(优秀)初中的作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的初中的作文，欢迎阅读与收藏。
初中的作文1
听到“考试延期”的消息，教室里马上沸腾起来：拍手欢呼的，深表不满的，无动于衷的……虽然反映不一、神色各异，有一点却是共同的：考试是一种负担!
“考，考，考，老师的法宝：分，分，分，我们的命根。咋的又延期了呢?”闻名全校的调皮大王李三娃坐在后排的桌子上，一边摇头晃脑，一边拉长声音，学着老学究的调子在阴阳怪气地说。
“我刚刚把考试的笔墨纸砚准备就绪，现在是万事俱备，只欠东风，突然变卦，这叫我这个专门以考试为能事的人咋受得了。”王小虎用书作羽毛扇摇着，模仿着诸葛亮的动作，慢悠悠地边走边说。同学们被他俩的'表演逗乐了，教室里哄堂大笑。不知谁又嚷了一句：“太棒了!”大家的笑声、掌声更响了。
这也难怪，想想我们这帮初三学生，寒窗九载，哪一个未曾经历过九九八十一难?大小考试数百次，虽说都是久经“考试”的“老战士”了，但一听到“考试”两字，犹如惊弓之鸟，总还有点不寒而栗。
如果真正是为了检验我们学习的好坏，考试也无可非议。可惜的是，考试成绩一公布，“有人欢喜有人愁”，老师、家长、亲友、同学，鼓励、嘲笑、白眼、自卑……一齐向我们袭来，真叫人不堪承受啊!
真想到另一个属于我们中学生的“乐上”中去，尽情地享受一番中学生的浪漫，中学生的欢乐里不知从何时起，我们的生活不再充满阳光，教室里失去了欢声笑语——都是因为你啊，该死的“考试”!
这条祖辈们走了儿千年的路啊，难道今天还要叫我们走下去?!
初中的作文2
我站在门口迟疑着，不敢敲门进去。
我思索着该如何解释，因为伯伯的单车坏了，上学迟到，导致班分被扣了，文明班级因为我的迟到而泡汤了。
下课，我久久的.站立在老师办公室门口，到底开门还是不开呢？老师在课上狠狠地批了我一顿，我委屈、犹豫着，还是走吧。
脚刚抬起，办公室的冷气迎面拂来，是她出来扔垃圾。“站在门口干嘛？我正要找你呢，进来。”坐到了她的身边，有冷气的吹拂，她似乎没有那么生气了，我忐忑的心情也稍微平静了些。
“老师，我……对不起，迟到了。”我看着她的手，“看着我，说明原因就好啦，老师不怪你。刚刚上课老师很生气，批评了你，向你道个歉。”“没关系。”我呼了口气起身准备走，她却把我拉了回来，“为什么站在门口不进来呢？”“不敢进来…”“平时和我关系挺好的呀。”她的笑打开了我心的门，我们聊了一会。
她说她在猫眼里看到我站着没走。
我看她飞快地打着字：门口
原来是记载我的事：那是一扇老师与学生间的门，是心灵的门，我们都在门口迟疑着，开，还是不开？师生关系不应该这样，应该象朋友一样，相互关心，不断进步。
“啪”发表成功。
初中的作文3
夜里梦到母亲，我哭着醒来，醒来在想捉住这梦时，梦却早不知道飞到什么地方去了。
我瞪大了眼睛看着黑暗，一直发觉自己的眼睛却在发亮。眼前晃动着母亲依稀的面影。
在梦里，正是这个面影慢慢不断的向我走来。四周一片黑暗，母亲好似从天上走来似得，脸上是那么苍白，可她的表情仿佛在哭，可有好似在笑，但还是向我走来了。
我也站了起来。想与母亲拥抱，可正当我满怀激情走过去的时候，母亲的面影晃一下又没了，我垂头丧气，更加想念母亲了。
突然，我仿佛又到了小溪旁，正但我想走时，母亲的面影又倒影在水中，母亲带着微笑向我打招呼。好似再向我倾诉离别时的痛苦。可正当我转过来和母亲打招呼时，母亲又消失在溪边，再看看湖面，只有着天空和芦苇，显得那么孤寂。
不久，一阵清风吹着。我仿佛又被吹到了天堂，母亲在那，我非常高兴的叫着。母亲转过来，对我微微一笑，我哭了，因为母亲变瘦了，面呈菜色。我急忙跑过去，母亲离我还是那样的距离，还是不断的.笑着。终于，我追上了母亲，想抓住母亲，不想再让母亲走了，手里却捧着一手灰。并且灰也被风吹走了。暗地里替母亲但这心：这样的雨夜怎能跋涉这样长的路来看儿子呢？此外，眼前什么也看不到了。
天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里幻出母亲的面影。
