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小学生创新之星主要事迹
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编为大家整理的小学生创新之星主要事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生创新之星主要事迹1
老师眼中，他品学兼优、勤学善思；队员眼里，他活泼开朗、多才多艺；父母心中，他痴迷阅读、热衷创作。
一、创新，点燃思维之花
范xx，是一个开拓创新、全面发展的好队员。从小他就是个“小问号”，似乎对啥都充满好奇，生活中司空见惯的小事，他也总喜欢刨根问底，尤其喜爱探究。
读一年级时，他偶然接触了Scratch软件，他发现只要通过简单的编写程序，就能在电脑上呈现自己的想法，一下子来了兴趣。于是一有空他就爱上电脑操作，这儿点点，那儿捣捣，有时对照书本模仿，有时和爸爸探讨，有时自己创作……
20xx年疫情突袭，每个小区都设置了志愿亭，他发现志愿者每天都要花费大量的时间和精力，提醒来往人员佩戴口罩、测量体温。不仅费时费力，而且存在交叉感染的概率。智能时代有没有更方便快捷又安全的方式呢？他的小脑袋又开始冒泡泡了，于是他尝试借助软件设计了一款“智慧小区，防疫神器”的程序，解决了生活中的实践问题，为此还受到了社区叔叔阿姨的点赞，没曾想还获得了第二十一届金华市中小学电脑制作比赛创意编程一等奖、浙江省优秀奖的好成绩。
创新来源于生活，也应用于生活，计算机编写程序为他打开了一扇特别的窗，既能解决生活中的问题，也能给他带来快乐的体验，因此他总是陶醉其中。20xx年编写的《20以内口算加减法好帮手》应用于班级，受到了老师同学的大力赞扬，班级口算节节攀升，创意程序获得永康市一等奖；2022年，他又开始探索《智能防疫电梯》，在识别口罩的基础上，加上识别人数，声控调解，最大限度减少人与人、人与物之间的接触，降低病毒传播的风险，此程序设计获得了永康市学生信息素养大赛二等奖。目前，他又开始投入“智能交通信号灯”的探索……对于创新，他总是乐此不疲。
智能防疫电梯
在课余时间他也热衷于科学实验，有时沉浸其中一发不可收拾，客厅、卧室、厨房都是他的实验基地。同时，他也积极参加羽毛球、书法、绘画、合唱等特长学习，其中《逆行者》《海底昆虫》科幻画大大激发了他的想象力，分别获得了永康市一、二等奖。在今年举办的第三届小海星马拉松比赛中跑进了前五名。广泛的兴趣爱好、大胆创新的实践，让他的学习生活变得充实而有意义。
二、书香，开辟勤学之路
他的阅读也从来不带边线，平时只要有空，路边的阶梯、等待的间隙，随时随地就能看到他阅读的身影，不挑地点，不限时空，他被大家称为真正的“小书虫”，而阅读也给带给了他无穷的力量。在2021年永康市亲子朗读比赛中获得了二等奖，勤学已经深深地烙在他的心中。
除了阅读，他也喜爱把所见所闻记录下来，细水长流，他坚持说写日记已达三年之久，积累了约16万多字。《无惧无畏淡泊名利》《炸响铃》《闪闪发光的名字》等多篇文章在《学习强国》《梧桐树》发表。其中《那一抹鲜艳的红》《用力量传递力量》分别在“传承红色基因”和“我的抗疫故事”主题征文中获金华市级二、三等奖。
他用勤学，换取了自己优异的成绩，屡次被评为“模范生”“和雅少年”“优秀少先队干部”等。
二、负责，传递品德之美
范xx是一个追求上进、认真负责的好队员。她自我要求严格，各项学习与工作都会不折不扣地完成，从不落下。
