热闹的元宵节作文

时间:2023-12-02 15:36:15 元宵节 我要投稿

热闹的元宵节作文优选(8篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的热闹的元宵节作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

热闹的元宵节作文优选(8篇)

热闹的元宵节作文 篇1

  今天是正月十五元宵节,我们班上准备举行一次闹元宵的活动。同学们为了给小组争光,准备了大量材料,但心里却是如同十五个吊桶打水——七上八下的。

  比赛开始了,先是由我们组回答必答题:元宵节是几月几日,又称什么节?第二小题我是答对了,但第一小题我却因为过度激动,把正月十五说成了一月十五,所以白白失去了一次答题的机会。我们组的成员一个个都像打了败战的士兵,垂头丧气,而其它组的成员,一个个都幸灾乐祸,上蹿下跳。

  经过第一轮的比赛,大多数组都得到了一颗星,我这个做组长的看在眼里,急在心里,决定在第二轮比赛中来一个“绝地大反击”。第二轮开始了,是抢答题,我心里早已打好了小算盘,决定先抢到回答权再想。只见老师把题目亮了出来:99(打一字)。

  因为这个我在奥数上已经学过,所以我将手高举起来,抢到了回答权,一站起来,我便以我的三寸不烂之舌讲了起来:“由于99比100少1,所以只要把‘百’上一横去掉,就变成了‘白’!”听着我胸有成竹、头头是道的回答,别的同学都恍然大悟,对我啧啧称赞。接下来一道题是“四个人搬木头。”这下,全班同学可傻了眼,有的赶紧在材料里找答案,有的在那冥思苦想、抓耳挠腮,还有的想不出来,在那儿直拍桌……

  正在这时,一个清脆有力的`声音惊醒了沉思中的我。“是杰!”只见唐浩珈自信地举起了他的手,一看答案,哇,真的是“杰”呀!我不由得对唐浩珈佩服得五体投地。

  比赛结束了,我虽然没有站在辉煌的颁奖台上,但是却因为懂得了更多元宵知识和灯谜而感到十分快乐。我期盼下一个元宵节快点到来。

热闹的元宵节作文 篇2

  今天是元宵节,大家都非常高兴,让我来说说我们家吧!

  晚上八点的时候 ,我拿起炮就往楼下走,我先放的.是那个叫什么飞天鼠,我把它放完我才知道他原来是往天上飞,然后再一响,然后我还放鞭炮了,鞭炮的声可大了,把我吓得乱跑,还有那 个雷王,声比鞭炮声还大呢!。我把炮响完后就往家里走,我到家里了,准备睡觉,爸爸又让我看电视去。我看到12点的时候,爸爸又让我去放烟花去,我拿了几个烟花就往楼下走,走到楼下,我拿 起那个最大的烟花,放到地上 ,一点我赶紧跑到旁边,那个烟花可漂亮了,一会是星星型,一会是圆圈型,一会是椭圆形,一会是半圆形,然后我拿起那个轰炸机,那个轰炸机一点就往上飞,可好看 了。

  今年过年这有趣。

热闹的元宵节作文 篇3

  元宵佳节到了,晚上,我、妈妈、婆婆和公公去白云山看灯会。

  来到山脚下,哇,很多人都去看灯会。山门旁挂着两列大红灯笼,上面写着8个大字:“龙腾虎跃,国泰民安。”我们4人坐着电瓶车上山,一路上看见沿街挂着很多小灯笼,灯笼上面还画着可爱的'五羊呢!

  来到山顶公园,这里已经聚集了好多游客。原来,他们正在观看夜光龙舞龙表演。我好不容易挤到前面看,节目真是精彩啊!一条紫色的彩龙,眼睛发着光芒,由9个人舞了起来,另有1个人举着龙珠吸引舞龙。

  节目看完后,婆婆给我买了一个电泡枪。我一边下山,一边打泡泡,玩得可开心啦!

