小实验作文

时间:2023-11-29 08:48:53 作文 我要投稿

[精选]小实验作文26篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的小实验作文,欢迎阅读与收藏。

[精选]小实验作文26篇

小实验作文1

  今天,老师让同学们做一个有趣的实验,并且写出实验的经过。

  放学一回家,我就“发疯”似的找蚂蚁,之所以我“发疯”似的找蚂蚁是因为老师让大家

  用樟脑球在一只蚂蚁的.前面轻轻的划一道“防线”,会发生什么现象?等蚂蚁跑累了,就在小蚂蚁周围画一个圈,这个要圈稍微大一点,你会发现什么现象?你将圈圈逐渐缩小,直到一角钱硬币还要小,这时你发现什么现象?

  跟这这些问题我走进了实验。我在居住的院落里,找到了一只蚂蚁,他正在匆忙的走着,像一个大老板干急事。又像一个足球运动员健将一样。奔跑着,不防我用樟脑球再它前进了路上划了一道“防线”幸亏他不是傻子,竟然绕着弯子过去了。

  开始第二个为问题!我又拿起樟脑球又划了一道“防线”但是这次突过去了。

  这时蚂蚁跑累了,我又在他周围划了一圈,他绕着圈子走,像走迷宫似的,我将圈缩小到一枚硬币那么小,他竟然挂了。

  这个真是实验太有趣了啊!

小实验作文2

  今天下午蓝淳熙的爸爸带了很多哥哥姐姐来我们班上做科学实验,他们做了很多有趣的实验,还让我们看了很多神奇的实验视频。其中有一个名叫“漂浮的.实验”,我觉得非常的神奇。

  我们自己分组做实验的时候,一个哥哥和一个姐姐来我们组和我们一起做科学实验。第一个实验是桌子上垫一张白纸,纸上放很多餐巾纸,然后用一个气球去擦哥哥的头发,气球就能把餐巾纸吸起来了,我们一共用了两个汽球吸纸巾。第二个实验是拿一个纸杯,准备了一张纸,把纸杯装一点点水,把纸盖在杯子上,然后把水杯倒过来,不能漏水哟!如果漏水了就吸不起那张纸了,我的实验成功了,我很开心。大哥哥还给我们演示了敲水瓶,用七个玻璃瓶分别装水,水的高度是依次增加的,哥哥用一根筷子依次去敲各个玻璃瓶,我们发现瓶子发现的声音是“哆”、“来”、“咪”、“发”、“唆”、“拉”、“西” 七个音符的声音。最后陈老师给我们和哥哥姐姐们还有蓝爸爸一起拍了一张合影。

  我觉得科学小实验太神奇,长大了也想学科学。

小实验作文3

  一次自然课上,老师让我们做了一次奇妙的小实验——纸片托水。

  在自然课上,老师简单地讲了一下实验的方法后,便让我们做起了实验。前面几个同学的实验做好了,便轮到了我。我走到讲台上,先打开水龙头,小心翼翼地在杯子里装满水,接着我拿起一张纸片,放在杯子上,假装使出了吃奶的劲儿,把纸片使劲的按了一下,然后把杯子快速的反转,你猜怎么着?那纸片竟然被杯子完全的吸住了,杯子里的'水一滴都没有流出来,这让我疑惑不解,这纸片怎么就吸在了杯子上了呢?杯子里面的水这么就没流出来呢?真令我丈二和尚——摸不着头脑,我想:莫非是见鬼了?还是大气引力在帮助纸片呢?我带着满脑子的问号去问了自然老师。啊!原来这么神奇!原来啊,是大气压力在作怪,杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来,所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力,这样大气压就把纸片稳稳地托在杯子上了,杯子里的水自然不会流出来了。“原来是这样,这多么奇妙啊!”我恍然大悟地说道。我想:我以后一定要多做这样的实验,使我的课外知识更加丰富。

