晒晒我们班的“牛人”作文

时间:2023-11-30 08:10:12 作文 我要投稿

晒晒我们班的“牛人”作文(共14篇)

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的晒晒我们班的“牛人”作文,欢迎阅读与收藏。

晒晒我们班的“牛人”作文(共14篇)

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇1

  俗话说的好,“高手在民间”没错,民间如此,我们班亦是如此,“藏龙卧虎”就不必多说了,就直接来谈谈我们班的“牛人”。先不说这几位“牛人”的大名,大家伙儿且听我说说这几位的“牛”气,再猜猜他(她)是谁?

  音乐播放器

  说起他,也都知道,戴着副眼镜,整天只与作业为伍的那个人。但,这都只是表面,可不要被他“熊猫”的模样迷惑,在“暗地”里他其实是一个名副其实的“音乐播放器”。

  前些时,我们不是去研学吗?当时我就很“有幸”地和他分在了一块。晚上,我就听了半夜的CCTV音乐频道,就他一个人在那“造反”,歌声在梦里飘荡,都不记得是什么时候停的,真亏他第二天起得早顶着俩黑眼圈。心里暗想:让你到台上去唱,你不去,这些好啦,你想唱,我让你唱到半夜,看你想不想睡。

  标准的主持人

  我们再来说说这位“牛人”,不说别的,就说说她这功底。不消说,咬字有多准确,不消说,声音有多少情感。就单说这一“台风”就能算是“牛人”。凡是看过比赛的,就无不为她的'“台风”而佩服。临场给她一发言稿,她并不是逃避,而是接受,不仅接受而且完成地很好。声音没有因紧张而变调或发抖,动作亦是没有因胆怯而僵直。怎么样,这牛人当之无愧吧。

  班级主人

  要说这“主人”,虽说他成绩平平,在班级也不是很活跃。但就我认为他也是“牛人”,不过是品德上的“牛人”。什么待人啊,态度啊等等都概不用说,就说这可以算作末节的事:下课了,教室喧闹时不管有多急,他一定还是擦了白板,理好讲桌。放学后,扫地人无论多晚,总有他替人关灯,锁门。我问他,只听他开口笑着说句:“没事。”没事儿,这事应该归他做吗?难道他没有事吗?我认为这更是”牛人,一个“非是主人甚是主人”的“牛人”。

  大家,猜着了吗?谜底揭晓:王自越、曹思齐、徐文。

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇2

  在七五班这个人才济济的大群体中,有两位不得不让我敬佩惊叹的“牛人”,他们各有所长。

  一位是在烹饪课上表现突出的“贤妻良母”陈锦业,而另一位就是热衷于篮球,在篮球比赛上为班争光的袁艺文。

  陈锦业学习成绩并不是特别优秀,可在烹饪课中,他是当之无愧的牛人,令我们赞叹不已。第一节烹饪课,老师教我们切土豆丝,大家都认为这活很轻松,并不难。不过因为时间不多,许多同学又几乎没做过菜,所以大部分同学都没能在下课前切成老师要去的土豆丝。

  课间,同学们结对观察全班切的土豆丝,真的是五花八门,无奇不有:土豆丁,土豆条,土豆块比比皆是,唯独陈锦业那块区域围观的'人最多,还时不时传出几句赞叹的声音。我忍不住凑近去看,他们组的土豆丝已经按照老师的要求全部切好了!就连老师都连连赞叹!他切的土豆丝差不多是饭店的标准——粗细一致。

  而且老师在讲蛋糕做法的时候,陈锦业也总是能先老师一步说出下一步的做法,老师也笑着询问他:“你是不是以前接触过啊?”这时他也会谦虚地说以前做过几次,我们简直不敢相信,这个人高马大的男孩居然喜欢做饭,所以他就得到了“贤妻良母”的称号。

  陈锦业不仅厨艺了得,体育也是班上数一数二的优秀,他在篮球比赛中也为班级贡献了力量。说到篮球,就不得不提起袁艺文了,他是我们班的篮球主力,大部分的篮球都是他投中的,这当然也少不了同学们之间的默契配合。

  袁艺文每次在篮球场上都会拼尽全力。当他拿到球,就会主动向对方发起进攻,别的队友也会掩护他,助力他成功得分。校内的这几场篮球比赛也让我感受到了他不仅数学天赋了得,在体育方面也颇有成就。

  这两位同学在我们班是数一数二的“牛人”,如果没有他们的参与,就没有班级的荣誉,是他们让我们班多了一份光彩!其实每个人都是班级的一份子,只要做好自己,你也可以是“牛人”!

