音乐作文

时间:2023-11-20 16:53:52 音乐 我要投稿

音乐作文锦集【9篇】

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的音乐作文9篇,希望对大家有所帮助。

音乐作文锦集【9篇】

音乐作文 篇1

  每天忙忙碌碌的工作和生活,难得有一个节假日供我去休闲休闲,时而有同学和朋友邀我去游一回,也都因各种各样的原因而未能成行,时间久了邀我的人越来越少,少得自己有时挤出点时间想约个人吃饭、聊天都很难了,在工作的间隙中自己闲下来算一算,我至少有两三年没走出去过了。

  同学十年不见,一旦见了面还如十年前一样的亲切,这种关系是用时间抹杀不掉的,旧的朋友走了,以后还会有更多的新朋友。但对大自然的憧憬,对异域美色、美景、美食的向往我是从来没有停止过的。

  人随着年龄的增长,很多行为都会在潜移默化中悄悄地在改变,变得你莫名的伤感和恐怖,你在心里可以不服气,但在时间流失的现实中不要和自己过不去,更不能使出强弩之末来,到头来自己不仅丢了面子还伤了身子。

  同样的一种日子过得久了,人们就会把这种惯性的生活称其为习惯,习惯多是人们对日子的一种无奈选择,无论你在难以忍受,人们会对你说:习惯了就好了,所谓习惯:就是人们不可拒绝的去接受和面对自己不喜欢的生活而做出的一种牺牲。

  面对着一天天重复的日子,感觉时间就像是脱了缰的野马自己根本无法驾驭,有时老想着曾经上班时的悠闲和刚下岗时的失望和盲目,那时节人闲的久了闲的也很痛苦,正如同身子悬在空中,想抓又抓不到,想下又下不来,每天太阳照旧从东方升起,从西方落下,脚就没有踏踏实实着过地,心也就空落落的和人一样悬在天空。

  忽一日做好了饭在等待店里的孩子们来吃,偶尔想起儿子为我手机下载的几首歌曲和音乐,在我这已是好久没听到过了,我选了一首歌,听得我如痴如醉,我又点了一首曲子,依旧为之陶醉,久违了我曾经多么爱好的音乐,我随歌而起拍,我随曲而起舞,偌大的一间客厅里只有我的歌和我的曲子,我是被着久违的`歌曲唤醒了。

  伴随着歌曲的起伏,忙碌的日子也有了节奏,一个个熟悉而亲切的身影时而浮现在我的脑海,我也仿佛回到了年轻的时候,那一个个苦难的日子,虚幻的成为了泡影,每一步都走出一个新鲜的脚印,眼前的一切从没有这般的快乐、这般的美好、这般的幸福,我感觉到没一个音符都在伴我行走,走向那美好的明天。

音乐作文 篇2

  在十月的最后一天,十月三十一日也就是上周五。在我们班主任组织下,我们班举办了一次班级音乐会。上来献唱的人,那可都是咱们班音乐达人般的人物,让同学们都赞叹连连。

  张恒和董皓鹏合力来首《逆战》,这是一首枪战网游的主题曲,那激情澎湃的曲调,全班都嗨起来了。你听:“在这个风起云涌的战场上,暴风少年登场。在战胜烈火重重的咆哮声,喧闹整个世界……”连金老师也拍手叫好,这为后面的同学开了个好头,相信后面的同学一定会“越唱越勇” 。

  看着男生的`表现都如此带劲儿,女生也派出了安琪和詹益琴合唱《我的未来不是梦》,收获了全班同学的掌声。当安琪唱到“我的未来不是梦,我认真的过每一分钟。我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动”时,全班也跟着一起唱了起来。音乐流淌在你我之间,美妙极了。

  最后,韩旭阳和张恒唱了一首“古剑”神曲《剑伤》。这首歌唱得可好听了,真是回味无穷啊!以“世界多纷扰,生死困顿,寂寥。能飞到多高,多久才是破晓。幻境中煎熬……”做为结尾,我觉得,这才是画龙点睛之笔呀。

  活动在欢快的气氛中结束了,我觉得这次音乐会办得非常好,真希望这样的活动多一些,为我们班添加更多欢乐。

音乐作文 篇3

  这周五,我们刚刚进行了音乐考试,现在回忆起来,依旧格外的有趣。

  随着上课铃响起,我们陆陆续续地走进教室,老师缓缓地走上讲台,我们坐在位子上,像往常一样期待着这节音乐课。可老师却说:“今天这节课考试一会儿是一组上台进行表演。”我们一个个都慌了神,“怎么还要上台啊?”我心里想。

