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音乐作文

时间：2023-11-20 15:56:53 音乐我要投稿

（优选）音乐作文7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的音乐作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（优选）音乐作文7篇

音乐作文篇1

　　不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆；我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐！

　　说起音乐，我根本就不懂音乐；没有乐感，连乐谱都不认识；我喜欢听音乐的理由很简单；音乐节奏柔和，主要还是喜欢音乐里的唱词；词，简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹，词句之间有一种微美的柔情；心里默默的用漫漫的语速朗诵，加上思想跟随词的每一个字符，再慢慢地闭上眼睛；这个时候你会觉得世界是你的，很大！你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界，很美！

　　小时候，音乐是什么东西呀？不知道！上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次；那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴；从学前班到六年级一共大概是16个班级，上音乐课都要用它；有时候，两个、三个班级会同时竞争；当然高年级的是老大呀！想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了；那时，不管什么课，上课铃声一响；整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声；这是学校的要求，这样的教学模式，至今还一直在延续！难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家吗？什么歌星吗？我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧！不管唱的有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能！音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符符；其他的什么也不会！后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏的踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句；这就是我儿时的音乐课；儿时的音乐，我没有特别的留恋！

　　后来，五年级就到了另一个城市，那里的城市不是很好；但是在学校里什么乐器都有，还有一个学生乐团；可是一到上音乐课，我就担心害怕；这里的老师一般不教歌词，只教乐谱和音乐知识；教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱，音乐课还有作业呢！我最怕的就是考试了；要唱歌呀！因为我更本就不会识谱；不过还是混过去了！不只是混过了五六年级；就连中学的音乐课也一样混呀！是怕的混呀！回想起来，真是太虚伪了！总算是混过头了，我也渐渐地恐惧音乐课，对音乐更本就没有丝毫的兴趣！一个混字，就足够表示我中学时代的音乐了！其实，我不想用这么一个字来表示呀；很无奈！都是小学时的'遗传！难以改变！我慢慢痛失音乐了！

　　考学，到了天津和北京后，从此告别了受怕、担心、蒙混的音乐课！慢慢消失了对音乐的恐惧感；之后，由于音乐的魅力，在自己身边的世界时时刻刻都可以见到音乐的魅力；为了追随时尚，我也渐渐开始通过各种渠道去学习和了解音乐文化和娱乐文化；不管你走到哪里，你的耳河旁都听到音乐的流淌声音，很丰富、很动听、很时尚；或许，可以这样说，现在也可以把这个世界叫做“音乐世界”；并不虚伪！你的身边你留意了吗？你的生活你在意了吗？可是音乐一直都在留意你的身边！也一直都在留意你的生活！你出门，不管是上班、上学、逛街、游玩还是乘车或是自己驾驶；你不妨多留意一下你的耳朵！你会觉得耳边总有一种很流行的、很动感的、很熟悉的、很时尚的声音；它就在你的身边！很近、很亲密！你的生活也是一样，现在家庭里都有电视机、家庭影院、DVD、电脑、CD机、VCD、录音机、单放机（随身听）等等，你都会让它们为你的生活增添一种“噪音”！在你开心时，它为你更开心；在你喜庆时，它为你更加喜的气氛；在你伤心时，它为你倾听。音乐告诉你：“生活本来就是有声音的世界！”

　　音乐，我喜欢听，我喜欢唱词：很精粹！音乐，我喜欢听，我喜欢温柔的节拍：很柔情！音乐，我喜欢听，我喜欢和谐的旋律：很浪漫！我现在几乎分秒都沉醉于音乐，我伤感了，我向它投诉！我孤寂了，我有它牵伴！我时尚了，我拥有它！我快乐了，我和它一起分享！

　　我和音乐恋爱了！打开电脑，第一件事情就是锁定最爱的音乐；然后让它陪我工作、学习、写作和消闲！要出门，第一件事情还是带上我那最新时尚的MP3，身边有音乐的留意！我是快乐的、时尚的、自由的！生活有音乐的在意，我是幸福的、知足的、浪漫的！

