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三年级演讲作文

时间：2023-12-05 14:32:17 演讲与口才我要投稿

三年级演讲作文(必备5篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的三年级演讲作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级演讲作文(必备5篇)

三年级演讲作文篇1

　　我们都经历过许许多多的第一次，第一次吃饭、第一次走路、第一次上学、第一次收到礼物……好多好多的第一次都令人记忆犹新。而最让我铭记于心的是我第一次演讲。

　　记得那是为庆祝第24个教师节，学校少先大队组织了一次演讲比赛，老师和同学推选我为演讲选手。我胆怯的说：“我怕自己讲不好。”“没问题，你平时朗读课文的能力就很高，我很信任你。”在老师的鼓励下，我勉强地接受了任务。

　　下午放学回家以后，我先把演讲稿背了下来。第二天课间，老师带着我一遍又一遍的朗诵。她先演示、范读，我跟着练习，老师对每句话把握的是那样恰到好处，表达的感情是那样强烈饱满。而我一读起来，干巴巴的完全变了样。鼓起的勇气就像泄了气的皮球，使我失去了信心。老师看出了我的心思，她温和地说：“楚宁，别着急，慢慢来！”我望着老师那亲切的面容，期盼的眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮现在眼前。我情不自禁的大声朗读着《老师，您是我心中的.大树》随着一遍又一遍的朗读，老师的形象在我心中也越来越高大。

　　演讲活动开始了。在大队长的主持下，同学们纷纷上台演讲。终于轮到我了，我信心十足的走上讲台，饱含深情地倾诉着自己对老师的敬佩之情。

三年级演讲作文篇2

　　尊敬的各位家长

　　下午好！

　　首先，我很荣幸能在此发言，同时感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。

　　紧张的半期考试已经结束，十一班取得了数学，英语，物理年级第一的好成绩，这离不开同学们的努力，离不开老师的循循善诱，也离不开家长对的本校教育工作的理解和支持。

　　如果说学习是攀登一座陡峭的山，那么初二就是甚为重要的爬坡阶段，踩稳了，离山顶更进一步，摔下去了，即是万丈深渊。同学们这半学期的学习情况，通过几张薄薄的考卷反映了出来，其中存在着很多问题。例如我，出现了偏科现象，数学很糟糕。而数学是培养人逻辑思维的科学，不，更确切的说，是一门可以和物理、化学编织成奇幻巨网的艺术。十一班没有笨孩子，基础的知识大家一点就通，关键在于通过练题，见题型，找出自己的问题并解决，了解数学的解题思路，变幻中守恒的奥秘。我，一个字，懒。种种教训后，我也想通了，偏科下去，长久以往，必将自食恶果。家长作为同学们的第一任老师，应关注同学们是否出现偏科，有则矫正，无则加勉。

　　我是个懒孩子，真正比较起来，我学习的时间一定不比其他同学多，但我有着很多同学达不到的效率。生物，地理，历史，政治，语文皆被我归类为文科。太多概念性的'东西死记硬背课不行，会混乱。其实细细想来，我们所学皆是围绕着地球这个不停转动的星体，所有学科都可以互相连接，连成一个圈，进行转移转化。物种的起源是生物，森林古猿的进化开始了历史，进化到一定阶段文明出现，才有了政治的影子，所有的这些生命活动，出现于广袤的山川海陆，不少记叙这些的文章也出现在语文书上。上课一定要认真听讲，课上一分钟，胜过课下10分钟。高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。所以，还需要大量的阅读，作为思想的启蒙。总结起来八个字，理解记忆，阅读思考。

　　英语很特殊，是世界上使用范围最广的语言，作为一门语法，它需要多读多背，练出语感。同学们在家要认真背，这样听写背诵过关了就会节省出一大把罚抄单词背课文的时间。这需要家长的有力监督督促执行。

　　最好的学习方法是自己总结出来的，别人的方法不一定适用于自己，要斟酌自己的实际情况。

　　文武之道，一张一弛，有压力才有动力，但如果绷得太紧，理智那根弦会有绷断的危险。学习需要一颗清醒的大脑，应给予适当的放松。但作为学生的义务与责任，我们必须清楚。值得庆幸的是，我的家人给我的压力并不大且常伴有鼓励和鞭策，还有一点，他们说，无条件支持我将来决定的路。

　　希望家长多与孩子交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难和问题，要给我们自信心，进步了，适当表扬。如果我们退步了，请不要一味的批评，请帮助我们找到失败的原因，帮助我们从阴影中走出来。

