元旦的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的元旦的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元旦的作文 篇1
1月1日是元旦，这本是一个令人开心，感到幸福的日子，但一个令人讨厌的一个熊孩子，却影响了我一下午的心情。
这到底是怎么回事呢?
今天下午，妈妈带着我到狮子桥去好好的感受一下元旦的气氛。
一路上，有卖包包的，有卖衣服的，也有卖南京特色小吃的。
一路吃着玩着，突然一条长龙堵在了我们的面前，哦!原来是大名鼎鼎的“贵哥卤肉卷”又在排队呢!虽然寒风呼呼的向我们吹来，但我肚子里的馋虫却禁不住诱惑直往上爬。
于是我“大义凛然”站在了龙尾。
等啊等，等啊等，终于快到我们了，前面只有两三个人了，可一伙厚脸皮的熊孩子径直朝窗口走去，也许是外地人没见过，想看一看是怎么做成的.，可没想到，这伙人竟站在这不准备走了，这不是明目张胆的插队吗?许多人都用谨慎的目光盯着他们，其中的女孩脸上有点挂不住了，小声的对前面的男生讲：“你站在这算什么?咱们排队去吧!不然，一会儿人会的。”
可你猜那男的讲什么?那男的居然说：“干嘛?老子有钱!”那态度的蛮劲，真然人恨不得一巴掌揍上去。
过了一会，那男的见我们前面的女孩好欺负，不由分说的往她前面一站，还回头狠狠地瞪了女孩一眼，好像在说：“怎么，找打呀?”这时候，我妈看不下去了，压着心中的不满，对那个小伙说：“这位帅哥，你插一个女孩子的队，你好意思吗?”那人正准备狡辩，后面排队的人也纷纷议论起来，小伙见自己寡不敌众，只好自己给自己打圆场。”
只见他用着标准的老南京话说：“外地人，外地人不知道规矩哈。”
然后趁人们不注意灰溜溜的逃走了。
元旦的作文 篇2
元旦这天，舞蹈老师组织我们到银泰城去表演。一大早，我和爸爸就去了，银泰城好大呀，我们先到三楼的蚂蚁王国玩了一会。然后我们登台表演节目，节目结束后，赢得了大家的`热烈掌声，我可开心了，这是我元旦的第一个礼物。老师又奖励给我们每人一个小礼物，这是我元旦收到的第二个礼物。
我们又到电影院看了5D电影，我整个人都融入到电影里去了。我又去游乐场玩了，又看了时装秀，这一天我玩的可开心了。
元旦的作文 篇3
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演***，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
关于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们
合：大家好！祝大家节日快乐，向我们尊敬的老师致以崇高的敬意！
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
丁：今天，送去我们的祝福，迎来新的一年
甲：过去的一年，老师辛勤的`为我们日夜操劳
乙：关心培育着我们，用爱为我们营造一片新的天空！
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演***，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
关于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们
合：大家好！祝大家节日快乐，向我们尊敬的老师致以崇高的敬意！
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
丁：今天，送去我们的祝福，迎来新的一年
甲：过去的一年，老师辛勤的为我们日夜操劳
乙：关心培育着我们，用爱为我们营造一片新的天空！
元旦的作文 篇4
年年辞旧岁，岁岁迎新年。元旦节，这个一年一度令人释怀、兴奋的日子，对于我，自懂事的时候起，似乎就没有过个什么鲜样来，以往这时候发生过什么，脑海里象个抽空的瓶子，没有一点印象。xx年元旦不同了，这天所做的所做的事，仿佛已深深地铬在心间，想必以后应该不会再没有痕迹了!
今年的元旦节，妻儿提出了一个小小的要求，要求我挤出元旦这天时间，陪他们攀岩。这个要求，是妻儿早在几年以前就提出了的，因为工作忙，始终满足不了他们。
儿子酷爱体育运动，尤其是攀岩运动，经常在学校的比赛中拿奖。他要求我陪同做一次户外山体攀岩与他比赛，妻子十分赞同。我很明白他们心里面在想着什么儿子想要一个多陪陪他的健康的爸爸;妻子想要一个身材“苗条”的健康的丈夫!这是他们多年来的共同愿望!