热闹的元宵节作文 篇4

  每年农历的正月十五,是我国传统节日“元宵节”。在这个欢庆的节日里,人们要吃汤圆,闹元宵,猜灯谜等。

  早晨,奶奶带着我和姐姐来到了菜市场,里面已是人山人海,热闹非凡。我们买了一些粉红的糯米团和白色的糯米团。

  回到家里,奶奶先把软绵绵的糯米团掰成一块一块的, 我和姐姐就把它们放在手心里,小心翼翼地搓着。可是搓完了一看,咦,为什么姐姐搓出来的汤圆圆溜溜的,而我搓出来的汤圆却是椭圆形 的?姐姐和奶奶见了,差点笑掉了大牙!我想:没关系,这才第一次呢。

  经过了一翻努力,我搓出来的汤圆,圆溜留、滑嫩嫩的,真像一个个肥嘟嘟的胖娃娃,不但无可挑剔,而且我还被奶奶表扬了。我想:这应该就是坚持不懈的努力换来的。

  然后,我们有跟着奶奶来到了厨房。只见奶奶把锅里的水烧开,然后轻轻地把汤圆一个个放进锅里,盖上锅盖。过了一会儿,我就迫不及待地叫奶奶把锅盖打开,让我看一看。只见白色的汤圆渐渐 变得透明,几个熟透的`汤圆已经浮出水面,接着奶奶把一勺白糖倒进汤里,轻轻地搅拌着,生怕汤圆粘在一起。哦,原来汤圆就是这样煮的呀!

  汤圆煮熟了,散发着诱人的香气。奶奶给我们一人盛了一碗,我们就迫不及待地“捞”起一个汤圆,送进嘴里,只听我大喊一声:“啊,真烫呢!”奶奶笑着说:“慢点吃啊,慢点吃啊!”

  吃着自己亲手搓的汤圆,就能感受到一种无比的甜蜜!

热闹的元宵节作文 篇5

  热闹的元宵节元宵节快到了,我们都在准备元宵节最喜庆的食物——元宵。

  元宵节晚上,爸爸妈妈带我去吴山广场玩,吴山广场的大街上有绚丽多彩的.广告,有五颜六色的灯笼,还有一个猪八戒正在吃又香又糯的元宵呢!街道两旁彩灯高挂,把吴山广场照得五光十色。我们参观完河坊街,就去参观吴山花鸟城。花鸟城里更是热闹非凡!有鲜花、有金鱼、有宠物……最有趣的就是金鱼了。金鱼的品种各种各样,有宝莲灯、有灯笼鱼、有珍珠、有红绿灯……它们在鱼池里穿来穿去,好像在玩捉迷藏。我们“玩”过吴山广场,就回家了。奶奶在家里给我们烧好了热气腾腾的元宵,给我们吃。

  元宵节晚上可真热闹啊!

热闹的元宵节作文 篇6

  农历正月十五,是中国的传统节日-----元宵节!

  到那一天,全国各地都可热闹了,有各种各样的活动,层出不尽。有猜灯谜,舞狮子,踩高跷,扭秧歌,抬歌,耍龙灯,观灯,等等,好的有趣的节目。

  像猜灯谜,也就是灯展,各种各样的灯笼,样式奇特,新颖,灯饰上放一张卡片,正面是灯谜,反面是谜底,有的是自由猜,有的是集体猜,还有猜灯谜比赛,一般都是在公共场所猜灯谜。

  还有就是扭秧歌,也可热闹了,那些扭秧歌的阿姨脸上画着彩色的装,穿着统一的'服装,腰里挤着彩色的丝带,手里拿着彩色的扇子,排着整齐的队,开始扭秧歌,一会她们扭排成横排,一会扭排成竖排,一会又扭成“8”字,一会又扭成其它的花型,花样繁多,看的眼花缭乱。

  再有踩高跷,更是绝,也就是人在一根看是棍上上面踩着一样,估计那根棍有1米高差不多,那些演员踩到上面就跟平常走路一样,来去自如,而且很能跑,跳,也还能玩花样,让人们看的都心惊胆颤,真佩服那些演员们的胆量,我也好想站到上面试试,可我没他们的胆量,嘻嘻,别笑我哦,估计你也没那胆量哦。

  到了晚上,就该看烟火啦,夜晚的天空就属这天最漂亮了,五颜六色,各种各样的烟火就开始绽放了。看烟火,景象很美!红的,黄的,绿的,蓝的,紫的······各种颜色的星花纵横交错,一时间,照亮了天空,美化了天空,也照亮了我们的笑脸。

  这就是热闹的元宵节!我给你们介绍的这些怎么样啊,是不是很有趣,很有意思啊!