作为学校的“校长小助理”，他是老师的好帮手。在各项竞赛检查中，做到认真负责、公平公正，切实履行自己的职责。或提醒队员遵守交通规则，或劝阻他人不要乱发传单，或督促队员佩戴好红领巾……通过观察，他发现校门口的小摊贩屡禁不止，因此就号召全校开展一次“路边摊的食品安全问题”主题队会，少先队不定期卡点检查，正因为他和大队委成员的不懈努力、严格要求，校门口的'整体面貌有了大幅度地上升。
作为班级的“中队长”，他积极协助辅导员老师，组织收发、登记作业，认真负责，也从不让蒙混者过关。每当队员们遇到难题，他总能利用自己的下课休息时间与队员一起谦虚地分析解决，但凡交给他的事，老师安心，队员们放心。
同时，作为队员与学校之间沟通的桥梁，他很好地起到了承上启下的作用，能准确地将队员之间的问题与老师取得沟通，将老师的要求及时地转达给队员，得到了队员老师的一致好评。
此外，他还积极参加社会实践活动，参加红色宣讲活动、探访西津古桥、寻访英雄足迹、金胜山捡垃圾公益活动、重阳节慰问老人、新华书店当见习店长等，用脚步丈量英雄的足迹，用行动传递社会的正能量。
勤学是创新的基础，创新是思维的推进，小小的身子蕴藏着大大的能量，相信范xx能一直保持这种开拓进取的精神，勤学为桨，创新为帆，扬帆远航……
小学生创新之星主要事迹2
李xx自上学五年来，能尊敬师长，遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》。在各位老师和家长的教导下，逐渐能辩是非，知善恶。
培养成了自尊、自爱、自信、自强的良好社会公德和文明行为习惯。他诚实守信，关爱同学，乐于助人，在学校倡议的各项募捐活动中，踊跃参加，带头捐助。
并对自己的爸爸妈妈说我是班干部，应该多捐点。他是这么说的，也是这么做的。
他不管是在家里还是在学校，他都非常热爱劳动，在劳动过程中，不计多少、任劳任怨。记得在三年级开学后的
第一次大扫除中，天很热，他在完成了自己份内的工作后，帮助其他同学擦窗户，不小心从板凳上跌落下来，腿都跌青了，手也擦破了点皮，裤子也弄脏了，老师和同学关心他不让他干了，可他装着没事的样子，忍着痛，继续和同学们打扫完教室。
那次他们班卫生评比得了
第一名，快乐的`成就感无语言表，更激发了他热爱劳动的信心。轮到值日，为了给班级争光，在校卫生检查中不丢分，经常是别的同学不再干了，他一个人还在做最后的收尾检查工作，直到自己认为满意才离开教室。
爱好运动，兴趣广泛，坚持不懈。李xx总以男子汉自称，口头禅是男人怎么怎么的……他是个男孩子，充分反映了一个孩童的天性。
他的身体发育比同龄的孩子快，个子高，经常坚持锻炼，在学校积极参加打球和跳绳等体育比赛，并和其他同学一道为班级赢得好成绩，为班级争光。除了学校的正常运动外，他平时还积极参加各种运动。
一有时间，就和爸爸去公园滑旱冰，和妈妈打羽毛球；双休日欢喜和家人骑自行车郊游踏青，亲近大自然；寒暑假仍不忘加强运动，不分严寒酷暑坚持和家人每天早起趴山。加强运动不是他唯一的爱好，他还经常喜欢动手制作，办个小报，组装一些小汽车、小楼房、小动物等等，在二年级手工制作中用核桃皮，荷包小兔、毛线等制作的龟兔赛跑，获校科技小发明和手工制作一等奖。
小学生创新之星主要事迹3
巾帼英雄小小穆桂英——王xx，是永康市永祥小学六年级中队的队员，是一名新永康人。她性格活泼开朗，学习成绩优秀，兴趣爱好，全面发展。她利用课余时间参加绘画、舞蹈、婺剧等兴趣活动。20xx年全国舞林大会永康赛区上，她以优美的身姿捧回了季军奖杯。她凭借良好的舞蹈功底在学校编排的婺剧折子戏《杨门女将》中饰演主角穆桂英，她带领其他队员共同努力，过五关斩六将，在20xx年获得了永康市中小学生曲艺大赛一等奖，20xx年获得金华市中小学生第五届婺剧汇演一等奖，并有幸代表金华地区唯一一个节目登上了浙江省“春泥计划”十周年成果展演舞台，她本人获得了“最佳表演”称号。
