老师的作文

时间:2023-11-24 10:04:00 教师 我要投稿

关于老师的作文经典(15篇)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的关于老师的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于老师的作文经典(15篇)

关于老师的作文1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师正如一支蜡烛,照亮了我们,自己却一步一步走向“湮灭”的深渊。说句实在话,我真佩服老师这个职业,尤其是我们的曾老师。

  曾老师是我们班的语文老师。他虽然不是我们的班主任,却俨然一副副班主任的“架子”。每天放学,他总要到班上走一走,看一看。每次排队放学,遇到他我们都会心惊肉跳——因为你永远不会知道他到底会抓谁上去背书啊,默写啊,甚至是谈话。

  曾老师的脾气倔得像一头牛。有一次,有若干同学听写不过关,被他留下来了。其实这很简单,只要订正就可以了。但那些同学“不识相”,硬要挑战曾老师的底线,结果曾老师大发雷霆,硬是给他们又再听写了一遍。这样折腾,一直到十二点半,他们才陆陆续续回家。而曾老师呢,也没有什么“好下场”,过了时间学校饭堂“收摊”了,自然也就没有饭吃,他只好饿着肚子在办公室里办公。

  一开始,我们并不明白曾老师的良苦用心,只知道他没有“人情味”。可渐渐发现,在曾老师那“恶魔的惩罚”下,大家的词语有所提高;在他那“稀奇古怪”的作文题目的`“折磨”下,我们的作文水平大大提高。曾老师不会满足课本上的内容,他经常费尽心机给我们找来一些富有哲理的文章来让我们阅读,拓展我们的知识面。我们终于“看透”了曾老师的心。

  “我好像一头牛,吃的是草,挤出来的是奶,血”,确实,曾老师就是一头牛。他不仅是一头倔脾气的公牛,也是一头温情脉脉的“母牛”。他就如一名严厉的父亲,处处为我们着想,却又不求回报。这是一种多么高尚的情怀啊!

  感谢您,我的曾老师。您好像一头不知疲倦的机器,兢兢业业地为我们工作;感谢您,我的曾老师,您永远是我人生的指路灯,在这小学生涯即将结束的时刻,我会珍惜每一天,不让您白辛苦,您放心吧!

关于老师的作文2

  大概世界上没有最完美的老师,可是,却有我认为最好的语文老师,他就是——方老师。

  一副圆边的眼镜,紧皱的眉毛,高大的身躯,若不戴那副眼镜,我还真以为他是体育老师呢。可同学们多以为他是严肃的吧,却从未想到,方老师也并不如此。

  方老师的课堂,是充满欢乐的,是丰富多彩的。

  那天,他正在给我们讲关于名词的用法,讲到引伸义时,举个例子:“鼻涕泡”,不知道是不是“鼻涕泡”本身有意思,又或是方老师的“南昌方言”太令人捧腹,全班同学都哈哈大笑起来,那笑声,就像是要掀了屋顶似的,久久徘徊,引出同学们一天的好心情。

  又是一天,方老师让我们思考课后问题并小组讨论。于是同学们“炸开了锅”,三个五个地讨论起来,有讨论标题作用的,有讨论插叙的.,各种各样的声音夹杂在了一起。可方老师一进教室,班上便顿时安静下来——同学们还是有些惧怕方老师的吧。“好,接下来,我们请同学们来回答问题。”这时同学们便争先恐后地举手回答,生怕别人抢了自己的机会去。回答之后,方老师总会说一句“好”,或有时重点表扬同学一番。“哎呀,这个好,回答的好,说到我心里去了。”他总是带着赞许的目光看着我们,给予鼓励,让我们的内心充满希望!

  方老师的鼓励,方老师的赞许,方老师的幽默,都拉近了我们之间的距离——以后,会成为朋友吧。

  如果说方老师是最好的语文老师,那么周老师便是独一无二的英语老师了。

  第一节课,我就被她深深吸引——littleprince,那时,她教我们读法语的“小王子”,同学们不亦乐乎。之后的每天,她都会带给我们新的事物:小红花、书签、便利贴……这让她的课堂更加充满活力。可她的脾气也是有些急躁的,这点我同她很像。每当她发脾气时,同学们都静静地坐着,等她气消了,一切又恢复了原样。

关于老师的作文3

  我看过很多赞美老师的诗句,成语和句子。而其中给我留下印象深刻的是这句:‘鞠躬尽瘁,死而后已。’老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们美好的未来。

