《富饶的西沙群岛》教学设计优秀

时间:2023-11-20 10:07:48 设计 我要投稿

《富饶的西沙群岛》教学设计优秀

  作为一名教师,就有可能用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的《富饶的西沙群岛》教学设计优秀,仅供参考,大家一起来看看吧。

《富饶的西沙群岛》教学设计优秀

  教学目标:

  1、读通课文,了解西沙群岛的概况。

  2、会读“饶、屿、崖、威、武、卵、渔、栖、粪、辈”12个生字,会写“蓝、懒、披、划、威、武”6个字,理解“懒洋洋、威武”等词语的意思。

  3、学习课文第3、4自然段,了解西沙群岛一带海底的各种物产,并能用自己的话简述。

  4、初步体会西沙群岛的美丽富饶,激发学生热爱祖国的感情。

  教学重点:了解西沙群岛海底的物产,感知西沙群岛的美丽富饶。

  教学难点:让学生自悟“总分总”结构的段落,体会如何写具体的方法。

  教学准备:课件

  教学过程:

  一、课前谈话,揭题。

  师生交流:同学们,今年的“十一”长假,爸爸妈妈带你们游玩了哪些地方?

  1、生自由说

  2、师:今天,老师带你们一起去游西沙群岛,板书:西沙群岛)(打出图片)西沙群岛是祖国南海上的一群岛屿,它由许多小岛组成,是我国的海防前哨。那儿是个很富饶的地方,(板书:富饶的)

  一、前言:

  1、同学们,你们喜欢旅游吗?十一假期都到哪去旅游了?(交流)今天老师想带大家出去旅游观光,你想去吗?知道老师要带你们去哪里吗?聪明,今天老师就带你们到西沙群岛看一看。来大家齐读课题:18、富饶的西沙群岛

  2、大家请看地图:西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。它位于我国东南海域约330公里处,与东沙、中沙、南沙群岛合称为四大群岛。西沙群岛相对与四大群岛来说位置在西边,所以叫西沙群岛。

  二、读文

  (一)、课前我们预习了课文,相信西沙群岛一定给你留下了许多美好的印象,那你能告诉我文中写了西沙群岛的哪几个地方?(交流板书:海水、海底、海滩、海岛)

  (二)、你最喜欢其中的哪个地方?(随机交流板书)

  海水:哪个自然段写了海水?快读读课文第二段

  1、西沙群岛的海水有什么特点?(五光十色瑰丽无比)

  你见过这样的海水吗?

  你觉得这里的海水怎么样?应该怎样读?(美美地)

  齐读第1句、抽读

  2、我们平时见过的海水是什么颜色的?

  西沙群岛的海水是什么颜色的?为什么会这样,你找到答案了吗?齐读第2句

  有原因有结果的句子,就可以用关联词“因为……所以……”来说。

  你也来练习用“因为……所以……”说一个句子

  海底:哪个自然段写了海底?浏览课文三、四段

  1、西沙群岛的海底有什么?(珊瑚、海参、大龙虾、鱼)

  珊瑚有什么特点?(用比喻句来把珊瑚比做绽开的花朵和分枝的鹿角,形象生动、美丽无比)怎样读好这句话?(先齐读、再做动作来读)

  2、海参有什么特点?怎样叫“蠕动”?

  现在我们都来做一只懒洋洋的海参,该怎样读好这句话?(做动作读)

  3、大龙虾有什么特点?“威武”是什么样的?

  现在我们再变成一只大龙虾,看看该怎样读出自己的威武?(做动作读)

  4、鱼有什么特点?从哪里看出鱼多?

  (1)、成群结队———————说明鱼的什么多?(数量多)

  (2)、数不清————————说明鱼的什么多?(数量多)

  (3)、西沙群岛的海水里一半是水,一半是鱼————用夸张的方法说明鱼的数量多如:“白发三千丈、飞流直下三千尺”等都是用夸张的方法

  (4)、“各种各样”除了说明鱼的数量多外还说明了什么?(种类多)对,课前老师查阅过资料,西沙群岛的海水里大约有400多种鱼,那么课文中介绍了哪几种鱼呢?(简笔画画出四种鱼)

  第4段话是围绕哪句话来写的?(点明总—分——总的结构)

  海滩:海滩上有什么?(贝壳海龟)

  齐读写贝壳的句子,想想这里的贝壳有什么特点?

  齐读写海龟的句子,想想海龟有什么特点?怎样把这些大海龟读得特别有趣?

  海岛:这段话是围绕着哪句话写的?

  为什么说“海岛是鸟的天下?”从哪里看出来?

  (三)、

  1、游览到次为止,你觉得西沙群岛是个什么样的地方?(风景优美

  物产丰富)是啊,西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方,这句话在整篇文章当中起了什么作用?(点明中心句)

  2、齐读最后一段。西沙群岛是我们祖国的一部分,我们真为我们的祖国拥有这样美丽富饶的宝岛而感到自豪,你们自豪吗?让我们包含深情地齐读最后一段,把我们的祝福送给西沙群岛吧!

  三、总结

  对照板书,回顾全文,点明“首尾呼应”的写作方法。

  四、作业

  1、抄写好词佳句

  2、仿照《富饶的西沙群岛》来写写《美丽的文登学公园》

  要求:用上“首尾呼应”的写作方法

  附:板书设计:

【《富饶的西沙群岛》教学设计优秀】相关文章:

富饶的西沙群岛优秀教学设计07-04

富饶的西沙群岛优秀教学设计范文07-04

《富饶的西沙群岛》优秀教学设计范文07-04

富饶的西沙群岛教学设计07-04

《富饶的西沙群岛》教学设计08-10

《富饶西沙群岛》教学设计06-28

《富饶的西沙群岛》教学设计 02-12

富饶的西沙群岛教学设计11-08

富饶的西沙群岛优秀语文教学设计07-04

小学《富饶的西沙群岛》的教学设计07-04