元旦作文

时间:2023-12-16 11:56:47 元旦 我要投稿

元旦作文

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的元旦作文7篇,欢迎大家分享。

元旦作文

元旦作文 篇1

  今天我好幸福呀!看我很淑女吧!放假啦!元旦放三天的假,爸爸妈妈要带我出去玩儿,好高兴!

  妈妈带我到电影院先看电影后吃饭,又到游乐场狂玩了半天,可真爽!妈妈说该玩就玩,改学习就要努力学习,那样都不含糊。

  妈妈说的很对,过元旦以后就要努力学习了,用优异成绩回报家里。

元旦作文 篇2

  地球不经意绕着太阳又画了一个圆圈。这圆圈像什么?不同的老师对这个圆圈诠释出不同的意义。对相当一部分老师,尤其是青壮年老师而言,这圆圈分明象征着他们出色的工作业绩,优秀的教学质量,满心的欢喜。可对部分老师,尤其是50岁以上的多数老教师这圆圈却象征着他们工作业绩的“零”。这些老教师们辛苦忙碌一年,擦擦额头上的汗,定睛一看,自己转了一圈还是站在原来的起点,这一圈的轨迹,不知为何被解读为“零”。你怨,你恨,你苦笑,你淡定?哎……想开点!全当岁月与你玩了一次游戏。

  我常想,人的一生,就像一条开口向下的抛物线。出生于直角坐标系x轴与y轴的公共原点(0、0)坐标。横轴X方向上的值是年龄,纵轴y方向上的值是身体健康状况与学业、事业的成就。随着年龄的增长,身体越来越壮,学业、事业越来越棒。直至达到人生辉煌的巅峰。可谓志得满满,春风得意。这就是抛物线的顶点。随后年龄不但增加健康状况越来越差,学习、工作业绩或多或少会下滑……

  不信,你看看50岁以上的老师。那脑袋上的头发:青壮年时期满头黑而发亮的青丝,今天变成了稀疏的枯草,像被隆冬的寒霜打过的.一样,暗淡无光。黑发越来越少,白发越来越多。这是衰老的表现啊!想不老,染发:染黑,又白;染黑,再白;再染黑,白的更多……再看看那张老脸:青年时的那张白嫩嫩,粉嘟嘟,光溜溜,鲜活发亮的脸,人见人爱。而今这张老脸,像用过多年的漏气皮球,满脸的面皮,松垮垮,皱巴巴的,就像泡皮柑上的太阳疤,难看死了。无论你用什么护肤霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、沟沟洼洼。胡须胜过施过化肥的野草,不停地疯长。今天锄,今天长;明天锄,明天长;天天锄,天天长。麻烦死了。再看看那牙:昔日那冰晶玉洁般的白,钢锉般的硬。如今,颜色灰暗了,牙根外露了,这颗牙疼痛,那颗牙松动,另一颗残缺,还有一颗掉了。吃硬的怕挺,吃冷的怕哽。再看看穿衣:冬天来了,想跟年轻人一样讲小伙,结果是冻得瑟瑟发抖,只好放下风度,穿的臃肿保温度。想健康,人生病;想血压正常,血压偏偏高……想精神抖擞,却力不从心。想出成果,难出成果。想多学新知识、新学问,学的慢,忘得快。心不老,人已老。青壮年时代的不等式记性﹥忘性,变成忘性﹥记性。前天学“汨罗”教学法,昨天学“洋氏”教学法,今天学“杜郎口”教学法。结果是邯郸学步,东施效颦。自己几十年总结出来的教学经验,教学方法,似乎成了过期的药品、食品,其价值为零。

  时代这条滔滔东流的江河,似乎不仅要淘尽我们这些老教师的身,还要淘尽老教师的心。

  跨过天命之年进入人生冬季的我们,虽然明白生老病死,乃自然法则。不知为何心中时常漾起悲凉的涟漪……工作、生活不顺利时,更是如此。但是,我们还须抬起头来,振作精神,把天堂的马克思和地狱的阎王爷发来的报到通知书,放到一边;年复一年画出一个又一个圆圈。尽管这些圆圈可能被解读为没有价值的“零”。

  地球绕太阳又开始画新的圆圈。能否与老教师为圆心画一个圆圈?这圆圈最好能被解读为 “特别关注”、 “特别关心”。

  但愿老教师在新的一年里,画出的圆圈是一颗高照的吉星。

  马红昌祝福老师们元旦快乐!

