教师专业职业发展规划

时间:2020-10-01 18:40:52 职场 我要投稿

2015年教师专业职业发展规划范文

2015年教师专业职业发展规划范文

2015年教师专业职业发展规划范文

一、总目标

树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

二、具体目标

1、师德目标;强师德修养。内容的核心是爱岗敬业、教书育人和为人师表。加强政治业务学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》《义务教育法》、《未成年人教育法》等,坚定献身教育的信念。支持育人为本的宗旨。

2、教学方面的目标

(1)把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。

(2)善于思考,在实践中感悟。

要坚持在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。学习与思考同行,立足自己的学科教学,多学习与此有关的书籍,做好读书笔记;提升个人素质,广泛涉猎各类学术丛书。

(3)教学与研究同步

把教学和科研紧密地结合在一起,坚持在教育教学实践中开展教科研,是教师提高能力最经济、最科学的办法。经历表明埋头忙碌,只教不研或许也能对付教学,但无论如何难以达到教育的高水平、高境界;亦教亦研个人的专业素质才能有所提高。

(4)个人与团队共进。人的发展离不开团队的发展。在教师这个大的'群体中,我们既各有优势,也另有不足。在今后的工作中,我要充分利用身边的教育资源,向教学上有经验的老师学习,与同年级同学科的老师探讨。共同学习、共同进步。提高自己的教育能力,教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作:学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术,从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的,同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。

3、教育科研方面的目标

在教师专业发展的契机下,养成自我反思的习惯和能力。促使自己较快的成长,并运用到教学中去。及时记录自己的教学心得,写出教学反思和能力,促使自己成为富有创新创新精神和创造能力的反思型教师。将不断的总结经验,经常练笔,读书,争取发表在各种不同的刊物上。

4、学习和其他方面的目标

勤于学习,树立“终身学习”、 “全程学习”的观念。 做到“工作学习化,学习工作化”


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