职业的作文

时间:2023-11-21 17:19:45 职业/专业/职能 我要投稿

职业的作文精品5篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的职业的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

职业的作文精品5篇

职业的作文 篇1

  教师,是一个经常被人提及的话题。有人说,他们是人类文明的传播者,人类灵魂的工程师。有人说,他们像蜡烛,燃烧自己照亮了别人;像园丁,辛勤的播种知识的种子;像铺路石,以自己的身躯一步步平坦后人的道路。从这满满的赞誉和深情的刻画当中,能让人体会出教师这一职业的伟大来,也让人感受到了身为教师所必须拥有的承担。

  我喜欢这个职业,不仅仅喜欢它满载着荣耀,还喜欢它脚踏在坚实的土地上,稳稳地承担着梦想和希望的重量,一往无前的姿态。我希望自己能成为这个职业中的一员,接过这知识的接力棒,将智慧与爱传递下去。我相信,这样传递智慧与爱的过程本身就是美好的,是值得让人倾尽一生的热情去付出的。所以,才会有那么多人付出了自己的青春与热血,甚至是宝贵的生命,也至死无悔的投身于教师职业。

  像汶川地震中涌现出来那些感动人心的事迹,如在教学楼倒塌的生死关头,毅然坚定的用自己的血肉之躯支撑成生命的弧度,死死的将四个孩子护在了身下,为自己的学生付出了生命的谭千秋老师;如为救6名孩子而被钢筋穿胸而过的李永强老师;如用机智和勇敢保护了自己班上59名学生,却失去了自己的女儿的刘宁老师……

  他们都在最为危急的一刻,用生命考验了自己的道德和灵魂,勇敢的担起了肩上的爱与责任,也诠释了教师对学生最为深沉真切的关爱与关怀。没有人不为这一刻而感到动容,因为它抛去了所有面容和言辞虚假的可能,用最为原始和直白的方式,袒露出了作为真正的优秀的教师应有的灵魂。

  它告诉了我们,身为教师应有的道德品质,应有的`责任感以及应有的无悔付出。教师,这个我所向往的职业,正是应该具备这样的品质。

  要有一颗仁者的心,关爱学生;要有一双勤劳的手,传授知识;要有一副硬挺的肩膀,扛起责任;要有一双无悔的眼,直视前方!即便不能像谭千秋、李永强和刘宁那般用生命证明了自己,也要有勇于面对险阻的决心和坚定的理想与信念,在日常的生活和平凡的岗位上,坚守本心,认真的传授知识、传递关爱,帮助学生放飞梦想、成就未来!

职业的作文 篇2

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,历来中国古代就有许多吟咏歌颂奉献的诗句。奉献是一种精神,奉献是一种品质,奉献也是一种追求。

  教师职业就是一个奉献的职业。无形中,人们赋予教师职业这样一种内在的精神涵义。我也认为:奉献是教师的职责所在。我想当我站在几尺讲台上,当我面对渴求知识的眼睛,当我滔滔不决讲解的时候,我心中有一份责任,我感到祖国的未来,祖国的希望都落在了我的身上,责任重大或任重而道远。奉献也是一份责任,正因为奉献,教师的职业才显得光辉荣耀,显得高尚伟大。

  即使我会寂寞,我会贫苦,我会辛劳。我无怨无悔,我毅然决然。都说教师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是默默无闻的奉献着。可是,在这辛苦奉献的背后,在努力的付出之后,教师也很快乐,他们换来的是学生的明天。“桃李满天下”“桃李不言,下自成溪”当默默奉献换来累累硕果时,老师们笑了,笑得最灿烂最动人。

  “鞠躬尽瘁死而后已”,教师不应该放弃自己的追求,教师应该坚守心中的那一份信念。

  我向往教师的职业,我向往被别人尊重,我向往与学生们一起生活的快乐》

  我对教师这一职业的向往

  我最向往的职业就是老师。这缘于我喜欢孩子,喜欢跟孩子们在一起心不设防的那份单纯与率真。我有几朋友都是大学或中学的老师,他们都在教书育人的道路上快乐的工作着。生活中有很多一面之交的人一眼锁定我是一名老师,有的人甚至要与我打赌。我想这其中的理由多半是因为我朴素无修饰的装扮亦或是我寡言少语的处事应对才让许多人咬定我象一个传统意义上的老师。老师、校园、孩子构成了我的天堂。天堂无路!越是无路越是向往。