热闹的元宵节作文 篇7

  春夏秋冬,四季轮回。在一年四季中有各色各样的节日,如:除夕、端午节、愚人节、劳动节、儿童节、教师节……每一个节日都有自己突出的特点:劳动节的特点是让人们明白劳动者是最光荣的,并让我们学会劳动的;儿童节的特点是让儿童们放松的;教师节的特点是让学生们学会感恩与尊重老师的。哦,不同的地方,都有不同的民风民俗。

  除夕一过,元宵节便悄悄地来到了我们的身边。元宵节早在20xx年前的秦朝就有了。在元宵节这一天,我们乡村的活动的确是丰富多彩的。有赏花灯、舞狮子、迎龙灯、放纸灯等等等。而古代时的元宵节还不止这些,还有:猜灯谜和踩高跷。今天的元宵节我们一家人决定在晚上开启“闹元宵”的活动。过元宵村里还会举行“迎龙灯”的'活动。所以,今天晚上会十分的热闹。

  哦,人逢喜事精神爽。今天,时间流逝得飞快,就像沙漏里的沙子一样飞快的溜走。不一会,天就黑了下来,我们一家人静静地等待着龙灯的到来。忽然,在我们前面的一个村子响起了鞭炮声。我们好像从梦里醒来了一样,一下子就变得精神无比,站起来走向外面。抬起头,黑黑的天空中除了挂着一轮弯弯的月亮和无数明亮的星星,就只有绽放的烟花,那烟花美得让人陶醉。其实,你不知道烟花虽然好看,但很危险。所以,我们要小心地燃放烟花。不一会儿,“龙灯”就来到了我家门口,爸爸急急忙忙地拿了一对鞭炮放了起来。妈妈还给了龙灯一个红包。每年龙灯来时,我妈妈都会该龙灯一个红包。龙灯“拿”了红包后,龙头就对着我家门口点一点头。表示感谢,祝我们家财源滚滚、平平安安。在看龙灯之时,我便仔细地观察龙灯上的金元宝、蜡、小灯笼……

  龙灯走了之后,我们就开始了“闹元宵”的活动之一:追龙灯。龙灯可真长,过了好久才走到最后。我们便追了上去。不一会儿,我们跟着龙灯来到了我们村的操场,只见龙灯绕着操场转起圈来。才跟了一会儿,我们就撑不住了,我们只好依依不舍地回家了。

  活动之一完成后,我们又开始了许多活动,也一一完成了。最后一个活动就是随便玩什么,只要坚持一个小时就行。大人们决定打扑克牌,有人开心的不得了,有的人伤心的不得了;小孩在玩过家家。有的小孩因为角色不满意,而有的小孩觉得很满意;还有人在打游戏呢!

  时间一分一秒的过去了。一个小时已经过去了,所以我宣布闹元宵活动结束了。所有的人都在抱怨活动太少,并依依不舍。我告诉大家:“虽然‘闹元宵’活动已经过去了,可我们还可以玩,又没人来管我们对吧!”大家开心极了。

  这次“闹元宵”每个人都“嗨”翻了。“闹元宵”可真有趣!我喜欢闹元宵。

热闹的元宵节作文 篇8

  今天是元宵节,早上,我带着和爸爸一起制作的灯笼到班上,刚到班级门口,就看到陈老师在门口一个个地把同学们带来的灯笼挂在窗台上。我走了过去,把自己的灯笼给陈老师,陈老师帮我把 灯笼也挂在了窗台上。我到了班上,开始早读。

  大课间的时候,陈老师组织我们进行猜灯谜活动,同学们看着自己制作的灯笼,兴高采烈,议论纷纷。活动开始了,同学们围在花灯前,争相竞猜,谁猜中了谜语,就可以把那个灯笼带走。

  制作花灯和猜灯谜的活动,让我们了解了祖国传统节日的'习俗和乐趣,让我们学到了不少新的知识。

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