  “叮铃铃”上课铃响了,我们的英语老师走进了教室,打开了PPT。‘Goodmorning,boysandgirls!’当她张嘴说话时,我觉得有些不对劲,老师的声音似乎有些沙哑,但老师在说话时,声音还是清晰有力,能让我们每一位同学听清。

  今天我们学习了一篇课文是关于介绍家庭,前面讲的时候还比较安静,可是后面讲到‘Cocoisinmyfamily,too。’的时候,班里就炸开了锅,都在‘仰天大笑’。因为Coco是狗的名字,方老师又给狗取名为‘罗罗’,所以,大家你一言我一语的开始讨论,像是忽视了老师的存在一样。

  周老师自然很恼火,‘狠命’地敲打着讲台,大声的喊:‘Everybody!Bequiet!’而在老师的这一声安静中,我听出了老师的疲倦和辛苦,老师的嗓子是真的很沙哑,但在之前讲课的时候,她希望我们不要因为她的不舒服而耽误时间,周老师之前的声音是装出来的,因为她爱我们,她为学生做出的贡献,用加减乘除,是算不出来的;用诗词歌赋,是颂不完的。亲爱的周老师,您用知识的甘泉,浇开我们理想的`花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的魅力。

  我们就好像是一颗颗种子,等待着园丁的浇灌。而老师你,就是那辛勤的播种人,为我们的希望和幸福不懈努力,也许你什么也得不到,可是只要看到我们的笑容,您便会心花怒放,露出欣慰的笑容。

  是谁在教导我们?是谁在哺育我们?是谁不辞辛劳?又是谁在无私奉献?是我们亲爱的老师,老师就好像我们前进道路上的明灯,照亮我们前行;因为老师,我们的人生和未来,充满希望和光明。

  “三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋”,老师,谢谢您的无私奉献,您辛苦了!愿您能快乐、幸福、健康!

关于老师的作文4

  我们班有位“严”老师,每天,我们都会见面。我这么说,也许有人会感到诧异?其实,之所以叫他“严”老师,是因为他很严厉,什么地方都管得严,一个地方都不放过。别看这位“严”老师很严,但我们都很爱戴他,还和我们是一位知心朋友。想知道为什么,就让我一一道来。

  他非常关心学生,上课时讲题,如果有同学没有听到,他会在课余时间给予同学悉心的辅导。有时在星期五,他会给一些成绩落后的同学辅导,让他们的成绩得以提高。

  他幽默风趣,在上课的'时候,他经常开一些小玩笑,逗得我们哈哈大笑,我们也在笑声中吸取了教训,获得了新知。

  他平易近人,在上晚自习之前,我们一起在操场上打球,跳绳……他还说,我们要好好地锻炼身体。这时候的“严”老师的“严厉”可就不知去向了,老师便变成了我们的朋友。

  记得那次是我和另外两个同学在操场上打羽毛球,一开始,我们打得非常精彩,可是越到后面越没劲。突然,“严”老师看见我们正在打羽毛球,便凑过来与我们一道玩。可是,没球拍怎么办?哈哈!这可难不倒我们英明神武的“严”老师。只见一个球向他飞来,他徒手就把球给打过去了。哈!这下没工具也能打了。很快,我们就进入了激烈的“战斗”,形势大逆转!现在由越大越没劲变成了越打越有劲!可好景不长,快上课了,我们只好停止了这场激烈的“战斗”,回到了教室。

  这就是让我难以忘怀的老师,一位性格百变的老师,一位受同学们爱戴的老师。猜猜他是谁?他就是我们班大名鼎鼎的谢老师。

关于老师的作文5

  我有一位特殊的“心理咨询师”。她是谁呢?她就是我的班主任——张老师。

  在三年级的时候,我的校园生活突然变得不平静了,因为出现了“友情危机”。记得那是一个中午,我和好朋友臧臧、熙卓一起玩游戏。熙卓突然把臧臧拉去一边说:“别玩了,我们去排练校节舞蹈吧!”我一听就火了,“什么叫‘你们’,不是我们一起编的舞蹈么?为什么把我排除在外?”我生气的问道。之后的几天,我和熙卓的关系一直没有缓和。大课间,我找到张老师,和她诉说了我的烦恼。张老师耐心地听完,微笑着对我说:“朋友,是一种特别的人,她既不是你的亲人,也不是你的爱人。如果一个人和她的朋友吵架了,最好的解决方法就是换位思考。假如你是你的朋友,你会如何看待这件事呢?”我静下心来,认真地想了想:或许熙卓还没来得及叫我,若是我再等一会儿,熙卓也会把我叫过去的,应该是我太敏感了。“老师,我知道该怎么做了,谢谢您!”于是我主动找熙卓和好了,我们又开始一起排练舞蹈了。