  我认为身为老师首先要耐得住清贫,守得住寂寞。书斋里寂寞但干净,官场里热闹但肮脏。很多寂寞久了的人渴望热闹就好象爱吃苹果的人渴望香焦一样,更有一些人走下三尺讲台,抖落满身的灰尘投身到那种喧闹之中忘乎所以。我认为能塑造人类灵魂的人一生都应该有一颗圣洁的心,当过老师的人一生都不应该摒弃老师的气质与庄重。

  身为老师一定要传道、授业、解惑。这话说起来简单,做好很难。三者之间最数授业容易。我认为传道并不是单纯的把规定俗成的或经别人归纳总结的道理机械的讲给孩子,而是把对生活对人生的领悟一事一议的发表自己的观点、见解和感受,要有自己的独道之处。以一双无形的手带领孩子到生活中寻找快乐发现美、懂得感恩懂得爱。想解惑就必须在学生中树立自己的`威望和信任度,如果学生不信任你,心里话就不对你讲,不知道他们疑惑什么何谈解惑?如今的孩子很好笼络,爱他们的人很多,理解他们的人很少,他们对爱的感知最敏锐,一个眼神、一个手语、一个暗示他们都心神俱会。他们欣赏积极进取又个性率真的老师,他们喜欢既个性而又不脱离群体的老师。

  身为老师也要有深度和宽度。唯有深度方显厚重,是一本让学生永远读不完的书。唯有宽度方显涵养,能包容孩子们的过错。身为老师应该认可老师这一职业的人生高度,追求更加宽泛的人生,在平凡的生活中塑造更多的人生智慧。如此既丰富了自己,也成就了学生,更发展了教育。

职业的作文 篇3

  三个学生走进商店寻解渴之物,喜甜者偏爱果汁,喜淡者选择矿泉水,喜欢又苦又甜者买下咖啡,三种味道不同,但却因不同而和谐——和而不同方为和谐,若这世上只有一种饮料,则不免单调而索然无味。

  缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄,映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红,卷云时舒的碧空,它们的颜色各不相同,但这又有何妨?“万紫千红总是春”,本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的世界,是真正意义的和谐。

  轻叩红楼之门,寻那桩百年来曼远悠长的梦,你说《红楼梦》里众相纷芸,钟灵秀丽的女儿如此之多,谁是读者的最爱?从来是众口难调,然而亦从来是雅俗共赏,轻抚着略微卷起的书页,我们仿佛听到,那“我来迟了,不曾迎接远客”的张扬,那“花落人亡两不知”的忧伤,那“这个妹妹,好像哪里见过”的'惊喜,那“爱哥哥,爱哥哥”的呼唤,汇成了一曲和谐的乐章,不绝于耳,味之不尽

  和谐不是一把尺子,硬生生地丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让它们演绎真实的自己,成就真正的和谐。

  千年之前,春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴,诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷,穿越时空仍然在耳畔掷地有声;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人,亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人,而“学术自由,兼容并包”的思想又延续至今,令人感佩。

  子曰“有教无类”。作为人民教师,我们应尊重不同的学生,尊重不同的看法,尊重不同的选择,用心去领会并呵护真正的和谐,对各个学生的兴趣爱好给予保护;对各个学生的学习陋习给予宽容;尊重商店里买不同饮料的学生;尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的学生正是每个学生的不同特性构成这变幻多彩的大千世界,没有不同就没有真正的和谐。

职业的作文 篇4

  每个人都有一个令自己难忘的职业吧!有的是:医生、教师、警察、护士……令我难忘的一个职业却是在马路边穿梭的清洁工。

  只要你到马路去看一看,一定会看到许多洁白的身影,那就是清洁工。她们在马路边工作,每次工作都好像与死神擦肩而过。她们不知道死神什么时候会找到她们。不过,她们不在乎一切,总是默默无闻。