在学校婺剧社的滋养下，王xx队员成了校园里不折不扣的小明星，但她并没骄傲，她通过参加市教育局庆六一文艺晚会、集团总校开学典礼、社区活动等各类文艺演出提升自己表演能力的同时，向观众们传播婺剧文化。
一、一招一式婺剧情
20xx年的9月，王xx在妈妈的带领下走进了永祥小学开始小学生活，那时的她有点害羞，有点内向，一张可爱的笑脸，一双乌溜溜的大眼睛掩饰不住她内在的灵气。恰逢永祥小学开设婺剧社，婺剧负责人应老师要挑选一批学生参加婺剧培训。王xx看了有关婺剧节目后，心中对婺剧充满了向往，积极报名，成了学校婺剧社里最早最小的一名演员。从此，她与婺剧结下了深深情。一晃六年了，她每天跟着老师学做动作。一招一式，有板有眼；唱念做打，像模像样。舞台上的她，手眼身法，不慌不忙。在铿锵锣鼓声中，目光如矩，盈盈舞动，颇具婺剧演员的范儿，一个个高难度的动作，随着剧情一一呈现，鹞子翻身、侧翻、劈叉、下腰、大甩腰、前桥、抢背、搬腿、吊鱼等，完成得干脆利落，博得了观众一阵阵热烈的掌声和喝彩声。
二、勤学寒彻春起苗
所谓“台上一分钟，台下十年功”。自加入婺剧社后，王xx坚持刻苦训练，走圆场、压腿、翻身、踢腿等基本功。唱念做打，唱腔是戏曲最重要的四功之一，要做一个婺剧好演员，既要有过硬的动作功，又要有饱满的唱腔，刚开始王xx存在婺剧韵味不足、气息浅等问题，她就一遍遍不厌其烦地跟着老师或录音试唱，每一个音符，每一次运腔，慢慢地，她明白了如何加装饰音，如何做到声断气不断，如何表达人物的情绪等技巧，正是王xx用心学习，她才能快速成长。
20xx年暑假，为了迎接金华市婺剧展演比赛，婺剧老师利用休息时间给王xx教唱腔，刚唱几句，突然王xx不知怎的向后倒去，着实把老师吓了一跳。几经折腾，原来是中暑了，看着她瘦瘦的小身板，老师说：“下次再练吧。”可她坚决不同意，说：“我想在舞台上有最好的表现，我现在唱的`还不是很好，我必须多练习，否则来不及了。”执拗性格的她，抓了痧继续练习。平时每日的基本功练习，她可以做到一日不差，她的勤学苦练致使她把穆桂英角色扮演得淋漓尽致。
三、衣钵相承学子意
“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”，王xx同学自从加入婺剧社以来，总是最勤奋最刻苦的一个队员。老师布置看一出戏，看一本婺剧书籍，写一个心得体会等书面作业，王xx总是认认真真地完成。她妈妈说：“她以前从来不看戏的，现在看得可专注了。”王xx说：“穆桂英的深明大义，金枝公主的娇贵高傲，洪苏秀的善良温柔，秦香莲的不畏权贵，常常让我深受感动，婺剧实在太美了，我要努力学习，争取更大的进步。”进入六年级后，学习更加紧张，但王xx依然没有放弃婺剧的学习，坚持每周一次的婺剧训练。每逢节假日还经常受邀参加校外演出，赢得了观众们的一阵阵惊叹声。由于结缘婺剧，小小的王xx在一次次舞台历练中成长得更加成熟，眼界更加开阔。她说：“婺剧让我发现了艺术世界的一片百花园，给我带来审美感受的同时，还能锻炼意志力，每一次的比赛都给我信心向更美、更好的婺剧表演前进。”
婺剧就像是一道通往外面世界的门，引领着孩子走出狭小的生活圈，去看看五彩的世界；婺剧又像一粒种子，悄悄地在孩子们心中发芽，树立更远大的目标。王xx是我们山区幸运又努力的孩子，爱上婺剧后，她一步步地朝这个目标努力，全面认识自己、提高自己，不断地在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是她——一名婺剧传承的好少年，一名品学兼优的文明少年。
小学生创新之星主要事迹4
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。热爱集体，尊敬师长，责任心强。
