抢糖果作文

(荐)抢糖果作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的抢糖果作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

抢糖果作文1

　　今天，我们在课堂上玩了一个抢糖果的游戏，非常有趣。

　　开始比赛了，我们班的范文哲自告奋勇地举起手来，老师请了他，他就大摇大摆地走了上去。他的对手是伊刘斌，他们两个紧紧地拉住耳垂，这时教室里鸦雀无声，当老师说：“1——！2——！”范文哲和伊刘斌死死地盯着糖果，全神贯注地看着，好像饥饿的老虎一样。老师又说：“右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之势伸出右手去抢，伊刘斌一时紧张伸出了左手。结果，范文哲抢到了糖果，高兴得一蹦三尺高。伊刘斌没有抢到，垂头丧气地走下了台。

　　下一场比赛是我、王辰、柴毅恒和周瑜婷，我们四个也一样拉住耳垂，静静地坐在位置上。这时，老师喊道：“1——！2——！”我十分紧张，心怦怦地跳个不停，连手心也出汗了！老师继续说：“左手！”我们以闪电般的速度出了左手，可是我出手太慢，只听“咚”的'一声，我们的手像叠罗汉一样叠在那儿。拨开一看，发现糖果压在了王辰的“五指山”下。王辰抢到了，教室里一片欢呼！

　　今天真开心，虽然我没有抢到糖果，但是我还知道了一个道理是：做任何事情都要反应灵敏。

抢糖果作文2

　　一、二、三间左手教室，一、二、三间右手教室，传来欢快的喊叫声。怎么回事？原来我们班在玩抢糖的游戏！

　　抢糖的游戏规则如下：参与者双手交叉放在胸前，听老师口令。如果他们犯了错误，也会被认为是失败。如果你赢了，你可以带着糖果。

　　老师刚讲完游戏规则，学生们就跳起来举起了手。话不多说，第一轮比赛开始了，我像饿虎一样盯着糖果。老师刚做完一、二、三个右手！我像闪电一样伸出右手。我抓起，和糖果快乐地跳舞。第二轮，对手以闪电般的速度成功抢到糖果。我有点失落，心想：下一轮一定要赢。最后一轮开始了，我吸取了前面的`教训，不敢掉以轻心。老师刚念完密码，我就抓起了糖果。我赢得了最后的胜利，同学们给了我热烈的掌声。

　　抢糖很好玩。我下次再放。在这场比赛中，我学会了专注于一切，这样我就可以一次又一次地成功。

抢糖果作文3

　　今天，我在课堂上“抢”东西了，这个东西又香又甜，可好吃了。你可能会问，这东西是什么呢?你别急，继续往下看就知道了。

　　上课了，老师从讲台桌下拎出一个蓝蓝的小袋子，轻轻抖了抖，袋子里便发出了“哗哗”声。我们都丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖的是什么药。这时候，老师从那个神秘的.袋子里抓出一大把花花绿绿的东西。我们一看，哇，是糖!老师笑眯眯地对我们说：“今天我们要来玩一次抢糖游戏，请同学……”话还没有说完，同学们欢呼雀跃，有几个同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试，准备和对手一决高下。

　　开始抢了，“预备，1，2，右手!”我见对方的速度很快，便以掌化爪，从侧面一下子抓了过去，在对方的手掌即将碰到糖果之时，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飞快地将糖果捂在胸前。哇，我赢了!我高兴得手舞足蹈。

　　最后决胜局开始了，教室里便鸦雀无声，我虎视眈眈地盯着桌子上的糖果。等老师发出了号令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它从手心中蹦了出来。

　　吃着糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力换来的东西都是甜蜜的。

抢糖果作文4

　　今天，我们在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活动课——抢糖果大赛，你们玩过抢糖果吗？让我们一起去一探究竟吧！

　　比赛之前，我们分了两个小组，分别叫无敌组和作文组，一组四个人，我们还选出了两个小组长何宇晗和黄友泽，比赛规则是：将糖果放在桌子中间，两位选手，站在桌子两端，双手交叉放在胸前，当老师说预备，一、二，左手，你们就用左手抓，喊右手，你们就用右手抓，手出慢或者出错都算输。

　　比赛开始了，我和褚宋家乐是对手，我很淡定，他看起来却很紧张，老师说：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂头丧气地回到了座位上，我开心极了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一会儿比赛结束了，褚宋家乐因为比赛输了很难过，我们大家都安慰他：“没事的，玩游戏输赢都很正常，你已经很棒了！”听了我们的`话，他脸上的愁云也散开了。

　　这一次游戏让我明白了：友谊第一，比赛第二的道理，希望以后还能够多参加几次这样的活动课。

抢糖果作文5

　　你们玩过“抢糖果” 的游戏吗?没有玩过就跟我一起玩吧!

