关于台阶的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的关于台阶的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于台阶的作文1
每一样物品之间，都有一个台阶，无论是脊椎动物还是无脊椎动物，人与人，大树与小树，都有一个台阶。这一个台阶，就是差距。
面对台阶，我们应当努力改变自己，努力跨上台阶才对。就在国庆期间，我在上海市看了一场网球赛预赛。第一场便是中国队对阿根廷队。阿根廷队与中国队的欧阳博文都旗鼓相当，看上去势均力敌。可是，阿根廷队选手却愈战愈勇，欧阳博文却节节挫败。并且欧阳博文经常把球打出界，把球没打过网。即使我们在台下为他加油打气，可雄风依旧未来。很显然，他还是太年轻了。这也可以看出，他们两人之间有台阶，有差距。这就导致了欧阳博文的失败。阿根廷队的选手精神饱满，而我们选手却打到一半后已气喘吁吁。阿根廷队的选手打得愈来愈好，反而出界和未过界少了，而我们队选手却愈来愈没力气。这种差距该如何弥补？只有更多练习更多和更多汗水的`挥洒才可以。
不光人与人，国家与国家之间的差距也有很多。依旧是这次国庆，我姑妈的一个朋友从尼日尼亚回来，告诉了我们所见所闻，发现差距，台阶真的很大。那里教育不普及，黑人们只有打工做仆人才是赚钱的方法，可是，他们居然连4000加5000都会算出来是12000！同样，在哪里，人们的工作也十分不认真。在机场安检，人员总是会说小费小费！如果你给了，那么他不会再查你，你不给也没事，他检查你身体时，会把你口袋里的钱拿走！在如此情况下，不说别的，这个国家怎么会好？所以每一个国家之间都有一个台阶。只有发展国家，才可以跨过台阶，超越其他国家。
所以，每一个人之间都有一个台阶，这个台阶，不是高到直插云霄，但需要你努力，挥洒汗水，才可以跨越这个台阶。学霸与学渣的差距不就是如此产生的吗？所以，努力吧，每一个人们，跨越台阶，让你在往下看时，可能已不知超越了多少人！
关于台阶的作文2
小时候，我学过一篇课文，题目是《青蛙看海》。讲的是一只青蛙一心想看大海，但是青蛙在山下，看海要到山上，青蛙没有翅膀，它到不了山上，不禁很失望，这时一只老鹰告诉它，山虽高，但只要把它分成无数个台阶，每天坚持跳几个台阶，总有一天你会到山顶的。青蛙不断地努力着，终于它看到了大海。
我也是如此！
还记得，班里有一位同学会弹古筝，听着她弹的曲子优美动听，我被吸引了，我想：如果我也能弹一首这么优美的曲子该多好啊还是算了吧。
当我经过音乐教室时，看到老师正在教同学一根弦子一根弦子的弹，咦，我不也会吗？接着第二节课我又悄悄的'去了音乐教室，他们正在学音谱，哇，好简单呐！回去后，我缠着妈妈来报名，正式开始了学古筝。这一年我通过了三级考试，接着四级，五级...
去年暑假里，我即将古筝10级考级。每天早晨，我早早的起床，趁着太阳公公还没发威，裹指甲开始练习考级曲子，一开始，一首曲子我背都不会背，还得看着曲谱弹，一天练几十遍，自然而然的就会背了。光会背有什么用，还得加入感情呐，早上的时间没有多少，练了几遍就开始冒汗了，妈妈帮我搬来了电风扇，开始还好，可是过了会，汗像顽皮的孩子又冒出来了，这可咋办呢？绞尽脑汁，最后，妈妈把古筝从书房搬到了卧室，开空调。为了这10级考级我们全家可是付出了不少啊，早晨别人还在睡懒觉我就开始练，中午别人睡午觉我练，晚上，别人看电视我还在练，一天不知道要这样重复着练多少遍。听多了，我也会烦，每当这时，妈妈就会讲故事给我听，让我放松放松。时间一分一秒的走着，日历也一天一天的翻着，离考级的天数也越来越接近了。终于，这一天到了。早晨，妈妈给我扎好了头发，就坐车去东台了。
大约一个月后，我接到了等级证书，充满信心的打开一看，哇，优秀，我欣喜若狂，拿着证书给妈妈看，妈妈也满意的笑了。
台阶，总是给人一种向上的感觉，台阶遍地都是。它是一格一格的，我们只能一步一步的往上爬。有的人总想一步登天，但，那是不可能的，只有脚踏实地的人才会成功。
关于台阶的作文3
岁月沧桑，泡沫悠悠，我们的兄弟姊妹共同见证了历史的进步，时代的发展。——题记
我们来自城市的各个角落，我们是——台阶。而我是实验中学的一处台阶。
春夏秋冬，我默默地在此目睹着一届届学生的荣辱。在我身边的是“司令台大哥”，实际它也是我们台阶族的一员，只是不同的用途决定了称呼的不同罢了。某年某月的某日，有一个短发女生沿小路走上了司令台，她的手里拿着一张纸，人类称它为“保证书”，又是老一套的说辞，在我将要睡着之际，她信誓旦旦地说了最后一句保证，接而故作从容的回到队伍中。由于岁月的磨练，身为福臻台阶的我也有了轻度近视，看不清楚这位排在后边的女生脸上的“阴晴变化”。
次日清晨，我睁开了我倦意朦胧的眼，日复一日的人类几乎重复着一件事，看着他们做操，嬉戏，运动。