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇3

  我们班有许多“牛人”,都是各有千秋。这次先说说我们班的“麻省理工男”——李帅辰。

  “麻省理工男”,顾名思义就是理科很好。李帅辰热衷于数理化,尤其是物理,他也足够称得上是物理的狂热分子。

  李帅辰个子不高,白白的脸上有两只闪亮的眼睛,有时塌塌的鼻梁上还会架上一副蓝框的眼镜。他笑起来时,眼睛会弯成月牙,嘴角又急巴巴地要去“亲”眼角、他说话、讲题时,简直是“炮语连珠乱入耳”,从他的语速,就能听出这个人不简单,这个人的思维也不简单。

  李帅辰喜爱理科,不仅仅是自己学习这方面的知识,还把周围的人也“传染”了。之前,袁锟和他坐同桌时,课件总能听到他俩在讨论数理化的.问题。有时,两个人头碰着头,围着一本绿色的小册子,研究某一个定理、定义;有时,两个人脸对着脸,怒目圆睁,在争论某一个问题,争论激烈时,耳朵根子都是红的。后来,李帅辰又和赵路童做了同桌,赵路童也对数理化产生了浓厚的兴趣,回家也买了本绿色的小册子。之后,每天都能看见两人在教室抢夺那本小册子……

  从李帅辰身上,我也能看出一种锲而不舍的精神。有一次,我有一道几何题不会做,就抱着试试的心态问了问李帅辰,他看着我的书愣了半天,然后问我:“能不能把你的书借我看看?”我点点头。“我能不能在你书上用铅笔画?铅笔?”我又点点头。午辅结束后,他对我说:“杨大大(他总是这样叫我,我也不知道为什么),多给我几天时间,我肯定能解出来这道题!”几天后我去找他,他给我讲了一大堆,但是我真的什么也没听懂。我无奈地看了看他,他也无奈地看了看我,又无奈地看了看题,再次抬起头时,他眼里竟充满了泪水,既无奈又愧疚地说:“要不,你去找老师吧!”又过了几天,他来问我,“老师是不是用射入角等于反射角讲的?”我赞赏地点点头。他说:“唉,早知道就这样给你讲了,还浪费了你那么多时间,对不起啊杨大大。”呵,李帅辰情商也很高哦!

  不要因为以上所述就以为他是一个只懂理不学文的“理工男”,其实,他的文科也不错的,语文成绩常常名列前茅。

  我们班的“牛人”李帅辰牛不牛?

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇4

  若论江湖之中谁最“牛”,当属本班丁某人,不论是学习,还是论生活管理,此人乃当之无愧“牛人”。真可令我们服得五体投地。

  学霸“牛人”

  开学三个月以来,此人只是锋芒毕露,在学习方面,可谓并不出众,可谁料,期中领奖当日,此人竟是年级前十,再加上四科单科年级前十。顿时,班中如炸了锅,丁某人也因此成为班中之传奇。本以为此人只是凭运气才金榜题名的,可期末年级第11直接打消此念头。我询问其人是如何得此佳绩,此人露出微笑,眼角线出一丝锐光,挪了挪镜眶,满是傲气的指指自己的脑袋,笑道:“还不是靠这个,哎,脑子是个好东西。”我竟无言以对,谁叫他成绩比我好,是个“牛人”。

  宿舍管理“牛人”