　　首先，老师说:“规则是双手交叉放胸前，糖果放在桌子的中间，老师说伸右手就伸右手，伸错手就算失败!”

　　接着再分成两组， 每一组选出三个人去比赛，第一个陈浩，只见陈浩迈着弓字步，右脚在前左脚在后，炯炯有神的眼睛直盯着糖果，脸上流着一滴滴汗，这时教室里鸦雀无声，突然老师说:“开始伸右手，”陈浩还没来得及伸手，糖果就被余欣颖以迅雷不及掩耳之势抢了只剩一颗了，失败的陈浩只好拿走这一颗糖，现在教室里变得非常热闹，有的同学欢呼着，有的'站着，有的同学说话，还有的站在椅子上……

　　第二轮我们赢了，第三轮我们太骄傲了一不留神就失败了……

　　这个游戏虽然输了，但是我们玩得很开心，也让我明白了一个道理，输赢不重要，玩得开心才重要。

抢糖果作文6

　　周六下午我兴高采烈地来到了作文班，同学们说：“今天有一个神秘的游戏。”我激动极了，心想：“会是什么游戏呢？”

　　原来是抢糖果，同学们开心得像要把房顶掀开了一样。老师说：“规则是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去抢糖果。最先拿到糖的人赢！”

　　老师又面带微笑地说：“游戏正式开始！”教室里顿时安静得雅雀无声，老师看见了我们雅雀无声的样子，于是，严肃地说：“一二左手。”我的`同桌没反应过来，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能还在做吃“糖”的美梦吧！过了一会儿她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己没有抢到糖，她生气极了，看起来一点也不高兴。我开心地想：“再来一局糖就是我的了，哈！哈！哈！”第二局的时候，老师说：“一二左手！”我又来了一个妙手回春，又抢走了糖果，我高兴得一蹦三尺高，可是我的同桌又气又急，气急败坏地拍着我的耳朵，可是我还是把一颗糖果塞进嘴里吃了，我的同桌气得都快要哭了，这时她完全不理我了。于是我把另一颗糖果分她了一点，她这才转悲为喜，我虽然只吃了一半糖，可是我品尝到了分享的滋味，友谊的滋味。

　　这次活动我特别开心，因为我赢得了糖果，我也赢得了友谊。

抢糖果作文7

　　今天作文课上，我们举办了一场别开生面的抢糖比赛。你玩过抢糖吗？那就跟着我去看看吧！

　　糖果比赛规则如下：选手双手交叉胸前，糖果放在桌子中间。听老师口令一，二，三，左手还是右手。犯了错就输了。如果你赢了，你就把糖果拿走！

　　第一轮比赛开始，老师喊：一、二、三个右手！我同桌飞快地冲向糖果。他已经把糖果抓在手里了，但我有点慢。第二轮开始了，我集中注意力盯着糖果。老师大叫：一、二、三只右手！我以闪电般的`速度抢到了糖果，这一轮我成功抢到了糖果。我激动地一直说：我赢了，我赢了！最后一轮不分胜负。心里好紧张，不敢掉以轻心。只听见老师喊：一、二、三只左手！我闪电般伸出左手，抓起糖果。这时，同学们报以热烈的掌声，我说不出的开心！