初中的作文4
记得今年暑假，爸爸带我到天记星桥去玩，所以我早晨7：00就起床了。东西都准备好了，我们在超市买了一箱矿泉水，上了何叔叔的车，就走了。
经过两小时的路程，我们终于到了天星桥，那里的服务员热情地在招待我们，当她告诉我们要划船到里面去观看天星桥的时候，我们都欣喜若狂，便要马上进去看看......我们过了天星桥，肩膀上的衣服都湿透了，我抬头一看，石头上在不停地往下滴水，旁边还长了青苔，我看就成滴水崖了。下面还有清澈的小河，那不是人工制造出来的，是当年大自然在创造天星桥的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的天星桥。因为天星桥四周都是山，上面是石头形成的'一片天，中间是空心，“天星”因此而得名。我站在天星桥上，往旁边0。5米深的小河甩下了一块大石头，水花飞溅，在光的地方，水中形成了彩虹。
谁能相信这是大自然的现实――“滴水崖”、“水中彩虹”……而不是人工专门制造的呢！
初中的作文5
考试成绩下来以后，那是悲喜交加啊！可是班里两个学习委员一个考得很好、一个还没我好，想想也算欣慰了。可是，在家长眼里，语数英在一百一以上那是必须的！如果不满足他的要求，那么就不用回家了。可这，从何说起呢？
记得班里一位学的很好的同学，这次考试失常了，她的父亲责骂她：“为什么别人作文能写完可你就不能写完？这不还是你自己的问题吗？”我很明白每一位家长望子成龙的心愿，可是，作为和她同类人的我，不得不说作家长的好像从来没有考虑过我们孩子的感受。成绩不好，我们自己也难过，可是我们确实是尽力了！放学的时候，她打来电话，电话中听得最清楚的是她的抽泣，我安慰了许久，终于还是于事无补，无法使他受伤的心得到半点安慰……可是，我也即将要面临这样的问题！
一回到家爸爸就对我说：“以后数学再考九十就不要回家了！”…………
中间的许许多多我已不愿再谈起，唯一想说的是，中间说到了舅舅的.教育方式，哥哥考试考差了，他从来没有批评过一句，永远都是鼓励。即使我知道鼓励的背后是严厉的批评，可我当然很希望从我爸妈口中也可以说出这样的话语。
这就是文化人与“粗人”的差别吧，在我眼里本来他们只有文化上的差别 ，可是从考试这一层面讲，他们自愿不断的加长这距离，使本来可以一跃成为文化人的路慢慢变得遥不可及……
初中的作文6
小朋友，你们知道吗？梅花可是中国人民的象征哩！因为它们以顽强的毅力，冒着严寒在冬天绽放。
远远望去，一片片梅花像一朵朵彩云，也像一片片美丽的彩霞，在山上往下俯视，真像站在一片仙境里！走进“仙境”，我发现梅花的花瓣一般都是五片或是五片的倍数，开放的花朵小巧玲珑，但它们很团结，成千上万朵小梅花儿簇拥着，像许多好朋友在一起窃窃私语，多么亲热！有的是花骨朵儿，它可是急性子，争先恐后地想早日开放，有的才展开几片花瓣儿，像是一个羞答答的小姑娘，半遮着脸；有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花蕊，那里面肯定有许多花粉！要不，怎么引来这么多的小蜜蜂呢！
风儿是调皮的孩子，它吹过梅花树，就摘了几片花瓣儿，花瓣儿在空中翩翩起舞，风儿把手一松，花瓣就纷纷落下，我赶紧把手伸出来，企图要把它接住，可调皮的'风孩子却又把它接住，把它吹远了。
我用手摸了摸花瓣，啊，软软的！我又凑近闻了闻，一阵淡淡的清香扑鼻而来，就像身上洒满香水的姑娘。
多么美丽的梅花！我爱梅花！
初中的作文7
我有一片属于自己的秘密花园，它很小，小的只能装在我的心里;但是它有很大，大的能够将我的所有秘密装下。在这片秘密的花园里，我悄悄的耕耘着，我将自己每一个编织好的秘密悄悄的种下，任他们开出各种各样的花;有开心的、不开心的.开心的花在茁壮成长，而不开心的花却迅速凋零.我慢慢将这些凋零的花封存在记忆的盒子里，放在记忆的最深处，然后继续耕耘.花园里的花很多，但是却都很孤单，因为这片秘密的花园是神圣不可侵犯的.
