五年级三国演义读后感
当细细地品读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的五年级三国演义读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级三国演义读后感1
每读一本书，多多少少，总会有一些收获。已经六年级的我，读了几十本书了。其中给我启发最大的，则是我国四大名著之一的《三国演义》。
《三国演义》这本小说，是我的好朋友——毕尊借给我的.。刚刚借到这本书时，我兴奋得不得了！好多人都排着队在找毕尊借阅呢！因为我俩关系太好，还“插”了个“队”。我打开《三国演义》，一股书香迎面袭来，我深深地吸了一口，然后很认真地品读着其中的每一个章节。
我一口气读完了前两回。其中，张飞的丈八蛇矛和关羽的青龙偃月刀初战，让我的心都揪紧了，我生怕他们之中谁伤了谁，因为我对他俩都十分敬佩。
第六回中，刘备对陶恭祖三让徐州而婉言谢绝，因此而得到了陶恭祖的敬重。因为关心群众，所以才会出现“宁死跟着刘皇叔”的'情景。刘备的仁慈不仅使人民深深拥护，同时也让我无比感动！
在第十二回和十三回中，我领略到了诸葛亮的智慧；在赵云冒死救阿斗时，我领略到了赵云的忠诚和英勇无畏；在第八回中，我被关羽的义气感动得热泪盈眶……
但有一点，我始终想不明白——刘备、赵云、张飞、关羽、诸葛亮这些叱咤风云的人物，为什么到后来都会死亡得那么快呢？！这个问题一直纠结我好久好久，最后，我在一次看书时也找到了答案：那就是他们都不识大局，他们都想要重建汉朝，然而，此时，汉朝的皇帝已经失去了民心，让人十分厌恶。汉朝灭亡的命运已经不可能改变，因此，刘备他们也只能走向失败。
识大局很重要。我们中国现在正在遭受周边国家的挑衅，我国应立即回击，同时也要加快发展，使自己变得更加强大！
五年级三国演义读后感2
我读过妇孺皆知的《西游记》；仰慕过脍炙人口的《水浒传》；还深思过苏联名著《钢铁是怎样炼成的》……不过令我印象最深刻的，还是要数富含许多军事谋略的《三国演义》了。
《三国演义》主要讲述了从汉朝衰败到曹操夺权再到三分天下，三国归晋一个个令人印象深刻的故事。《三国演义》的主人公是刘备，孙权和曹操。他们分别是魏，蜀，吴三国的领袖，经常带领自己的军队南征北伐。
在《三国演义》中，我最喜欢的人是诸葛亮，他足智多谋，聪慧机敏，曾经三气周公瑾；并且他能言善辩，在第四十三回中舌战群儒；他还善用法术，在七星坛上帮周瑜借风；并且在晚年还坚持辅佐阿斗。并写出了流传千古的前出师表和后出师表。
要是排行第一的是诸葛亮，那排行第二的就要数刘备了，他待人忠诚，言而有信。将自己的实力不断扩大，建立了蜀国。他的`智慧和忠厚，使许多文官武将都投靠了他，例如:诸葛亮，庞统，黄忠，马超，赵云……他还与张飞，关羽结为兄弟，名声威震天下。可谓是一代枭雄啊!