  道完学习,在宿舍管理方面,丁某人也是个传奇。身为宿舍长,他将宿舍纪律管理的可谓是“牛”。提起他,本班人最熟知的便是他的怒吼“闭嘴了”。记得这学期的一个晚上,熄灯后,本宿舍的一名同学不知为何嘟嘟了一句话,声音小的如蚊子一般,紧接着本宿舍有名的起哄王模仿着他说了一遍,就在此时,一句怒吼“闭嘴”,可谓是震耳欲聋。生活部受到惊吓急忙赶来询问情况,那两名同学也因此扣了分。两名同学可谓是苦不堪言。本来话音很小,却因丁某人的怒吼扣了分儿,十分恼怒。虽说此次扣了10分,宿舍长坑了本宿舍,但值得赞的是,从此宿舍不再纪律扣分。啊,丁某人在宿舍管理方面真是“牛”。

  说丁某人乃“牛人”,还有许多方面可道:引体“牛”人,歌唱“牛”人,甚至是萨克斯“牛”人。可牛的背后,他默默的付出是更“牛”的。

  在本学期,我渐渐发现,之所以成绩如此好是午休后早早回到教室拿教辅书学习;是当我忘做值日在默默地为我拖地以防宿舍地面扣分;是体育课标准的俯卧撑;是……

  太多太多,他背后默默付出的。是的,他是个“牛”人,不折不扣的“牛”人,但我认为,之所以称之为“牛”人,是对丁某人努力付出的.肯定。学霸、宿舍长,你是我心中共同的“牛”人,我们敬你这个默默无言的“牛”人,我们将在这个“牛”人的带领下,笑傲江湖。

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇5

  她是“运筹帷幄间,决胜千里外”的女版诸葛亮;她是生活中的有心人,有一双善于发现美的眼睛;她拥有与李清照一样的文学底蕴,也拥有与青莲剑客李太白无二的潇洒;她用她的知识做基石,引出我们潜藏的宝玉,她是我们班的“牛人”。

  一路春光,人花相映

  春日,她带我们赏花,让我们知道了春就像苏轼笔下的西湖,“淡妆浓抹总相宜”。还让我们知道了,不仅“千紫万红”是春,“素衣翩跹”亦是春。枝头树下,是她与春花相映。微风吹过,花瓣轻拂过脸庞,落于发丝间,抬手轻抚,多想时间停留在此,惊艳了尘世。

  朝气蓬勃,走进生活

  夏日,操场上人声鼎沸,四周被又蹦又跳的学生围住。不用想,一定是她带着我们“走进生活”,去用心感受比赛的过程,写出最真实的文字。这是她擅长的,也是最有效的。一个个飒爽的英姿,激烈的场面在我们的笔下出现。这是她带我们慢下来,用心观察的成果。

  三尺讲台,激扬文字

  秋日里,她带我们走进毛主席笔下的秋景。课堂上她“指点江山”给我们传授写的“三十六计”,最美的一定是题记,宏伟主题最亮眼,重中之重是字体……她是足智多谋的军师,口若悬河,面对即兴的造句,淡定自若来自她的自信。

  五尺板书,笔走龙蛇

  冬日里,依旧保持着铮铮铁骨的除了路旁的松,便只有黑板上铿锵有力的.字了。那字像幅展开的山水画。笔直的横是冲天的鹤,坚挺的坚是直立的松,有力的撇是直伸的鹰翼,而那捺就是长抒的云,在那一横一竖,一撇一捺间尽是豪放与洒脱。

  春,是她的美丽动人;夏,是她的活力四射;秋,是她的学富五车;冬,是她的豪放洒脱。在日常生活中,她也尽显飒爽英姿。热爱运动的她,跳绳、毽子不在话下。闲谈中风趣幽默的她,让人不由地想靠近。

  她是我们班的牛人,让我们钦佩不已。

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇6

  历史上有三苏,三曹,而我们班,也出了三位牛人。

  军师卧龙小A

  古有卧龙诸葛孔明,现有小A继其辉煌。小A同学是我们班的学习委员,我们都叫他现代卧龙。有一次老师问了一个令人捉摸不透的问题,我还丈二和尚摸不着头脑时,小A同学却已完成,手举得跟把尺子一样直,我我我,随后,便是小A同学详细的论述过程。啪啪啪!一阵雷鸣般的掌声响起,送给这位牛人。

  牛人小A让人敬佩不仅是因为他优秀,而且还因为他愿意在课余时间与我们分享学习经验,交流解题心得。我们看在眼里,打心眼的佩服他!

