（合集）科技馆的作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的科技馆的作文8篇，希望对大家有所帮助。
科技馆的作文 篇1
今天早晨六点，我和其他学校的同学一起来到青少年宫，参加江东区冬令营活动。经过了三个多小时的奔波，终于抵达了目的地——上海科技馆，我们三五成群地朝着自己喜爱的馆“进发”了。
我和队友先来到了植物馆，参观了具有神奇特点的稀有植物。小瀑布仿制雾的烟把整个植物馆装点得犹如蓬莱仙境。许多耐旱的植物在这里一一展示，其中仙人掌是最耐旱的，我对它那种不畏干旱、自强不息的生命力肃然起敬。
我们又抱着一种好奇的心情来到了蜘蛛馆，看见了各种各样形态不一的蜘蛛，并了解了蜘蛛的生活习性。突然，我看见了一只张着血盆大口的蜘蛛紧贴在天花板上，着实吓了我一跳，回过神来才发现那只是蜘蛛模型，真是惟妙惟肖。
最后来到了机器人馆，这是我最喜欢的一个馆了，这里展示着各个国家研制发明的机器人，真让人大开眼界：有的能完成跳舞动作，活灵活现、生动有趣，有的`能帮人类修车，提包，还有的还会弹钢琴……它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。
这次科技馆之旅让我深切感受到人类现代科学技术的迅猛发展和伟大成就，相信在不久的将来，人们的生活将会变得更加美好！
科技馆的作文 篇2
早晨，凉风习习。我们乘坐上了一辆中巴车。不一会儿，就来到了科技馆。（学校集体活动）
来到科技馆，先参观1层。1层，是华夏之光展厅。里面有古代人纺织用的纺织车，由两个人操控；有升水车，两架升水车可以把水升到60米；有各种各样的桥，著名的有赵州桥。还有郑和的、哥伦布的船的缩小模型；人体的组成器官；还有古代的编钟……真是应有尽有。
接着，来到了2层。每个五年级的学生都领到了一张寒假大礼包。要求是：按照路线，到3、4层找到问题的答案，最后去四层的西北角兑奖。我的速度很快，在15分钟内就找到了全部的答案。可是，当我到四层兑奖的时候，工作人员说我的.第一题错了。是我不细心的原因吧。可是，我还是拿到了奖品，一个本或一个台历。我选择了本。我想，这是奖励我努力去找的奖品吧。
拿到奖品后，就可以自由活动了。我先在4层转了一圈，看到了许多有关能量与能源、玻璃的展品；还有一些互动小游戏。觉得4层没什么好玩的，我便下到了3层。
3层，发现了一些好玩的东西。有模拟开车、模拟划船等一系列的跟科技有关的东西。
接着，我来到了2层。到了二层，便看到了小黑屋。进去，里面歪歪斜斜的，很黑。伸手不见五指。二层，还有一个“感受黑暗”。这里面，可是比小黑屋要黑的多，站在里面，自己就像盲人一样。“感受黑暗”里，还有从屋顶垂下来的绳子、吹风的大象和鸣叫的恐龙。
12：50到了。时间为什么这么快，要集合了。可是，老师并没有把我们带回车上。而是把我们带到了巨幕影院。这个影院是4D影院，屏幕巨大。电影的内容――惊心动魄。
我们坐上了车，回到了学校。
科技馆的作文 篇3
妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的"科学乐园".