读书时，我也很爱好攀岩，儿子算接上我了，这是喜事!不过，这玩艺已十多年没玩了，不是因为懒，主要是工作忙，没有时间。要说空闲的.话，只能指望节假日，但每逢节假日的时候，又需要把时间放在请客访友上，为今后的工作打好基础。因此节假日，家都很少回，居住老家的母亲，怕已有三、四年没看了，想起来就很内疚，觉得自己太自私、太不孝!
与几位朋友有个同感，参加工作后，因为时间关系，平时很少体能煅练，满天吃吃喝喝的，体形越来越胖，走路都觉吃力。妻儿的要求太合理了，应该支持!不要再让他们为自己的身体担忧，增加心理负担。再说，往年的元旦节老是吃吃喝喝的，今儿少一年也不会损了什么，老掉牙的生活方式没有太大意义。今年答应他们的这个要求，也是偿试一下节假生活的新滋味。
今天，是我们学校举行元旦文艺汇演的日子，也是xx的最后一天。上午7时，我们学校全体师生来到了会场，首先映入眼帘的是两幅大大的对联，其中一幅是这么写的：校园花绽春来早，待金秋结硕果。...
xx即将过去，xx即将到来。为了迎接新年，学校组织各班举行迎新年，庆元旦活动。这次，我们班的同学布置得格外细心，分工合作十分明确。你看：画画得画画，写大字得写大字，贴彩带得贴彩带终于布置好了，教室里焕然一新，充满了节日的气氛...
12月31日下午，郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。你瞧，教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。
元旦那天，别的小朋友都跟着自己的爸爸妈妈一起出去玩，而我却不能出去玩，因为我的爸爸妈妈是做服务行业的，没有节假日，过节还得照常上班，我只能跟爸爸妈妈一起到门市上去。
快元旦了，你们公司都准备了什么的礼品来慰劳员工，以鼓励xx年的工作。公司人比较多，是不是为不知道送什么，还在寻找呢？送什么：家居用品：做为领导应当关爱员工的生活，送去最实用的礼品，更显示领导的体贴入微，这更是深得民心的大好...
在一个阳光明媚的早上，我怀着无比激动的心情，像小鸟一样飞向学校，因为今天是一个特别的日子——xx年元旦节。清晨的马路上已是车水马龙，小朋友的脸上洋溢着节日的欢乐;街道两旁的商店装饰得漂漂亮亮，一棵棵圣诞树随风摇曳，一个个圣诞...
湖南春节第一餐要吃“年糕”，意为“一年更比一年好”，而少部分湖南的苗族人民，春节第一餐吃的是甜酒和粽子，寓意可“生活甜蜜，五谷丰登”。湖北有的地方春节第一餐喝鸡汤，象征“清泰平安”。
xx年的第一天，爸爸带我和qq弟弟去马鞍池公园玩。我们去观看了恐龙展览。回家的时候，爸爸给我们买了恐龙模型。一到家，我马上打开恐龙模型的盒子，一看，里面有一大块粉红色的泥块。原来，模型碎片都“藏”在泥块里。
元旦的作文 篇5
今天是**年1月1日——元旦，在这辞旧迎新的日子里，我们学校举办了元旦庆祝会，全校师生共同迎接新的一年的`到来。
这次庆祝会的节目内容可丰富了，有猜迷语、朗诵等等，可是我最喜欢的是抢凳子的游戏，首先是沈正、汪泽华、吴雨婷、曹鸣翔和蔡宏宇五位小朋友拿来四个凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓声停了，他们急急忙忙地抢凳子，最后沈正没抢到，他输了。就这样一轮一轮过去了，只剩曹鸣翔、吴雨婷了，大家笑着、叫着，最终获得胜利的是曹鸣翔。