  真可谓,大千世界,无奇不有,有许多的奥妙等待着我们去发现,去探索,去研究,这样才能使我们的学问越来越多。

小实验作文4

  前几天,我上科学课,老师要我们准备一个小灯泡、一节一号电池、还要几根导线。我回家以后,我叫妈妈给我找一个小灯泡,然后我将导线和电池拿出来,就开始做这个实验。

  首 先,将导线两边的皮剪掉一点,让里面的金属丝露出来。然后将导线绑在一个小灯泡上,将导线的另一头放在电池的“-”极上,小灯泡放在电池的'“+”极上,小 灯泡就亮了。,“啊,小灯泡亮了!终于亮了!”我高兴地欢呼着,我心中充满了无比的自豪感。我想试一下另外的小灯泡是否也可以亮,就把导线上的小灯泡换了 下来,结果小灯泡只是灯芯的一小部分发出了微微的亮光,就像一只萤火虫正在用尾部的光照亮。我就又找来了3节电池,并把它们串联起来,然后再一试,小灯泡 非常亮。我又买了两节电池加上,让小灯泡变得更亮些。结果,这小灯泡突然冒出火花,灯灭了。我这时心情非常沮丧。

  这是怎么回事?我百思不得其解,便去问爸爸。爸爸把实验图一清二楚的在纸上画下来。通过图画,我终于知道了,电池的电压要和小灯泡的电压相同,只有电流通过灯丝小灯泡才能亮起来,如果把电池的正极和负极直接接起来还会导致短路。

  这个有趣的实验使我增长了不少的科学知识。

小实验作文5

  每一天早上,妈妈都让我吃一个清水煮鸡蛋,那么鸡蛋又是怎样区分生熟的呢?妈妈帮我准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,午时和我一齐做实验。

  最终等到了午时,我们的小实验开始了。妈妈首先把两个鸡蛋拿出来,之后认真地对我说:“比较一下,哪个鸡蛋转得快,哪个就是熟的,你试试看。”于是,我细心翼翼地拿起生鸡蛋,把鸡蛋的`一端向下,在料理台面上轻轻一转,生鸡蛋还没转几圈就躺下了。我不死心,又试了好几次,还是转不起来。然后,我又拿起熟鸡蛋,用同样的方法一转,熟鸡蛋好像一阵阵小小的龙卷风,飞快地旋转了起来,真神奇啊!妈妈在一旁解释说:“这是因为生鸡蛋里面是液体,力分散,而熟鸡蛋是固体,力集中,所以转得快。”

  真是一次趣味的小实验,既简单,又让我明白了一个科学道理。

小实验作文6

  你明白吗?科学十分趣味,用几个简简单单的材料,也能够做出包含科学道理的小实验。今日我来做一项悬浮鸡蛋小实验。

  这个小实验做的材料有:一个杯子、一个鸡蛋、水、食用盐、勺子、小苏打、筷子。

  我已经迫不及待地做这个小实验。首先往杯子里撒一些盐,只见盐像洁白的雪花,再往杯子里加入百分之三的.水。然后加入一勺小苏打搅拌,把一个鸡蛋轻轻地放入杯子里。鸡蛋静静地躺在水里面,就像一个躺在沙滩上晒太阳的胖娃娃。这时候鸡蛋还没浮上来,我疑惑不解,是不是放了小苏打?我想了一下,再多放了几勺食用盐,用筷子搅拌一会儿,不一会儿鸡蛋的小肚子皮就露出了水面,我兴高采烈地欢呼起来,鸡蛋从梦中睡醒了,起来跳舞,最终浮起来了。原先,在水中加多盐,是为增大水的比重,物体的重量小于水的浮力时,物体就会上浮,所以鸡蛋就浮起来了。

  经过这次实验,我明白了大自然奥秘真神奇,生活中到处都是科学知识,只要善于观察和动手,我们也能成为小小科学家。

小实验作文7

  昨天在家,我做了一次实验,鸡蛋怎么站立?

