制作过程的作文

时间:2023-11-22 08:18:50 生活常识 我要投稿

制作过程的作文优秀(8篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的制作过程的作文9篇,希望对大家有所帮助。

制作过程的作文优秀(8篇)

制作过程的作文 篇1

  周末,我和妈妈用树叶制作了一幅恐龙画,让我来讲讲吧。

  那天上午,我和妈妈先来到广场树林里收集树叶。我看到满地都是各种各样、千奇百怪的落叶。我找到目标时,飞跑过去拣起来。当遇到松柏枝时,调皮的小家伙长着长而坚硬的刺,把我的手都害惨了。我和妈妈到了很收集许多树叶,这些树叶有的像针一样尖锐,有的像扇子一样,有的像桃子一样红得诱人,美不胜收。

  回到家,我把收集的所有树叶全部放在桌子上。我先用毛巾擦去叶子上面的灰尘,拿出剪刀、双面胶、制作手工的工具。妈妈问我想做什么呢?我不假思索地说:“做恐龙吧。”

  开始制作恐龙了。我先把像扇子一样的银杏树叶做恐龙的身体,又把棕色的树叶剪成恐龙的腿。制作时我非常小心,担心把恐龙的腿剪坏了。我又用长长的树叶做成恐龙的尾巴和脖子。该用松柏枝了,我把它放在恐龙背上做成恐龙身上的尖刺,让它们保护恐龙。然后在恐龙周围画上蓝蓝的.天空,绿油油的花草树木,可爱的云朵和细细的流水,做成了一幅美妙的恐龙漫游图。

  制作用了我大半天的时间,我和妈妈从中体会到了快乐和幸福。大家有时间了,也要尝试做一做哦!

制作过程的作文 篇2

  星期五我买来一包材料,准备制作圣诞树,妈妈有点不相信,我想:等着看吧,我一定会让你大开眼界的!

  我首先打开小包,把里面的每个纸板分开,并将纸板插在盘中间,接着用剪刀剪掉神奇药水包的一角,然后小心翼翼的把里面的液体从上到下浇到小松树上。制作过程就这么简单,接下来就是耐心的等待奇迹的发生了。

  大约过了2个小时左右,小松树借助毛细现象把神奇药水吸收到树身上,由于树枝末端的水溶液最先蒸发,因此在树枝末端形成了一些美丽的像雪花似的小晶体。又过了5个多小时,晶莹剔透的小晶体越聚越多,就像冬天里的.凌霄花一样。又过了12个小时左右,等我一觉醒来,哇!太漂亮了,整棵圣诞树上都开满了五颜六色的小晶体,一棵茂密的小圣诞树就这样形成了!

  看着这棵神奇的圣诞树,我不禁想起了一首诗:修条拂层汉,密叶障天浔。凌风知劲节,负雪见贞心。小小圣诞树不仅给我带来惊喜,而且还给我带来了耐寒的高尚情操!

  附:关于圣诞树的作文

  1圣诞树

  今天,同学送了我一课圣诞树,她告诉我,圣诞树能自己长大,最晚8个小时就能变成圣诞树,我都不感相信我的耳朵。

  放学后,我连忙把这棵树种在我家的窗台上,我仔细的看这树,刚开始,给它浇上水,然后它便慢慢长大。,一分钟之后,树枝仍然跟老样子一样,像一棵枯萎的树,这时我对它根本没有兴趣了。等到20多分钟之后,我看到树枝上长出小毛刺,像小树发芽似的。一会儿,更漂亮了。小毛刺长得越来越大,像小圆球一样,颜色是白色的,还有红色、绿色、蓝色,五颜六色的。又过30分钟,这棵树就想长出了五光十色的羽毛,还长出了叶子,漂亮极了。再过一会儿,它却掉叶子了。

  一夜之后,这棵树倒了,生命没了,我感到非常可惜。

  2圣诞树的传说

  刚才我在网上查了一篇关于圣诞树的传说,挺有意思的,现在让我来告诉你吧:

  据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩,让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐,这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说:“年年此日,礼物满枝,留此美丽的杉村,报答你的'好意。”小孩走后,农民发现那树枝竟变成了一棵小树,他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。

  这就是关于圣诞树的传说啦!有意思吗?

制作过程的作文 篇3

  暑假里,我和爸爸妈妈一起去湖源李家村的元书纸基地参观了制作元书纸的整个过程。

  来到造纸基地,我们走进一个大门,看到屋子左边堆着一些元书纸。右边有一个木头架子,上面吊着一根大木头,挂着一根手腕粗的竹绳子,下面放着一叠厚厚的纸。听老板说这是用来把纸压紧的。现在有了现代化的方便省力的工具代替了这个架子。沿着墙壁放着几张用黄布铺盖的桌子,上摆满了各种奇形怪状的造纸工具,还 有一些生活用品,如煤油灯、蓑衣、竹水罐和竹饭罐。妈妈说,以前的人上山砍柴干活就用这种竹制的罐子带水和干粮的。看着这些东西,我仿佛看见人们腰上别着柴刀,肩上背着水罐,手里拎着饭罐上山砍竹子的情景。这些东西就地取材,坏了天长日久就会腐烂成泥,真正环保啊!

