成长教育作文

时间:2023-11-22 15:17:19 教育 我要投稿

成长教育作文实用【3篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的成长教育作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长教育作文实用【3篇】

成长教育作文 篇1

  今年开学,我就是五年级的学生了。开学第一周,我们就要接受系个礼拜的国防教育训练。让我印象最深的一天是第三天。

  那天,天灰蒙蒙的,下着小雨,我们不能受天气的影响,我们要更加认真练习。那天,我们学习的`是正步走。教官说:“正步走其实跟齐步走差不多,只不过齐步走,腿可以曲,正步走,腿不能曲。,”教官先让我们先四个人一组,试一试。在试的时候,我发现正步走,脚绷直了会更好看,我这样做了几次,果然我收到了教官的表扬,就在这时雨也停了。

  那天教官说,由于我们表现好教我们玩一个新游戏,名叫:找零钱。这个游戏做完了,我们又要训练了,我们把昨天学的:转体、向右看齐……复习了一遍,我们刚要练习正步走的时候,又开始下雨了,我以为又是一毛一毛一雨,不妨碍我们训练,结果过了一会儿,雨越下越大。教官没办法,只好让我们回班了,那天的训练就结束了。

  经过这次的国防教育我学到了许多知识,我一定会把这些知识牢记在心中的。

成长教育作文 篇2

  今天的下课铃声再不是以往我喜欢听到的,它显得那么刺耳,那么让我着急。同学们陆陆续续拿着卷子交上去,有的还在讲台前欢喜地议论着答案,我清楚地听见:“最后一题填空题是30。”“是啊,我也等30。”

  这对此时正绞尽脑汁的我来说无疑是黑暗里的一道曙光,我迅速提起笔,可刚要写,忽然又感到不安:我这么做是不是不诚实?在犹豫和迟疑中我瞥见题目后面的注明“本题5分”,于是不由得心跳加速,仿佛有千匹脱缰的野马在奔腾。我立刻抓起笔在卷子上写下30,该死的30为什么那么歪歪扭扭的,好似在嘲笑我。

  就在我准备站起来交卷的.那一刻,耳边又响起“不奇怪啊,她可是老师呢!”的夸赞声,脑海里又浮现出和妈妈在肉摊买肉的情景:妈妈和我边走边整理着老板找回的钱,忽然马上转回去,拿着10元钱对肉摊老板说:“喏,你多找给我钱了。”“哦!是吗?”老板有些惊讶。“这阿妹可真好!”旁边一个卖肉的大爷笑着说。“不奇怪啊,她可是老师呢!”老板继而笑呵呵地说。那一刻,我多么为妈妈感到自豪啊! 顿时,妈妈那高大的形象渐渐掩盖住我卑微的举止,终于,我毫不犹豫地拿起橡皮擦……一下子,我的心如释重负,思绪清醒而又沉静。我想,失败挫折在所难免,但诚信却是不可多得的品行。

  我不再犹豫,把卷子交给了老师,此刻我心中充满了喜悦,因为我坚信妈妈那慈祥的目光正在家等着我。

成长教育作文 篇3

  “养不教,父之过;教不严,师之惰”,出自《三字经》的这句话想必每一位土生土长的中国人都曾记诵过。其主要表达了父母和老师对孩子成长的重要意义。我也同样认为,这二者对于孩子的成长是不可或缺的。

  家庭教育直接影响了孩子人生观、价值观的养成。每个人刚来到世上时皆为一张白纸,而父母便是这张白纸最初的绘画者。人们常说小孩便是父母的一面镜子,这正是因为小孩子的模仿能力超乎成人,他们会将身边人的'所言所行化为己有,以此来作为自身的表达方式。因此,在良好的家庭教育中,最有效的便是父母的言传身教。这便要求父母在教育过程中要通过自身言行举止来影响孩子,作为榜样来引领孩子。孩子是一个社会、一个民族的希望,作为父母若只是养却不用心教导、任其发展,那么无疑是在为社会埋下定时炸弹。如此可见,对孩子的悉心教导无论是对其成长本身,还是对于社会的发展都有着非凡的意义与价值。

  学校教育对于孩子思维水平的提升以及融入集体与社会的能力亦有着举足轻重的意义。一个社会中群体的能力水平、素质高低对于其发展不言而喻,而高素质人才的培养从何而来?师者,传道授业解惑也。老师是大多孩子汲取新知的领路人,因此老师的课堂教育直接影响了孩子思维水平的提升。但在当今社会,教师的作用还应只是单单教课本上的知识吗?“网红教师”兰会云的教育方式让我颇有感触,他曾两次带领毕业班同学在假期骑行数千公里。如此魄力从何而来?正是他对于教育的理解,他明白人的一生中所遇到的坎坷与磨难是孩子们利用课本知识也无法抵挡住的,他希望通过骑行来增强孩子们遇到坎坷的毅力和未知生活的勇气,而这份勇气与毅力正是成为他们即将融入社会的底气与动力。如此别开生面的教育方式所教会孩子们的,一定会成为他们一生中极为宝贵的财富。真正的老师应是良师益友,教会孩子科学知识和世间大义。

  父母和老师的悉心教育潜移默化且深远持久的影响着孩子的成长,但除此之外,还有一个因素可以说是其二者的奠基石,那便是自我管理与自我教育,其对于自身的成长同样不可忽视。若个人的主观能动性荡然无存,那么再多的外力推动,也终究是徒劳的。

  父母之教、老师之教,于成长之重显而易见。二者相辅相成再加之个人的努力定会推动孩子个人的成长,为社会发展带来不竭动力。

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