渐渐的，我经营的这片还原越来越大，秘密也越积越多，可是我也变得寂寞来......直到有一天，我走出了花园，捡到了一把钥匙------交流，惊奇的发现着把要是竟能开启花园的大门!!!我万般欣喜得将这把钥匙复制了好多把，略带踌躇地分发给了我身边的朋友，没想到朋友们也都回赠给我了一把，每把钥匙与我的那把合在一起就能打开对应的花园大门.也就在此时，我才发现原来每个人也都拥有着一个主属于自己的秘密花园.心与心的'交流使花园里的花美丽起来，它们不在拥有先前的孤单，变得开朗起来.后来，我将花园里的花送给了朋友，与他们一同分享花儿的"美丽".就这样，我们每个人的花园都在渐渐减小，秘密也越来越少.而那把开启心房中秘密花园的钥匙却依旧仅仅地握在我们彼此的手中.后来，当花园里的花都已不复存在时，只留下那把闪闪发光的钥匙永筑于我。
初中的作文8
轻抚琴弦，侧耳细听，便可想到那几日的付出与收获，艰辛和快乐。
那是校园艺术节的前几日，我报名比赛，只是抱着试试的心，把“古筝”二字写了上去。报名表交上去，后我才意识到﹕我必须要好好练练了！
回到家，我马上打开古筝书，选择了一个叫“战台风”的曲子，在此之后，就开始了艰苦的练习。
每日放学，吃饭再写作业到八点，又练琴到九点；那揉、按、滑、点、颤五个指法使我的左手手指肚疼痛不己；日日练琴已经算累了，还要练舞，集体舞也不是那么好跳的。
那日去学古筝，老师对我说：“你弹得还是慢，能不能加快点速度？”我在原来的基础上又加快了些弹，弹到一半，感觉手无力，非常累：妈呀！我手上的血管都鼓起来了！弹完以后，感觉浑身发软、无力，老师说：“可以，这个速度可以，很累是吧？”是啊，老师，胳膊痛。“都是这样，你在练，别人也练，你不累，别人不就比你练的好了吗？怎能不累？”我没有说话，又弹了一遍。
比赛那天，我的'自信满满，众望所归，我拿了第一！
回家后，望着那古筝，思着我的努力，给古筝老师打了一个电话﹕
老师，我拿了第一名。
真的？你太厉害了！
老师，我做到了。
没有什么做不到的，所谓世上无难事，只要肯攀登，最终一定功夫不负有心人！
初中的作文9
从小学三年级起，我的作业里就多了一项名叫日记的东西。记得那个时候写的日记特别简单，为了完成老师给我们布置的作业，我们不是写吹泡泡，就是写洗碗、洗衣服、拖地……每天写的日记就是这种看得让人想晕的东西。那是最快乐的.事就是换座位因为那就意味着要换检查作业的组长，也就说明我们的日记可以重新写一遍（那时老师要求日记不许重复写），也就解决了我们的“无话可写危机”。
妈妈偶尔也会检查一下我的日记，到那时，我就有得唠叨可听了。“咦，这怎么有两篇一样的？还一模一样呢！你这个样子，态度这么不端正。你写日记就是完成任务吗？快，去把日记启蒙拿来！好好看看人家写的日记……”虽然妈妈说了很多次，但我还是没有丝毫改变。
六年级的时候，老师对日记的要求也提高了，她要求日记里记录的东西必须真实，词汇量也要多，而且，最可恶的是，她还要求组长检查时必须要前后对照一下，看有没有重复的。面对老师新的要求，我们也有一招。写日记时，我总是拿着日记启蒙，写一点，抄一点。写日记的本子，在换组长的时候，我就会换一本新本子。就这样，我成功地解决了日记的问题。
上初中的第一天，语文老师就提出了写日记的要求：“日记每天都得写，内容要丰富，有情感，不要干巴巴地，不要写重复的日记。对待日记的态度要端正，不要把它当做一项任务来对待。”这一次，我并没有抱着侥幸的心理，而是非常认真地完成了这项作业。
初中的作文10
在时间里，你永远都跑不过她。
