体育教师自我评价

体育教师自我评价

　　在平凡的学习、工作、生活中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价是自我意识的一种体现形式。你所见过的自我评价是什么样的呢？下面是小编精心整理的体育教师自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

体育教师自我评价1

　　一、 评价体育教学管理

　　良好的课堂教学秩序是有效达成教学目标的前提，课堂教学管理是很重要的，所以教师要制定相应的规章制度，采取一定的奖励和惩罚措施。教师在进行自我评价的时候，要看课堂的管理水平，看看学生有没有违反制定的制度，违反了是否给与了惩罚，如果做不到令行禁止，那么教师就会逐渐失去威信，上课变成了负担，更达不到预期的教学效果。

　　二、 评价教学目标设计

　　教学目标设计的是否合理直接影响教学内容完成的质量。如果教学目标制定的科学合理，对学生的参与程度、对运动技能的学习积极性都能起到促进的作用。教师在上课之前要尽可能的充分考虑一切教学因素，下课后要及时的对自己制定的教学目标进行评价，看一看制定的目标有没有什么问题，目标达成了多少，是否对自己和学生造成了不利的影响等等。

　　三、 评价教学方法运用

　　评价一节体育课的教学方法，要看方法运用是否灵活，教师在教学中要根据学生的特点，教学内容的特点，学校场地器材的实际来合理运用教学方法，要让学生充分进行探究和合作学习，另外如比赛法、游戏法等等也是学生喜闻乐见的教学形式，课中课后发现方法运用不当时，要及时进行变换，不断调整直至完美。

　　四、 评价教师讲解示范

　　教师正确的"讲解和优美的示范能够帮助学生更好的掌握运动技能，体育教师往往不去或者很少练习自己的'讲解，上课时仅凭一些模糊的记忆来讲解，很容易讲解的不到位或者是不准确。体育教师也需要像学生一样，课前课后要进行理论学习，加上技能的练习。体育教师的素质首先要看教师的基本功，这是评价体育教师最为直观的要素，所以我们要不断的对自己的基本功进行评价，发现问题，解决问题，才能更好的进行有效的教学。

　　五、 评价教师应变能力

　　体育教学是所有教学中情况最为复杂，外部条件最为不确定的肢体活动课，在上课时经常能够遇到突发事件，常常打乱教师的教学节奏，教师要从全局出发，合理安排教学组织形式，科学的布置场地器材。一个突发的事件，如果处理的得当，不仅能够促进学生的学习，还能够提升教师的威信，所以教师要不断总结课堂上的突发事件，评价自己处理问题的方式方法。如果教师具有很强的处理问题的能力，驾驭课堂的能力，那么一定能够促进教师的课堂教学。

　　以上只是我自己的一些感受，我觉得教师的自我评价水平，能够体现出教师的教学水平，他能够使教师认识到自己的不足之处，发现客观存在的问题及时的解决。只有教师进行有效的自我评价，才能够做到有效的教学，他是前提，是保障。

体育教师自我评价2

　　一、加强师德修养

　　一学期里，我在思想上严于律已，热爱教育事业，热爱本职工作，关心学生，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。按时参加周会，领会会议精神，并做好笔记，不断提高思想认识和业务能力。服从学校的工作安排，听众分配，通过自己的努力，克服缺点，努力工作，勤学苦练，使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。

　　二、体育教学工作

　　本学期我担任一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案。在教案的编写上，我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清楚，使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心。在低年级的教学中，我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。在这方面我用了大量的时间和精力，亲身示范，从一拍一拍的教到合起来一节一节的练，用心用力的争取教会所有的学生。培养学生组织纪律性。为学生创造一个合谐、民主、有情境的学习氛围，指导学生自我锻炼，合作锻炼，休验体育课带来的乐趣。

　　开学初，新分配来了特岗教师高益宝，为我们体育组增加了新的力量。我还与他签定了师徒协议，我会尽好师傅的职责，全心全意带好小师弟，我们共同研究、探讨、互相学习、互相交流、不断进步。

　　三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动

　　作为一名体育教师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反应学校整体面貌的形象工程，是学生每天一小时体育活动的重要保证，是活跃校园气氛的重要途径。这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。我们严格要求、严格组织、没有特殊情况，从没停止过，就连下雪天也没有间断过，一直支持到最后一天。并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队，随着音乐节奏，站着整齐的'队伍，精神饱满的认真跑步。班级的组织纪律性得到加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。总之，学校的长跑活动在领导的高度重视下，全体班任和副班任的积极配合下，形成多方努力，齐抓共管的局面。使学生的身体得到锻炼，耐力水平得到提高，为抵抗疾病创造了良好的条件。

　　四、坚持体育队的训练

　　学校体育队是学校体育工作的重要组成部分。对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作的开展，发挥学生体育特长，培养后备体育人才具有积极的作用。为准备参加市中小学生的全运会，我们放弃了假期的休息，起早贪晚风雨不误的组织学生进行身体训练。并做到有训练计划、有训练记录、有训练检测、还有训练总结等。按时保质的坚持到比赛。但天有不测风云，因为受甲流的影响，运动会没能如期进行召开。但我们的训练工作一直坚持到11月份。

　　五、课外体育活动

　　本学期，我们体育组积极配合德育开展了4——6年级的乒乓球比赛，还有1――6年段的1分钟跳小绳和2分钟跳大绳的比赛。充分调动了师生的积极性，丰富学生的课余文化生活。活动之初，我们制定了活动方案，成立了评委小组，公平公证的组织比赛。并为突出的学生颁发了奖品，为班级颁发了奖状。使此项活动进行的圆满顺利，学生们记忆深刻。

体育教师自我评价3

　　时间一晃而过，四年的大学生活结束了，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。作为一名体育专业的学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。总结过去，收获良多，现总结如下。

　　在校期间，我不断地完善自己，进步自身素质。在专业课上以连续获得五次特等奖学金，名列本专业前茅，并获得了多项专业课单科奖。我利用业余时间阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野，打下了坚实的专业基础。不仅如此，我还努力学习外语和计算机，通过英语四级，学习了计算机基础知识，我初步把握了计算机多媒体课件制作，并以优异的成绩通过了普通话考试，为以后的工作奠定了基础。

　　在大学四年中，我担任系里的社团部部长这个职务，组织了多次大型的活动，并积极参加院系举办的活动，培养了我一定的组织能力与社交能力。我还积极参加院系举行的篮球赛、运动会等各种比赛，均取得了较好的成绩。

　　在暑假期间，我参加了院里组织的三下乡社会实践活动，到中学讲课；以及到母校进行社会调查活动，了解中学生的学习、生活情况。这些活动进步了我的社会适应能力，扩展了我的知识面。更重要的是通过这些活动，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，让我在挫折中成长，接受困难的挑战。

　　我性格开朗、极富耐心和责任心，并且有较强的亲和力和组织能力，开朗的.性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

　　我深信凭着我坚忍不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气，加之贵单位提供给的机会，我一定会在工作岗位上实现人生的价值。学校培养的是人的能力，我相信我会给贵单位带来更大的效益！我衷心地希望，贵单位能给我一次发挥才华的机会！