音乐课作文

时间:2023-12-07 18:29:55 音乐 我要投稿

音乐课作文实用(6篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的音乐课作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

音乐课作文实用(6篇)

音乐课作文 篇1

  “啊哈哈哈哈!!!”一阵阵笑声从音乐教室传来,教室里笑声不停。

  “你,上来!”谢老师指着第四排的一个同学说。大家将目光向第四排移去,看到了谢老师所指的人——最后一排——田胖子——田哲轩。“来,将那几个都带好,我等你。”听谢老师这么一说,我们又将目光向他手上看去。哈,是自制的爪子啊。等田胖子将那个东东戴好后,谢老师便喊他上去,站在黑板前,双手举了起来,如同一个爪牙舞爪的'恶魔一般。我们大家一看,“噗!”全部都笑喷了。谢老师还添油加醋在他头上画了光环,还在他脸庞那画了一对精灵耳朵,肚子那画了一对翅膀,腰那画了一个恶魔尾巴。李子建和刘耀恒笑得声音最大,于是,谢老师同时也邀请他们上来,正好,今天也上了美术课,做手工,想不到他们把手工都带过来了。哈,站在一起就连成了一幅图,有点像在玩魔兽。

音乐课作文 篇2

  从小到大,我上过很多节音乐课,可有一节音乐课非常有趣,令我终身难忘。

  记得一年级上一节音乐课时,我们都欢天喜地,等待老师的到来。上课铃响了,老师迈着悠闲的步伐走进了教室。同学们立刻变得安静多了。“今天,我们来学一首优美的歌曲,”只听见老师在讲台上大声说:“名叫《愉快的`梦》”。老师先自弹自唱,全班同学安静地听,大家都沉浸在悠扬的琴声中,忘记了烦恼。然后,老师教我们唱。老师在讲台上认真地讲,我们在座位上用心地学。当我们终于把“最后一关”顺利通过时,老师脸上露出了自豪的微笑,我们脸上也露出了胜利的笑容。最后,老师又让我们一组一组的唱,开始,有名同学老师唱走调,全班同学哈哈大笑,笑得前仰候合。后来,经过老师的耐心指导,我们全班同学终于合到一块了……直到下课铃打了,我们才依依不舍地走出了音乐教室。

  这真是一节有趣的音乐课呀!

音乐课作文 篇3

  美妙的音乐可以让人忘记忧愁,可以让人陶醉其中。音乐课也是我们最喜爱的,可在这美妙的课堂上,有些同学却忘乎所以了。

  “铃……”,清脆悦耳的上课铃声响了,这节课是音乐课,我们都有点兴奋无比。老师来了,今天教我们唱的是一首动听的儿歌——《竹乡的孩子》,可唱着唱着,同学们的声音渐渐小了。我一抬头,看见同学们各得其乐,有的把音乐书盖在作业上,写起作业来;有的把课外书放在桌子底下,津津有味的看起来;还有的`用作业本“飞信传书”——笔聊起来。突然,从三组飞来一节粉笔头,不用猜也知道是捣蛋大王——李蔚槙,我正准备对同桌说时,又飞来一节粉笔头,正好砸中了我的同桌谢郑东。他有点生气,拿着粉笔头准备还击,坐在前面的郭雨豪说:“快把粉笔头给我。”看到同学们这样闹着,班干部万小雨恼怒地说:“把粉笔头交给我!”谢郑东看看郭雨豪,又看看万小雨,毅然把粉笔头交给了万小雨。万小雨拿着粉笔头,严肃地说;“你们俩再闹我就把证据交给唐老师。”说完,便把粉笔头装进了笔袋里。这时,他们俩不再闹了,和我们一起唱起歌来。

  下课的时候,我总在想:老师常教导我们要自尊、自爱。自觉遵守校纪班规,而我们大家却时常不能管好自己。我希望大家无论什么时候都要尊重老师,尊重他人。因为尊重别人也是尊重我们自己。