里面的科技展品让我目不暇接，最让我感兴趣的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象马上就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗？原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。并且，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩散，能使人变长、变大。
最让我想不通的`是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能演奏出不同的音阶和乐曲。原来有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。用这种材料可以制成光敏元件，对电路进行光控。
通过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了"科技的神奇"。
科技馆的作文 篇4
我们昨天去参观山东科技馆了，科技馆里的发明太奇怪了、太有创意了。
科技馆共有四层，第一层有一张大的地图，奇妙的是二楼。二楼有一个小房子，走进房子里面感觉是斜的`。我走进去，才走了两三步就想摔到，我只能抓着拦杆，一步一步地往前走。
三楼最吸引我的是一个篮球，有一个管子，管子里一出来风，把球放在管子上，手拿开，球被风一吹，吹到了空中。
科技馆里作品真好玩、真神奇。三楼有许多电脑，电脑上显示着许多海洋生物。还有一个金黄色的地球仪，地动仪是半圆形的，周围有八条龙，每条龙的下面有一只青蛙，好象龙用闪烁的眼睛监视着青蛙。
科技馆里的发明真有创意！我想我要发明一个让人震惊的大发明，将来也要当一个了不起的大发明家。
科技馆的作文 篇5
随着科学世界的来临，我们越来越多的用科学来制造的，让人们意想不到的东西，它们也实现了人们实现不了的愿望。当然也可以说是‘只有我们想不到的，没有它们做不到的。’比如说，让我们为你看见以前地球的霸主--------恐龙，可对那些未知的东西进行探索。
今天上午，我校七年级部分班级到科技馆进行了游览。一路上，风景秀丽，只是有点冷。
一进门，一眼望见里面的东西多很新鲜，只见里面有十几台机器和一个类似一颗小行星的'球体，上面写着‘球幕影院’这几个大字，你看它外表虽然看起来不大，但它里面却能容下百余人呢！自行游览了一会后，老师召集我们班进影院内观赏，谁也不知为什么？一眼望进黑漆漆的，谁知里面好像有‘鬼’，我还以为是进了鬼屋呢，谁知那是一位校长。
电影开始了，放的是一部小短片----------【恐龙灭绝之谜】。首先电影内出现了许多的恐龙，游天上飞的翼龙，地上散步的三角龙和重气吨，高有四层楼高的马门西龙。这是一幅多么唯美的画面啊！可是谁也不不知道有一个导致恐龙灭绝的灾难慢慢来临--------一颗飞速的小小行星正朝地球飞来，那你可知这么一颗小行星竟等于十亿颗原子弹。而这颗小行星的冲击力形成了海啸和高温。一时，沙土等赃物覆盖着地球，而高温使地球所有可燃物燃烧起了。天上飞的翼龙化为灰烬，所有的恐龙应没有食物吃而被饿死。脸那小小的恐龙蛋也没能幸免。大火慢慢灭了，大地又恢复了生机。随之一个新世纪来临了。而这短短的小短片也结束了。
接着，我们游览了一些科学机器-------数学魅力，数字生活，健康生活，勾股定理，声光体验，电磁探秘，小球旅行记，科学实验等。同学们你们想知道玻璃中的图像真的存在吗?未来的世界是什么样子的？事实证明，玻璃种的是一张全息照片。所谓的全息技术是光的干涉和衍射原理记录并再现物体真实的五维图像。全息技术不仅在光学，计量信息储存方面有广泛的应用，还在医药，艺术，防伪，军事等领域大展身手。而未来一二十年后生活是怎样的呢？曾经出现在科技电影中某个场景，也许会发生在我们身边。一部手机就可以远程控制家中所有电器；驾驶使用清洁能源的汽车；受伤，生病时，不用去医院，在家就可以看病。而这一切都有机器人管家帮你完成。
科学的进步与发展，都关系到我们的生活，科学的机器有利也有弊。凡事靠自己，才是最好的。
科技馆的作文 篇6
10月6日早上，我和妈妈一起跟着泉州晚报去厦门科技馆玩。我们7点50分到泉州晚报集中，8八点准时出发。在车上我和妈妈边听音乐边互相考背诵古诗，不知不觉就来到了厦门科技馆。
我们先来到科技馆的地震模拟区，蹲在上面感受7.8级的唐山大地震。我们这些孩子躲在桌子底下，东张西望着，四周一直传来我们的尖叫声，但我没有感觉到害怕。接着我们又来到一个视频前，一些小方块倒映在地板上，我们就在上面踩来踩去，小方块会随时少一些，要是没踩到小方块就输了。然后我们又参观了机器人表演：舞太极拳、叠罗汉、健身操，大家都为机器人鼓掌，这时候机器人说话了：“我表演得不错吧，谢谢大家！”参观了机器人的表演后已经是吃午饭的时间了.......
