秀、扬州市教学能手、扬州市中青年教学骨干、高邮市优秀教育工作者。从教十几年来,她始终以饱满的热情,高度的责任心对待工作和学生,把所有的心血投入到所热爱的教育事业之中去。

  一、锐意进取,“眼中有光”

  她英语教学特色鲜明,有自己独具风格的'教学模式,深受学生喜爱。所教班级的成绩优异,学生英语学习兴趣不断提高,学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高,学生的学习方法得到了改进,提高了学习的效率。多次担任起始年级教学任务,把一届一届学生从英语的“门外汉”变为“小专家”。指导学生参加高邮市少儿英语绘本故事讲述大赛、英语书写与朗读比赛等,多次获得特等奖、一等奖。作为一名骨干教师,xx在校内外多次开设展示课,在高邮市高效课堂验收活动中获得“优秀”等第。参加与结对学校新沂市棋盘镇城岗小学教学研讨活动,上示范课,受到好评。

  二、关爱学生,“心中有爱”

  教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们,帮忙他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。她爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生希望的风帆。十几年来,她在不变的工作岗位上,演绎着不变的爱心。

  三、潜心教研,“行中有慧”

  教学之余,xx老师努力使自己成为一个教研型的教师,积极撰写心得体会,努力提高自己的教学水平和理论修养。近年来,多篇论文发表于省级刊物上,还有多篇论文获奖。主持的高邮市级课题《农村小学英语单词教学的有效性研究》,通过评审顺利结题。

  作为一名教师,xx老师始终践行为人之道,从教之道。她坚守着三尺讲台,辛勤耕耘,默默奉献,凭着对事业执着的追求和强烈的爱生之心,将继续奋斗在农村教育战线上。

“最美教师”优秀个人学习事迹范文3

  xx,本科学历,20xx年8月参加工作。自步入工作岗位以来,一直担任班主任及数学教学管理工作。她勤勤恳恳、稳步前进,始终把教书育人作为自己的第一职责。“用心、静心、细心、耐心、爱心”是她的工作准则。

  一、心教学,立足本职工作

  作为一名数学教师,她注重努力提升教学基本功,积极参加各级各类业务培训,虚心向同行的前辈们取经,撰写教学反思、读书笔记等,抓住每一次可以提升自己的机会。带着尝试与学习的态度,她也积极参加各类教学竞赛,并取得了一定的成绩,曾获得扬州市核心素养展示优秀辅导教师,高邮市珠湖课改星光大舞台教学基本功大赛一等奖等荣誉。

  二、爱心育人,管理颇有实效

  担任班主任工作,她因材施教,用爱心、责任心对待每一位学生。对待调皮捣蛋的学生,她晓之以理、动之以情,努力开导他们。对待成绩暂时落后的学生,她也耐心劝慰孩子千万不能放弃,并针对孩子的特点想方设法辅导,帮助他们提高成绩。对于优秀的学生,秦老师经常告诉他们要戒骄戒躁,时刻怀有谦虚之心,努力向更高的山峰攀登。在教育管理工作期间,她所带领的班级曾多次获得“文明班级”“优秀班级”的荣誉称号。

  三、笔耕不辍,书写教育人生

  工作之余,她喜欢写一些教学反思、管理心得,反思工作中得失,探寻自己的教育人生。目前在省级刊物上发表论文已达5篇,还有多篇论文获奖。

  十里春风不及黑板前的`三尺讲台,万片阳光不及孩子们的盈盈笑脸。云卷云舒,花开花落。转眼间,秦老师在教学岗位上已近八个年头了。展望未来,她将继续用爱心和智慧伴着这群可爱的苗苗们健康快乐地成长,诗意地徜徉在教育这片无边的沃野上,凝神谛听“花”开落地的声音。

“最美教师”优秀个人学习事迹范文4

  xxx,本科学历,20xx年8月参加工作。自步入工作岗位以来,一直担任信息技术老师及其他工作。她勤勤恳恳、稳步前进,始终把教书育人作为自己的第一职责,在小小的三尺讲台上认认真真地践行着她的生命历程。

  一、投身教学刻苦钻研

  作为一名青年教师,孙老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,积极参加各类教学竞赛,取得一定的成绩。曾获高邮市“珠湖课改星光大舞台”一等奖、扬州市信息化能手二等奖等。

  二、开拓进取勇于探索

  在教育科研的道路上,xxx老师不断学习,勇于探索。利用业余时间认真阅读教育著作,了解学科信息,更新学科知识和教育观念,不断提高自己的理论素养,积极撰写论文、读书笔记等。目前在省级刊物上发表论文已达4篇。在论文竞赛中,曾获得省级三等奖、扬州市一等奖、高邮市一等奖数次。作为一名信息技术老师,一直担任社团指导老师,她指导的学生曾多次在各级各类竞赛中获奖。

  三、孜孜不倦成果颇丰

  工作以来,孙老师几年来的努力工作和突出成绩也受到了各方面的一致好评,获得了各级各类的.表彰。如全国中小学教师继续教育优秀学员、高邮市智慧学堂应用工作先进个人、镇师德先进个人等。

  “痴心一片终不悔,呕心沥血育英才”,在教育这个美丽的岗位上,孙老师已无愧而充实的走过了近8个阳光灿烂的春秋,在未来的人生道路上,她将继续奋斗,在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘,积极探索,努力让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!