元旦作文 篇3

  一年一度元旦来了!我们的脸上露出了灿烂的笑容,比花开的还灿烂!我的心里又激动又兴奋,我兴奋的都快上天了!我们学校正在举办迎元旦的活动。

  123活动开始!此时我们班已经闹翻了天,仿佛都要把一个班级都给炸了!这时音乐响起,我们所有人都鸦雀无声,就像我们都被定住了一样。灯光闪烁,原来是我们大音乐家魏艾特,展示架子鼓,它那声音简直是太好听了,我们班所有的男生都听入迷了,那歌声一起一落,一落一起,就像草原上的野马,跑累了休息一会,休息一会再接着跑。后面的节目还有很多,比如唱歌、跳舞、等等……

  该轮到我们了,我们多日准备的废品服装秀,我们先戴上了机器人服装,先是刘松逸来走秀,刘松逸一摇一摆的上场了,他先摆了一个POS,然后走了一圈,回到原来的位置,然后拿起了手机,按了一下大哥大,慢慢的四处观望,鞠了一下躬,然后走了,该我上场了,我像大诗人李白一样,迈着潇洒的步伐,然后做了一个POS,我迈着大步,走向中间,然后展示了一下我写的.字,走到了原来的位置,我也鞠了一个躬,最后一个王弈浩登场,他穿着一套勇士服装,他先比了一个对勾,走向中间,摆了一个Y,然后回到原来的位置,还摆了一个POS,最后我们一起走了一圈,然后说:“新年快乐!”我们完美地下场了。

  “活动”的大门快要关上了,我们的活动也到了尾声,在这一年里,我又收获了很多知识,又增长了一些课外知识,在这一年里我也有许多的不足之处,在20xx年,我要改正这些不足之处,变得更好!在这里祝大家“新年快乐!”

元旦作文 篇4

  又逢元旦的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨,阴冷阴冷。没有阳光的问候,有的只是细雨时落时断的祝福,它们轻轻下到路面上的水坑里,圈圈复圈圈,一个圈则代表一对别离之人的团圆。记不起每年的元旦是怎么度过的,或许平凡如他日。这些有着特殊意义却又平凡的日子,我们可以疯狂地面对,为自己的生活添几笔异彩;亦可平静地走过,不在心上留下些许痛或乐的痕迹。有激情的人生是一幅金碧山水画,让人为之亢奋、着迷,回味无穷;

  平淡的'人生是一幅水墨画,乍看不起眼,却能于黑白间梳理内心的悲痛,在水的润泽中淡化尘世杂念。我渴望的人生是一幅浅绛山水画,如同水墨画般的清新雅致,以常洗礼我的心灵;也有几笔浅浅的着色,虽不辉煌,却也令人多滋,即所谓的中庸之道吧。

  在党的奔小康的好政策的引领下,人们都过上了好日子,因此我们要珍惜眼前的幸福生活,长大了报效祖国,为祖国的建设多出一分力。元旦是一个多么喜庆、热闹、快乐的节日啊!我坚信,在共产党的领导下,我们的日子一定是“天天有今日,岁岁似今朝”!

元旦作文 篇5

  元旦前夕,学校举行了一场盛大的欢庆仪式。

  进班以后,全班不再是象往常那样死气沉沉、到处嚷嚷着交作业,大家都在交流着游园会的礼物、互相赠送呢!直到刘老师又像往常一样进班“部队”时,她也没有因为没有早读而又“喊口令”,而是被同学们的礼物挡住啦!大部分手持各种礼物的女童鞋们喜气洋洋地向刘老师频频发起“进攻”。哈哈,真是热闹非凡啊!

  发了早餐之后,大师会就开始了。各种各样的食物被一一陈放在桌子上。酸甜苦辣咸,基本上没有一样是相同的:有饺子,芹菜,香肠,炒饭、面······令人直流口水!