接下来的是颁发这一学期获奖学生奖状，老师一个一个报着其他同学的名字，我可着急了！怎么还没有报到我的名字呢？终于，报到我了，“徐旸，海模比赛一等奖”，我高兴极了！因为这是给我们这一学期的总结和鼓励。我用照相机拍下这动人的一刻。
我希望下一学年我的学习成绩更上一层楼，争取获得“三好学生”的称号。
元旦的作文 篇6
12月29日下午，第一小学四年级三班教室里传来一阵阵欢快的笑声，原来是他们在举行庆元旦联欢会。
这次联欢会最大的特点就是同学们的参与程度非常高，在联欢会的成长相册、文艺表演、美食共享、趣味活动、集体合唱五个阶段中，每个阶段都由同学来进行内容策划和主持。同学们精心准备了各种各样的节目，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠扬美妙的独唱、意味深长的小合唱、创意十足的小品，幽默诙谐的'相声、趣味十足的游戏、更有曲声悠扬的笛子演奏等等，真是精彩纷呈，“小演员们”尽情地展现自我，赢得了班内小伙伴和老师、家长们的阵阵喝彩，把联欢会推向了一个又一个高潮。除了好看的，好玩的，还有好吃的呢！大家在欢声笑语中品味着各种零食和小吃！时间过的真快，在《新年快乐》合唱的歌声，联欢会圆满结束。
这次的元旦联欢会的成功举办，不但增进了同学们之间的感情，更提高了同学们的策划组织、主持和写作的能力，使同学们的学以致用进行了良好尝试。
元旦的作文 篇7
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情。在这个节日里，我校举行了元旦盛典。
在主持人激情澎湃的致辞中，迎来了第一个节目“天地喜洋洋”，低年级的同学带着灿烂的微笑，穿着最最喜庆，最最艳丽的红色盛装登场，台上顿时洋溢着节日的气氛。那一片红，仿佛是一团熊熊燃烧的火焰，正示意着我们的前途和未来正如同那火焰，勃勃生机，一片光明。接下来是武术表演，那一阵阵铿锵有力的鼓声令在场所以观众热血沸腾。学校武术队的成员伴随着鼓点挥拳舞剑。那一套套令人眼花缭乱的拳法，那一阵阵粼粼剑影的剑术，那虎虎棍风的棍术，无不令人惊叹。南拳、太极、刀、枪、棍、剑都被武术队的成员演绎得精彩绝伦。最后以“叠罗汉”的形象结尾，博得了观众们的热烈掌声。接着是老师们献上的.表演“盛世鸿姿”。羽扇、素衣、白绸、红缎在台上翻滚，羽扇像一只只破茧而出的白蝶，按耐不住内心的激动，在台上狂飞狂舞。虽“狂”却不失“雅”。身着素衣的老师们舞着白绸红缎，白绸像一朵朵怒放的百合，而红缎则像一片火红的玫瑰，舞台上简直成了一座花园。第四个节目是幽默风趣的小品，小品之后就是乐器演奏了。扬琴、古筝、横萧和葫芦丝合奏了一曲“荷塘月色”。曲终的袅袅回音令人回肠荡气。接下来上台演奏的嘉宾令我们或多或少有些惊喜，那是曾经教我五年级音乐的老师，他为我们献上了一首歌那熟悉的声音仿佛带着我回到了五年级的时光，重温过去的美好回忆。紧接着的是老师们的演唱，一首首熟悉的歌曲，一段段熟悉的旋律，萦绕在耳畔。最后的是大合唱，合唱组的成员们脸上带着微笑，那微笑像加百列的雕像一般凝固在脸上。而合唱的歌曲恰好就是“歌声与微笑”在欢乐的歌声中，主持人上台用洪亮的声音宣布：“元旦庆典圆满结束!”
虽然庆典结束了，但庆典的内容却使我铭记于心。这是我小学生涯中最后一个元旦庆典，相信它会成为我记忆中小学里的最美的风景线。
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