要说排行第三是谁，我肯定会选郭嘉。他是魏国的一位谋士，深受曹操爱戴。并且在孙策死前，他预测孙策日后必被小人所害。果然，不久后孙策就被于吉所杀。他很忠诚，直到死还在帮曹操献计。他死后，曹操按他的遗计平定了辽东。曹操在败走华容道后说：“若郭奉孝在，决不使吾有此大失也！”
读完书后，那一个个生动的场面还浮现在我眼前。我知道了无论什么事都不是一帆风顺的，就像“胜败乃兵家常事”一样，我在学习上也经常遇到挫折，我一定要重新振作起来，战胜挫折。并且我还知道了不能骄傲，否则就会像关云长败走麦城那样兵败人亡……
也许，排行第一的位置应该让给这位罗贯中先生吧。
五年级三国演义读后感3
当“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”这首《三国演义》主题曲飘进我的耳朵时，我被它荡气回肠的旋律深深吸引，于是我利用暑假看了这本书。
《三国演义》是一部古典名著，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一天下之间发生的故事，在这段时间涌现了无数英雄人物。
在书中我最欣赏的是诸葛亮，诸葛亮又称伏龙，从“草船借箭”与火烧新野“等可以知道他是足智多谋的。他的智慧塑造了他的淡定，“谈笑间，羽扇轻挥，强橹灰飞湮灭”。我长大了也想成为一名军事家。我要好好学习，因为智慧不是与生俱来的，是要靠不断地学习积累而成的。
在书中我还喜欢刘备，其实许多人都觉得刘备的江山是哭来的，实际因为他有很强的管理才能，不然赵云、黄忠这些猛将怎么会忠于他？不然诸葛亮这样有胆略，才智的人怎会竭力辅助他？并还做到了“鞠躬尽瘁，死而后己”。我们从“不因善小而不为，不因恶小而为之”。这句话里看出他有一颗善良的心和拥有高尚的品质，这句话也是我今后的行为标准。
我最厌恶的.是吕布，其实吕布的武功是《三国》中最强的，“三雄战吕布”中就可证明。但他不仅没有干出一番大事，也没名留青史，还背上了“三姓小儿”的骂名。这都是他一次又一次背信，失信所造成的。吕布给我一个深刻的教训：不能失信于人。
看过《三国演义》后，我想到了“乱世出英雄”这名话，我们今天生活在一个和平的法制社会里也需要英雄，但更需要许许多多诚信，守法有能力的人。大家和我一起努力吧！
五年级三国演义读后感4
读了这篇小说，使我了解了这一段历史三国。 在这一段历史中，我最喜欢的人物是蜀国的军师诸葛亮。因为，他是一个既忠诚，又机智，还多读书的人。蜀军在诸葛亮的调遣之下，无人能敌，即使战败了，也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三读了这篇小说，使我了解了这一段历史——三国。
在这一段历史中，我最喜欢的'人物是蜀国的军师——诸葛亮。因为，他是一个既忠诚，又机智，还多读书的人。
蜀军在诸葛亮的调遣之下，无人能敌，即使战败了，也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三十万大军，在见诸葛亮在城楼上弹琴，司马懿急忙后退三十公里，后来觉得不对，返回了此城，发现诸葛亮不见了，才知道是上当了。所以我觉得他很机智。我要学习这种机智，把它用在学习上。
我也觉得他很忠诚。刘备曾说过，在他死后，如果刘禅（刘备的儿子）不能做一国之君，就让他去做这一国之君。刘禅的确做不了这一国之君，可他还是做这个军师，而不去做这一国之君所以我觉得他很忠诚。
总而言之，我觉得我们就应该做一个既忠诚，又机智，还多读书的人。就像诸葛亮一样，只有这样，才会使全家更幸福，就可以使属下们、同事们（同学们）和领导们（老师们）更尊敬你、更爱戴你。
五年级三国演义读后感5
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”风云变幻、刀光剑影的三国时代，文争武斗，英杰辈出。正是在那个动荡的历史时代里，无数个英雄好汉，旷世奇才纷纷登场：奸雄曹操、人杰刘备、武圣关羽；英明果断的孙坚、骁勇善战的孙策、心胸宽广的孙权……为我们上演了一台台惊心动魄的历史剧。