  鸡蛋怎样站起来呢?把它扶起来,它又倒下去了。就这样,扶一次,倒一次。我也试着找到它的`中心点,可还是倒了。其实是有两种方式可以使它站起来。

  方法一:我先在桌子上倒了一勺盐,糖也可以,然后,把鸡蛋放上去,把手松开,鸡蛋就站起来了,这是为什么呢?那是因为盐是由一些小颗粒组成的,就像把一个箱子放在一根根圆木上一样。

  方法二:不需要任何工具,只要把鸡蛋在桌子上敲一敲,再把它立起来,它也能站起来。这又是为什么呢?那是因为鸡蛋敲出了一个小洞,如可乐瓶一样,如果把可乐瓶盖的地方朝下,和鸡蛋一样,也站不起来,如果把瓶盖拧掉了,这样就能站起来了。

  现在,我知道鸡蛋站起来了,“鸡蛋怎么站立”实验圆满成功。

  通过这个实验,我又懂得了一个知识,真是应了一句话:“不仅要观察,还要多做实验。”

小实验作文8

  在《经典科学》书上写着,只要用吸管摩擦头皮,然后将吸管靠近细细的水流,水流就会朝着吸管的方向拐弯。我看了觉得很,心里痒痒的`,也想做一做。

  一回到,我连忙准备了一根吸管,来到水龙头旁边。我一边小心地用吸管摩擦头皮,一边把水调得细细的,水流像一根细细的丝线。紧接着,我拿着吸管靠近水龙头,瞪得大大的,心通通地跳着,生怕错过那奇妙的一刻。突然,水流扭了扭身子,慢慢地跟着吸管走了。我好奇地把吸管再往水流的方向移了一点,水流居然又亲密地靠近了吸管。我兴奋地跳了起来:了!水跟着吸管拐弯了!

  但是这是为什么呢?我想了半天都想不出答案。

  我抱着疑问问,妈妈说,吸管摩擦头皮头皮会产生负电荷,负电荷周围存在电场,电场和水流里的自由电荷产生了静电力,所以水才会一直跟着水流走。不过久了,负电荷就会消失,水流就不会拐弯了。我听了直点头。

  我既做了一个有趣的小实验,又懂得了其中的原因,真是一举两得!

小实验作文9

  今天,我在看《百科全书》的时候,看见了一个奇妙的小实验介绍,上面说:“一只铁棒可以把一张小纸片吸起来。”我想:一只铁棒怎么可能把一张小纸片吸起来呢?为了解决这个问题,我决定自己亲手来做一做。

  我按书上的'步骤,先拿来一只铁棒和一张纸,然后把铁棒在头发上来回摩擦,因为我的力气太大了,所以头皮摩得有点痛,接着把铁棒放在纸上,再慢慢往上提,最后我发现小纸片被铁棒吸上来了。

  我想:这个实验是成功了,可是其中的原理是什么呢?又一个问题让我烦恼,为了再一次解决问题,我打开了电脑,搜索了“会跳舞的纸片”实验原理,电脑上立刻出现了几个大字:“物体之间的摩擦可以产生静电,进而可以吸住纸片或其它较轻的物品。”

  我看着这个实验原理,恍然大悟,自言自语的说:“原来这么简单,我终于明白其中的原理了。”我很开心!

小实验作文10

  周四的理科课上,我们做了一个有趣的实验,关于——材料的传热性能。

  下课铃一响,我们就在岑老师的带领下走进了实验室。岑先生给我们讲了实验的过程,我们就开始做了。

  我在三脚架上放了一块中间有洞的圆铁,然后开始做“锅”。我先拿出一张圆形铜片,用橡皮泥包住,贴紧,不留缝隙。很快,铜、铁、塑料罐就准备好了。做个“锅”。我们往“锅”里倒了等量的水,放在三脚架上面的铁板上。每个“锅”与小孔的.距离应该相同。岑焕泽点燃酒精灯,放在三脚架中间,就这样完成了实验准备。

  我们耐心等待哪个锅先冒泡。过了一会儿,严焕泽惊喜地叫了一声“铜壶冒烟了!”我们仔细看了看,果然,一点点白烟从锅里冒出来了。烧了一会儿,铁“锅”也冒烟了。我们熄灭了酒精灯,用手指摸着水。结果,铜“锅”里的水最热,其次是铁“锅”,最后是塑料“锅”。

  今天的小实验真的很有意思!

