成长教育作文

时间:2023-12-02 14:28:51 教育 我要投稿

成长教育作文(优秀4篇)

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的成长教育作文4篇,希望能够帮助到大家。

成长教育作文(优秀4篇)

成长教育作文 篇1

  最近发现,很早之前关注的一个关于心理教育的公众号,现在也开始推送广告了。

  那是一个很优雅且非常有气无力的女心理师的公众号。她年龄已经不小了,但是气质阳众,说话分析时声音柔柔糯糯,让人听了也舒服。

  认识她,最先是看她出现在各个情感节目中的,然后才发现她有这样一个很不错的公众号,经常写正能量的分析类文字。

  后来,有一阵没看她的推送了,前不久看到的时候,就发现她居然也开始推广告软文了,说实在的,是有点小小的`失望。

  但也可以理解,毕竟,也是为了生计。

  今天看到她推的一个广告是一个课程,点开一看,是很早以前在别处见过的。

  也是教阅读,教学习,变成更优秀的自己。

  其实,课程当真不贵,但是想到那长篇大论的教学阅读。我突然发现,再多的教学,还不如自己先去行动。

  那些教学里,是讲书,讲40本名著。

  我想,如果真愿意提升自己,为什么不先自己把这40本书读了?没有读不懂的字,是有不懂的含义与情怀。

  所以,我觉得成长教育有时也是要靠自己内心真正去需求,而不是因为你购买课程然后很被动去学。

成长教育作文 篇2

  我十分喜欢学校开展的普法教育活动,平时也喜欢看中央电视台《今日说法》栏目,里边的法治故事教会了我如何自我保护,也让我学习了各种法律知识和懂法守法的重要性。其中让我印象最深刻的是下面这个故事:

  20xx年3月份的一天傍晚,二年级学生小龙和同学娟娟一起放学回家,在到达小龙家楼房前,他们分开了。小龙回家乘电梯时,发现电梯里的两个陌生的年青人一直盯着小龙看,看得小龙心里直发毛,心想:“他们的眼神怎么怪怪的,不会是在打什么坏主意吧?”果不其然,在电梯达到十一层时,这两个人见没其他人进入,拖住小龙按下了十八层的按钮,同时闻到了一股难闻刺鼻的味道。小龙心里暗暗一惊:这味道不对,肯定不能吸入!于是,小龙屏住了呼吸,假装迷迷糊糊地样子睡着了,并偷偷记住了被绑架的位置。他们把小龙带进了一间空房里,从小龙的'身上的信息卡上找到了他爸爸电话,向小龙爸爸索要30万块钱,而且要2天内带钱赎人!小龙听到了他们打电话的内容,爸爸妈妈肯定急坏了,心里盘算着如何让家人知道他在哪里。小龙警惕着周围的动静,趁那两个绑匪夜里睡着了,偷偷用其中一人的手机给爸爸发了条短信。那两个坏人还在梦里就被赶到的警察给逮了个正着,小龙安全获救了。

  小龙同学在遇到危险时能沉着冷静,机智的对待,及时为警察提供了解救信息,使自己尽快脱离了危险的环境,而两个青年的绑匪却因为绑架罪面临法律的严惩,他们是我们学习的正反两方面。我们作为二十一世纪的青少年,必将承担起建设祖国的重担,是祖国的未来和希望。通过我们学校开展的普法教育活动,使我懂得了“小时偷针,大时偷金”、“一失足成千古恨”的道理,在受国家保护的同时也要知法懂法,不受他人、环境的影响和诱惑,既要学会自我保护,也要以形形色色的犯罪分子为戒,并勇敢与他们作斗争,守住道德和法律底线,才能在蓝天下健康茁壮地成长,为建设美丽祖国添砖加瓦!