  老师点着名字,我在第二组,可我觉得越靠前越好,这样就可以早点考完试。看着前面一组同学不慌不忙地唱着,我也渐渐没那么紧张了。

  到我上台考试了。我自信地走上讲台,并与同学们商量商量,该唱哪一首歌。我们考虑了一番,准备唱《少年中国书》。这使我更加自信了,因为这首诗我最拿手的`一首歌了,但他们却让我起头,顿时我的心又提到了嗓子眼儿。

  见我们一个个都安静下来,我微微张开嘴,“少年智,则国智”这时全班同学都笑了起来,我不知所措,场面一度尴尬。这时我立即唱了起来,其他同学也随着我都唱了起来,我炯炯有神的目光注视着前方捏,嘴里念念有词。终于,我们考完了,心里的一块儿石头也落下来了,后面只管“看戏”了。

  老师在最后读分时,念到我是十九分,我十分兴奋。虽然这次考试不算完美,但是在我的努力下,还是取得了理想的分数。

音乐作文 篇4

  “这是心的呼唤,这是爱的奉献,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”还记得这首歌吗?《爱的奉献》。

  每当这首歌响起,我就会不由得激动一阵儿。是爱将我们心与心相连,是爱将我们手与手相牵,是爱,让我们内心又多了一份牵挂,是爱,让我们即使在冬天,心里也依旧充满了温暖……

  我是个喜欢音乐的女孩儿,我觉得音乐有一种神奇的力量,它能使伤心的人停止哭泣,能是焦急的人平静,它可以使一个人的肢体跟着他走,我喜欢音乐,它迷住了我。

  每次上美术课,老师总会放点音乐,这使原本喜欢音乐的'我又增添了一点儿乐趣,,不知是不是音乐的作用,我的画技有了很大的提高。每次回家做数学题,总有不会做的,这使我在做作业时焦虑不安,可当那一次,哥哥给我放了一曲轻音乐时,我的情绪平静了,做题也有头绪了,当我经过思考,不停的算,一道道难题被我搞定了,我感谢音乐。

  音乐,能使一个人走上成功的道路,前不久,报纸,网络,电视都争相报道了一个人物,她就是“西单女孩”,她是一个山区的孩子,因家里无条件让她上学,她很早便辍学了。但她心里一直有一个梦想:我喜欢音乐,虽然我辍学了,但我会坚持我的音乐梦,我要努力,我相信,我一定会拥有一个属于我的舞台,我要将我的歌声传到世界各地。

  朴实的几句话,让我们感受到了“西单女孩”悲惨的命运。有人曾说:“上帝为你关了一扇门,他就会为你打开一扇窗。”生活就是这样,这个女孩的音乐梦就是上帝为她打开的那扇窗,她努力了。她找到了自己的目标。她是个平凡的人,但她有一个不平凡的梦想。这就是音乐的魅力之处,它迷住了我。

  只要一个人有梦想。他就会为之付出努力。我的音乐梦何时会实现?我相信,我会成功,但我必须为之付出更多的努力,就像《理想》这一课所说的:“理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆阳会有浓荫,请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴……!”

音乐作文 篇5

  今天晚上,我兴奋不已,因为我、苏军临天、巫宇圳和王子晴马上就要去保利剧院看南山实验学校的四个部的表演。

  我们到了那里,售票员叫我们把水瓶放来架子上,我们把水瓶放在架子上后就进去了。我们在里面找来找去,终于找到了我们的座位,这时我还看到了跟我一起吹小号的董厚川。

  演出开始了,首先是由各部合唱团唱的大运会主题曲《从这里开始》,有好多跳舞的学生和唱歌的学生,唱歌的学生是由各个部混合的。歌声非常动听,唱歌的学生里有一半都拿着“加油棒”,到了一个地方,他们全部都把“加油棒”给拿起来挥舞,没有的就把手拿起来。

  第二个节目是由鼎太部学生合唱团唱的天空之城和太阳出来了。由于天空之城全部都是由日语唱的,我们都听不懂。

  第三个是麒麟部,他们唱的丢丢铜仔和达姆达姆都是快旋律,我因为比较喜欢快旋律,所以非常认真地在听。

  终于到了我们学校的合唱团,我虽然没有在台上,但是心情和台上的人一样激动。他们唱的第一首flying free就把我陶醉在了里面,第二首爸爸妈妈听我说就更不用说了。

  由荔林中学部唱的玛依拉跟鼎太部所唱的天空之城差不多,只是这是用俄语唱的。

  到了下半场,第一个是南山实验学校管弦乐团演奏的.山丹丹花开红艳艳。听主持人说这是一首共产党赢了时走过农村,农村的老百姓唱的。我就非常认真地听,结果一点儿也听不懂,我在想:那去年春节里小沈阳演的小品不差钱时小沈阳唱的这首歌怎么和这演奏的节奏不一样呢?