小实验作文11

  今天,天气晴朗,我想做一个小实验,这个小实验的名字叫“不会漏水的杯子”。首先要准备的材料是:水、水杯、一张纸巾。

  我先拿出一个杯子,在里面倒入半杯水,然后,我用尺子量了量水的高度,嗯!水够了,我心想:现在材料都准备好了,那就开始吧。我拿出一张纸巾,把纸巾放在杯子上,然后倒过来,呀!实验失败了,我的水撒了一地,纸巾也掉在了地上,我心里想:怎么回事,我明明听说过在杯子上放一张纸,倒过来,水是不会漏的,难道我哪一个细节错了吗?难道是假的?还是我的纸不够厚?我想了想,决定再来一次,我这一次用了两张纸,我先试了试,然后就开始实验。成功了!成功了!当我发现倒过来,它不会漏水时,我便高兴的`叫了起来。

  原来,水表面的涨力使杯子和纸片完全闭合,杯里的水对纸片的压力小于杯外大气压力。由于大气压力把纸片托住了,杯里的水当然不会漏出来了。

  通过,这次实验,我明白了原来科学是多么的神奇呀!

小实验作文12

  今天,董老师给我们布置了一个有趣的回家作业,就是做一个小实验,并填写记录单。

  放学回到家,我就看见桌子上放了一盒白砂糖、两只玻璃杯、勺子、标签、笔、冷水和热水,边上还放着一张纸,写着实验步骤。

  我先把标签贴在两只杯子的同样高度,分别写上冷热两字。接着我把冷水倒进水杯里,高度正好在标签的顶部,一边搅拌一边加糖,一勺,两勺,三勺。就着样放了10勺糖后,糖沉在杯底,再也不能融化了。我又在另一个杯子里倒了同样多的热水,放了15勺糖后,糖再也不能融化了。我呆呆地看着两杯水想:都是同样的水,数量也一样多,只是冷热不同,为什么融化糖的`勺数,就会大不相同,足足相差了5勺呢?我盯着两杯子看了很久,发现装冷水的杯子糖一直没有变化,可热水的杯子糖却变多了,这又是为什么呢?

  我打开无所不知的电脑查了起来。原来是因为热水中的水分子能够结合更多的糖分子。当糖再也无法溶解,这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后,热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。

  哦,原来两杯糖水中还有这样的奥秘!科学真是太有趣了。

小实验作文13

  今天,刘老师让我们看了一幅图,图上画了一个人在水面上躺着悠闲地看报纸,刘老师告诉我们这是死海。我们有点奇怪,很想知道为什么这个人不会沉下去。接着刘老师给我们做一个试验。

  刘老师拿来三样东西分别是:一杯水、一个鸡蛋、一根筷子。刘老师先把鸡蛋放在水中,鸡蛋很快落到了水底,像一个小娃娃在水底懒洋洋的睡觉。接着,刘老师在水杯中放了一些盐,又用筷子搅了搅,让盐溶化,但鸡蛋好象粘在了水底一样一点也不往上浮。然后,刘老师又往水杯中放了一些盐,鸡蛋只是往上浮了一点,看到鸡蛋上浮了我们都很兴奋。然面鸡蛋并没有浮上水面。刘老师第三次又往水杯中放了一些盐,鸡蛋又往上浮了点。最后,刘老师第四次往水杯中放盐,这时水杯里水已经很浑浊了,像牛奶一样,然而我高兴的`看到鸡蛋已经浮到水面,同学们都兴奋的跳了起来。老师告诉我们鸡蛋只所以能浮起来是因为水里的盐分增多了,水的浮力增大了。随后,刘老师还让几位同学尝了一下水杯里的水,他们都说很咸,我们都哈哈大笑起来。