成长教育作文 篇3

  高尔基说:读一本好书,就像和一个心灵高尚的人交朋友。《教育周刊》就是我遇到的一位知心朋友,它伴随着我走过许多岁月,与我一起迎接人生中的风风雨雨。当我在学习中遇到难题,心中不免烦躁,想放弃时,它告诉我,要坚持下去,只要好好思考,就会战胜困难;当我考试失败时,它告诉我,失败是成功之母,只要我吸取教训,下次一定会取得好成绩;当我与最好的朋友发生争执时,它告诉我,这份真挚的友谊是来之不易的,应该珍惜,何况是我错了,应该向她道歉。总之,是《教育周刊》指引我勇敢地向前走。

  结识《教育周刊》,是在小学三年级的时候,刚转到原平三小上学,在新的学校、新的老师、新的.同学面前,心中难免会有些孤寂,当时,是在无意间看到了爸爸书桌上的一份《教育周刊》,有一篇文章题目是《不经历风雨怎能见彩红》,看了以后很有感触。

  之后,我便爱上了《教育周刊》,几乎每期的我都看,不光看上面的学生作文,还有一部分是我那时几乎还看不懂的,但却仍深刻的记得,有一些老师的读书心得,还有一些课堂随笔,而且至今使我受益匪浅。还有一些中学生写的作文,有好多语句和词语我都看不懂,那时只是觉得写得很美,但却也为我后来学写作文积累了不少素材和优美词句。

  再后来,我就更离不开《教育周刊》了,我试着往《教育周刊》上投稿,前几次的时候,发出去总是没有音讯,我的心也在一次次失望中凉了下来。可是,终于在我的等待中,皇天不负有心人,我写的《20年后的我》终于发表在《教育周刊》上了,看着那几个醒目的大字——20年后的我,作者是“宋媛”,这是我的名字啊,我写的作文发表了,发表在我最喜欢的《教育周刊》上了,心中像燃起了一把大火,真是高兴极了。

  紧接着,又相继在《教育周刊》上看到我的《小鱼的梦》、《20年后的相聚》等,《小鱼的梦》还在发表后的不久获得了《教育周刊》每月评比的二等奖,我收到了我人生中的第一个获奖证书。后来,我又自己试着去修改《教育周刊》上的学生作文,对我的写作水平也有很大帮助。

  到了现在,今天,《教育周刊》更是天天陪着我,尽管初中生活好紧张,学习压力也很大,可《教育周刊》还是像以前那样每天都会与我见面。她就像我的一个好朋友一样,我高兴的时候,要和她分享;我不高兴的时候,她来与我交谈,于是就使我豁然开朗,而且信心倍增了。

  认识《教育周刊》以来,它让我增长了许多知识,学会了许多人生哲理,让我知道了“虚心+耐心+信心=成功”,还有,它让我明白了生活中无论遇到什么困难,都要勇敢地去面对,勇敢地去挑战。

  我相信,《教育周刊》一定会越办越好,陪我一起走向美好的明天!

成长教育作文 篇4

  那是我五年级时的事了。

  在我家小区门口有一棵梧桐树,树下常常有一个二十多岁的小伙子在修鞋。

  瞧!他今天又来了。他在给一位阿姨的鞋子粘胶水,那专注的神情,仿佛是在干一件伟大的事情。看,他很快就熟练地帮阿姨粘好了鞋。他抬起头,我才看见他皮肤黝黑,两只大眼很有神。他伸出食指,阿姨给了他一元钱走了。我很疑惑,他为什么一直不说话呢?后来我才知道他是个哑巴。

  一天,妈妈把一双我穿烂的凉鞋给他,对他比划着说:“把这双凉鞋补一补,下一个夏天兴许还能穿。”然后又叮嘱了几句,转身走了。我坐在椅子上,好奇地看着他怎样修鞋。哑巴看看鞋,寻思了一会儿,从工具箱里拿出强力胶和一个螺丝刀,把胶水挤在螺丝刀的刀尖上,对准鞋裂开的地方抹了抹。不一会,鞋就修好了。我问他多少钱,他搓了搓手,伸出那冻得发青的食指,食指弯弯的。我一看,“十元?还挺贵呢!看我是小孩好欺负吧!算了,我还是给了他十元。我正准备离开,只听见他“嗯嗯”地叫,那样子看起来非常着急,好像要说什么。见我惊疑,他边嗯边伸直食指。我明白了!接过他手中的十元钱,递给他1元钱。他接过钱,冻得好像发紫的`脸上露出了笑容。看着这位朴实的大哥哥,我心中突然涌起一阵感动。

  他用诚实和认真赢得了人们的信任,大家都喜欢照顾他的生意。他也仿佛永远不知疲倦似的,不论是烈日炎炎的夏天,还是寒风呼啸的冬天,他总是坐在树下为人们修鞋、擦鞋。

  梧桐树会为他的青春作证,因为梧桐树见证了他的诚实、憨厚、勤劳……

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