至我的印象中，她很好强，那灼人的太阳升起之时，便是她努力之时。
洁白如雪的被单，早早便就接受阳光地沐浴。那一盆盆鲜花接受太阳地恩赐，茁壮地生长，每天早晨，第一束阳光透过透明的窗子照在那书上，还有那个小女孩的脸上，一切都是那么的安静与和谐。
她是一名白血病患者。她是打娘胎里面带出来。母亲生下她之后便死去了。小的时候，我也经常能看见她在窗边读书。温暖的阳光照在她的脸庞上，像镀了一层金一般。她也因此没少受过白眼。但那些迥异的目光她完全不在乎。她每天都在努力的学习。医生告诉她时日不多了。父母也没有告诉我，不知怎的，忽然有一天看到他们一家搬走了。我的纳闷呢。忽然有一天父母告诉我，她死了我先吓了一跳，满脸的问号。随即泪止不住的`涌了出来。
她珍惜时间，爱惜时间，不允许时间在她的时光里，浪费。因为她知道，时间是美好的，哪怕一秒时间的浪费，她都会心有不安。
她爱那时间，因为是它将自己带到世上，欣赏万物之美，她也恨那时间，因为是它让自己的时间所剩无几。
时间啊！你看到了吗？因为你的不公让她的时间所剩无几，但她没有放弃，她在用最后的时间努力，时间啊，也该沉寂了吧？莫不要让她的心里的夜幕再次落下。
初中的作文11
他机灵，活泼，一头乌黑的头发，一张英俊的脸上带着顽皮的神色，他就是我以前的同桌。他是“恐怖人物”上课时他像得了“多动症”一样，不是用脚蹬前面同学的椅子，就是拽拽我的辫子，很不老实！我坐在他里面，出去时他竟然要我出示“通行证”，搞得我下课出去也只好运用我的“飞桌”功了。让他坐里面，他也很少走我的'地盘，我想他是想练习“飞桌走凳“功吧！唉！跟他同桌，还得时刻准备着他的突然袭击！说不定什么时候你就会吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始终是个“恐怖人物”。
他是“梁山好汉”
我的同桌他虽然“恐怖”，但也很有爱心的，一次下课玩耍时，一位同学的头碰在楼梯上，顿时鲜血之流，我们都吓得呆若木鸡，只见他号召另一位同学架起伤员就往医务室直奔。上课时，浑身是血的他坐在我身边，我没有感到丝毫的恐怖。
他是“监督员”
一次听写英语单词，我把两个没记住的写在了手上，准备一会老师听写时偷看，没想到却被他发现了，他“命令”我不许这么做，不然会让我吃他一拳，在他的“暴力”威胁下，我不得不擦掉手上的英语单词。虽然那次听写我没有得一百分，但我对他没有丝毫怨言。相反，过后我真诚地对他说了一声谢谢。
这就是我的前同桌，这个让我又恨又敬佩的人。
初中的作文12
这几周雨一直下。说实话我不喜欢雨，不喜欢淋雨，即便是毛毛细雨我反感。但是我喜欢看雨，听雨落在伞上的声音，人们在雨中的样子。
雨，给人们带来了许多麻烦。例如：走着走着鞋子就湿了，但是又不能及时换，感觉非常不舒服。有时候，出来时还晴空万里，半路上就下起倾盆大雨，让人措手不及。下雨时，路上可能会塞车，上班的人迟到了，轻则被训话，重则炒鱿鱼；上学的人迟到了，轻则被说两句，重则被罚站。
但这些都只是表面上的，雨其实挺美的。工作时，偶尔抬头望望窗外，雨哗啦啦地下，落在草地上，使草儿青翠无比；落在花朵上，使花儿更加娇嫩；落在池塘里，形成一个个大小不一的小漩涡。看着看着，一天的疲劳都会被融化掉。
一个下雨天，拿着一把透明的伞，漫步在公园里，偶尔停下脚步，抬头看看雨点落在伞上激起的'水花；偶尔闭上双眼，静静聆听雨点落在伞上那清脆的声音，像一个个跳动的音符，又像一只只跳舞的精灵。许多人都不懂得去听雨声，他们都无暇顾及也不愿意，其实这是上天恩赐给我们的自然之歌！