  穿过屋子,有一条崎岖不平的小路,路两旁是一些平房。远远的,我就闻到了一股特别的怪味儿,妈妈说这是纸浆的味道。走进右边第一间屋子,里面有一个大大的石盘,直径足有两米,上面立着一个石碾子,高度足足到我的眼睛。石盘上有一点用石灰浸泡过的竹纤维的痕迹,估计这里是把竹片碾碎的地方。

  第二个屋子会是干什么呢?我想着,走进了第二间屋子。一阵强烈的捶打声传入我的耳朵。我一看,一个石臼里放着一些粗粗的竹纤维,一个大锤正在自动打这些竹纤维,不一会儿就打成了碎末。

  第三间屋子就是元书纸最后成形的地方。这里有一个高高的弯弯曲曲的水槽,里面是一些正慢慢移动着的`像玉米糊一样的黄纸浆。原来,打碎的竹子还 要经过这个水槽进行碾压,注入一定的水配制成纸浆,经过一根管子引到一个方方的池子里。这时已经看不到纸浆的样子,只感觉水池里的水浑浑的。一位叔叔双手拿着一个长方形的像筛子一样的工具在水池里一捞,再让水沥干,然后把这个“筛子”放在旁边一叠正在沥水的纸上,轻轻一抖,一张薄薄的纸就从“筛子”上褪了下来。

  这时候的纸还 是湿湿的,如何把它弄干呢?我走进路左边的一间大屋子,沿着几级台阶走上二楼,只见楼上立着两面高高的铁墙。四位阿姨正用特制的刷子,动作娴熟地把湿湿的纸往铁墙上刷,后一张刚刷好,前一张已经干了。原来这两面铁墙是两个大烘缸啊!

  在回家的路上,我感慨万千。元书纸的历史已有1900多年,至今虽然有了更先进的造纸工业,但元书纸的制作方法却一直沿用至今。我国古代的劳动人民真是伟大啊!一张薄薄的纸要经过那么多步骤才能完成,多么不容易,我们平时一定要节约用纸呀!我又想到,我们的学习也像元书纸的制作一样,要花时间花心思,一点一点磨砺,最后才能出彩。

制作过程的作文 篇4

  在我的书桌上有一盏台灯,它一直陪伴着我,是我亲密无间的小伙伴。

  它是由废弃物品制作而成,着实让我在忙碌的学习生活中“忙里偷闲”了一把。我先用彩纸包装杯身,但杯子是个不规则的圆柱体,我只能将包装纸剪成一块一块的黏附在上面,再用几条彩带贴在杯子上,以遮掩那些接缝,并作了“美容”。接着,我用玻璃胶把吸管和杯子相粘,台灯的雏形已现。可是用玻璃胶与杯子固定却并不显得牢固,所以我又找来一些铁丝将其固定,成效显著。台灯的底座就用杯盖来做,我先找出橡皮泥,一点一点地把它们掰开,像“肉粒”一样塞进盖子里,又找了一块硬纸板垫在底部。最后只剩把管子插到盖子里了。可管子太细了,显得“弱不禁风”,摇摇晃晃的。我只好找些纸巾塞到里面,将其固定,小台灯终于完工了。

  虽然它不能发光,但却是一个物美价廉的小小工艺品。它就像寒冬中的'一把火照耀着我,陪伴着我走向成功的彼岸……

制作过程的作文 篇5

  20xx年2月7日,我在湖南的伯父家,上午我和爸爸妈妈、两个姐姐、伯母一起到奶奶家去看做豆腐。因为爸爸要发一个邮件,所以耽误了一些时间,我们去到奶奶家的时候有点晚了,没有看到第一次做豆腐的过程。我问奶奶:“还有第二次做豆腐吗?”奶奶说:“还会做一次。”我对妈妈说:“我们拍一下第二次做豆腐的过程吧。”妈妈说:“好”。接着,我们拿出相机,把做豆腐的过程都拍了下来。

  做豆腐时,先是爷爷去挑黄豆浆,黄豆浆是在别人家磨好的。黄豆浆挑回来之后,爷爷奶奶把黄豆浆倒进了大锅里,用大火煮黄豆浆,煮开后,豆浆表面会起很多泡泡,奶奶用勺子把泡泡给捞起来。然后,奶奶把煮开的豆浆用纱布过滤,把豆渣全部过滤掉,就做成了平时我们喝的豆浆,我喝了三碗豆浆,太好喝了。后来,奶奶往豆浆里加石膏水,加好以后,等一阵子,豆浆就变成了豆腐花,我吃了一碗豆腐花,觉得挺好吃的.。奶奶再把豆腐花倒到一块布里,用布包紧,上面再压一些比较重的东西。大概过了两个小时以后,奶奶把压在上面的重东西拿开,把包裹豆腐的布打开,就看到了里面白白的豆腐。然后,奶奶用刀把豆腐切成小块,放到一个盆子里,就完成了豆腐的整个制作过程。晚上,奶奶给我们做了煎豆腐,非常好吃。