《三国演义》中我最喜欢的角色是诸葛亮。诸葛亮字孔明，号卧龙，是琅琊珺阳都人。他是杰出的政治家、军事家、战略家、发明家。他聪明绝顶、神机妙算、上知天文、下知地理，未出茅庐便知天下三分。他本躬耕于南阳，出山后辅佐刘备打天下。蜀汉政权建立后，他担任丞相，虽然刘备有意把皇位交给他，但他推辞不受，辅佐刘禅治理国家。“鞠躬尽瘁，死而后已”是他的座右铭，“静以修身，俭以养德”是他一生的写照。我佩服他谋划的`空城计、草船借箭、火烧赤壁；我研读他所写的《前出师表》、《后出师表》、《戒子书》；我更佩服他所发明的“水木流马”、“孔明灯”。“古今多少事，都付笑谈中。”
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，眼前飞扬着一个个熟悉的面孔：曹操的有谋有略、刘备的宽厚仁慈、关羽的情深意厚、赵云的忠心耿耿、周瑜的文武双才……
我们今天虽然活在一个太平盛世，可是我们也需要英雄，需要英雄梦，这样的生活才不会单调，才会有趣味。
五年级三国演义读后感6
莎比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话一点儿也不假。在你孤独寂寞的时候，是书让你脱离忧郁；在你失败伤心的时候，是书让你拾回自信。所以说一本好书是一个人一辈子的财富。而我的“财富”是那本我喜爱的.《三国演义》。
诸葛亮的足智多谋无疑是他的最大亮点。像“空城计”就形象的写出诸葛亮的智慧。利用司马懿疑心大的特点，成功的吓退司马懿的百万雄兵，足以证明这一点，而巧取荆州这块重要的地方更是让人心眼里佩服他。
说到诸葛亮的智慧那就又要提到一个人——关羽。就算你有好多的方针，手下无良将，也对敌方形不成威胁，威力就会大打折扣。而关羽则是一把利剑，一把可以让人一剑封喉的利剑。有了他，让刘备复兴汉室的愿望更多了几封把握。
而在三国中最有实力的人就是曹操了。他的身份可复杂多变了。在政治上他被称成“奸雄”；在文学上他是一代文豪。而当年“挟天子以令诸侯”更是让他的实力有了进一步的提升，但只可惜他疑心太重，最后没能成就霸业，但怎么说他也算一个英雄人物吧！
周瑜这个人物一定给人家留下很深的印象，他对诸葛亮的恨不是一天、两天了，只因为他没有诸葛亮聪明，以至于他最后气绝身亡，死时年仅三十六岁，这么早英年早逝，唉！真是可惜！！
同学们，你们看了《三国演义》之后，有什么感想吗？
五年级三国演义读后感7
我和妈妈去街上玩，无意间看见一本《三国演义》，于是就买下来了，回到家里就津津有味地看了起来，里面的内容使我受益匪浅。
读完这本书，我知道了做人最主要的是有智慧。诸葛亮要是没有智慧，他就不可能用草船借到十万支箭；刘备要是没有智慧，就借不到荆州；周瑜要是没有智慧，就不可能在“赤壁之战以少胜多”……在现实生活中，我们同样也需要智慧。要是你没有智慧，就会被人欺负；要是你没有智慧，就会被社会淘汰；要是你没有智慧，就不可能在世上生存……人要是有了智慧，就会受人尊敬；人要是有了智慧，就能事半功倍；人要是有了智慧，就会造福人类……
同时，我也明白了人一定要有真诚的心。刘备要是没有真诚之心，就不能和关羽、张飞成为生死之交；刘备要是没有真诚之心，他就不能请出诸葛亮为自己打江山；刘备要是没有真诚之心，就不可能有那么多的人为他效力……在现实生活中，我们也要有真诚之心，这样才能交到更多的朋友。
我还明白了人不能有嫉妒之心。周瑜在世时说：“既生瑜，何生亮”，他要是没有嫉妒之心，就不会被诸葛亮活活气死了，以致英年早逝。我对于这一点是深有体会的，记得在我读四年级的'时候，一次期中考试，我的好朋友考得比我好，我不禁心生嫉妒，我就故意疏远她，渐渐的我发现我不仅少了这个好朋友，连其他朋友也越来越少了。但是自从我看到了《三国演义》这本书，妒忌之心慢慢不见了，那个朋友也回来和我玩了，我的朋友又越来越多了。
让我们告别嫉妒，伴着智慧和真诚快乐地成长，成为别人心目中的英雄。
五年级三国演义读后感8