  这次试验给了我很大启发,我知了水里的盐分浓度越高,水的浮力越大。这个试很有趣,也很好玩,对我也很有帮助。

小实验作文14

  今天,一上课我就开心的要命,因为今天老师给我们做了一项实验,它叫:静电粘小纸片。要准备的材料很简单,材料有:一把尺子、扯一点小小的纸片。

  第一步,我们用激动的小手扯一点点纸,第二步,把它反复地撕,撕成很小很小的纸片,第三步,用尺子在头上或在裤子使劲的擦,第四步,用尺子往纸上轻轻的一点,纸就霎时吸了起来。哇!我们班的同学大声叫了起来,有的开心的说:“我的.天呀!这是什么科学小实验?我还第一次呢!”有的失败了,还有的既高兴又激动的说:“你快过来瞧瞧我的吸了起来了!”而有些失败的人很不服气,又尝试了一次,成功了!那些同学也跟着成功了的同学一起喊了起来,这实验真的好有趣!我真是想一直做这个实验。

  “只知道玩,不知道这是怎么回事儿,就开始玩儿个不停!”老师说道。我们放下了手中的活儿听老师开始讲原理!哦,原来我们摩擦出了静电才会吸起来!

  这真是一件奥秘无穷的科学小实验。

小实验作文15

  自从我听说潜水艇可以通过空气上浮,我就不是很相信。潜水艇那么重个东西,怎么能就用空气上浮起来呢?但是很多本书都那么说,我想做个实验。

  我准备了一套潜水艇实验套装,里面有:艇上、下盖、一个针筒、一条软管、三根铁轴、还有一个气球。有了这些,我就可以开始实验了。

  开始组装!我先把铁轴塞进了底盖(这样能让升降更自然),再把气球套上软管并塞入上盖的孔里,然后把上、下盖合并,最后把针管套入软管。就这样做好了!

  我把潜水艇放入了水盆并用力地推拉针管。但它不能像说明书上一样升起和下降,我十分着急,害怕实验不能继续。我再看了一下,原来只需要2根铁轴,我装了3根。我马上把多的一根拿了出来。拿出后它就像真的潜水艇一样升起、下降了。

  后来我又知道潜水艇是仿造自然界的鱼发明出来的。世界还有很多东西也是仿造自然界的事物发明出来的',如:飞机,越野车、滑翔机。

  大自然是最伟大的科学家。希望人们以后可以发明出更多东西。

小实验作文16

  科学是什么?科学是人类的成长之门。是它让我们了解到许多知识;是它带领我们探索大自然的奥秘;是它让我们受到很大的启发。

  我对小实验充满了好奇心。今天,是我人生中的'第一次科学课。上课了,老师拿了一个大盒子,盒子里有粉笔头、墨水、几张垫纸,我真不知道老师要干什么,老师先把垫纸铺好,然后滴一滴墨在垫纸上,接着把粉笔头轻的放在墨水边缘,千万不要把粉笔头放在墨的上方。不然就看不到神奇的地方了。最后我们看到了墨沿着粉笔“爬”上去了。老师让我们自己试一试,第一次,我们失败了,第二次,我们也失败了,三四次都失败了,直到第五次,我们成功了!

  这让我们知道了很多东西,有毛线现象的物品液体就会向上“爬”。

  不管做什么事都不要半途而废,要有耐心,坚持就是胜利。

小实验作文17

  今天,我突然想起之前看过的一篇文章,把鸡蛋泡在醋里,鸡蛋会发生神奇的变化。为了验证到底是不是这样的,我就从冰箱里取出了一个鸡蛋,放在一个玻璃杯里,又把白醋倒进去,观察它有什么变化。

  刚开始的时候,鸡蛋的表面就有一层白雾,还有很多泡泡组合起来的圆圈,不时有泡泡钻上来。我还发现后来泡泡变得越来越多了。

  中午,我又仔细地观察了一下鸡蛋,我发现鸡蛋壳外面一层红色的皮离开了鸡蛋,这是的鸡蛋已经变成了一个白胖子了。杯子的上面有一层白色的泡沫,而泡在醋里的鸡蛋,仍然被气泡包围着,这时的'鸡蛋已经浮起来了。我又闻了闻,啊!好像酒的味道。