“最美教师”优秀个人学习事迹范文5

  xx,一名普通的小学美术教师。于20xx年8月参加工作,至今已有12年了。在这12年的时间里,她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的.三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。

  一、一方讲台,身正为范

  “师者,传道授业解惑”,三尺讲台是她最热爱的事业。自20xx年参加工作以来,她爱岗敬业,扎实工作,积极投身教学工作。先后被评为镇优秀工作者,城南新区优秀校外教育辅导员,高邮市少年宫优秀辅导员等!

  二、严爱有加,努力探索

  xx老师多年来担任学校线描社团的指导老师,在工作中有她独特的思考,学生更需要在直观形象的生活中教育,培养绘画线描的好习惯,对学生提要求、讲方法、求质量,让学生更好的进入到线描的情趣中去!

  三、自我成长,努力奋进

  唐老师是一名有12年教龄的青年教师,一直坚持用自己的实际行动认真践行教师职责,展现一名青年教师的风采。工作中,她积极参加各项教学、教研活动,同时她认真钻研理论知识,积极参加各种教科研活动,有十多篇论文发表或获奖;参加各级各类教学比赛。

  唐老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在自己的岗位上兢兢业业、无私奉献,工作中不断取得一个个成绩。“十年树木,百年树人,我要用我的付出见证每一个孩子的成长!”这是唐老师的座右铭,她也一直在努力践行着自己的诺言!

“最美教师”优秀个人学习事迹范文6

  呕心沥血化春雨,平凡之中见伟大。从教二十多年来,他把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在所热爱的教育事业上,用自己的一腔热血,两袖清风在三尺讲台上谱写了一曲四季赞歌。二十多年的教育历程,他用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子们撑起了一片天。他是一名家长、学生、领导满意的.好同志。他就是车逻镇小学五(1)班数学——xx。

  一、教书育人,为人师表

  自1997年参加工作以来,他一直都从事一线的教学工作,积累了比较丰富的教育和教学经验,能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想数学工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取很成效。20xx年9月被高邮市人民政府评为“高邮市优秀教育工作者”。

  二、业务精湛,成绩斐然

  他努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,自20xx年担任数学教研组长以来至今,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,组织集体备课,并大胆地开展教学实践,采用“自主、合作、探究”的教学方法,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。他于20xx年获得市教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号;20xx年他所执教的《乘法交换律和结合律》荣获扬州市信息化能手大赛一等奖;20xx年他所执教的《简便计算》获评为扬州市级优课。

  三、科研引路,硕果累累

  “他山之石可以攻玉”。他掌握多种教学手段和教学方法,开拓进取,适应新课程改革,勇于承担课改任务,是区县级题组主要成员之一,是学校数学学科的带头人,有一定的教学教研水平。多篇论文发表、获奖,他所辅导的学生在省市各项比赛中屡获佳绩。

  昨天已经过去,未来在于耕耘,虽然脚下的泥土并不肥沃,开拓事业的铧犁还很沉重,但他坚信:只要努力耕耘,施肥浇灌,收获定会一年胜过一年。

“最美教师”优秀个人学习事迹范文7

  xxx,本科学历,一级教师。自工作以来一直担任语文教学和班主任工作。她将自己的心思全部放在了学生的身上,关心每一个学生的学习和生活,帮助他们茁壮成长!她一直以师德为本,注重修养;坚持学习,提高业务;关爱学生,勤勉教学,把“爱生奉献,幸福从教”作为自己工作准则。

  一、以学促进,重自我提升

  常言道:宝剑不磨要生锈,人不学习要落后。作为一名语文老师,她深知“要给学生一杯水,教师就要有一桶水”的意义。为了上好每一节课,她认真研读课本、教材等,遇到不明白的地方虚心向同行请教;为了锻炼自己,她还积极参加各级各类的比赛,以提高其自身的素养;她就像一棵正在成长的大树,不断地吸收着阳光和雨露,让其变得更加葱郁。

  二、以情促情,重因材施教

  作为一名班主任,她用耐心和爱心去对待每一位学生,在她的眼里学生都是可爱的.,只是可爱的方面不一样,她善于发现学生的闪光点,并积极鼓励他们培养自己的兴趣爱好,让学生逐渐爱上学习这件事。在班级管理方面她抓住了细节教育,让学生逐渐养成良好的生活和学习习惯,开展各种活动,发展学生的潜在能力。三、以读促思,贵在坚持