  为了方便维持秩序,我们是分组上台品尝的'。我们组眼睁睁地看着其他人渐渐地将这些美味佳肴像“天天爱消除”一样对待时,都感到很······终于轮到我们了!

  (5)班全体师生侵入大食会。他们把凡是能拿走的东西,统统掠走。拿不了的,就用盘子或碗搬运。实在拿不走的,就任意消灭、吃掉!为了销毁罪证,老师拿来一个桶来装垃圾!香味充满了整个班级。我班这一食物界的瑰宝、厨艺界的精华,就这样化成了一堆空碗!

  大食会在“英法联军”的喊声中欢乐地结束了,取而代之的是四处都是欢声笑语的游园会。各个班级都出了一个活动项目。不过我们只能在六楼行走。颠乒乓球、套圈圈、书本运球、球拍运球、搭棋子比赛······参加的学生都数不胜数。各种各样的奖品吸引着同学们,四处都是欢声笑语。大家几个人一伙儿,玩得好不痛快啊!

  中午,游园会才在同学们的欢声笑语中结束了。欢庆虽然结束了,但是元旦还没正式开始呢!

元旦作文 篇6

  今天是XX的第一天,是一年的开始。早晨,我便被震耳欲聋的鞭炮声吵醒了,接着从床上起来,开始了我新一年的新生活。

  今天下午,我和朋友兴致勃勃地来到步行街闲逛,只见步行街上人山人海人头攒动,好一派节日的热闹景象。人们有的三五成群,在街上嬉笑、打闹着,那样子好不开心;有的一家三口一起出游,家人相互谈着天,互相嘘寒问暖,其乐融融;有的……

  中山广场上,摆着六七个开展促销活动的摊位,有卖地毯、床上装饰的,有卖日用品的,有卖食品的,也有推销拍婚纱照的'。摊位上,推销人员热情地为顾客推销产品,顾客认真地挑选着,广场上一片喧闹,人声鼎沸。附近的小吃摊上早已人满为患。“麻辣烫”小摊上,人们一个个吃得“痛哭流涕”,可嘴里还不住地说:“好吃!辣得真爽!”烧烤摊上,不时传来一阵阵孜然的香味儿和“滋滋”作响的声音,令人垂延三尺……

  时间不早了,我正准备回去,这时不经意低头一看,呵,好家伙,这么一大堆垃圾,里面的“内容”还蛮丰富:宣传单、一次性竹筷、残羹、白色垃圾,一位清洁工人正吃力地打扫。看到这些,我不禁想到:人们在欢度元旦时,也应该多注意环境卫生,应该新年有新面貌,可现在呢?我不禁皱起了眉头。这时,我有看见路边一位风烛残年的孤寡老人,他正无助地乞讨,他和街上热闹的气氛形成了鲜明的对比,我又不禁感慨:新年将至,合家团圆,可这些老人的儿女却抛弃了他们,他们无依无靠,真是可怜!

  元旦,本新一年美好的开始,可却这么多并不“美好“的事情发生,这到底是因为什么?

元旦作文 篇7

  随着时光老人的脚步,我们迎来了新的一年——xxxx年。

  在xxxx年的前一天下午,我们班成功的举行了一场联。

  中午,李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上写下了:庆元旦联,着几个大字,还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室,你一定有一种耳目一新的感觉。

  下午,同学们来了,并坐倒了自己的位置上,观看表演。过了一会,联开始了。先是主持人发言,发言完毕后,联正式开始了。有弹吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有说相声的,以打快板的',有唱歌的,真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面,由xxx为大家演奏琵琶。”xxx迈着步子走到了教室中间,并坐了下来静静的弹,当她弹到令一首曲子时,哪声音好像百鸟争鸣,哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美,我的身心都陶醉其中了。不一会,xxx的演奏完毕了。啊!听这一首歌,我的脑海中的烦事、愁事,都抛到九霄云外了,听着一首曲子,我仿佛获得了无数精神上的粮食,真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目,台下的小观众,都回响起一阵热烈的掌声。最后,我们为了庆祝新年的来到,还唱了一首歌——《同一首歌》。

  “鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落,甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响,我们终于迎来了xxxx年。

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