  前线将军小B

  每到傍晚,班级总会有一场保卫战保护班级卫生。在这个时候,就是我们的前线将军小B同学出场的时候。瞧他那干劲十足的样子:微弓着腰,曲着膝盖,拿着手中的武器,清扫战场,活像一个身先士卒的将军。看到他工作得如此认真,周围的同学也纷纷受到感染,开始劳动起来。每到班级大扫除时,小B便会挥起双手,指挥同学们打扫各个区域。而他自己,却打扫起最难收拾的重灾区风扇叶片。这常常使他白嫩嫩的手变得像黑炭一样。

  每当有人问小B同学觉得什么事情最光荣时,他总会毫不犹豫的回答:劳动最光荣!这让我们都不由自主地佩服他!

  现代齐白石小C

  到了美术课,他,就是我们班最耀眼的人物。是的,他就是我们班的绘画牛人小C同学。我们都叫他现代齐白石

  记得有一次,老师布置我们完成一副长方体素描画。我望着白色素描纸上那弯弯曲曲的曲线,实在无法将它们逆转成我期望的形状,更别说调色了。真是麻烦!这个时候,绘画牛人小C过来,帮我修改了画作。经过他巧手的改造,纸上弯曲、断续的'绿线团被他极为巧妙地修正过来,以填充的色块掩饰了这些糟糕的线团,画出了一个栩栩如生的正方体出来。甚至连那淡淡的丝线,也勾勒得恰到好处,简直是齐白石再现啊!

  当然,我们班也不止这三位牛人,在此就不一一介绍了,总之,牛人班班有,四班数最多。全校少有不知道我们班的牛人。

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇7

  要说我们班的“牛人”,那可真是数不胜数,可我最佩服的,还是王同学。

  他是个热心的人,不管是老师、同学,甚至是素未谋面的人,只要你以开口,都帮;无论大事小事,只要不过分,都帮。因此大家一提到他,都夸赞到:情商超高!

  他最擅长的就是和电子有关的一切事物,也因此成为了班里唯一、也是最“牛”的电教委员。

  班级里的投影仪很不好用,经常呈现出一种泛黄的投影效果,名曰“老照片”。英语课过半“老照片”又出现了。老师找了好些人都无法修好,这“牛人”便也跃跃欲试了。他双手一撑桌子,飞速起身,表现出一种见怪不怪、习以为常的神情。“这修理可是我最擅长的啊!”他迈开大步,自信而稳重地向投影仪走去。“对付这种情况,就应该给点厉害的!”说罢双眼“恶狠狠”地盯着这个打断英语课的“罪人”,眼神透露着“杀气”,仿佛他是个久经沙场的将军,身后跟随着千军万马一般,势如破竹,真有点“不破楼兰终不还”的意思。老师向旁边退了退,坐在周围的同学也都往后缩了缩。他们想:老师都修不好,他若能修好,一定有什么大的动作。谁知这位“牛人”是真的“牛”,轻轻一拍便神奇般地好了!这“轻轻”两个字形容得其实并不准确,应该是“重一分则过,轻一分则无用,不重不轻刚刚好”,刚刚好就让这个调皮的小家伙收敛住了性子。这“折磨”了老师很久的事,竟被他的“一巴掌”轻而易举地解决了!