  通过观看豆腐的制作过程,我知道了做豆腐也挺辛苦的。我喝到了豆浆、吃到了豆腐花和煎豆腐,好吃极了。发明做豆腐的人真是太伟大了。

制作过程的作文 篇6

  三国时期,有一个叫诸葛亮的人。某一天,诸葛亮带领着大军来攻打孟获,他们走着走着,就到了一条河,河神说:“你把你的将士杀几个给我,我就让你们过河。”诸葛亮答应了,就带着大军回到了军营,想来想去他灵机一动说:“他不是要吃人头肉?我们就把面做成人头形状,再把牛肉放进去,蒸好以后给那河神送去不就行了,然后就让他的厨师们去做。”第二天就把包子送了过去,河神说:“好吃、好吃……”然后让他们过了这条河,打了胜仗。这就是包子的由来。

  我的妈妈是个大厨,她做什么都好吃,但我最爱吃她做的包子了!

  还记得我妈第一次做包子,做的四不像,色香味也俱全,这让我“食欲大减”但我知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”所以我吃很多,吃的时候还说:“好吃……”这都为了不让老妈伤心,才说的。

  第“n”次做包子时,老妈把香喷喷的包子放上桌时,看着色香味俱全的包子让我食欲大增,咬一口,香甜可口,鲜嫩多汁!再咬一口,包子浓香的汁液流了出来,在灯光下泛着油光,我一连吃了好几个才吃个半饱,“谁言寸草心,报得三春晖。”

  妈妈做的食物,没有复杂的技巧,没有炫目的`配料,也没有精致的器皿,可她却将对我的爱,用心的放在食物里,这就是爱的味道,家的味道。“父母皆艰辛,尤以母为笃”我想这些食物都是用妈妈的爱做成的,是爱把食物变得美味……

  妈妈做的包子真好吃,我爱吃妈妈的包子,我更爱妈妈。

  最后,我想对妈妈说:“我爱你,妈妈,我想对你说无数个感谢和对不起!”

制作过程的作文 篇7

  我的小屋里有许许多多的小玩意儿,其中,最令我自豪的.是那串挂在窗前的快乐风铃,是我花了一天一夜制作完成的。每当微风吹过,“叮铃叮铃”的响声,总让我自信满满。

  一天,我正翻着相册,看到了许多快乐幸福的画面,于是,我用了一个蛋糕碟、一团细线、玻璃胶、五彩铃铛、挂钩、密封纸和一张张有着幸福笑脸的相片,开始了制作。首先,我在蛋糕碟上戳了六个洞,在最中间的洞上挂上挂钩,用玻璃胶粘住固定;接着我把相片放进密封纸里,又在四周打了四个孔,用细线跟蛋糕碟连接,就这样,我一口气做了十六个;然后,我再把寓意吉祥幸福的五彩铃铛也一个个小心翼翼地串起来,又写了张纸条,上面写着“幸福快乐”;最后,我就给它们来个“全体美容”,这样,就大功告成了。

  我把风铃挂在窗前,每天看着它,身心阵阵愉悦……

制作过程的作文 篇8

  天蓝得似墨水,地黄得如金币,在这风和日丽的天气里,我们开始了美食DIY实践课程。

  一眨眼的功夫,就该我做番茄炒鸡蛋了,我既紧张又兴奋地想,终于到我了,前几年妈妈帮了我很多,而这次他终于不帮忙了,让我独立动手。

  我现在书包里拿出了三个被草稿纸包得像粽子一样的.蛋。把他们的中部向碗弦上一磕,那里就被磕出了一条裂缝。把食指放在那儿,我用力一掰,只听“咔”的一声响,蛋清蛋白倾巢而出,流入碗中。就这样我连斩三蛋,弄来一双筷子,在蛋清蛋白中打着圆圈。蛋清蛋白扭成一团吐着泡沫,不一会儿便融合成一些黄色液体。

  接着,我来到锅边放了些油,把黄色液体倒入锅中。我抓住锅的把手,让它斜来斜去,使蛋液不要集中在锅底,以便更快地煎熟。等到蛋双面焦黄的时候,我用锅铲将它切碎、起锅。我再放入番茄,拼命翻炒,直到硬硬的番茄慢慢变软,再加入一些水。让番茄汁慢慢融入其中。最后放入焦黄的蛋与蚝油,继续翻炒。直到它们合为一体,番茄炒蛋成功出炉。

  做完菜我默默地想,今天的收获可真大!不仅仅是我终于自己独立做了一次菜,而且还发现,倒油并不是想的这么可怕,它不会跳起来刺瞎眼睛,更不会烫伤皮肤。

  我兴高采烈地邀请老师尝了尝,吴老师给了我一个很高的分数——95分。于是,我带着喜悦的心情开始了抢食之旅……

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