  渐渐的`,我一旦有了烦恼,第一个想法就是:“如果我是张老师,我会怎么做呢?”每当我这样想时,我心里的“烦恼大魔王”连滚带爬地逃得无影无踪啦!但是时不时还会有一些“小魔王”出来骚扰我,它们就像一颗颗故意绊人的小石子儿,一次次地把我摔得鼻青脸肿,特别烦人。比如,数学作业忘记带了,考试考砸了,和同学之间发生矛盾了等等,我经常和张老师诉说我的小烦恼。每一次,张老师都会细致地帮我分析原因,找到问题所在,引导我学着独立思考,鼓励我勇敢面对自己的不完美。慢慢的,我的烦恼变少了。在学校里的每一天,我都像一只快乐的小鸟,无忧无虑,自由飞翔,朝着自己喜欢的方向飞去……

  这样的“心理咨询师”你们喜欢么?

关于老师的作文6

  在金色的九月里,我们迎来了欢庆的教师节。

  在我们的童年里,是辛勤的老师陪伴着我们度过的,从我们读书写字开始教育我们,一直到现在让我们明白做人的道理和畅流书中的世界。在讲台上,老师们总是滔滔不绝,口如悬河的给我们讲解着知识,我们时常可以看到他们熟悉的身影,看着他们用粉笔在黑板上密密麻麻的写着知识,他们每天写着,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们总是希望将自己所以的知识灌输到我们的头脑之中,他们就像红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了我们。老师,你是我们人生道路上的明灯,照耀我们前进的方向。

  在我的人生道路中,有这样一位老师。她为人非常和蔼可亲,可是如果我们做错了事情,她总是会严厉的批评我们。她知识渊博,幽默风趣;对待她工作严谨。她是我最崇拜的老师,她指引了我人生的道路。

  记得四年级,我们刚刚被分配到她班上。第一课,她就要求我们以学校为题材写一篇作文。从那时候开始,我们的写作生涯就开始了,她每天都会给我们布置各种各样的题材,让我们展开写作。她每天都会孜孜不倦地给我们修改作文,指出我们的文章之中的错误。然后给我们指导,让我们改正。随着她的指导,没过多久,我们全班写作才能都取得了很大的成就。她给我们的未来的人生道路都有非常大的影响。

  她不仅在我们学习上面帮助我们,她还在我们的品德方面帮助我们。记得有一次,我们班上有几个人一起结伴去打架,结果被学校发现。学校要开除他们,是老师留下了他们。虽然老师严厉的`批评了他们,但是之后老师总是悉心的帮助他们改掉了自己的坏习惯。

  老师如同园丁一样,悉心照顾着我们这些祖国未来的花朵,想尽办法让我们健康成长。老师如同燃烧着的蜡烛,燃烧自己的青春,只为了给我照亮前方的道路。老师你辛苦的培育了我们,借此教师节来临之际,我祝老师教师节快乐。

关于老师的作文7

  他,那一头竖起的短发,一双有着如孙悟空般的火眼金睛,只要他用目光在我们身上扫了一下,班级里顿时鸦雀无声了,那就是令我“害怕”的老师—-语文老师。

  袁老师的“凶”是我们班公认的。“叮铃铃”,伴着铃声的响起,同学们飞快地回到座位,因为大家都知道,这节是语文课,老师要评讲上一单元测验的试卷,那一次同学们都考得不太好。只见老师平静地走上了讲台,不动声色地念着姓名和分数。接着试卷一题接一题地评讲,评讲还是往常的那样眉飞色舞。但是,我们在讲台下听得诚惶诚恐,大气都不敢喘一下。我心想:今天老师评讲试卷怎么这么平静呢?一定是暴风雨的前兆。果然不出我的所料,十几分钟后,我看见一道老师以前讲过的题,心想:老师又要借题发挥了!这下有好戏看了。就在这时,袁老师突然把嗓音提高了几倍——“这道题做错的同学站起来!”,他怒睁着眼,额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张,气急败坏地吼着:“这题做过多少次!怎么还有这么多同学错!你们究竟有没有听老师讲的`!……”那狂吼的声音,都快把课室的玻璃都震碎了。

  只见一个个同学低着头陆续地站了起来,他们的眼神里都有一丝丝的害怕。这下他们可惨咯!我在心里小声地嘀咕着。只听耳边“一阵雷声”、“一阵大雨”向我们袭来,过了好久,世界才恢复了原本的安宁。再看看那些站起来的同学,他们早已成为了“落汤鸡”。看到这惨不忍睹的一幕,我心想:还是踏实地学习吧!