  我问爸爸妈妈:”为什么鸡蛋上面都是气泡呢?“

  妈妈说:”是因为蛋壳和醋发生了化学反应,所以产生了气泡。“

  我又问:”妈妈,什么叫化学反应?“

  妈妈笑着说:”这个化学反应指的是醋在慢慢地溶解蛋壳,释放出多余的气体,就产生了气泡。“

  明天我还会继续观察。

小实验作文18

  星期六,我在家做了一项小实验,实验的名字是“在水中跳舞的小人”。

  实验开始前,我准备了一些材料:一杯水、一支马克笔、一个盘子。

  实验开始了,我先拿出盘子,用马克笔在上面画了一个小人,再倒了一点水在盘子里,但是小人在盘子里一动不动的'。我又加了一点水,但是还是没有什么变化;我继续不停地加水,等水加到盘子的一半时,小人突然浮起来了,“耶,小人浮起来啦!”我兴奋地大喊。接着我又加了一点水,这时候小人开始“跳舞”了。只见它一会儿跺跺脚,一会儿拍拍手,一会儿又扭扭脖子,别提有多开心了。

  盘子中的小人为什么会浮起来呢?

  我带着这个疑问来到了妈妈房间,问:“为什么盘子里的小人会跳舞?”妈妈淡淡地回答我说:“不要遇到问题就问别人,你可以仔细观察,认真思考一下,还可以去书本、电脑上查一查资料呀!”于是,我打开电脑搜索相关的信息。看完之后,我恍然大悟,原来因为马克笔是油性的,油性的东西一碰到水就会分裂,所以画在盘子上的小人会浮起来。

  科学是这么的神奇呀!科学的奥秘还有很多,正等着我们去探索呢!

小实验作文19

  今天我做了一个有趣的小实验——提取叶绿素。

  首先,我准备好了四片翠绿的叶子、两个透明玻璃杯子、酒精、水、剪刀。接着,把酒精和水分别倒入两个玻璃杯中,这时浓郁的酒精味扑鼻而来,可酒精和水都是透明的液体,肉眼看根本没办法区分,于是我给两个杯子做上记号。然后,我把四片绿油油的叶子用剪刀剪碎至沫状,我忍不住伸手去摸,咦!黏黏的碎叶子湿漉漉的。最后,我把叶子平分放入两个杯中,轻轻摇晃后静置十分钟,观察两个杯子颜色的变化。神奇的现象出现了!装着酒精的杯子渐渐变绿了,像小巫师的魔法药水。装着水的杯子还是透明的.,没有变化。我忽然觉得自己就是一个法力无边的小巫师,制造出了稀奇古怪的玩意儿。

  可是,为什么装着酒精的杯子会变绿呢?我仔细查阅百科全书,原来绿叶中含有一种特殊的物质叫叶绿素。由于叶绿素是可以溶于酒精,把绿叶剪碎后放在酒精里,叶绿素就跑到酒精里去了,因此,装着酒精的杯子变成了绿色,而叶绿素几乎是不溶于水,装着水的杯子也自然就无任何变化了。

小实验作文20

  今天中午,妈妈下班回家,就跟我一起做了一个筷子提米的小实验。

  我打开老师发的视频,认真地看了几遍后,就开始做实验了。首先,妈妈给我准备了一张白纸,一些大米,一根筷子和一个瓶子。一开始,我把大米放在白纸上,尝试着把筷子立在大米上,但筷子东倒西歪,怎么也立不起来。接着,我把晶莹饱满的.大米小心翼翼地倒入瓶子中。最后,把筷子插入大米中,但筷子怎么也不能把装满大米的瓶子拉上来,不知怎么的,我实验了很多次都以失败告终。我皱起眉头,难过极了。妈妈见到后微笑跟我说:孩子,别灰心,把大米压紧点,我相信你一定行!我听到后,再次鼓起勇气,再尝试一次。这一次,我用尽全身的力气把大米压紧,然后把筷子旋转着挤插进大米当中。我忐忑地提拿着这根筷子往上提。呀!奇迹出现了,一根轻盈的筷子轻松地提起了一瓶笨重的大米,我激动地笑了起来。