　　今天的比赛真的很有趣。希望以后可以参加。这场比赛也让我明白，每一次都要集中精神，冷静面对一切，才能变得更好。

抢糖果作文8

　　今天作文课上，我们举办了一场别开生面的“抢糖果”比赛，你们玩过“抢糖果”吗？那就跟随我一起去看下吧！

　　“抢糖果”比赛规则如下：参赛者双手交叉放在胸前，糖果放在桌子正中间，听老师口令“一、二、三左手或右手”，出错了手也算输，三局两胜定输赢，如果赢了，糖果你带走！

　　第一轮比赛开始了，老师大声喊道：“一、二、三右手！”我的`同桌快速地冲向了糖果，他已经把糖果抓在了手里，而我却慢了一点。第二轮开始了，我集中了注意力，目不转睛地盯着糖果。老师喊道：“一、二、三右手！”我以迅雷不及掩耳之势抢到了糖果，这一轮我顺利地抢到了糖果，我激动地连声说：“我赢了，我赢了！”最后一轮分胜负。我心里非常紧张，不敢掉以轻心。只听见老师喊：“一、二、三左手！”，我像闪电一般伸出了左手，抢到了糖果。此时，同学们响起了热烈的掌声，我心里别提多高兴！

　　今天的游戏真好玩，希望以后有时间还可以参加。这个游戏也让我明白做任何事情都要专心、冷静，才可以一次比一次优秀。

抢糖果作文9

　　“啪，啪”，哪里传来的声音。哦，原来，同学们在“抢糖果”。

　　“抢糖果”的规则是这样的，规则一：两人同时抢一块糖果，二：游戏分两局。三：若出错手，抢到的.糖果也不算。

　　游戏马上就要开始了同学们兴高彩烈，心跳加速！紧张起来。

　　游戏正式开始。同学们目不转睛地盯着糖果。只听老师一声令下，“1、2左”我用流星般的速度抢到了三颗糖果。同学们也抢到了糖果，可都伸错了手。同学们后悔莫及，垂头丧气，像泄了气皮球。而我一蹦三尺高！老师再给我们一次机会，他们从失望回过神来，再次死死地盯着糖果，老师令下“1、2右”。一眨眼的工夫糖果被抢得一个不剩。

　　这节课，我们既玩了游戏，也抢到了糖果，我和同学们都很开心！

抢糖果作文10

　　“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不时传来一声声口令。这是在干什么呢？哈哈，那是我们在玩抢糖果的游戏呢！

　　抢糖果游戏开始了，同学们个个身体微微往前倾，紧咬下嘴唇，眼睛紧紧地盯着糖果，就像饿了几天的老虎，盯着自己那美味的'羊肉一样。只听老师说：“预备！”顿时教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。这时，我的对手紧张得脸都涨的通红。而我的心也怦怦直跳，就像十五个吊桶打水——七上八下的，连手心都紧张得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之势去抢糖果，咦？下面怎么软软的？我低头一看，原来摸到的是同桌小刘的手。那颗糖果已经在小刘的五指山下了。一下子，我就像泄了气的皮球，低着头，连一句话都不想说。

　　第二次开始，老师说：“预备——一、二，左手！”我像离弦的箭一般抢到了糖果。我一边手舞足蹈，一边欢呼道：“我赢了，我赢了啊！”而同桌看上去并没有气馁，而是在鼓励自己：“加油，我下次一定要赢！”游戏还在继续……

　　今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一个道理：做事情要一丝不苟，不能三心二意。

抢糖果作文11

　　今天作文课堂上我们要玩一个有趣的游戏，名字叫“抢糖果”。我迫不及待想去玩。老师宣布游戏规则：两人一组，每人必须将双手交叉抱在胸前；等老师发出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”后，两人同时伸出左手或者右手去抢一块放在课桌当中的'糖果。先抢到糖果者获胜。如果谁出错左右手即使“抢”到了糖果，也算失败。

　　游戏开始了，我是第五组的，轮到我上场了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在说：“”快来吃我啊，我可是非常好吃的哦。”游戏马上开始了，我的心就像要从胸膛跳出来了，随着老师一声指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中间的糖。正当我洋洋得意时，忽然听见老师说：“”你出错手了。”我一下子从九霄云外掉入了地狱，游戏重来了一次，结果我还是输了。但是我还是觉得很有意义。

　　啊！这个游戏真好玩，回到家我要和爸爸妈妈一起玩。

抢糖果作文12

　　“砰”！“啪啪”！“耶”！从都教室里传来一阵阵声音。你想知道我们在干什么吗？我们是在玩抢糖果的游戏。

　　游戏规则是：几个人围在一起，把几颗糖果放在桌上。老师喊左手或右手的`时候，我们就要用那只手去抢桌上的糖果。如果你用错了手，即使你抢到了，也算失败。

　　比赛开始了。我的眼睛目不转睛地盯着对手，我也瞟了一下同学：只见他们也瞪大眼睛注视着糖果。此时此刻，我的心跳加快，只见老师说：“左手！”我以迅雷不及掩耳之势地将右手伸出去，抢到了一颗糖果，结果我失败了。但黎凯瑞却用左手以闪电般的速度抢到了三颗糖果，结果可想而知了。