从小到大，我读过很多书，但我最喜欢的还是《三国演义》。
《三国演义》是我国古典四大名著之一，是我国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》，在中国文学史上有着难以估量的深远影响。
它描写了约有200个栩栩如生的人物，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞等人。《三国演义》向我们叙述了一个个传奇生动的故事，如“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“赤壁之战”、“草船借箭”等。它不仅使我学到了许多知识，还让我从中领悟到了一些为人处世的道理。
书中让我印象最深刻的人物是关羽。他身高九尺，相貌威武，智勇双全，骁勇善战，为人十分讲义气。我最佩服他的是刮骨疗毒这一事迹，虽然手臂在刮骨，但他依然吃肉把酒，与大家谈笑自若。虽然关羽在麦城一战中身陷埋伏而遇难，但他忠义两全的英雄形象依旧长存在我的心中。
《三国演义》中，作者罗贯中把每个人物的性格特点都刻画得生动形象，显露无疑，如关羽的“义”，张飞的“直”，诸葛亮的“忠”及曹操的“雄”……如此多的.人物，却每一个都显得栩栩如生，可见这本书写得有多好。
《三国演义》真是一本值得看了再看的好书，每次看都能让我们有不同的收获。我希望同学们有时间的话都能去读读这本小说，并且能跟我一样喜欢上这本历史名著。
五年级三国演义读后感9
读《三国演义》有感作为中国的四大名著之一的《三国演义》，想必是人人追捧的经典，当我翻开书的那一刻，也不得不为之倾倒。
这是一部历史小说，我想它最大的功绩就在于将文字化繁为简。由正史《三国志》演变而来的《三国演义》，将小说于历史结合，将史书似的'文字改为较通俗的语言，想想看，如果《三国演义》中的语言都想初中时学的《隆中对》一样复杂，恐怕也不会吸引那么多人的追捧吧？
我想，这样一部较为沉重的历史小说，之所以能够吸引各个阶级的人的喜爱，很重要的一点是因为小说中使用的栩栩如生的文字语言。把人物和剧情描绘的生动细致，就需要将文章的内容夸张化、虚构化、传奇化、极致化、例如神话的关羽，作者将关羽的忠忍，用“义释曹操”、“刮骨疗毒”来诠释。再如神化了的诸葛亮，仿佛万千智慧都集他于一身。“草船借箭”、“舌战群儒”无一不表示出诸葛亮妙计重生、机智过人的特点。还有许多其他人物，也值得我们一一品读。人物如此之多，性格如此之鲜明，恐怕也只有中国的其他三大名著足以比拟，其他的小说根本不值一提。
《三国演义》的又一大亮点，则是它鲜明的观点和坚定不移的立场。正面、反面、中立。的人物从文章一开始就大致定下格局。再看看第八十回目“曹丕废帝篡炎刘，汉王正位续大统”正是作者认为“天下者汉家之天下也”，皇帝还是应当有汉家人来当。作者拥汉贬曹的情感显而易见。
这部创作于封建时代的小说，又有点亦有缺点。虽然通俗易懂，但也传播了不少封建习俗与语言，但是功过相抵，它的功劳依旧要大于其错误。在为我们带来快乐的同时，也为历史、文学埋下了身后的记忆》
五年级三国演义读后感10
一本《三国演义》，让我爱不释手。里面塑造了许多栩栩如生的人物：有鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮；轻财重义的关羽；奸诈阴险的曹操；仁义的刘备……
《三国演义》这本书里介绍了许许多多大大小小的战役。其中做著名的还要数“官渡之战”“火烧赤壁”“夷陵之战”这三大惊天动地的战役。
“官渡之战”只要是由于袁绍不停谋士的好言相劝，才遭此大败。而在这场战役中，袁绍兵多将广，占绝对优势，失败的原因就是因为袁绍不善用人。就连他的对手曹操也说过“如果袁绍是善用兵之人，我对冀州连正眼都不看。”
“火烧赤壁”与“夷陵之战”中，曹操和刘备的兵力都占有一定优势，可最后还是败了。曹操被周瑜用火攻破，而刘备则也是被陆逊火烧连营攻破。相比之下，刘备不如曹操乐观了，曹操在危难中还大笑三次，还依然说：“北方江山还是我的。”而刘备败后竟自觉无颜回成都，病亡在白帝城。