  只要我们细心观察,就会发现生活中处处藏着科学小知识。

小实验作文21

  昨天,老师在班群里通知:周日来校时,毎人带—颗胖大海,课堂做实验用。“胖大海是治咽炎的药,课堂做实验有胖大海,到底做什么实验呢”?我心想。于是妈妈特意去药店买了—包,去上课时我就带了—颗。

  胖大海,它很小,只有三厘米,和我的大拇指—般。它的样子很奇怪,两头尖,中间圆,看上去挺粗糙的`,像—张老人的脸;拿到鼻子前闻—闻,有—股中药味。

  首先,鲍老师把我们12个人,分成3组。实验开始了,鲍老师在三个杯子里各放一颗胖大海,接着王老师给杯子里倒入热水。胖大海立刻从杯底浮了起来,现岀了原形,变成了—朵小喇叭花。我摸了—下胖大海,软棉棉的,—碰就散开了。这时,杯中的水变黃了,尝了一下,闻见浓浓的中药清香味。

  我觉得胖大海并不胖,为什么就取名“胖大海”呢?通过今天实验,这才明白,胖大海会在水中变胖变大,取这个名字再合适不过了。

小实验作文22

  “水火不相容”这个成语的意思是水跟火不能相容的意思,所以我想做一个实验,火一碰到水就会灭吗?

  昨日晚上,爸爸找来了一些材料:双面胶、玻璃杯、一支蜡烛、打火机和一杯水。实验开始了,我先把双面胶贴到杯底,再把蜡烛也粘在杯底,然后将一杯凉水倒入玻璃杯,再用打火机把蜡烛点着,最终就只要细心观察就好了。

  我们目不转睛地盯着火苗,看着它一点一点地烧下去,一点一点地靠近水面。渐渐的渐渐的,火苗离水面大概仅有一毫米了,我们屏住呼吸,生怕吹灭它。眼一眨都不敢眨,害怕错过宝贵的火苗进水的那一瞬间。

  二十分钟过去了,我和爸爸还在盯着火苗,因为火苗的一部分已经碰水了,可是火苗却忽大忽小,感觉它要从水里挣脱出来。等再烧下去一毫米后,火苗的`底部蓝色的部分已经进到水里了,此刻就没有忽大忽小的情景了,而是越来越小,可是它并没有熄灭。我小声在心里说:“加油啊,火苗!加油啊,你必须要烧到杯底啊!”

  等火苗的一半进入水里后,它熄灭了,我的心境就像挂在天上的星星掉了下来。

  在实验里确实有那么将近一分钟,火苗有一部分是在水里燃烧的。可是,最终的结果告诉我:水跟火是不能融合在一齐的。

小实验作文23

  今天,我一个人在家里看书。突然,我发现了一本做实验的书,书上有许多有趣的实验和一些奇妙的科学问题。

  我随手打开其中一页,上面写着“虹吸”两个大字,可是“虹吸”又是什么意思呢?这可把我难住了。书上又没有写说明,字典上也查不到。真是的,看来只好看看下面的小实验了,说不定能弄懂一些“虹吸”的意思呢!

  我按照书上“资料盒”里的'提示从房间里拿来两个杯子和一条绳子,把一个杯子灌满了水,再把两个杯子平放在地上,最后把绳子的两头各放在两个杯子的杯口,一个做实验用的“小机器”就开始工作了。书上说,水会沿着绳子从一个杯子流到另一个杯子里,可我的“小机器”好象出了小毛病似的,一点儿用都没有。我正在生气时,一件让正要把“小机器”扔掉的我大吃一惊的事发生了!水居然从灌水的杯子里流到了另外一个杯子里了!而且流走的水已经有一毫米的高度了!我的自信心又被我找回来了,决定看看这杯水要用多少时间才能被“转移”。

  过了很长时间,水才全被“转移”。我看了看表,大概只用了一个半小时,嘻嘻!