　　希望同学们共同进步，创造班级的辉煌，创造自己人生的辉煌。

　　谢谢大家。

三年级演讲作文篇3

　　今天是一个平常的日子，也可以说是我们班特殊的一个日子，就在今天的最后一节课的铃声响起，我们班这学期的第一次隆重的班队课开始了。

　　在《少年先锋队队歌》声中，我们行了队礼，一齐向队旗致敬。那严肃的场面只有眼睛凝视队旗，那整齐的动作好似经过严格训练的。

　　演讲开始了，我们先在小组里交流故事的.主要内容，然后推荐组里的最佳演讲者待会儿代表小组去台上演讲。各组都开始了小组里的演讲，声音越来越大，我们讨论得越来越激烈。主持人说：“时间到了，小组交流停。”可我们大家还没有要停的意思。但怕时间不允许，我们只好停下，开始正式的上台演讲。

　　主持人说：“请第一组代表上台演讲，大家欢迎！”我们热烈的掌声响起来。磊磊走了讲台，洁洁走上了讲台……同学们在台上演讲时，老师也正用数码相机给我们拍照。

　　演讲者接近了尾声时，最后一个是小缪，大概是心里的紧张吧，小缪上台就开始笑场，经过十几秒钟稳定，再加上我们的掌声鼓励，小缪才开始了她的故事。

　　一次演讲，让我们看到了我们身边的许多动人的故事，让我们有了更大的表现机会，让我们知道了要有勇气面对。

三年级演讲作文篇4

　　举行完《《我读书，我XX》》征文比赛后年级组举行了一次朗诵比赛。是让比赛中获了奖的同学做一次演讲。我们语文老师很关心我为了让我的朗诵水平提高，把我也推荐了上去。

　　我得知我要和那些拿了奖的学霸比时，我顿时感到压力山大。到了比赛的前两天，我才想到要比赛，于是我就把我的作文修改了一下，改成了演讲稿。妈妈也帮我找了一个老师，要老师帮我看了一下。老师跟我讲了很久，可是最后还是觉得不行，于是就给我列了一个提纲，要我重新写一篇。我没有办法只好写了。比赛的前一天晚上，我写到12点才睡。比赛那天的第四节课，我们进行了排练，在之前的抽签中，我不幸地抽到了5号。排练时，我之前的几位同学排练时，老师都是等同学讲完才点评的，而在我排练时，我根本就还没读完，老师就打断了我。因为我昨天才写的稿子，今天还不熟悉，再加上我声音本来就小，然后老师对我说稿子要修改，声音也要更大。中午时，我又找到了老师，帮我修改了一下稿子。因为我才批改完，那么一个大问题就来了。我还没有被下了。但时间已经不允许我被了。年级组长对我说，既然都已经到这个时候了，你就不要背了，读好就可以了。于是我听从了年级组长的建议。随着第六节课的`下课，我的心情不禁紧张起来。比赛开始了，选手们接二连三地上场了。到了第四位，因为她太过紧张忘词了，卡了很久，每个人四分钟的时间到了，她只能还没说完就下台。到我了，我心里暗暗给自己鼓劲。我走到了舞台的中间所有人的目光都盯着我，我的脸都红了，我开始了演讲。我拿去稿子读起来。在我读时，心中不断地提醒自己：声音要大，就这样一直重复着，我的演讲完了，我走下了舞台，所有的压力顿时消失了，我感到无比轻松。

　　在这次比赛中我又进步了。

三年级演讲作文篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　早上好！

　　今天我很荣幸的代表三（1）班全体发言。同学们，我要讲的`主题是《小行星》，小行星是我们班中队的称号，众所周知。小行星是绕太阳运转的一种小型天体，我想老师之所以给我们班中队取名为“小行星”，是希望我们像小行星一样，虽然很小，但是在宇宙天体中，一样能发挥着自己的作

　　用。

　　在老师眼中我们调皮打闹，在爸爸妈妈眼中我们还是一个爱撒娇、爱哭鼻子的小孩。但我要告诉你们我能行。因为我们知道生命航线要靠自己掌握，尽管他们不能一帆风顺，但我们会风雨兼程。“我能行”这是一种自信，一种勇气，一种生命动力，更是自我的肯定和鼓励。我很小，我能行，我有一个像星星一样的梦想和理想。理想是石，敲出星星之火，而星星之火可以燎原。让星星守护梦想，给它插上腾飞的翅膀，让他在空中飞翔。

　　今天，我们以三垟一小为骄傲；明天，三垟一小将以我们为自豪。我的演讲完毕，谢谢大家！

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