　　我垂头丧气地站在一旁，其他人也像泄了气的皮球一样。老师说：“我们再来一次。”听了老师的话，我又打起了精神。

　　第二局开始了。老师说：“右手！”我用手一下子抢到了糖果，我高兴得一蹦三尺高。

　　这个游戏真有趣。

抢糖果作文13

　　“啪，啪”，哪里传来那么响的声音？哦，原来是同学们在玩“抢糖果”的游戏呢！

　　一上课，老师就拿来了五颜六色的糖，说玩抢糖果游戏，游戏规则是：把糖放在中间，当老师说：“一、二左手！”时，就用左手抢，反之用右手抢，而且出错手或没抢到就算输，三局两胜。

　　游戏开始了，教室里非常安静，仿佛针掉在地上都能听见，我很紧张，我想：老师什么时候说，是说右手还是左手呢？在看看对方的`表情，他轻松地看着糖，像很有把握似的，而我的眼睛则直盯着糖，恨不得把糖立刻抢过来据为己有，当老师说：“一、左手”时，我立刻了抓住了糖，可惜我出错了手，我有些懊恼，但是我转念一想，我还有赢的机会，我就立刻振作了起来，这次老师语音刚落，我就抢糖，可是还是比对方慢了一步，我想还有一次机会，我一定要抢到糖，这次我认真的听了老师的话，终于我抢到了糖，我高兴得跳了起来。

　　多么欢乐的游戏啊！我玩得太开心了！

抢糖果作文14

　　今天，老师带了一包糖果。我疑惑不解得想：老师带了一包糖想干嘛呢？

　　开始上课了，老师说：今天我们来玩抢糖果的游戏。同学们高兴地欢呼起来。我听说过抢银行、抢劫，可就是没有听过抢糖果。这个游戏到底怎么玩呢？

　　游戏开始前，老师宣布了游戏规则：我们班被分成两组，每组派一人双手交叉、背靠背地站在桌子的两侧，桌子中间放一颗糖果。老师说一！二！就要用左手抢，如果老师说右手抢！就用右手抢。假如你伸错了手，就算你抢到了糖果，也只好让给对方了。

　　随着紧张的`气氛，游戏正式开始！老师放了一颗糖果，一声令下：一！二！对方眼疾手快，一把抓住了糖果。底下的同学欢呼起来！我失望地回到座位上，暗暗下定决心：我以后一定要比过他！紧接着，在吵闹声中，第二场比赛开始了！这次是我们组抢到了糖果，我开心极了！

　　这堂课在紧张又欢乐的气氛中结束了。这堂课使我明白了要仔细、专心听老师说的话，要一丝不苟，才能取得胜利！

抢糖果作文15

　　“啪！”“哦！我赢了！”“不算，再来！”是谁在说话？原来是我们在玩“抢糖果”的游戏呢！

　　大家来听听比赛规则吧：老师会给同桌两个发一颗糖，每个人都必须双手交叉抱在胸前，在老师发出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”后，同时伸出左手（右手）去“抢”那块放在桌子上的糖果。“抢”到糖果者胜，但如果伸错了手，即使“抢”到了糖果，也算失败。

　　游戏开始了，老师还没说，我已经“口水直流三千尺，疑是银河落九天”了。“一，二——”我紧张起来了，眼睛直盯着糖果，生怕被人夺走了似的。“一，二，右手！”我一听，以闪电一样的`速度伸出右手。可还是他快了一点，他得到了糖，我失望地叫起来：“赢的人竟然不是我！不，NO！”他却高兴得手舞足蹈，又蹦又跳。老师又说：“我们这次是三局两胜。”我听了，高兴得跳了起来。第二次开始了，我吸取了上次的教训，目不转睛地看着糖果。“一，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，胜利了。

　　第三次开始了，由于我一时粗心大意，一时疏忽，结果输了。看着他沾沾自喜的样子，我很不是滋味。

　　玩这个游戏，我明白了：虚心使人进步，骄傲使人落后。

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