  投影仪不“捣乱”的时候,王同学便想点别的法子帮大家,继续自己的“牛人之路”。老师也貌似得了教训,不再多用投影仪了,板书便成了日常。可黑板的空间是有限的.,她写着写着,这可用空间便在飞速运动的粉笔下减少。老师再一转身,就被自己写得满满的板书吓得无从下手了。这时,王同学一个箭步“飞上”讲台,抓起抹布就擦,3秒钟不到,就还给了我们一块洁白无瑕的黑板。有笔记记得比较慢的同学,一抬头,什么都没有了。王同学却满脸得意。

  正是因为王同学这位“牛人”的存在,在班级中形成了一种良好的“敢于求助”和“乐意助人”的氛围,这是一个真正的“牛人”,令我十分敬佩又影响着我的“牛人”!

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇8

  我们班是由54个人组成的班集体,但总有几个人在我们班是特别突出的,就比如我的组长。

  我的组长就坐在我身后,一个眯眯眼,一张大嘴巴,长得那叫一个滑稽,为什么说他“牛”呢?

  那是下午第一节课,阳光从窗户外射进来,刚好照在我们身上,午睡还没睡够的我们在阳光的抚摸下顿时困意再次袭来。我拍拍自己的脸努力地让自己精神起来,可我扭头看组长的时候,莫名其妙有一种安全感。因为我的组长比我还困,他的上眼皮和下眼皮已经开始打架了,还演示着“小鸡啄米”。上的正是数学课,数学老师就在此时提出了一个问题,在我们全班都在拼命思考时,从我的身后突然传出:“我!我我我!老师,我会!”吓得我立马精神了!

  是谁?听到这声音是我的组长没错了。我头往后一扭一看,唉呀妈呀!只见他半蹲半站,右手伸的老长老长。我正在想他刚才不在打瞌睡吗?难道瞌睡虫刚刚飞走了?因为他举手的幅度已经超出了常人的范围,好像要伸到讲台上去了,加上那独特的大嗓门,全班同学的目光此刻都集中在他身上。老师见他如此渴望回答问题的小眼神,露出了笑容,便让他站起来回答。

  我还在想:他不会是在梦中找到了答案吧。于是索性扭过头看他怎么回答。只见组长迫不及待地站起来:“我认为这一题可以这样做……”当他语言通顺、思路清晰、声音洪亮地说出了答案后,得意地扫视了全班一眼,然后郑重其事地坐下来,瞬间又恢复了刚上课的'坐姿。全班人向他投出佩服、羡慕的目光。老师也拍手叫好,说出“正确”二字。不愧是我的组长!在朦胧的睡意中也能经过大脑的快速运转,比别人先得到答案,并且答案还是正确的。

  我只能默默的拍手叫好,并庆幸这个人是我的组长,我身后就有一个“牛”人,为何不能多多请教呢?

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇9

  要说我们班的牛人,可不是一般的多,我认为最有特点的,应当是这三位。

  大神——吴婷

  她身材苗条,头发乌黑,非常健康的肤色——小麦色。她走路潇潇洒洒,看似大大咧咧,却有着过人的才华,她就是大神吴婷。她总是神龙见首不见尾,早上早早去练足球,下午也消失一段时间去练球。她不光每天练足球,有时还练篮球。其实她原本是在篮球社的,但在足球上,吴婷的表现也十分出色,所以在老师的建议下,两个都参加了。

  虽然吴婷很多时间都花在这些运动项目上,但她一直都能保持全校前三名的优秀成绩,而他也是我们的班长,管理我们班大大小小的事务,能不说她是大神吗?

  开心果——潘怡

  开心果潘怡也是足球队的一员,长期在太阳下训练的她,与吴婷的肤色,也就有的一比了。她虽海拔不高,但浓缩的都是精华,脑子和关节都像抹上了润滑油——灵活得很!这一切,光看外表都能给人带来阳光般明媚的感受。

  刚升入初中时,同学们之间素不相识,回到宿舍,几乎没人说话。这样的气氛着实是尴尬。潘怡似乎觉得这气氛太尴尬,想活跃活跃,于是从床上窜下来,笑嘻嘻地说,“大家一起来尬舞吧?”然后故意做出猥琐的笑容,逗得宿舍里的人都开怀大笑,不知不觉地都聊了起来。