  袁老师让我们敬佩又畏惧,可我们都知道老师这是对我们好。

关于老师的作文8

  我有一个好老师,她青春活力,温柔可亲,无微不至。没错,她就是那个时而温柔,时而严厉的黄老师。

  一头羊毛似的大长卷像瀑布一样倾泻在肩上,好看极了!圆圆的眼睛被那长长的睫毛衬托得更大了,樱桃小嘴配她的瓜子脸型,非常适宜。她的鼻翼左侧长着一颗小痣,颇有特色。

  黄老师温柔可亲。每次考完试,迫切想知道成绩的我们,都会围绕在她的办公桌前看她改试卷,黄老师从来不会厌烦地对我们说:“快点走了,马上上课了,围着干什么?散了散了!”她只会温柔地对我们说:“快点回去吧,马上上课了,要迟到了,迟到可是会被罚的哟。”我们只好乖乖回去上课了。

  不过呀,这样温柔的黄老师也有严格的一面。有一次单元考试,同学们考得不是很理想,我心想:完蛋了,一场“暴风雨”即将到来!果然,上课铃一响,黄老师就板着一张脸走进教室,严肃地说:“这次考试,很多同学都考得不好,虽然这次试卷有难度,但绝对不是你们考不好的理由!”同学们听了黄老师的话后,纷纷低下了头。“失败乃成功之母,我希望经过这次失败,你们能从中吸取经验教训,下次考出好成绩。”听到这个,顿时教室响起了雷鸣般的.掌声。

  对了,我的黄老师全身都长着“眼睛”,只是我们看不到而已。课堂上,黄老师转身在黑板上写字时,许多同学趁这个时候在下面搞小动作,这时,黄老师就会打开她身上所有的“眼睛”,开始“扫射”,在下面搞小动作的同学们被黄老师一“扫”一个准,在黄老师犀利的眼神中,他们一个个乖乖端坐,开始认真听讲。

  这就是我的好老师,温柔可亲是她,严肃认真还是她!

关于老师的作文9

  我的老师

  周桫恒

  像亲人,像妈妈,我始终忘不了教我初一数学的陈老师。是她的关爱促使我不断的成长。

  我的数学老师姓陈。她戴着黑框眼镜,有一头又卷又黑的短发,唯一的缺点就是身高问题,她穿着高跟鞋还比我矮,但老师常对我们说:“浓缩的都是精华。”老师教学水平非常高,而且还十分关心学生。

  上个学期快要期末考试时,天气格外的.冷,虽有冬日的暖阳照进教室,但像我一样的同学不在少数,手脚冻得麻木,暖和的阳光照在身上,一会儿就打起了瞌睡,以至于上课没有一个人举手发言。我们都以为老师要发火了,可是老师反而心平气和地对我们说:“请大家起立。”我们陆续站起来,不知道老师葫芦里卖的什么药,“用脚跺地10下,边跺边搓手。”我们尝试着,觉得老师的方法真的很灵,不一会儿,就觉得手和脚有点开始热了,却发现老师浪费了半节课的时间。事后,老师却说这是值得的,因为后半节课使大家的听课效率提高了很多。

  老师还对学生关爱有加。记得有一次,我们上体育课,练习长跑。我那天发烧了,身体非常不舒服,但又没跟老师请假,只能硬着头皮和同学们一起跑。才跑了半圈,我就觉得身上开始出虚汗,跑了一圈,我全身使不上力,重重地摔在了地上,裤子破了一个洞,脚上鲜血直流。同学们赶紧去跟老师说,老师闻讯急忙赶过来,将我扶着去医务室,还亲自帮我消毒、上药。我当时处于半昏状态,脚上的疼痛使我忘记了一切。我回去上课后,老师还特意特地问这问那,对我十分关爱。感受到老师的爱,我心里感到温馨极了。