小实验作文24

  丁零零,上课了。老师走进教室,对大家说:“大家把自己的实验材料拿出来。”同学们都拿出了早已准备好的实验材料。同学们很激动、着急。大家都迫不及待地想做这个实验。

  老师先搬来一张桌子,接着又叫了一名同学,然后让这名同学把他准备好的实验材料放在桌子上:一只筷子、半袋盐、一颗生鸡蛋、一颗熟鸡蛋,还有一只盛了多半截水的大玻璃水杯。随后老师开始做演示了:她先把一个生鸡蛋放入水中,鸡蛋沉没于杯底了,随后老师开始慢慢地向水杯里加盐,随着加入盐的渐渐增多,原来沉入水杯底部的鸡蛋慢慢地开始上浮了……最后鸡蛋浮出了水面。同学们有的`站在椅子上,有的站在通道里,还有几个爱拍马屁的人悄悄躲在桌子前看她一心一意地表演。

  后来老师又将熟鸡蛋放入这个杯子里又给我们做了一遍演示。

  演示实验结束后,老师给我们讲了这其中的道理:鸡蛋比纯水的密度大,所以把鸡蛋放入水中时,鸡蛋下沉;水中放入一定量的盐,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,把鸡蛋放入盐水中,鸡蛋就上浮。

  这个实验可真有趣呀!

小实验作文25

  寒假期间我上了作文班,老师带我们做了一个醋泡鸡蛋的小实验,我感到奇妙无穷。

  前天,老师从冰箱里取出了一个鸡蛋,再找来一个玻璃杯子,把鸡蛋放进杯子,再倒上醋。为了观察鸡蛋变软了没有,老师让我们每天摸一次鸡蛋。第一天,我怕臭没有摸,发现鸡蛋上有许多小泡泡,好像是保护鸡蛋的士兵,也好像是设计的气泡服。

  第二天早上,我吃过早点就来到作文班看鸡蛋,发现鸡蛋变胖了,像个刚刚出生的`小娃娃,非常有趣。小娃娃真漂亮哦,白白的,亮亮的,好像弹力球。

  第三天早晨,我来到作文班观察鸡蛋,发现鸡蛋不再带淡红色了,是白色的。过了一会儿,老师让我们摸鸡蛋,我摸了以后,觉得鸡蛋变软了,很奇妙。这是为什么呢?老实说:“答案是:蛋壳的成分是碳酸钙,醋酸可以软化钙质,于是蛋壳就变软了”。老师真有学问。接着,老师拿着尖尖的刀一刺,蛋黄出来了,也只剩一层皮。蛋黄好像说“我终于出来了”,高兴地跳着。

  今天的实验让我们多么开心!我们感到知识是多么神奇!这次实验让我们难忘!

小实验作文26

  听说水在0℃会变成冰,我半信半疑,为了解开这个谜团,我想亲自做个试验。

  我先从家里找到了要用的材料:水、杯子、毛巾、温度计、试管、盐和冰块。试验的材料一切就绪,我就开始做实验了。我先把冰块全部倒入杯中,接着把水倒进试管里,这是比较重要的'一步,有些比较粗心的人会把试管倒满,这就错了,我们不能把试管倒满,因为我们最后一步要把温度计插在试管的。再接着把装了水的试管放进杯子里,然后用毛巾把杯子围住,最后把温度计笔直的插在试管里。

  一分钟之后,我平视着体温计的温度,精准地发现温度是1℃;两分钟之后,体温计的温度竟然上升了,变成2℃;三分钟的时候,我的心里跳了起来,很害怕,不过,现在的温度还是2℃;四分钟之后,水竟然结冰了,我激动地跳了起来。我看了下温度计正显示0摄氏度,看来水在0摄氏度的时候会结冰。

  自从这次实验后,我就特别的热爱科学,就算我不懂,我还是特别喜欢科学。

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