  这就是开心果潘怡,她总能给别人带来欢乐。

  美丽姐——黄俏

  看见这个名字,你一定会认为这是一位长相俏丽的女孩儿,可事实上,他却是一位非常有个性的男生。

  为什么叫他“美丽姐”呢?经调查,这是因为美丽姐的“美丽”,来源于“七九蔡徐坤”的称号。至于第二个称号的来源,我倒是并不清楚。他的形象可真不敢恭维!瞧,那“瘦骨嶙峋”的矮小身板,狭长的眯缝眼,目光游移惊惧,一副怕见人的`生涩而胆怯的样子。记得在一次语文课上,老师问我们有什么座右铭,美丽姐“言不惊人死不休”,说他的座右铭是“自作孽不可活”。这可真是个独特的座右铭,非常符合美丽姐的个性。

  这就是我们班的三大牛人,总之,各有各的特点,各有各的风采,也各有各的值得我学习的地方。

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇10

  有句老话说的好,自古英雄出少年。在每个班中,总有那么几个能人,在某个方面“独领风骚”。

  我们八5班是一个“人才济济,群英荟萃”的“全明星”班级,因为各个领域都有一两个擅长的人。我们班的中队长,姓周,在人员管理与任务分配学上很有建树。每当班级里一团糟时,她那有力的声音常常能使激动的同学迅速冷静下来,顺便恢复一下震聋的耳朵。有一次在老师们外出开会时,她主动出面管理班级。但总有那么几个桀骜不驯的同学不服管想要“干点大事”。于是乎,当那声震撼天地的',至少180分贝的“安静”喊出后,在我们班窗前徘徊的人全都跑开,隔壁班的人探头探脑的来看发生了什么。不得不说,选她做中队长,还真是选对人了,没有人不在她的严厉下颤抖。

  而在人体多器官协同复杂运动(简称体育)方面,我们班也人才辈出。某位邓姓同学据说可以连跑20×400=8000米后进行体能训练!一般的人在跑完这个距离后,早就一屁股坐在地上起不来了。在体育课上,我们经常能看见他一圈又一圈的在操场上跑着,跑着,似乎像一部机器,永不停止。烈日,阴雨,清冷,炎热,他似乎从未停止过奔跑,就一直进行着他最爱的运动,永不停息。

  我们班的数学是由“四大天王”撑起来的,他们分别是:陈某,宫某,李某和汪某。“只有考不到,没有学不到”是他们秉承的信仰。在代数的海洋里游个泳,再沐浴一下几何的阳光,一天的时光就这样惬意地过去了。当然,东西多了不输出,是会出问题的。乐于助人的雷锋精神早已深深植入他们的潜意识。“有困难要帮忙找,‘四大天王’”已经成了日常学习状态。四人各成一体系,互相学习、借鉴,当然,考试的时候可别指望从他们那拿到一点东西哦。

  这便是我们班的“牛人”。当然,“牛儿”们还需要更加努力。有句话说的好,“你认为自己牛,那是你还没有见到‘牛群’”!

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇11

  恰同学少年,风华正茂;数风流人物,还看咱班。

  ——题记

  疾风知劲草

  绿茵场上,跑道鲜红。“嘟---”体育老师吹响了夺命连环哨,同学们你追我赶、互不相让,小计同学更像离弦之箭,“嗖”地从我们身边穿过,“南瓜头”发型一秒变成“爆炸式”,只留给我们一个可望不可及的背影。正在惊叹中,又一个如鬼如魅的影子飘过,无声无息,却已距小计一步之遥。“吴昊骏!”“是他,光速小飞侠!”前面的小计同学着急了、发狠了、忘情了,向前飞奔,而紧随其后的吴昊骏,兔起鹘落,迅捷无比,眨眼间已将小计同学抛在身后,令我等跑渣面面相觑、惊惧不已。疾风知劲草,对手鉴实力,吴昊骏确是一匹“骏马”!