  又听完了四个部演奏的歌曲,终于到了我们学校的管乐团。管乐团是由张中华老师指挥,同时他也是我们管乐团的指导教师。演奏完了一首歌曲,张老师就迫不及待的往台下走,结果忘记了还要指挥一首歌曲。这时底下的观众都哈哈大笑起来,张老师才如梦初醒,满脸羞愧的回到了指挥台。

  只剩最后一首由全体演员一起演唱和演奏的歌唱祖国,听完这首歌曲,演唱会就结束了,我们急忙回家了。

  听完这次演唱会,使我终身难忘,我在心里下定决心:我一定要好好练小号,明年也坐在这个舞台上。

音乐作文 篇6

  葱翠转沧寒,光阴潺湲,岁月沉淀。

  星期天的下午,我在整理书柜的时候,突然发现一个有趣的东西——粉红色的钢琴形状的音乐盒!我眼前猛地一亮,似乎找到了一个可以帮我度过闲暇时光的好东西。

  我从各色各样的书中抽出音乐盒。粉红色,很精致,立体的钢琴的形状。钢琴键很清晰,底部有一个旋转的开关。看着手里的这个音乐盒,勾起了我内心深处的回忆。

  转动开关,音乐随之响起。很悦耳,很清脆。轻轻地吟唱,任音乐飞泻,任思绪流淌……

  L是我的初中同学,她个子很高,特别瘦,最突出的是她那双让人羡慕的大长腿。她笑起来很甜美,眉眼弯弯,使人看了便舒心。

  我似乎忘了是怎么和她成为朋友的了,大概我们有着共同的`爱好吧,亦或是因为眼缘?我每次和她站在一起都觉得自己很渺小,每次说话都要仰着头跟她说,没办法,谁让我们是最萌身高差呢?

  那年夏天,我们进行了体测,我的体育向来是我的弱项,跑一圈都可以累得喘气的我竟然要跑三圈!测试的时候,L想跟我一起,我硬生生地赶走了她,我怕我连累她不及格。她不舍地跑在前面,回头看着我。我知道她担心我,于是我开玩笑似的说道:“怕什么?大不了重测。”

  结果就是,我没及格,L过了。

  她察觉到我心情不好,有些歉疚,觉得如果拉着我一起跑就好了。我们牵着手漫步在操场上,轻声地安慰我说:“别难过,重测的时候我陪你。”

  声音很轻,微风拂过,操场上的一切欢声笑语似乎早已消失,而且仅有一句“我陪你”。

  重测的那一天,L说到做到,跑步时候我和她一起跑。刚开始,没有压力,跑在了前面(上次没及格的同学也和我一起重测了。)跑到第二圈的时候,我想放弃,一直张着嘴喘着粗气,腿像灌了铅一般再也提不起力,我说:“不……我不行了,要不我们不跑了好不好?呼,好累……”我说话间已经停了下来。

  L跑在前面回头惊讶地看着我,那双星眸里带着认真,有些失望地说:“你不跑的话,会过不了关的,我们在坚持一下会到的,我拉着你,我们继续吧。”

  阳光洒在她微红的脸上,密集的汗滴晶莹,敲击着我的心。于是我慢慢地伸出了手,握着她。我们这次跑得很慢,阳光拉长了我们一高一矮的影子,手牵着手,紧紧握着。我呆呆地看着L的背影,很高很瘦。

  三圈下来,我们都有些累了,但我们及格了!我抱了抱L,和L一起坐在操场上。那是阳光正好,微风不燥,那是我们最快乐的时光。

  六月,盛夏的炎热使得蝉发出了不满。一张中考试卷分离了我们。L要走了,我不知道她要去哪里。可我的直觉告诉我:我们可能再也见不到了。

  L走之前,送给了我一个东西——粉色的钢琴样子的音乐盒。曾几何时,我们在夜空下述说着对未来的憧憬,我记得她自信满满地说:“长大了我要当钢琴家。”