音乐作文篇2

　　轻和的音符炫舞在春夏秋的阶台，热情的旋律在激情的青春澎湃。带着年少的几许轻狂和对音乐的热爱，带着自以为的骄傲和对音乐的追求，懵懂的脚步在青春界限徘徊……

　　五线的浮动，黑点的跃然，组成了一曲浅复沉的乐章；脚尖的炫动，指尖的颤抖，随乐曲的急促或缓和而变得紧张与欢悦。我的`成长都没有离开音乐的陪伴，音乐给我以亲切感，音乐亦给我以灵感，哪怕是一句短浅的小句，也或许因某个音律而显现，或喜或忧，黯淡明丽，俏词奇句跃然纸上。

　　灵感是好的，而音乐却是灵感的源泉。

　　梦想是好的，而梦想是由音乐组成的。

　　我的傻傻音乐梦，我的痴痴音乐梦。我爱我的音乐，我爱所有有意义的音乐，我爱一切给我灵感的音乐。

　　激情的舞曲给我线条，引我舞蹈；轻和的优雅给我安静，引我入睡；伤感的忧郁触我心弦，引我泪流；欢喜的音乐给我愉悦，引我开怀。我的音乐，有好有坏，有伤有悲。我有我自己的音乐，我也爱大家的音乐，给我们以触动的音乐。

　　音乐赋予一切生命。没有什么是死的，音符可以跃动，乐章可以飘香，音乐给予万物以生命，可以舞蹈，可以摇摆。

　　有了美妙的音乐，也要有音乐的表达。婉转的歌喉唱响优美的乐曲，曼妙的舞姿映衬着音乐的魅力。音乐如何如何，怎样怎样，若没有表达，要如何体现，要如何描绘。音乐有声、无形，婉转、悠扬，想象着音乐的香气弥漫在生命的咖啡，浓郁的口感如享受的双耳，弹跳的音符俏皮的缠绕在耳旁，那种享受的感觉无法言喻却让人沉醉至无法自拔，那是喜爱，那是我对音乐的喜爱，对音乐的痴迷。

　　梦，梦是美的；梦若虚幻，何为真实。假使梦没了，人的存在又有什么意义呢？人活着就要有些追求，没有了追求，和行尸走肉又有什么区别呢？

　　我的梦虽傻，却是我心中最美的，最值得追求的，音乐是我爱的，音乐是我的一个遥远而飘渺的梦，不管多久，不论如何，我坚持我的梦想，追随我的灵魂……

音乐作文篇3

　　新年到了，森林里到处荡漾着快乐的气氛，一年一度的新年音乐会又开始了。组织者是小蜜蜂，她兴高采烈地把这个消息告诉他大家。

　　歌声典雅的百灵鸟是主持人，她把自己的羽毛标记得漂漂亮亮，用她洪亮典雅的声音为大家讲解着。首先出场的是小猴，他为我们来演出的是他的擅长绝活——小提琴。不见他蹦蹦跳跳地踏上舞台，拿起小提琴，顿时，大家都沉浸于在动人的'声音之中。小猴也一样，他摇着尾巴，还旗号节奏呢！

　　紧接着，小兔已经迫不及待地踏上舞台，她演出的是她心爱的竖笛。典雅的笛声含蓄、高亢，时高时低，时缓时缓，传到了森林的每一个角落。下面还有小松鼠弹奏口琴，大象敲打架子鼓……让大家都陶醉了。不过，最经典的保有曲目还是全体动物合唱《黄河大合唱》了，典雅的旋律让蓝天陶醉，让星辰陶醉，让整个森林都陶醉了。音乐会在典雅的歌声中完结了。

　　让我们盼望下一个音乐会的到来吧！

音乐作文篇4

　　“我是种子，你是沃土。我是绿叶，你是大树。我是含苞的花蕾，你是温暖的春风......”伴着这动听的旋律、优美的歌声，20xx年学府一小《花开新时代新年音乐会》在学府中学拉开了序幕。这次音乐会一共有19个节目，有跳舞、唱歌、昆曲、乐器演奏、戏剧等。我表演了其中的三个节目，分别是开场歌舞《花开新时代》，大合唱《雪绒花》、《梨花又开放》，歌舞《我爱古诗词》。

　　让我最难忘的是表演《花开新时代》的时候，我的心像有9千亿只兔子在蹦跳。我努力让自己微微一笑，内心的不安就消除了。果然，微笑是化解不安的良药，看来以后我应该多微笑才对。唱《雪绒花》时，我做错了一个动作，不过我并没有忙乱慌张，而是沉着淡定地面对，若无其事一样继续表演。