《三国演义》中我最佩服的人是曹操。虽然他很奸诈阴险，也说过“宁教我负天下人，休叫天下人负我”的`话，但是他善于用人，曾颁布过好几道“招贤令”引得无数豪杰来投奔。曹操那里形成“猛将如云，谋臣似海的局面。他的五良将之首张辽，曾经差点活捉了孙权。就连吴国的小孩儿知道听到张辽的鼎鼎大名，都吓得不敢哭了。
《三国演义》里面还有很多故事，如“诸葛亮七擒孟获”“关羽水淹七军”“赵子龙单骑救主”“关羽败走麦城”等都能够使我不厌其烦地去读它、去品它。
《三国演义》这本书让我懂得了一个深刻的道理：不管什么时候都不能以为自己是最厉害最强的，永远都不可以骄傲，否则就会像“关羽大意失荆州”的历史再次重演。
五年级三国演义读后感11
中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。读了这本书，使我受益匪浅。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。
曹操在《三国演义》中被称为雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的`。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
再说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，让我知道了，人必有所长，有所短，不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。
五年级三国演义读后感12
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我对歌词“英雄”一词产生了疑问，书中讲到人物上百，然而，群雄逐鹿于乱世之中，谁才是真正的英雄呢？我陷入了沉思。
有人认为孔明是真正的英雄，因为他足智多谋，处事果断，上知天文，下知地理，是千年难见的一代贤相。在《草船借箭》中，孔明聪明博学，用兵如神，当时没有造箭的`条件，他却在三天之内“借”来十万支弓箭。然而可惜他偏偏遇到了一个软弱无能的皇帝，把自己的一生死死的绑在了这辆一点希望也没有的战车上。
到底谁才能称的上英雄呢？我倒觉得曹操，才是真正的英雄。尽管《三国演义》讲到曹操有些大逆不道，奸诈多疑，还敢“挟天子以令诸侯”，但能者居上，为何姓刘的可以做皇帝，而曹操却不可以做皇帝呢？他是政治家，牢牢抓住了天子，使他做任何事都变的名正言顺。他还是军事家，他不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡一战，名扬天下。当然他生性太过多疑，以至于刚愎自用，但我觉得功大于过，曹操不论在哪方面都可以称的上是英雄。再看看《三国演义》中其他人物：孙权不过仰仗父兄基业，建功甚少。周瑜虽然年少多智，但气度过于狭小，意气用事。关羽就更别说了，太骄傲自满。张飞勇敢有余而计谋不足。吕布，完全一个见利忘义的小人！
总之，我觉得《三国演义》中那么多的人物，只有曹操，能真正称的上英雄二字！
五年级三国演义读后感13
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”合上这样厚厚的历史演义小说的经典之作，我国四大名著之一的——《三国演义》。也效仿他人，写下初读感受。
它描写了魏、蜀、吴三国之间的矛盾和斗争，始于东汉末年黄巾起义：董卓之乱、群雄豕鹿、三国鼎立到三国归晋。在广阔的历史背景下，展现出一幅幅波澜壮阔气势磅礴的百年历史风云画卷，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗。