0吃晚午饭，我们小朋友都迫不及待的要去儿童馆，因为早上听导游阿姨说下午要去儿童馆玩，大家的心里都乐开了花。儿童馆里有一个泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等许多不同的形状的吹泡泡工具，我拿起了一个心形的工具，在水池里蘸了一下，轻轻的吹出一口气，就吹出了许多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形状还是圆形的。大家都一直的吹着，不一会儿这里就变成了泡泡的海洋。我们还玩了一个“打嗝”的玩具人：他的前面有一个手把，只要我们一直推那个手把，等水把整个管子填满了，他就会“打嗝”了。还有一个水枪：只要轻轻推一下，喷到齿轮里，齿轮就会转；还有一个玩具，我们站在上面跑步，前面的摩天轮就会转......还有儿童城堡，里面有荡秋千、蹦蹦床、滑滑梯......可好玩了！
现在我们要去看4D电影了，我们戴上眼镜，感觉我们就在电影里，里面的景物向我们扑来：要是画面上出现雪花，我们的身边就会飘出一些雪花来；要是有泡泡，也会有泡泡出现；要是出现一个很重的东西掉在的地板上，我们的椅子也会跟着震动。忽然一条毒蛇伸出了舌头，我们害怕得尖叫好久......我感觉很刺激，因为那些东西就好像在我的身边一样。
看完了电影我们就自由活动了，我们到章鱼馆里领了一张答题卡，根据答题卡上的提问，我学到了很多关于章鱼的.知识，也知道了章鱼有八条腿、九个心、五亿个神经系统......答完了所有题目，我就获得了一个章鱼奖章。
一天的参观结束了，我收获了许多和科学有关的知识：有地震仪的知识、有章鱼的知识、还有一些我以前都没有见过的科学小发明......，真是太神奇了，我对妈妈说：“这里太好玩了，以后我还想再来。”
科技馆的作文 篇7
昨天我们回家的时候，在我的坚持下，沈律哥哥和我们一起过来了。今天上午，爸爸要去学校开会和检查工作，就把我们俩也带去了，在他工作的时候，我们就在他的电脑上看电影，看了《怪物公司》。看完电影，我们就在校园里滑滑板，爸爸他们的校园大，我们滑起滑板来像飞一样。
中午爸爸带我们去吃了肯德基，吃儿童套餐，得了“铁臂阿童木”的玩具。
吃完中饭就去科技馆了，我已经好久没去那儿玩了，沈律哥哥更是第一次去。我们在“魔屋”（我把它叫作“颠倒屋”）里玩了个晕头转向，又玩“龟兔赛跑”，“传声筒”、“无弦琴”和“打鼓”也是很好玩的，我们在那里玩了很久。
后来又去爸爸的`学校了。我还得送出两面小国旗，因为我是我们学校的“国旗小天使”。10月1日国庆节那天送出了一面，可惜我们没有拍下照片。可是这两面送给谁呢？我想不好了。爸爸建议我送给他们学校青川班的大哥哥们，为什么呢？因为他们来自地震灾区，学习很用功，待人有礼貌，经常做好事，而且这个假期他们也没有休息，而是去勤工俭学了，我要把国庆节的祝福送给他们。我们去了他们的宿舍，把国旗送给他们。大哥哥们给我在纸上写下了祝福的话：“祝愿祖国更加强大”、“爱祖国，爱家乡；爱四川，爱嘉兴”。我们还拍了照片。我的任务就完成了！
科技馆的作文 篇8
我心中的科技馆，并不是在陆地上一栋栋高大的楼房，而是在海里的一条巨型“鱼”。它周围的风景非常美丽，前面就是有各种海草编织成的“大门”，时不时还散发出一种清香的味道，左右便是各种晶莹剔透的海石头，五颜六色的，后面就加美丽了，各种奇异的珊瑚密密麻麻，就像五彩缤纷的地毯。不管谁来都会赞不绝口！
海洋科技馆分为三个厅，第一个厅是在“鱼头”叫做——观看、模拟潜水厅。在这儿我们可以看见各种各样的鱼，它们长什么样，如果运气好，也许还能看见游泳冠军——旗鱼吧！在这个厅还能在模拟空间体验一下潜水的感受。如果有潜水喜爱者来，就能在这大显身手了。
第二个厅在“鱼的胸部”叫做——研究厅研究厅分成3个部分第一个是研究海洋动物、第二个是研究海洋植物、第三个是科学室，在科学是我们可以近距离观察某种水生植物的外貌、习性，还能知道它的做用，比如说裙带菜它是藻类的，与海带的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的两侧像木耳，还能煮来吃。不仅仅只有裙带菜， 还有蜈蚣藻、马尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一说到褐藻，他对我们人类也有很大的帮助的，因为现在很多工厂用的胶也包括褐藻胶。
接下来第三个厅，在“鱼肚”叫做——活动厅，这个活动厅也被分成了两个部分。第一个部分是海洋3D影院。这个影院与其它的与众不同。因为它播的并不是好笑的`动画片，而是有意义的记录片，这里面有潜水员拍下的稀有动物，很有可能现在已经灭绝了，，但它们的身影都都留在了这部记录片里。不仅只有这纪录片，还有冒险、刺激的3D探险片，珍惜动物，爱护着动物的教育片，等等等等。下面我又介绍第二个部分吧！第二部分呢是一个成人海洋潜水，在这儿，也是整个科技馆最重要的的一个部分，在这儿才是真正的的潜水，只要我们换好装备，就能和真正的潜水员一起进入神秘的、多姿多彩的、丰富的海洋了，这儿可以亲身和我们的“朋友”接触了。当然这个海洋潜水是有限制的：1、必须是成年人20￣35岁；2、只能换好特定的装备才行；3必须是体迫强健 没有什么疾病的。体验了这么多，也看了这么多。不饿也不行了，在“鱼尾”的部分是一个餐厅，在餐厅可以吃到美味可口的裙带汤，鲜香清淡的海带汤……这儿不仅好玩刺激，还告诉我们了一个道理这也是海洋朋友想说的话——保护濒临灭绝的海洋动物就在创造我们美好的未来。
它就是我心中的海洋科技馆。
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