  观书喜欲狂

  课间,人声鼎沸、嘈杂不堪;一角,静立一人、岿然不动。他眼盯书架,咧起大嘴,似守财奴看着珍宝,像饥饿者扑向面包。任你说什么笑话,讲什么趣闻,他都听而不闻,雕塑一般捧着书,一心一意一字一句地细品慢读。时而嘴角含笑,时而眉头紧锁,时而咬牙切齿,时而连拍书柜。直到上课铃声响起,他才如梦初醒,恋恋不舍地挪着步子回到座位。钱鸿睿者,书虫一枚,思睿观通,何愁鸿图不展?

  一吟双泪流

  彩旗飘飘,舞台华美。他一袭黑衣,傲然挺立,如明星一般璀璨夺目。飘渺的'音乐中,响起他雄浑的男中音:“我们从春秋战国的鼓点中走来,顺着千军万马的足迹,在文韬武略的传说中感怀……”声音起初如泉水叮咚,继而如岩浆喷发,最后如浮云袅袅,听众的心如一张琴,被他抑扬顿挫的朗诵拨弄得时而沉醉,时而激昂,时而震颤,久久不能平息。承宇昂,果然气宇轩昂!

  “成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”牛人,我惊羡你们的实力,钦佩你们的努力,更下定决心择善而从。

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇12

  齐耳短发、圆框眼镜、常常戴着口罩,上课时,她的眼睛紧紧的盯着老师。她就是我们班的“牛人”——超级大学霸:涵姐!

  涵姐,是我们这群平平无奇的人给她起的外号,也是对她的一种敬称,因为她是我们班公认的`学霸,她不仅学习了得,画画功底也十分强硬,还上知天文下晓地理,无所不知无所不晓。

  涵姐,我第一次与她见面就发现她身上好似有一股书香气息直扑我的面门,我记得十分清楚,在经过一次又一次的小测后,我在某一天的一个时刻,瞅准了机会问她:“涵姐,你是怎么考得这么高的分啊?”涵姐正在看书,微微一抬头,说:“每天上课认真听讲,我连复习都不用复习,真的!”嘿!就这么一句话,直接把我击了回来,涵姐真是个不简单的人啊,对啊,人家上课多认真,多用心啊,她不是学霸才怪呢!

  涵姐平时有些不苟言笑,但谁能想到,人家成绩那么好,却还画得一手好画!每次在办黑板报或搞文艺活动时,涵姐可真是像一把锋利的宝剑,“杀”的我们片甲不留。

  涵姐的作文写的也非常棒。这多亏她平时爱好看书。下课时,我们在龙腾虎跃,人家静静地坐在椅子上看书;自习课,我们疯狂地完成作业后,东张西望时,人家在安安静静的看书;午休前,我们都会在宿舍热闹一阵,人家却一言不发地趴在床上看书。涵姐看书,可不像我们一样,只是“看个热闹”,而是一边看,一边积累,把好词好句抄在小本本上,以便写作文时做摘抄。她的桌布上,可与我们的大不相同,我们的桌布上,有的涂涂画画,有的还有演算笔迹,人家涵姐的桌布上却都是美文的摘抄记录,出自哪本书都有标记,而且还整洁、美观,不是一味的“随便写”,所以,在学校公众号发表的优秀作文里,十有八九能欣赏到她的优秀作文。

  这就是我们班的“牛人”——涵姐,她以丰厚的学识提升自己,她让我们佩服,她是我们班名副其实的“牛人”。

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇13

  走进实验,推开初一十五班的门,映入你眼帘的可不只是一个宽敞的教室和讲台上神采奕奕的老师。更醒目的是,我们班来自四面八方的牛人。什么体育牛人、舞蹈牛人、绘画牛人、合唱牛人啦,我们班真是称得上齐全。不过最让我佩服的,是我们班的攀岩牛人——小Z。

  她是一个身材高挑的女生,留着笔直乌黑的头发,鼻梁很高,笑起来一双眼睛弯弯的。听我这么一说,你们可能会感到奇怪,这样的女孩不应该是走文艺风的吗?你们可想错了,她身上散发的,是浓浓的体育味,她最擅长的,就是攀岩!