小孩子们最喜欢下雨了。因为在雨天，他们可以穿上小巧的雨鞋和漂亮的雨衣，举着可爱的花伞，在雨中玩耍。有时看到小水窝，便一脚踩上去，毫不担心雨水会不会弄湿衣服，水花溅到他们灿烂的笑容里；有时也会顽皮的洒水给对方，看谁身上的雨点多。与给孩子们带来了欢乐！
我虽然不喜欢雨，但我欣赏雨，欣赏它的美丽，欣赏它的歌声！
初中的作文13
努力！进取！你一定能行！这句话，是我多次失败后得出的结论。
还记得那次语文考试······
试卷发下来了，我们就开始做试卷，试卷题目的难度还可以，不是很难，几乎没有一题我不会，所以，我就满怀自信的交上了我的试卷。
后来，等老师批好了前面的内容，我就去看了一看，天哪----我发出了经典的怪叫，瞧我还能考好吗？我在基础题和课内阅读就扣了6分，课外阅读我也不可能全对啊！我顿时丧失了信心。等到老师要批好后，我真的感觉浑身不自在，总有种想哭的感觉，可······唉！突然，我心里有人说，努力！进取！你一定能行的.！我终于对自己说：对，加油，成功在前面向你招手呢！后来，老师在发试卷。蒙湘，鲁梦云，王伟······我好紧张。终于，林雪曦91，啊！我先是愣住了，我居然，太好了！我又蹦又跳，完全忘了是上课。
终于有过了一个结，反正也拿到优秀了，下次再努力，就会取得更好的成绩的！加油！
努力！进取！你一定能行！同学们，也将这句话作为自己成功的动力吧！
初中的作文14
翻开童年的记忆，最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是无法形容，令人难忘。
在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的'蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。
我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。
这就是我记忆中最难忘的一件事了。
初中的作文15
风“沙沙”地响了起来，月光下的莹似乎更加诡异。我坐在月光下，望着天空，心中充满了对思念的憧憬，细细咀嚼着往事，五味杂陈萦绕在心头。
蓦然回首，往年多少个中秋“骨肉分离”，忍不住笑了。一家人在月光下吃着月饼，欢乐的笑声在天地间回荡。此时此刻，树木正在见证着家庭的情感将永远转化为岁月的象征，这将铭刻在常青树上。
晚饭后，我坐在院子里，继续回忆我的未来。风大的时候，院子里的一个水池在风的呵护下翩翩起舞，一件件莹润的衣服在反复兴奋。明亮的投影下，冷冷的脸上流露出迷人的微笑，月光下一切都是那么和谐。我的心情不自禁地想到“我不知道今晚秋思会落入谁的手中。”
我又抬头看了看漂浮在空中的“飞轮”，看着天上的`月亮，脑海里浮现出她的身影，不禁叹了口气：一年多没见了。想起往事，我又笑了。她调皮的身材，可爱的笑容，银铃般的笑声，每当她叫我身边的哥哥，我总会举手吓她，她也会跑去找我妈帮忙。
我今天还坐在这里，但我怕十年后要去异乡过中秋。温暖的春风撩起了我的头发，所以在这个特殊的夜晚我错过了它。
这是一个让我永生难忘的夜晚，因为它早就刻在我心里了！
【初中的作文】相关文章：
初中作文07-11
初中精选作文07-03
初中的作文12-28
我的初中老师初中作文11-15
端午初中作文06-30
冬天的作文初中07-05
初中冬天作文07-06
初中的冬至作文07-06
初中冬至作文07-03
开学作文初中07-03