  工作之余,她喜欢阅读各类书籍。在书海里感受文字的温度,记录她的点滴收获,并在反思中前进,熟知工作中的得与失,在教育这条道路上不忘初心、砥砺前行。

  “一份耕耘,一份收获”,在成长的道路上她收获颇多。曾被评为“高邮市优秀教育工作者”、“高邮市优秀班主任”也多次被评为镇“教学能手”,这些是对她辛勤付出的一份肯定。但她深知“路漫漫其修远兮”的道理,将“立德树人”的原则牢记于心,并付诸于行动之中。

  十年树木,百年树人。十年来,她牢记教书育人的使命,用心对待每位学生;展望未来,她将会奋斗不息,在教师这个平凡的职业中奉献自己美好的年华。

“最美教师”优秀个人学习事迹范文8

  人们常说,果实是甜蜜的,花朵是鲜艳的,相比之下绿叶显得普通平凡,可是做了近20年班主任的xxx老师却认为”做一片绿叶是她无悔的选择”。

  顾全大局,无私奉献

  20xx年10月中旬是xxx老师的婚期,当时正值我校英语教师缺编,她为了我校教育教学工作能顺利进行,不耽误学生们的英语成绩,主动放弃了两周的婚假。直到结婚的前一天才请假举行婚礼,婚礼之后的第二天就赶回学校上课。

  在20xx年秋,她爱人因车祸,需要住院一个月进行治疗。作为班主任,她深知七年级新生正是良好班风形成的关键期,如果请假一个月去照顾爱人,班级将变成一团散沙。经过慎重考虑,她决定从学校工作的大局出发,白天在学校管理班级,晚上下班后前往海城正骨医院照顾爱人。往返于学校与医院的那段时间她十分憔悴。面对爱人时,她觉得很愧疚。但她的爱人给予了她充分的理解。这一个月里她的班级纪律卫生井井有条,各项活动表现尤为突出。

  在工作中她积极主动,工作总量每学期超过额定标准。她顾全大局、无私奉献高度负责的工作态度得到了学生,家长,校领导的一致认可。

  春风化雨、循循善诱

  她一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。她善于做学生的思想工作。她所任教的班级班风正、学风浓。因为学生的特殊性,班主任工作起来也特别困难,繁琐。在平时的工作中,谷老师常常要一而再,再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育,尤其对于班级里的后进生,贫困生,留守儿童以及家庭复杂的孩子,她采取了用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质的方法。有的家长不重视孩子学习,致使他们的学习底子薄弱,行为习惯差,学习成绩不理想的局面,但她坚信,“没有教不好的学生”。

  善于沟通,家校配合

  20xx年,她主动申请去偏远的育英学校进行交流工作。她接手的这个班级因多次更换班主任,班级纪律涣散,学生学习态度十分不端正。上课纪律令所有的科任老师感到十分苦恼。为了改变这一状况,在班主任工作中,她通过召开主题班会,课余时间耐心的找每个学生谈心,并主动与学生家长沟通。她从来没有和家长们红过脸,无论他们的'孩子在学校给带来多大的麻烦,恨铁不成钢的心理有多强烈。只要见到家长总是笑脸相迎,她从不把气撒在家长身上,总是用商量的语气向他们解释,与他们交谈。从中她了解学生在家情况,家长了解孩子在学校情况,商量教育孩子的最佳办法,实现双管双教。最后,在她孜孜不倦的教导下,以及家长们的积极配合下,她所带的班级班风班貌焕然一新,班级各科成绩均名列前茅。

  潜心育人,矢志不渝

  她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!

  在班主任工作中,她深入实际,采用了”一帮一”的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的学习氛围。另外,她积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。由于全班上下齐心协力,各科成绩在同年级中遥遥领先,各种活动总是榜上有名。

  同时她利用节假日和课余时间,带领同学们开展了多个社会实践活动。尤其是在20xx年8月鞍山市创城的活动期间,她积极号召同学们带动家长积极参与“小手拉大手,我为创城做贡献”志愿者走进社区社会实践活动。她组织同学们带动家长走进汤海龙庭社区,打扫卫生,清除小广告,清理垃圾。小区被打扫得非常干净、整洁,赢得了社区居民的一致称赞。

  她组织班级干部组建爱心小队,利用节假日到镇上敬老院探望老人,帮助敬老院的老人们打扫卫生,陪老人读报聊天,为老人们表演节目,给老人们带去了温暖与快乐。在她的带动下,全班学生都用心投入到了这项活动当中。学生们在社会实践活动中磨炼自我的毅力,增长与人沟通解决问题的能力。

  耿耿园丁意,拳拳育人心,身于幽谷处,孕育兰花香。任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春流逝,憔悴红颜,她将永系心中这三尺讲台,树一世之师表,铸不朽之师魂,用她对教育事业的忠诚和热情,用她的勤劳和智慧去唱响新时代的奋斗者之歌。

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