  记得有一次,我们和班里其他几个同学一起出去玩。我们去的.是一个拓展基地。一进大门,映入眼帘的,就是一面90°的高墙,墙面上是各种各样的石头。不用说,这就是攀岩墙了。

  一看到这面墙,我们都不觉一颤,那可是一面完全垂直于地面的墙啊!只有小Z,不仅不害怕,反而有一种期待的神情浮现在脸上。

  几分钟后,我们带好了头套和护具。在工作人员的保护下,我们依次上了攀岩墙。第一个上去的,是同学小A,她使出浑身解数,也只不过爬上去了一点儿。我第二个上去,抱着试试的心态,开始向上爬。但爬了不过几下,就感觉自己的手和胳膊软绵绵的,没有了力气。再试试使劲儿,还是动不了地方。我只能放弃,下来了。

  后面几个同学也都爬到了和我差不多的地方。只有两个男生,爬得比我们稍微高了一点。最后上去的,就是小Z了。只见她并不费力,“刷刷”几下,就爬过了我和几个男生爬到的最高处。她手脚并用,很快就爬到快要到顶儿的地方了。这里还有两块石头,登上它们就能登顶。可这两块石头离得特别远,这就对攀岩者的肌肉提出了很高的要求。小Z一开始尝试了一下,然后嘴角一扬,“刷”地一下,手一伸,脚一蹬,再伸手,脚再蹬,她爬到了最高点!顿时,下面掌声四起。

  这就是小Z,我们班的攀岩牛人。

  晒晒我们班的“牛人”作文 篇14

  我们班就像武林,里面藏龙卧虎,各路大侠身怀绝技,都凭借自己的独门武功在武林中占据一方天地,接下来,我便向你们介绍几位武林牛人。

  “呵,看我凌波微步!”那少年大喝一声便全力加速,向前冲刺。你只觉得身边一阵劲风吹过,再看,没影儿了?抬起头向前看,那少年正在老远处冲你做鬼脸呢!仅一眨眼功夫,他便超出了你半圈!这位人称“婀娜多姿”,哦不,是身姿矫健,行如闪电的少年便是我们班的长跑健将吴凯。吴凯的看家本领是“凌波微步”,他曾凭借这项绝技代表班级乃至学校出去比赛,立下“赫赫战功”,也因此得到了“小猎豹”的称号。

  再看那边的.少年!他低着头飞速转动着魔方,那魔方在他手中仿佛真的有了“魔力”,随着他手的扭动、旋转,魔方发出一阵阵“啪嗒啪嗒”的声响,眼光缭乱间,一个四阶魔方便转成了,一旁同他比赛的几个人都放下手中只转了一半的魔方,虽觉得惋惜,却也不得不为他心悦臣服。这时这位“魔方达人”便会嘻嘻一笑,露出他那标志性的大门牙。相信不用说你也能猜出他是谁了吧?对了,他就是有着远大抱负,梦想成为下一代主席的许明,一位看起来傻乎乎却有着高智商的少年!

  我们班不仅有男英雄,也有许多女豪杰,她们虽为女儿身,却也丝毫不比男儿差,可谓“巾帼不让须眉”。

  “安静!”喧闹间,一个响亮的声音爆发出来,似蕴含着无限力量,即将冲出云霄。班里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得见。这喊声从哪儿传来的呢?哦,原来它是出自以“狮吼功”著称的纪律委员钱欣彤之口。我班有言“欣彤一声吼,全班抖三抖”这不,她一喊,大家都不敢再讲话,都乖乖在墙角“颤抖”呢!

  我们班有许多牛人,如“决胜千里之外”的军师宋瑞,“一笔惊天地”的画师张卞钰涵,“铁齿铜牙”的老师吴坤健等。这些牛人像群星般点缀着班级,让“武林”发光,发热。

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