  音乐听完了,我小心翼翼地将音乐盒放了回去,视若珍宝,那是L梦想。

  在短暂的生命中,总会有一些人,突然闯入了你的视线,给你关心,给予你帮助,温暖了你的岁月。

音乐作文 篇7

  音乐是美妙的,它能使人懂得人生道理;音乐是神奇的,它能将人带向另外一个世界;音乐是多姿多彩的,它能使人感到舒服,但随即又感到揪心……我想好好感受一下音乐的奇妙,便打开电脑听起了《高山流水》。

  一开始,它时悠时急的曲调吸引了我,顿时,我的眼前仿佛浮现出了一条清澈的、如丝绸般的小河,它缓缓地流着,不受外界的侵扰,是那样地平静、优美。而河中的小鱼则快活地跳跃起来,在河上划过一道美丽的弧线,之后坠入河中,溅起一朵晶莹的水花,但它并没有打破如画般的小河,而是给小河增加了一丝活泼的情趣。

  之后,它悠美的曲调仿佛使我看到了一座魁梧的山,山上长满了绿树,在山上还有一丛一丛杜鹃花,粉红色的杜鹃点缀在山上,更如一位美丽的姑娘蜷缩在一旁,又时不时探出头来,俏皮地送上一个微笑……

  然后,《高山流水》的曲调又变得急促起来,眼前的景像又变了:乌云压顶,不一会儿,豆大的雨点落了下来,哗啦、哗啦,大树的叶子片片落下,花儿耷拉下粉嫩的小脑袋,河面上的'水花没有顺序地绽放着,小鱼躲在河床底下,惶恐不安地望着雨点劈头盖脸地落下……

  急促的曲调过后,安详的曲调又溢满我的耳腔,顿时,感到温暖的清风拂来,吹走了一切的惶恐不安,带走了残花败叶,拂开了混乱,剩下的只有美好、安宁。清风吹拂着绿叶,哗哗,绿叶哼起了小调儿;清风走过花丛,花儿重新挺立;清风吹过小河,小鱼重新跳跃于河面,美妙的景像使我仿佛在仙境一般。

  音乐可以使人激动,使人快活,也能安抚伤口,请认真倾听音乐吧,美妙的音乐,一定能让你沉醉。

音乐作文 篇8

  放学回家走到楼栋口,我又听见了一阵“叮叮当当”的声音,我知道妈妈独有的厨房音乐会交响曲又开始了。

  这场厨房音乐会每天都会准时上演,你瞧,今天的音乐会又赶上了。

  演员们正排着整齐的.队伍,走上舞台。在妈妈的指挥下“扑通”一声跳入水池里,先把自己洗干净,一会儿就要正式表演了。

  番茄先生第一个出场,“嘭嘭嘭嘭”胖胖的身体瘦成了片状,这时,锅里传来了“嗞啦”的声音,这是油小姐在向番茄先生发出邀请,好朋友们见了面真是分外热闹。

  “咔嚓”这是鸡蛋主唱被敲碎,“叮叮叮叮”三大主演紧密团结到一起。妈妈举着指挥棒——锅铲隆重登场了,交响乐分外热闹,“呛呛,叮叮,嗞嗞,咕噜”各种声音交织在一起。

  团团白雾在舞台中央升起,好像仙境一般餐具这个音部分外美妙,盘子先生声音清脆,叮铃叮铃,筷子小姐身材苗条,声音低柔,勺子弟弟最喜欢打击乐,“铛铛咚咚”的忙个不停。

  “唏哩呼噜”这是什么声音呢?聪明的你们猜猜看?

音乐作文 篇9

  今天,苏老师让我们痛快地当了一回小小"音乐家"。

  苏老师先让我们一个个站起来独唱。轮到我了,我的心里像装了一头小鹿一样砰砰直跳。我勇敢地站起来,响亮地唱了一首《春晓》。

  接着,等其他同学都唱完了,苏老师就开始评比了。结果,我没评上。不过没关系,下面还有两关呢!

  接下来,苏老师又让我们各唱各的`,不准捂耳朵,让我们感受了一回嘈杂的噪音。呀,这噪音好像上万把刀刺进了我的心。经过这一环节,我开始讨厌这烦躁的声音了。

  到了第三关,苏老师又让我们分组,看男女组哪个组唱得歌最响亮,最好听。我们组商量好要唱《春晓》。等我们排练好,就去比赛了。结果,我们女生组赢了。我十分高兴。

  今天,我明白了一个道理:整齐,有节奏的声音好听;不整齐,没有节奏的噪音难听。

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