  像亲人,像妈妈,我十分感激陈老师。是她给我的爱和关怀,让我感到温暖,并留下美好的回忆。江苏省无锡市仓下中学初二(1)班

关于老师的作文10

  路老师,是我们的数字老师也是我们的班主任,他对我们和他自己十分的严格,总是希望我们能够在学习方面有许多的进步,但有时他会对我们十分的慈祥,当我们有在学习方面或其他方面遇到问题时,他也会十分乐意的帮助我们,帮助我们摆脱困难。

  刚上路老师的课时,便觉得他是一个对他人和自己都会严格要求的人,为什么我会这么觉得呢?那是我从老师对我们在学习上的困难,做出的态度和教学方式中了解到的,每当一章的.学习内容快要结束时,他都会叫几个同学去他的办公室,以便考察我们是否能真正听懂老师讲的学习内容,如果有同学表现出有些不会,他就会立即让不会的同学把不知道的内容梳理出来,然后认真的辅导那位同学,直到那位同学会为止。

  同时他对自己也十分的严格,每次在新一章的学习内容开始前,他都会认真的准备好新一章的学习内容。还会把每天要给我们做的例题自己先做起来并且会追求最好的做题方法,通常都会写满两面纸,直到做出他满意的做题过程,想出最好的做题技巧,方便我们更好理解新一章的学习内容。

  当然路老师也有慈祥的一面,当有同学身体不适时,路老师都会及时的给予关心和慰问,记得有一次,我因为感冒引起发烧所以不能及时的把作业交给老师,我本以为首先关心的肯定是我的学习,因为他对我们十分的严格,而令我没有想到的是,路老师第一时间关心的是我的身体状况,反复的问我高烧退下去了没,并提醒我要多喝水这也让生病中的感受到了温暖。

  路老师也是我们十分尊敬的老师。他对我们的生活很关心,对我们的学习很严格。

关于老师的作文11

  清晨,窗外的一米阳光射进教室,照亮了我们的脸庞。伴着朗朗的读书声,走进一位年轻干练的女老师,她就是我的班主任——张老师。

  苗条的身材,一头乌黑发亮的头发总是利索地扎在后面。一张白净的脸上,闪着水汪汪的大眼睛,再加上一个秀气的鼻子和能说会道的嘴,就勾画出了我们张老师那美丽的样子。温柔是她的身份证,但当我们犯错误时,就把温柔放入了回收站,严厉洒在身上的每一个细胞,让我们望而却步。

  张老师就如同川剧演员,经常上演变脸表演。记得在我们四年下期中考试前夕,老师带领我们认真复习了每一个知识点。功夫不负有心人,在同学和老师的努力下,我们班的语文成绩在全年组名列前茅。当我们得知这个好消息时,全班欢呼雀跃,张老师的脸上也绽放了灿烂的笑容。

  很快,老师收完试卷后,严厉没收了她的`笑容,从瞳孔里看到了可怕的眼神,像一个愤怒的太阳,让我们“热”得抬不起头。我们在下面窃窃私语,老师为什么会突然变脸呢?这时,老师严肃地说:“你们知道我为什么生气吗?”一些同学默默地低下了头。原来,许多同学没有改错和签字。于是,我们经历了张老师暴风骤雨般的“洗礼”。本是开心的一节课,却被批评收了尾。虽然,张老师经常上演一幕幕变脸表演,但我们知道:她就像一位辛勤的园丁,帮我们这些小树修剪枝叶,才能成为参天大树。

  张老师,您是我成长道路上的启明星,是您让我懂得了做人的道理;张老师,您是我成长道路上的指明灯,是您让我看清了前进的方向。张老师,将来不管我走多么远,您永远会留在我的记忆里。

关于老师的作文12

  在人的一生中,会遇到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?

  作业布置得有趣

  一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,可是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师应该是布置作业很灵活的! 作业布置的灵活,当然就是作业布置得很有趣,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写>读后感和做手抄报莫属了!

  做手抄报,不仅有趣,而且还能提高我们的动手能力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那可是一个有趣的不能再有趣的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀? 上下课活泼要是说这个老师好,那就一定是说这个老师的性格很开朗,知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!

  在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只是副科,但是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也一定要广,她一定是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!

  下课时,我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”,与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的`秘密告诉那个老师。

  我心目中的好老师就是这个样子的,可是,在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师应该是最自然的老师! 九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师:节日快乐!