　　让我感到最惊喜的是一年级的节目《江南子谣》，别看这个节目的`演员年纪小，但中午彩排时，他们一刻也没有休息，不停地在排练，直到演出开始前2、3分钟还在排练，足足排练了十几遍。他们这种坚持不懈、吃苦耐劳的精神，值得我们每个人学习。最终他们的节目表演得特别成功，效果很不错。通过这个节目我领悟到：做任何事情都要坚持，坚持到底就是胜利。

　　让我最敬佩的是主持人，虽然他们外表光鲜亮丽，但特别辛苦，不仅要记住台词，咬字清晰，时刻保持微笑，还要不停更换服装。特别是我们班的张慕格同学，除了主持外还有其他表演节目，不同节目需要更换不同的服装，她需要更换5、6套衣服，每次下台后她都匆忙换装。

　　让我印象最深的是舞蹈《喜鹊叫喳喳》，他们身上穿着蓝色的服装，头上戴着银光闪闪的饰品，整支舞蹈灵动悦目，每个演员都跳得非常合拍，完全和音乐融为一体。领舞的人表现尤为出色，她和其他舞蹈演员配合得天衣无缝，真的是太出色了。

　　这次新年音乐会不仅圆满成功，而且非常精彩。精彩的音乐会离不开台前各位演员的刻苦训练和幕后各位老师的精心编排和策划。也让我深刻体会到“台上一分钟，台下十年功”。以后我要积极参加这种活动，好好锻炼自己，让自己变得更优秀。

音乐作文篇5

　　我的妹妹特别爱好音乐，从四岁起就开始学电子琴。她练琴非常刻苦，一练就是大半天，天天坚持，有时我看着都累，但她那全神贯注的样子真令人佩服。今天我看她练了很久，好心让她歇一会，陪我下会棋，可她看我没事干硬把我拽到房间里听她拉琴。没办法只好从命，谁让她比我小呢。她给我弹的是《赶海的小姑娘》，十分好听，旋律是那么优美。我好像听见了大海的波涛声，又好像看到一位小姑娘光着脚丫在海边自由自在地奔跑。我完全被陶醉在这美妙的.琴声中了。指导教师：黄久红小作者很善于扑捉生活中的题材，写作方法也较为巧妙，通过“我”和妹妹的对比，真实地反映出妹妹对音乐的酷爱；又通过写妹妹把“我”拉到房间里看她练琴，听见琴声而产生的联想“好像听见大海的涛声，又好像看到一位小姑娘光着脚丫在海边自由自在地奔跑”，巧妙地衬托出妹妹的辛勤付出结出了硕果。由看到或听到而产生联想是小作者突出的优点，很值得我们学习。

音乐作文篇6

　　当你独自驾车环游世界时，如果你只能带一样东西供自己学习娱乐，你会选哪一样?一本漂亮的字帖，一本新奇的书，一个可爱的玩具，还是一把优雅的小提琴……似手很难做出抉择。

　　如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会带上CD机，选择音乐”。我听到有人感叹了：“如果你驾车周游世界，一趟下来，可以听上几千个曲子，收获可真不少啊!”对此，我的回答是：“是的，我愿意聆听不同风格不同旋律的乐曲。哪怕是同一首曲子听上百遍千遍，又有什么关系呢?音乐比任何东西都深入心灵，陶冶情操。”

　　每当我的耳朵触碰到那美妙的旋律时，我都能感受到我的心弦被轻轻地拨动，我的心灵得到了净化和洗礼。不管我听过多少遍，我总能从一段音乐中得到新颖的`东西。所以，我愿意坐在自己的车里，聆听那一首首美妙的钢琴曲。我会去思考作曲家想通过音乐描绘什么样的场景和画面，我还会思考演奏者是带着什么样的情绪来表现音乐的：是悲伤、忧愁，还是浅浅的思念;是快乐、幸福，还是深深的祝福。有时，我甚至会思考:如果由我来演奏，我会有怎祥的处理和把握。思绪随着音乐的旋律而拨动，时而舒缓、时而急促，时而悠扬、时而低沉，千变万化。

　　音乐就像我的好朋友，无论快乐悲伤，她总是陪伴在我的身边。