书中亦刻画了近二百多年人物形象。脸厚的刘备，性烈如火的张飞，一身是胆的赵云，气量狭窄的周瑜，聪明才智的诸葛亮，纸上谈兵的马谡，有勇无谋的吕布，忠厚老实的鲁肃，才高八斗的曹植，老谋深算的.王允等等，每个人物都个性飞扬，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，仿佛进入了一种境界。
身长八尺，面对冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅的诸葛亮熟知天文地理、能文能武、足智多谋。他草船借箭，三气周瑜、空城计、火烧新野……就连他的样子都能吓跑敌军，镇定自若，有胆识令，我十分佩服。
“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”的关羽。降汉下降曹千里走单骑，过五关，斩六将，桃园三结义，义释曹操，单刀赴会……，他的义气、勇气、武力值得我好好学习。
我读了《三国演义》不仅扩大了我的知识面，还让我了解了这么多的英雄好汉。更让我知道做人应向鲁肃学习，待人诚实，对事要向曹操三思而后行，交友因向刘备，真诚待友。他们是我心中的榜样，我爱你啊——《三国演义》
五年级三国演义读后感14
只要一提起《三国演义》，我便会说得滔滔不绝，口若悬河，我是多么喜欢这本书啊！假期里我把厚厚的一大本《三国演义》细细地读了两遍，对立面的故事和人物如数家珍。
《三国演义》描写了中国历史上波澜壮阔的大时代，狼烟四起，金戈铁马，英雄辈出，群雄纷争，天下三分。一场场刀光剑影的生死悲欢，一声声鼓角争鸣的乱事回响，一幅幅风云变幻的历史画卷，留下多少品味不尽的美谈佳话！它是一部多么美妙的史诗，描述了数不尽的英雄故事。
这本书，好像一杯醇厚的浓茶，只有细细地去阅读，品尝后，你才能找到它最真实的.味道，最启发认识的道理，蕴藏在最深处的启迪。书中我最喜欢的便是诸葛亮了。他器宇轩昂，上知天文，下知地理，神鬼莫测，让人无法不佩服他的智慧和胆量。而这本书中，我最喜欢的故事却是三顾茅庐，刘备的三顾茅庐给了我无尽的启迪。如果不是他一次又一次的拜访诸葛亮，也不会有日后的三足鼎立。从中我也明白了，干什么事情都有坚持不懈，遇到困难不能知难而退，我们要迎难而上，这样，即使是再大的难题，我们都能解决，都会获得成功。
千百年来，无数先驱、名人都用他们的人生书写了坚持不解迎难而上的壮丽诗篇。他们在用实际行动向我们诠释着亘古不变的道理：坚持不懈方能成功！
历史的钟声一次次敲响，新世纪新的挑战也在向我们招手。让我们时刻铭记着前人用生命为我们演绎的经典教诲：唯有持之以恒方能获得成功！
五年级三国演义读后感15
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”合上书静默一会，我恍惚间感悟到了桃园三结义的真挚，煮酒论英雄的豪迈，千里走单骑的英勇；似乎又看到了三顾茅庐的真诚，草船借箭的机智，火烧赤壁的潇洒；也领略到了单刀赴会的勇敢，刮骨疗伤的坚忍，空城退敌的谨慎。三国的一个个故事给我留下了极深的印象和极大的感受。
三国演义主要写了：东汉末年黄巾军起义到曹操统一天下，并自立为王的'故事。这本书形象地展现了历史，书中的赵云，关羽，张飞，刘备，诸葛亮，曹操，周瑜，鲁肃，孙权等一个个人物呼之欲出。在这本书中，令我印象最深的就是张飞，他勇猛过人，在百万军中取上将首级就像囊中取物一样容易。在长板桥大战时，他的三声怒吼吓得曹操大将夏侯杰肝胆破裂，不禁从马背上失足跌下来；吓得曹军将士丢盔弃甲；吓得曹操掉头就跑，披头散发也顾不上。
我也最敬佩关羽的为人，他是一位忠义之士，在土山被迫降曹营时他提出了三个条件：1.只降皇帝不降曹操；2.给刘备的两位夫人发俸禄；3.一旦知道刘备的去向，他就立刻去投奔。曹操答应了这三个条件，关羽就留在了曹营。在得知刘备在袁绍那后，他毅然动身出发，只留下了一封书信，曹操送的所有礼物，关羽也都一一锁在箱子里，还给了曹操。
《三国演义》里的故事给了我许多欢笑和忧愁，给了我无限想象的空间。读书破万卷，我会继续读下去。
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