某年某月某日的一节体育课，那个体育老师布置了跳台阶的任务，跳吧！跳吧！也帮我疏松疏松筋骨。然而，我的耳边传来了某女生窃窃私语的声音，怎倍感熟悉呢？乍一看，这不就是那谁谁来着。对，“保证书”女生。待我细细听来——某女生：“最后一次机会没了就要退学了吧？”保证女曰：“我也不太清楚，老师是这样说的，反正，我也学不到什么，读不读书也差不多。”某女曰：“才这么短一段时间，你走了我会舍不得的哟。”保证女曰：“你姐姐我还没走了，少来。”
几日后的一个清晨，那个保证女消失在我眼前的这片操场。
某年某月某日的一节体育课，某女再次出现，某女曰：“珠珠去上班了。”另女曰：“听说是她不想读了，她怎么想的'啊？”某女曰：“管她怎么想的——老师来了！”数个台阶跳毕后，继续谈笑中。
数期后，有一个男同学也拿着类似的一张纸，他的结局又是否会是先行退场呢？
看着这些初中生的故事，我不免暗自叹息，我台阶有损，都有人给我修修补补，你们初中生，还没我那么苍老吧，怎么连修补的机会都不给自己呢？
又有新的一届学生跨过我的身上进入操场，看着他们朝气蓬勃的脸，我充满期待，期待上面拿着纸的那个人拿的不是一张“保证书”。
关于台阶的作文4
人生的台阶是亲情的滋养，师长的教诲，朋友的砥砺才慢慢生长而成的。台阶无处不有，遍地都是，不过那只是让自己的身躯前进，而不是精神的前进。人生的台阶是无形的，它每天都在帮助我们的思想进步着。
老师的每一个眼神，同学的一声关怀又何尝不是为你的人生他起一个台阶呢！在学习中，如果我上课敷衍了事，老师的一个眼神就在提醒着我的我应该认真，这时我心中的台阶则会慢慢多了一层，那是提醒我应该认真学习的台阶。在测试中，我取得了好成绩正沾沾自喜时，老师也会给我一个眼神，那眼神包含着表扬和批评，表扬我考得好，批评我骄傲自大，俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后”我又怎能因为一次的小胜利而停止前进的脚步呢。我更应该努力向前。这时我的心中就会逐渐形成了一个台阶，一个努力向上的台阶。在生活中会遇到种种挫折时同学们会暗地帮助你。有一次，我在跑步时，摔倒了摔着鼻青脸肿，头破血流时，同学们就会一个个围拢过来，有的递纸巾，有的安慰我，有的扶着我，对我关怀倍至，那时我被团团的爱重重的包围着。有的`人则会抛来一个不屑的眼神，“傲气”的说：“这点伤算得了什么，用得这么大惊小怪吗？”对啊，这点伤算得了什么呢，不用这么大惊小怪，只要在哪儿跌倒在哪儿爬起来就是了，因为我们是充满活力好朝气的青少年们啊！促进我勇气的台阶则一个个生成。有时，我会因为怕被责骂而撒谎，那时我便会面红耳赤。爸妈知道我撒谎却默不作声，只是那严厉又带着温柔的眼神警惕着我，许久后则会如是地说出事实，我不明白为什么，但应该是那个埋在心底的我被挖掘了吧！那是投来的眼神却是赞扬的。人生的台阶又多了一个......
台阶大大小小，多多少少一步一步却是走到尽头但是人生的台阶上虚假则会随着思想而消失，留下的只是那一个个灿烂，充满着深刻意义的人生的台阶！
关于台阶的作文5
学校的台阶总是很长，长到数不清。
刚上一年级时，数学老师就对我们说：“你们谁要是能数得清楚学校里台阶的总数，谁就可以当我的老师了。”年幼的我们很天真的就相信了。于是每当下课，台阶上总能出现我们低头数台阶的身影，像大街上拾破烂的人寻找食物一样专注。
数学老师戴着一副圆圆的眼镜，脸也是像苹果一样的圆，微微有些胖，喜欢穿一身休闲装，每天都是笑眯眯的。
一年级学期刚开始的那段时间，每到数学课，她走进教室的第一句话就是：“你们数清楚台阶的数量了吗?”“没有。”我们总是异口同声而又略带沮丧的回答。“那就继续努力吧!”老师向我们挥了一下拳头。“好!”我们的情绪又高涨起来。
很快，随着课程的进行，数台阶对我们来说已经不再是问题了，我们在确定数字后便将数字写在了黑板上，一个个的脸上充满了期待。老师看见了，大大的表扬了我们。我们激动了一段时间后，很快就把那个数字给抛之脑后了。
可是我们没有想到，三年级快结束的一天。老师在一节课快上完的时候，问我们：“同学们，你们还记得咱们学校的台阶总数有多少吗?”我们一下愣住了，三年都过去了，怎么突然又问这个。
我们回忆了一下，又互相询问，还是把数字想了起来，毕竟当初这件事的印象还是很深刻的。老师又问我们“那你们可以算出我们一起走过的台阶数吗?”我们虽然不明白老师的意图是什么，但是我们还是根据时间把这个数字也给算了出来。
老师把这个数字大大的写在了黑板上，然后又问我们“同学们，你们知道这代表什么吗?”我们一脸茫然的'看向老师，心里都在想这不就是这几年一起走过的台阶总数吗?
或许是我们的表情太逗了，老师忽然笑了，但是笑容里还隐约有一丝忧伤：“这是咱们这几年一起走过的时光呀!”那一刻，我们的心里都颤了一下，好像明白了什么，但又不愿意去想。
果然，那一节数学课真的是这个数字停止增长。那一次课后，我们换了新的数学老师。
这时，我们才明白老师让我们计算台阶总数的原因——她是想让我们记住那些曾经一起度过的时光呀!
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