李xx自上学五年来，能尊敬师长，遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》。在各位老师和家长的教导下，逐渐能辩是非，知善恶。
培养成了自尊、自爱、自信、自强的良好社会公德和文明行为习惯。他诚实守信，关爱同学，乐于助人，在学校倡议的各项募捐活动中，踊跃参加，带头捐助。并对自己的爸爸妈妈说我是班干部，应该多捐点。他是这么说的，也是这么做的。
他不管是在家里还是在学校，他都非常热爱劳动，在劳动过程中，不计多少、任劳任怨。记得在三年级开学后的第一次大扫除中，天很热，他在完成了自己份内的工作后，帮助其他同学擦窗户，不小心从板凳上跌落下来，腿都跌青了，手也擦破了点皮，裤子也弄脏了，老师和同学关心他不让他干了，可他装着没事的样子，忍着痛，继续和同学们打扫完教室。
那次他们班卫生评比得了第一名，快乐的成就感无语言表，更激发了他热爱劳动的信心。轮到值日，为了给班级争光，在校卫生检查中不丢分，经常是别的同学不再干了，他一个人还在做最后的收尾检查工作，直到自己认为满意才离开教室。
爱好运动，兴趣广泛，坚持不懈。李xx总以男子汉自称，口头禅是男人怎么怎么的……他是个男孩子，充分反映了一个孩童的天性。
他的身体发育比同龄的孩子快，个子高，经常坚持锻炼，在学校积极参加打球和跳绳等体育比赛，并和其他同学一道为班级赢得好成绩，为班级争光。除了学校的正常运动外，他平时还积极参加各种运动。
一有时间，就和爸爸去公园滑旱冰，和妈妈打羽毛球；双休日欢喜和家人骑自行车郊游踏青，亲近大自然；寒暑假仍不忘加强运动，不分严寒酷暑坚持和家人每天早起趴山。加强运动不是他唯一的爱好，他还经常喜欢动手制作，办个小报，组装一些小汽车、小楼房、小动物等等，在二年级手工制作中用核桃皮，荷包小兔、毛线等制作的龟兔赛跑，获校科技小发明和手工制作一等奖。
在三年级获校手抄小报评比三等奖。勇担重任，勤于创新作为学校的副大队长，他不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。他积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。他向辅导员老师提出人人种植一盆花活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；他和其他大队长共同商榷，组织开展讲文明，改陋习活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在新世纪我能行才艺展示比赛、我为双创做贡献演讲比赛、‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议等活动中，他都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满。成功。
尤其是在做环保小卫士活动中，他发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。在科学课上积极创新，搭建房子，作品受到了各位领导的好评。
小孩需要精心培养和倍加关爱，家庭是孩子学习成长的.第一环境。多年来，在父母的精心呵护下，他的童年是美好的，是幸福的。老师们辛勤的教导，家长积极配合，在他小学启萌成长过程中，培养了广泛的兴趣和顽强的品格。老师严格要求中不失关爱，家人严厉中不失疼爱，使他在德、智、体、美、劳几方面得到了全面发展，他个性强，自理能力强，有强烈的自尊心和坚韧不拔的品格。
他勇于参加学校各项活动，学习成绩一直名列前茅，相信能通过他的不断努力，在今后的人生道路上会更自信，更优秀，更坚强，更成熟……
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