音乐课作文 篇4

  别开生面的音乐课

  音乐课,顾名思义,就是唱唱歌什么的虽然说起来是轻松,然而小学上音乐课简直比写作业还无聊,每次都是唱歌,无聊透顶。

  步入中学,也是学校设备的原因也好,自从进入初中,音乐课在我印象中完全变了个样。比起小学,现在的音乐教室也大多了,教室里也有投影仪,现在的音乐课,老师都是把东西以幻灯的形式展现出来,除了课本里的知识之外,老师还会给我们介绍一些别的歌曲,歌手或有关知识,如教到非洲文化时,除了正常课程,她还带领我们“走进”非洲,领略非洲黑人奇特的语言-----鼓语。

  不仅如此,她总是效率很高的把课内知识教完,在课上多余的时间,会给我们介绍一些歌手,如英国神童迪克兰,2岁与他爷爷四处卖唱,8岁时已十分走红,他的声音十分响亮,音色优美,深受广大听众的喜爱,如《anangel》、《tellmewhy》等,都是百听不厌的歌。还有是加拿大少年贾斯汀·比伯,他那独特的摇滚类型被“亚瑟小子”看中收为得意门生,他的歌曲如《baby》、《loveme》都是我非常喜欢的,她带我们欣赏这些歌手的.歌曲、mv让我们从中感到无限的乐趣,上音乐课成了一种享受。

  回家之后,在课上好听的歌曲我会把它们一一下载到mp4里听,享受这听觉盛宴,反复模仿,甚至连洗澡的时候也在听,模仿外国人的口音,这也提高了我的英语口语水平。

  这就是我们的音乐颜老师,在她的带领下我们走进了别开生面的音乐课。

音乐课作文 篇5

  “来,我们来玩石头剪子布。”“好啊!好啊!”……

  音乐课上,经常听见男同学叽叽喳喳地说话,“我宠物一百级了,你呢?”又来了。他们特别喜欢说个不停。后来,就连女生也被带坏了,“看,我喜欢你的鞋子。”“这是回力牌的呐!”连一向守纪律的我有时也忍不住掺和进去说。

  “安静,安静!”老师拿着竖笛敲着桌子(那是音乐老师专用敲桌子的`竖笛),但底下没几个人会安静下来,还是叽里呱啦的。

  老师让我们唱歌,我们唱的声音像鸭子一样,难听极了。甚至有些同学还叫起来:“老师,你淡定一些哎。”“哈哈……”男同学跟着起哄。老师那愤怒的神情,眼睛瞪的比葡萄还大,看着就害怕,但我们见多了,也就不怕了。

  这个吵,那个吵,好好的课堂像炸开的油锅。终于吵到下课了,音乐老师愤愤离开,我们却是吵得意犹未尽。为什么音乐课我们班就这么吵呢?

音乐课作文 篇6

  虽然我讨厌音乐课,但是并不代表我讨厌音乐,今天,让我对音乐课又有了一个新的认识。对我的人生有了新的认识。

  “大家排好队,一个一个地进教室,别挤”。音乐老师那雄厚的声音在我耳边响起,在我叹怎么又上音乐课之际,吕俊杰猛一推,差点儿让我“四脚朝天,五体投地”我赶紧走,进了教室,找到了我的位子,坐下。做了一些训练后,上次课上考过的人出去玩儿了,只留下了一小半部分的人,而我,就是这中间不幸的一员,我东张西望,只见胡清科旁边有一空位,周围都是与我玩的好的朋友,我鼓足了劲,在张诗若玲转身之际,飞似地冲了过去,坐在了那里,可过了一会儿,诗若玲发现我的位置发生了改变,走过来,狠狠地对我说“回去!”我只好极不情愿地回去了,可我报着拉一个垫背,两个赚一个的.心态说出了很多人的名字,我心里嘿嘿地笑了。过了好一阵自,老师才叫我的名字,我情不自禁地发出了一句感叹:“耶!”我上去了,开始唱“河………”我唱完了,老师给我点评,这时我才知道,我还有那么多那么多不足的地方,我后悔了,真想扇自己两耳光,为什么不在以往课上好好练呢?为什么不好好听别人唱呢?我以往一点不谦虚,虽然不骄傲,但不谦虚总是坏的。

  郑板桥说过:虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。在人生的道路上曲曲折折,而我,在人生的道路上很多事不如意,总觉的别人堆自己很“不好”今天我知道了,其实那是因为我不谦虚。

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