关于老师的作文13

  老师总喜欢健康向上的文章,因为这样的文章能反映出一个学生的积极心态。就像俞老师您,在我活泼明朗的文字后,您会为我良好的精神状态留下一些激勉欣慰的话;而在消沉伤感的伤口上,您会拿着绷带和药酒,一边医护,一边提醒,一边还皱着眉头,担心是不是有什么想不开。

  学生也不想让老师担心,其实有时候也是不必担心的。

  人的情感状态总是有高峰和低谷的,而对于我们学生来说一般都不会走这两个极端,只是有时出现几个小波小折,最突出的就是关于学习和考试,其它的小波澜几乎都是莫名其妙的无端的傻想,比如医务室的体重机时不时地转动,有些女生竟摇头;比如有些学生为长痘痘而苦恼;还有的担心长不高(比如我)。对未来的理想漫淡也是一段小插曲,千万不要以为我们不务正业,杂念太多。毕竟周围的环境不允许这样的思想发酵,只是浅显地吹吹杨柳风,这是我们这个年龄段的特点。

  思想的起伏却是影响情绪的最重要因素(我个人认为)。有时候,会为一首歌曲,一些阳光的场面(如公园里人们的各项活动),一群逆流而上的青春少年……而感觉生命的活力;有时候也会因为天气的变化而使情绪阴晴不定,我们有权力指着岸边飘落的'几片碎叶,指着一只嘶鸣而过的孤雁,说这就是我的心情。我们也善于这样做,但倾听的对方也总是自己,诗意的心情与真实的生活碰撞,有时会很尴尬,又是那样地不相协调。自然,我们也会望着蓝天白云,皓月繁星,让记忆奔驰于生活之外,念着草原,想着大海,越过高山,穿过森林,来到北极……

  每周返校的时候,天总是阴沉沉的,有时会伤感,有时会出奇地平静。

  生活和学习也许很平淡,但总是有些什么让我们想到希望,想到美好。

  写随笔的时候,并不是次次都是绿色心情的。

  所以,老师,千万不要担心,我们爱幻想,有时也沉思,但这些都会在学习的缝隙里一闪而过,就像一阵风。

关于老师的作文14

敬爱的江老师:

  您好!您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,这三年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一直还历历在目,由此让我想起了很多很多。老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的`才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。祝您身体健康

关于老师的作文15

  实验是我的母校。在这所学校里,我感到无比的自豪、幸福!

  我们的校训是:“多有益的书,做有用的人。”在这句话的引领下,我们共同进步,共同常梦想奔去!我们每个人都想成为有用的人,因此,我们每个人都把握着每一次机会。而我们想要梦想实现,也是少不了老师的帮助。

  特别感谢教过我们的老师们。数学老师是非常疼爱我们的。她对工作也是非常尽职尽责。记得有一次,我们刚刚考完试,数学老师便马不停蹄的赶到办公室去批改试卷。第一节课考的试卷,在第三节课就已经评好了,而且当天,数学老师身体也是不太舒服的。可她还是如此敬业,我真佩服她。厉害了,我的数学老师!

  而语文老师耐心地把课文分析得透彻,把她所知道的知识全部都分享给我们。让我们对文科更有学习的热情,让我们对知识探究的欲望更加强烈!

  语文老师,作为我们的班主任,每天中午都会来教室“陪”我们。她牺牲了自己的课余时间,就只为了把我们的纪律训练好,别到处惹祸!这真的'是一名尽责的好班主任啊!

  英语老师也是非常厉害的。记得有一次,她上课前给我们来了场“热身”:听写四会词。我的心不由得一慌。因为我昨晚没复习单词,肯定会生疏的。果然,不出我所料,那一次听写我成绩很糟糕。为此,英语老师特地找我去谈话。

  英语老师每夫批改那么多作业,还要为我们这些事而操心,能不辛苦吗?

  还有其他副科的老师,也是不辞余力L教导我们,把我们教得非常Good!

  实验学校,这个老师工作的地方里。里面有着一位位慈母般的恩师,还有我们敬爱的领导和校长。如果说,我们是一朵朵鲜花,那么,老师就是一位园丁,辛勤地培育着我们,让我们茁壮成长。

  老师,你真厉害!您把我们从一粒小小的种子,“养”成一朵朵艳丽的鲜花!

  老师,你真厉害!我们永远不会忘记你对我们的教海!

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