  有一次,我在马路上看到一位清洁工阿姨,她还是跟往常一样,带着白色的口罩,穿着长长的`工作服,戴着一顶帽子。拿着长长的扫把在马路旁扫地。一对年轻人走过来,手里拿着一瓶饮料。喝完后,便随手扔在地上。清洁工阿姨看见后,马上冲过去,对那两个年轻人说:“你们两个,怎么乱扔垃圾啊?亏你们还是年轻人呢!”那两个年轻人也不甘示弱,反驳道:“那你等会再来这边打扫不是一样吗?”清洁工阿姨生气地说:“你如果一直这样乱扔垃圾,会造成一个行为习惯,给社会抹黑。”那两个小伙子顿时羞红了脸,捡起地上的饮料瓶,慌张地走了。这时,清洁工阿姨露出了满意的笑容。

  不管春夏秋冬,不管严寒酷暑,她们总是第一时间再自己的岗位上工作,总是默默无闻的奉献。人们都说:清洁工是城市的美容师。但我要说:清洁工更是人们心灵的劝导者!

职业的作文 篇5

  妈妈性格直爽,做事认真,还爱抱打不平,所有的心情都表现在脸上。她就是这样一个人。

  一个阳光明媚的早上,妈妈带着我正要去广场上打羽毛球。就在我们迈出家门的前一秒,突然“丁零零……”的电话铃响了,我们的心情一下子落了一半。再看看是谁打来的,完了,今天是不可能出去了,原来是妈妈学校的校长。妈妈的脸上的表情瞬间晴转阴,妈妈极不情愿地接通电话,只听到妈妈只用一个字回答“嗯、嗯”,语气是那样的无奈和不情愿。

  在妈妈接电话时,我拿起乒乓球拍,对着影视墙“乒乒乓乓”的打了起来。正打得起劲时,妈妈大吼一声:“别打了,再打就把拍给你扔了!”这声音犹如晴天霹雳把我吓得呆如木鸡。

  我低声问:“怎么了?”妈妈愤愤地说:“星期天也不让人闲,还得让先写个材料再到教育局取个材料。”我也不敢多问,怕她一急揍我一顿。

  我妈妈打开电脑开始查资料找材料,费了九牛二虎之力,终于把材料弄好。我和妈妈一起到教育局取材料,一路上妈妈黑着脸,我也不敢吭声。这时,一个温柔的声音打破了这尴尬的气氛。原来是妈妈的同学,她见妈妈的脸色不对,就问发生了什么事。妈妈愤愤地把事情的来龙去脉讲了一遍。阿姨听后也很气愤,抱怨了几句,接着开始劝起妈妈。听了阿姨的劝解妈妈的'脸色有了好转。阿姨随即邀请我们去参观她的新家,我们欣然答应了。

  在去阿姨家的路上,妈妈发现路边停放的宣传车打着“新弛”电动车。妈妈说:“这电动汽车谁要哩!”我不解地问:“怎没人要呢?”“你看新弛的‘弛’是松弛的‘弛’,这车跑着跑着是不是没劲了,我觉得应该是奔驰的‘驰’。”妈妈疑惑地说。我说:“是不是他写错了?”阿姨说:“你们看他店门上的牌子是‘新驰’不是‘新弛’。”

  真像妈妈说的那样,原来这两字真的像一对双胞胎,但是意思却是天壤之别。看来以后我写字的时候要特别注意了,不要犯类似的错误。

  我们犹豫了一会儿是不是要告诉店家,最后一致决定去指出错误。听了我们的话店,家十分感动,她激动地说:“真的是太感谢你们了,要不我请客吧!”妈妈连忙摇摇手说:“不用不用,举手之劳。”我说:“妈你这真是职业病,走哪都要纠错。”妈妈听了不好意思地笑了。

  这个周末,我们经历了苦恼、也经历了快乐。在去阿姨家的路上,我突然发现街上景色格外的美。

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